吉林省九臺市初中政治七年級期末下冊高分預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、奧黛麗．赫本說過，“要有美麗的眼睛，請尋找他人的優(yōu)點；要有纖細(xì)的身材，請與饑民分享你的食物?！边@說明（

）A．追求內(nèi)外兼修的青春之美B．美好的外表是青春之美C．青春只需追求外在美D．青春只需提高內(nèi)在美

2、習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：好奇心是人的天性，對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。這給青少年的啟示是（

）

①懷疑一切，不接納他人的意見②敢于表達(dá)，培養(yǎng)批判精神

③有獨到的見解，學(xué)會獨立思考④努力開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3、下列四位同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)了思維獨立性的有（）

①對于學(xué)習(xí)中遇到的問題，小琪在和同學(xué)討論時能提出自己的看法

②小明有計劃地安排自己假期的學(xué)習(xí)生活，不讓父母操心

③小欣做什么事都我行我素，不聽同學(xué)、老師和父母的意見

④讀初中的小宇網(wǎng)購了很多奇裝異服，把很多精力用在了穿著打扮上A．①③B．②④C．①②D．③④

4、生活中，我們常會聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣？那么嬌氣！”“你怎么不像個男子漢？”“她是女孩子，你要讓著她呀?！蹦泻⒆拥?，其父母可能常常鼓勵他自己站起來；而一個女孩子跌例了，其父母極有可能馬上扶她起來。這說明（

）A．男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢B．社會中人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響C．男生女生的生理性別特征是與生俱來的D．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯

5、東京奧運(yùn)會結(jié)束以后，很多人問蘇炳添：“9秒83后，你還有可能突破極限嗎？”蘇炳添說：“極限都是別人講的，我不突破極限，我突破自己?！边@句話啟示我們（

）A．只有激發(fā)潛能，才能做更好的自己B．要珍視興趣愛好，與他人共同完成任務(wù)C．要不斷探索、激發(fā)自己的潛能D．敢于突破自己的人才是最優(yōu)秀的

6、隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們可能會感到…股從未有過的心潮在悄然涌動，會產(chǎn)生一種特殊的情感體驗。這種特殊的情感體驗是(

)

①自我表現(xiàn)的欲望

②在意自己的形象

③渴望得到異性的肯定和接納

④男女生之間存在隔閡A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

7、人的情緒復(fù)雜多樣。我們在表達(dá)自己情緒的時候，應(yīng)該考慮周圍人的感受，這是因為(

)A．情緒會影響自己的身心健康B．他人的情緒感受比自己重要C．情緒的表達(dá)不需要考慮方式D．人與人之間的情緒會相互感染

8、材料：有位同學(xué)說:“每次考試.總怕考不好，辜負(fù)了家長、老師的期望，結(jié)果連會做的題也做錯了，所以總考不好?！绷硪晃煌瑢W(xué)則說:“我每次都輕松上陣，因為我堅信只要付出努力就會有收獲?！备鶕?jù)材料.回答下面小題。1.兩位同學(xué)的經(jīng)歷說明

①不同情緒對人的能力的發(fā)揮會產(chǎn)生不同影響

②人處在積極情緒狀態(tài)時，就能超常發(fā)揮

③消極的情緒狀態(tài)會釀成悲劇

④人應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)自己的情緒A．①④B．②③C．③④D．①③2.第一位同學(xué)考試考不好是由于A．記憶能力差B．大驚小怪C．緊張焦慮，不能自控情緒D．過于興奮和喜悅

9、下列體現(xiàn)道德情感的有（

）

①扶盲人過人行橫道

②拾金不昧

③為特困生捐款捐物

④送生病的同學(xué)去醫(yī)院就醫(yī)

⑤認(rèn)真做作業(yè)A．①②⑤B．①③④⑤C．①②③④D．②③④⑤

10、衡水中學(xué)學(xué)生吳宜萱，積善、行德、助人為樂做文明中學(xué)生。她遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境、尊老愛幼、禮貌待人，多次為災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)捐款、捐物，獲得了衡水市明德傳統(tǒng)文化學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生明德獎。最近，她的善行被同學(xué)們紛紛效仿。對此理解正確的有(

)

①好的榜樣是激發(fā)我們自我完善的力量

②“止于至善”是我們應(yīng)該有的格調(diào)

③“行己有恥”要求我們樹立底線意識

④“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

11、“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。這要求青春的我們（

）

①要去歷練，去體驗，不要虛度青春

②以修身為本，行走在“止于至善”的路上

③抓住青春的大好時光，好好地玩

④向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

12、小芳很喜歡的數(shù)學(xué)課陳老師請產(chǎn)假，她不喜歡新任的數(shù)學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)格，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績上不去而苦惱，對此，她正確對待和解決問題的路徑應(yīng)該是：（

