2021-2021學年八年級物理上冊-第二章光現(xiàn)象復習學案無答案-人教新課標_第1頁
2021-2021學年八年級物理上冊-第二章光現(xiàn)象復習學案無答案-人教新課標_第2頁
2021-2021學年八年級物理上冊-第二章光現(xiàn)象復習學案無答案-人教新課標_第3頁
2021-2021學年八年級物理上冊-第二章光現(xiàn)象復習學案無答案-人教新課標_第4頁
2021-2021學年八年級物理上冊-第二章光現(xiàn)象復習學案無答案-人教新課標_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2019-2020學年八年級物理上冊第二章光現(xiàn)象復習學案(無答案)人教新課標版一、【自主學習】1.光源:自身______________的物體叫光源。月亮___________光源(是/不是)2.光的顏色:(1)光的色散:太陽光是白色的,將白光分解成________________________七種色光的現(xiàn)象叫光的色散。(2)透明物體的顏色:是由它_______的色光的顏色決定的。(3)不透明物體的顏色:是由它_______的色光的顏色決定的。(4)光的三原色:_____________,即這三種色光按不同比例混合后,可以獲得任何一種其他顏色的光。(5)顏料的三原色:_____________,即這三種顏料按不同比例混合后,可以獲得任何一種其他顏色的顏料。3.人眼看不見的光(1)人眼看不見的光有_________和_________,它們也是“光家族中的成員”只是人們無法感覺到,就象次聲波和超聲波人們無法聽到一樣,(2)_________________的不可見光叫紅外線,它能使被照的物體________,具有熱效應(3)__________________的不可見光叫紫外線,它最顯著的性質是__________。4.光具有能量,這種能叫做__________。在可見光中,____光的發(fā)熱本領最大。5.光的直線傳播:(1)光在_____沿直線傳播。小孔成像、影子的形成都是由_______造成的。(2)光在_________中傳播得最快,其數(shù)值為v=_________m/s=_________km/s。導學提示例1考查學生光的反射的基本知識,讓學生導學提示例1考查學生光的反射的基本知識,讓學生知道不透明物體的顏色是由什么決定的例2考查學生對光的色散的理解。知道光有可見光和不可見光,了解不可見光的作用例3考查學生對光的直線傳播的理解。【例1】在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為()A.花能發(fā)出黃色的光B.花能反射太陽光中的黃色光C.花能發(fā)出白色的光D.花能吸收太陽光中的黃色光【舉一反三】在無其它任何光源的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的紅光,照在穿白上衣。綠裙子的演員身上,觀眾看到她的上衣是_____色,裙子是_____色。圖1圖1【例2】如圖1所示,一束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達綠紙做的光屏上,光屏上應該有________種色光,但眼睛只能在光屏上看到_________光;對于流入市場上的假幣,人們常借助驗鈔機發(fā)出的___________來辨別真?zhèn)??!纠?】紫金山天文臺2009年6月13日通報:2009年7月22日,我國將出現(xiàn)500年一遇的日全食奇觀。能夠解釋日食現(xiàn)象的是光的___________傳播理論。如圖2所示,位于地球上A區(qū)域的人看到的是日_____食,位于B區(qū)域的人看到的是日______食。導學提示例4考查學生導學提示例4考查學生對小孔成像的理解,弄清像的大小和像距和物距的關系,并能作出小孔成像的光路圖圖2圖2圖3【舉一反三】2009年7月22日上午9∶30,在我國長江流域地區(qū)將發(fā)生“食”現(xiàn)象。如圖3所示,發(fā)生“日全食”時太陽、地球、月球應處在同一直線上,則地球應在圖中所示的位置。(甲/乙)【例4】小孔成像是光的直線傳播的實例。北宋科學家沈括也做過精彩的描述,他在《夢溪筆談》中寫道:“…若鳶飛空中,其影隨鳶而移;或中間為窗隙所束,則影與鳶遂相違,鳶東則影西,鳶西則影東。又如窗隙中樓塔之影,中間為富所束,亦皆倒垂…”。(如圖4)某同學用硬紙筒探究小孔成像,如下圖所示。=1\*GB2⑴請在下圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標出A′、B′)。=2\*GB2⑵發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠,像就越大。