統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)課件

統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教學(xué)課件第1課時(shí)開(kāi)放互動(dòng)的世界第一課同住地球村初步了解當(dāng)今世界發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)。了解世界文化的多樣性，知道面對(duì)不同文化應(yīng)該持有的正確態(tài)度。懂得經(jīng)濟(jì)全球化的必然發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。培養(yǎng)全球意識(shí)和國(guó)際視野，以開(kāi)放的心態(tài)迎接世界。目標(biāo)導(dǎo)航新課導(dǎo)入地球上離我們最遠(yuǎn)的地方有多遠(yuǎn)？有人認(rèn)為，這只是一個(gè)航班的距離，飛機(jī)可以在24小時(shí)內(nèi)把我們送到地球上任何一個(gè)角落；也有人認(rèn)為，這只是一根光纜的距離，互聯(lián)網(wǎng)可以讓相隔萬(wàn)里的人“面對(duì)面”交流。世界在變小，但我們生活的圈子在變大。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)教材2頁(yè)，原文略請(qǐng)指出上述事件關(guān)聯(lián)的國(guó)家所處的位置。這些事件涉及我們生活的哪些領(lǐng)域？

【答案示例】①中國(guó)，位于亞洲東部；意大利，位于歐洲南部；巴西，位于南美洲東部；坦桑尼亞，位于非洲東部。②家庭旅館正接受來(lái)自澳大利亞游客的預(yù)定，涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域；世界各地的時(shí)裝愛(ài)好者收看意大利米蘭時(shí)裝表演現(xiàn)場(chǎng)直播，涉及文化領(lǐng)域；巴西里約熱內(nèi)盧，一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加比賽，獲得金牌，涉及體育領(lǐng)域；坦桑尼亞電視臺(tái)熱播中國(guó)電視劇，涉及休閑娛樂(lè)領(lǐng)域。上述哪些事件與我們有聯(lián)系？【答案示例】上述事件與我們都有聯(lián)系。新課展開(kāi)共同的家園1.社會(huì)生活在拓展校園開(kāi)始______________社區(qū)參與社會(huì)公共生活全國(guó)____________的變化世界人類(lèi)共同的家園集體生活日新月異2.認(rèn)識(shí)世界（1）開(kāi)放的世界。國(guó)家間相互_____的程度不斷加深，在______、經(jīng)濟(jì)、_____等領(lǐng)域的開(kāi)放范圍也在不斷擴(kuò)展，但封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象仍然存在。開(kāi)放政治文化（2）發(fā)展的世界。_______、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪______大變革大調(diào)整。與此同時(shí)，__________、發(fā)展不平衡等問(wèn)題依然困擾著人類(lèi)社會(huì)。新技術(shù)大發(fā)展貧富差距（3）緊密聯(lián)系的世界?，F(xiàn)代_______、通信、貿(mào)易把全球各地的國(guó)家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。交通教材4頁(yè)，原文、圖片略探究與分享互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展、人文價(jià)值觀的普及、中國(guó)企業(yè)強(qiáng)大的市場(chǎng)應(yīng)變能力等因素共同推動(dòng)了難題的解決。是什么使“為孩子找水杯”這一難題得以解決？其他國(guó)家發(fā)生的事情與我們有怎樣的聯(lián)系？其他國(guó)家發(fā)生的事情與我們的生活息息相關(guān)，也會(huì)以各種方式影響我們的生活。3.世界與國(guó)家和個(gè)人的關(guān)系世界的變化既給國(guó)家的______帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，也與我們的生活息息相關(guān)。發(fā)展放眼全球經(jīng)濟(jì)1.經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活我們的______和_______都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì)，既受全球經(jīng)濟(jì)影響，也影響著全球經(jīng)濟(jì)。生產(chǎn)消費(fèi)教材5頁(yè)，圖片略探究與分享1.德國(guó)研發(fā)中心的工作人員設(shè)計(jì)出鞋子獨(dú)特的外觀和功能。此時(shí)，鞋子還只是幾張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙。2.中國(guó)研發(fā)中心的工作人員則研究出鞋子的生產(chǎn)流程。3.圖紙和生產(chǎn)流程交給東南亞的一些國(guó)家，鞋子會(huì)在這些國(guó)家生產(chǎn)出來(lái)。為什么一雙鞋的“旅行”會(huì)以這種方式進(jìn)行？4.鞋子被裝上一艘美國(guó)的貨船并運(yùn)往沙特，放在貨架上出售。