）

①承認(rèn)老師之間是有差別的②主動與新任老師交流探討

③發(fā)現(xiàn)新任老師的各種優(yōu)點④努力適應(yīng)新教法提高成績A．①→③→②→④B．④→②→③→①C．④→①→②→③D．②→④→③→①

13、“一枝竹篙，難渡汪洋海；眾人劃漿，開動大帆船。”這句話說明（

）

①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

②個人的力量通過優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強(qiáng)大的合力

③集體的力量是強(qiáng)大的，個人的力量是微不足道的

④個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14、現(xiàn)實中因救人反被告的事件多次發(fā)生，“扶不扶”“救不救”一度困擾公眾。打印的遺囑十分常見，卻常常引發(fā)糾紛。近年來，“校園貸”“套路貸”等頻發(fā)，高利貨問題引起廣泛關(guān)注。高空拋物墜物造成人員受傷、財產(chǎn)損失，讓不少人心驚膽戰(zhàn)，如何守護(hù)“頭頂上的安全”……對于這些困惑，《民法典》都作出了明確的規(guī)定。這表明（

）A．我們在生活中形成的各種社會關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，有時需要道德來調(diào)整B．每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的C．法律只服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，與未來的生活沒有關(guān)系D．法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間

15、七年級學(xué)生小勇經(jīng)常去網(wǎng)吧瀏覽一些不健康的信息，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。對這一案例理解正確的有．

①小勇缺乏自我保護(hù)意識

②小勇的行為違反了《教育法》和《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定

③網(wǎng)吧老板違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的社會保護(hù)的規(guī)定

④瀏覽不健康信息會嚴(yán)重影響身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

16、“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光拉著我/讓夜晚挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己。”《讓我們把生命珍惜》這首詩說明的道理是(

)

①生命屬于我們只有一次，無比可貴

②生命是創(chuàng)造有意義人生的基礎(chǔ)

③我們要珍愛自己的生命，不要顧及他人的生命

④每個人的生命對國家、社會、他人都有價值A(chǔ)．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④

17、“上網(wǎng)——厭學(xué)——逃學(xué)——輟學(xué)——賭博——偷竊——搶劫”，中學(xué)生小林的這一墮落過程警示我們(D)

①可以大錯不犯，小錯不斷

②要學(xué)會防微杜漸，防患于未然

③勿以惡小而為之

④自覺抵制生活中的不良行為A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

18、未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,掌握一些自我保護(hù)的常識,提高自我保護(hù)能力,下列做法符合上述要求的是(

)

①被大火圍困時,用濕毛巾捂住口鼻,身體貼近地面前行

②炒菜時,油鍋著火,立刻潑水滅火

③出現(xiàn)中暑征兆時,立即尋找陰涼通風(fēng)的地方休息,并解開衣服,讓身體的熱量盡快散發(fā)出去

④暴雨襲來時,不在危房里、危墻下或危橋上停留。A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④二、綜合題

19、材料一

小強(qiáng)愛好廣泛，小學(xué)時常在周末跟著父母或?qū)I(yè)老師去旅游、去博物館學(xué)習(xí)。上初中后，小強(qiáng)上課專心聽講，課下認(rèn)真做完作業(yè)后，就讀科普或文學(xué)類課外書?；丶疫€把學(xué)到的和看到的內(nèi)容講給父母聽。材料二

小軒是小強(qiáng)的朋友，小學(xué)時學(xué)習(xí)成績不如小強(qiáng)，可到初中后，小軒學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，成了班里學(xué)霸。小強(qiáng)成績卻不理想，明顯不如小軒，他感到自卑，漸漸疏遠(yuǎn)了小軒。

（1）請概括一下小強(qiáng)的優(yōu)點，簡要說明其積極作用。

（2）請概括一下小強(qiáng)的煩惱或困惑，并給小強(qiáng)提出合理積極的建議。

20、生活中處處充滿選擇，每一個選擇背后都體現(xiàn)著一個人的價值判斷與思考，也會帶來不同的后果。遇到下列情形，你會怎么做呢？請寫出你的行為選擇及理由。情形作的選擇你的理由老師讓我們小姐放學(xué)后為班級出一份板報參加學(xué)校評比，可是我本來打算去打球的①②這周輪到我做學(xué)校紀(jì)律檢查記錄員，我查到同班同學(xué)上課遲到，可是，一旦扣分我們班就拿不到紀(jì)律紅旗了③④班長把我們“鐵哥們兒”欺負(fù)小同學(xué)的事報告了老師，有哥們兒提議放學(xué)后一起去教訓(xùn)一下班長⑤⑥

21、材料一

現(xiàn)在越來越多的博物館、紀(jì)念館免費(fèi)向未成年人開放，這為未成年人的健康成長創(chuàng)設(shè)了良好的社會文化環(huán)境。材料二

2021年8