他測出了不同距離時像的高度,填在表格中:根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S成(正比/反比)。=3\*GB2⑶該同學知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像,他測出了光斑的直徑為2.8cm,光斑到小孔的距離為3.0m,從書上查到太陽到地球的距離為1.5×lO11m,由此可以估算出太陽的直徑為m。圖4圖4三、【課堂檢測】1.晴天的正午時分,走在株洲長江北路茂密的樟樹林下,你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑,這是光的現(xiàn)象,光斑大小不同的原因是。2.在暗室中將三原色光投射到白色屏上,其投射情況如圖所示,A區(qū)域是____色,光在白色屏上發(fā)生的是________(鏡面/漫)反射。3.下列現(xiàn)象,屬于光的色散現(xiàn)象的是()A.小孔成像B.水中月亮C.雨后彩虹D.海市蜃樓4.在“五岳”之一泰山上,歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說:“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán),與常見的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是()A.直線傳播B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散【課后練習】1.紅、綠_____三種色光可以合成白光;陽光下看樹葉是綠色的,是因為樹葉反射____光。2.一束光從地球到月球需要1.27s,則地球到月球的距離是m。3.晴天的正午時分,走在株洲長江北路茂密的樟樹林下,你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑,這是光的現(xiàn)象,光斑大小不同的原因是。4.在暗室中將三原色光投射到白色屏上,其投射情況如圖所示,A區(qū)域是_____色,光在白色屏上發(fā)生的是____________(鏡面/漫)反射。5.如圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是()6.他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,他用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生了色散,為了紀念他,以他的姓氏命名為力的單位,他就是偉大的科學家()A.牛頓B.焦耳C.歐姆D.安培7.驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的“光”,能用來控制電風扇、電視機、空調器等。對于它們發(fā)出的“光”,下列說法中正確的是()A.驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線B.驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C.驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線,遙控器發(fā)出的“光”是紅外線D.驗鈔機發(fā)出的“光”是紅外線,遙控器發(fā)出的“光”是紫外線8.大偉同學在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實驗。如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的是()A.蠟燭的正立像B.蠟燭的倒立像C.三角形光斑D.圓形光斑9.下列說法正確的是()A.光照在物體上時,物體的顏色由照射光的顏色決定B.實驗表明,色光的混合規(guī)律與顏料的混合規(guī)律相同C.電視機的遙控器可以發(fā)出不同的紅外線,來實現(xiàn)電視機的遙控D.任何情況下,紫外線的照射對人體都是有利的10、下列說法正確的是()A.紅外線是紅色的,紫外線是紫色的B.不可見光是一種假想的光,實際并不存在C.所有的光人眼都能看到D.不可見光也可以傳遞能量11.08年春節(jié)晚會中有一精彩的“手影戲”——《逗趣》。兩位演員用手分別表演了動物、人物的各種形態(tài)。活靈活現(xiàn)的手影,讓觀眾大開眼界。手影的形成是由于()A.光的直線傳播B.光的折射C.光的反射D.凸透鏡成像12.我市空氣質量逐年好轉,往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過天晴的空中,這是光的現(xiàn)象;不同色光在空氣中的傳播速度是(相同/不同)的;紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫光的波長依次減小,則七色光中頻率最大的是色光。13、紅外線最顯著特征:效應,應用:取暖、搖控、探測、夜視等,太陽熱主要以形式傳到地球。14、紫外線最顯著特征:能使。應用:等,適量照射紫外線有利于身體健康。工人焊接時要戴面罩,防止紫外線。大氣中臭氧可以減少紫外線(氟利昂或氟氯碳化物形成臭氧空洞)。15.小雨在吃烤肉串時,偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:通過烤爐上方看對面的人,感覺對面的人好像在晃動。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小雨根據(jù)學過的知識進行分析:火爐上方的空氣被加熱后,其疏密程度在不斷發(fā)生變化,光進入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射,傳播方向也在不斷發(fā)生變化,因此看起來感覺對面的人在晃動。為了驗證這種分析是否正確,回到家后,小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴,進行了如下的探究。(1)如圖所示,將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射,用噴壺向激光筆的前方噴水,看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面,墻面上有一個紅色光點保持不動,這說明光在均勻的空氣中是____________傳播的。(2)如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣,接下來小雨的做法應該是:_______________。(3)如果小雨的分析是正確的,他觀察到的現(xiàn)象應該是:_____________________________。16.如圖甲所示,一束平行太陽光垂直水平地面MN射下,A為小鐵球。⑴標出小鐵球A在甲圖中位置時,其影子A′在地面MN上的位置(用點表示即可);⑵若小球在豎直平面內沿圖中圓形虛線軌跡運動,請在圖乙框中畫出小球的影子在地面上運動的軌跡。第三章:光(第2課時)一、【自主學習】1.光的反射現(xiàn)象:光在兩種物質分界面上改變_________又返回原來物質中的現(xiàn)象叫做光的反射。2.光的反射定律:光反射時,反射光線、入射光線和法線在_________內;反射光線和入射光線分居在_________;反射角______入射角。(1)鏡面反射——將平行的入射光線沿________反射出去,即反射光線也是平行光線(2)漫反射――粗糙表面能將平行的入射光線向_____反射出去,這種反射叫做漫反射。漫反射和鏡面反射都遵循____________。在光現(xiàn)象中,光路具有_____性。3.應用——平面鏡:(1)成像像特點:物體在平面鏡里成的是___像,像的大小和物體的大小,像和物的連線與鏡面______,像和物到鏡面的距離______。平面鏡所成的像和物以______對稱。(2)利用平面鏡可以改變光的傳播方向。4.完成下列光路圖(1)平面鏡水平放置,一束光線與平面鏡成30°角射入,如圖1所示。請在圖中畫出反射光線并標出反射角的大小。(2)如圖2所示,平面鏡前有一點光源S,S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點,請作出該光線的光路圖。(3)已知點光源A和兩條反射光線,試在圖3中畫出平面鏡的位置。(4)圖4所示的a,b是經(jīng)平面鏡反射后的反射光線,畫出對應的入射光線。導學提示例1導學提示例1依據(jù)平面鏡成像特點作圖問題有三類:一是已知物和鏡面畫出像;二是像和鏡面畫出物;三是物和像畫出鏡面。【注意】①畫物要用實線;②像及物像連線要用虛線;③鏡面要打上斜線。平面鏡作圖題:(1)確定虛像的位置;(2)確定觀察范圍或光照范圍;(3)確定光路;(4)確定發(fā)光點的位置。二、【課堂導學】【例1】在圖5中畫出物體ABC在平面鏡中所成的像?!纠?】小鳥在平靜的湖面上飛,它在湖中的像是(實/虛)像。小鳥距湖面6m時,它的像與湖面的距離是M。【舉一反三】圖6是一張在湖邊拍攝的照片。因為湖水平靜岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似。下列幾種方法中哪一種不能用來正確區(qū)分真實景物與它在湖中的倒影?()A.倒影比真實景物略暗一些B.倒影比真實景物的清晰度略差一些。C倒影正好相反。D.倒影中物體的高度比真實物體略大一些。圖6圖6圖7圖8導學提示例3.這是一條已知導學提示例3.這是一條已知入射光線和鏡面的位置和反射光線的位置,根據(jù)光的反射定律來計算入射角和反射的度數(shù),看起來是一道計算題,實際上是一條作圖題,首先要正確的畫出光路圖。例4.這道題是考查學生對平面鏡成像的特點的理解,在復習平面鏡成像特點時要求學生知道每一個步驟的目的,不能混淆?!纠?】小明同學想將一束與水平面成30°角的太你在題圖7中畫出反射光線并標出反射角度數(shù)【例4】探究“平面鏡成像的特點實板后放面的蠟燭這樣做的主要目的是()A驗證像與物體到鏡面的距離相等B驗證像與物體的大小相同C驗證平面鏡所成的像是虛像D驗證平面鏡成像滿足光的反射規(guī)律【舉一反三】研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖8所示,燭焰在平面鏡中所成的像是像(實虛)放在圖中B“燭焰上的手指被燒痛(會不會)操作中某同學在桌面上無論三、【課堂檢測】1.一束光線入射到平面鏡上發(fā)生反射,若反射角為30。,則入射角為()A.00B.300C.452.下列屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.筆“斷”了B.水中倒影C.郵票放大D.手影3.小明做探究“平面鏡成像的特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在桌面上如圖,取兩段同樣的蠟燭,把蠟燭A點燃放在玻璃板的前方,將蠟燭B放置在玻璃板的后方。(1)調節(jié)蠟燭B的位置,直到時,蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置;(2)取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物體的關系;(3)移去蠟燭B,在其原來的位置放一塊光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是(虛/實)像。四、【課后練習】1.下列幾種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.陽光照射下,地上呈現(xiàn)電線桿的影子B.盛了水的碗,看上去好像變淺了C.平靜的湖水映出橋的倒影D.手在墻上的影子2.把平面鏡豎直放置,一個人在水平地面上以2m/s的速度、按垂直于鏡面的方向走近平面鏡,那么他在鏡中的像()A.以4m/s的速度遠離平面鏡B.以2m/s的速度靠近平面鏡C.以2m/s的速度遠離平面鏡D.以4m/s的速度靠近平面鏡3.如圖1所示,是某同學檢查視力時的情景,下列說法正確的是()A.鏡中視力表的像是實像B.鏡中視力表的像比視力表小圖1C.鏡中視力表的像到該同學的距離為5m圖1D.鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的4.在學習平面鏡成像的有關知識后,四位同學畫出小丑玩偶在平面鏡中成的像如圖2所示,四幅圖畫中的物、像關系符合平面鏡成像特點的是()圖2圖25.野外生存訓練班在夜晚急行軍時,小王帶領大家迎著月光前進。在某處,他們避開“暗地”而選擇“亮地”,結果跑在前面的同學紛紛掉進水坑。造成“亮地”的原因是()A.光在地面發(fā)生漫反射B.光在地面發(fā)生鏡面反射C.光在水面發(fā)生漫反射D.光在水面發(fā)生鏡面反射6.()A.水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過水面反射形成的一個虛像B.水中“畫眉鳥”距離水面1mC.站在岸邊看見的“小鯉魚”到水面距離肯定小于1mD.我們看到水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”都是虛像7.某同學站在豎直放置的平面鏡前2m處,鏡中的像與他相距m。當該同學走近擎圖3面鏡時,鏡中像的大小將(變大/變小/不變)。圖38.2009年7月22日上午8時左右,將發(fā)生本世紀最重要的一次日全食。如果天氣晴好,中國是全球最佳觀測地。日食現(xiàn)象可以用我們學過的光的_________道理解釋。觀察日食時要注意保護眼睛,不能用肉眼或通過沒有減光設備的望遠鏡直接觀看,否則容易造成視網(wǎng)膜損傷,甚至失明。比較簡易的做法是如圖3所示,用一盆滴有墨水的水來觀看,這是利用了____________________。9.在圖4中,A是平面鏡,B是鏡前人眼位置,C是人眼睛在平面鏡前看到的燭焰像上的一點。(1)根據(jù)平面鏡成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論