【答案示例】①商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。②在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，商品設(shè)計(jì)、零部件生產(chǎn)、組裝、銷(xiāo)售、售后服務(wù)，可以在不同的國(guó)家進(jìn)行。各國(guó)利用自己的優(yōu)勢(shì)參與生產(chǎn)過(guò)程，共同完成商品生產(chǎn)。這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢(shì)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本。2.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)（1）________在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，________、零部件生產(chǎn)、組裝、銷(xiāo)售、售后服務(wù)，可以在不同的國(guó)家進(jìn)行。各國(guó)利用自己的______參與生產(chǎn)過(guò)程，共同完成商品生產(chǎn)。這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢(shì)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低______。商品生產(chǎn)商品設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)成本教材6頁(yè)上，圖片略探究與分享

【答案示例】在電商平臺(tái)上建立自己的網(wǎng)店，把手工制品的圖片發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上；在網(wǎng)上招世界各地代理商；等等。如果你的家鄉(xiāng)生產(chǎn)質(zhì)量上乘的手工制品，你如何讓世界上更多的人了解并購(gòu)買(mǎi)它們？在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，影響商品交易成功與否的因素，除了產(chǎn)品質(zhì)量、銷(xiāo)售渠道、產(chǎn)品知名度，還有哪些？

【答案示例】快遞業(yè)的速度、服務(wù)態(tài)度，產(chǎn)品的價(jià)位，售后服務(wù)，等等。（2）_______在全球范圍內(nèi)進(jìn)行，也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。一方面，______可以借助各種手段和渠道把商品銷(xiāo)售到________，在更廣闊的空間進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；另一方面，消費(fèi)者可以買(mǎi)到來(lái)自世界各地的物美價(jià)廉、品種豐富的商品。商品貿(mào)易生產(chǎn)者世界各地3.經(jīng)濟(jì)全球化的影響經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)______、資本和_______在全球流動(dòng)，有利于在世界范圍內(nèi)_________，促進(jìn)資源利用更加合理有效。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化也使各國(guó)經(jīng)濟(jì)_________、相互依賴(lài)的程度不斷加深。商品勞動(dòng)力配置資源相互聯(lián)系共享多樣文化1.各具特色的民族文化各民族文化都有其產(chǎn)生和發(fā)展的淵源，表達(dá)了人們對(duì)世界特有的______與情感。各民族文化共同構(gòu)成姹紫嫣紅、生機(jī)盎然的________________。理解世界文化大花園2.文化多樣性（1）文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的________，是世界文化充滿(mǎn)_____的表現(xiàn)，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要_____。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓_____變得更加絢麗多姿?；咎卣骰盍?dòng)力世界（2）文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化______與發(fā)展的______和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互______，能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑兀ぐl(fā)新的活力。創(chuàng)新前提交融探究與分享教材8頁(yè)，原文略請(qǐng)你給這部影片設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)局，并談?wù)劺碛伞?/p>

【答案示例】結(jié)局：老朱與兒媳在兒子的勸說(shuō)下都開(kāi)始互相理解并主動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)方國(guó)家的文化，最后，來(lái)自不同國(guó)家的“一家人”終于克服了文化差異，幸福地生活在一起。理由：希望生活在不同文化背景下的人在相處時(shí)能相互尊重，通過(guò)平等交流、對(duì)話，達(dá)成彼此的理解和包容，共享多樣文化、和諧相處。有人說(shuō)，文化差異會(huì)引發(fā)矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人說(shuō)，不“打”不相識(shí)，有碰撞才有理解。請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。【答案示例】第一種觀點(diǎn)是片面的，第二種觀點(diǎn)是正確的。當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí)，人們往往從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來(lái)理解和判斷事物，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此誤解與沖突。但這并不意味著文化差異必然會(huì)引發(fā)矛盾，更不意味著只有文化背景相同，才能相互理解。每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的，都有其存在的價(jià)值，都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認(rèn)識(shí)文化差異，相互尊重，通過(guò)平等交流、對(duì)話，達(dá)成彼此的理解和包容。3.不同文化背景下的誤解與沖突當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí)，人們往往從自身的_________、用自己的_______來(lái)理解和判斷事物，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此誤解與_____。文化視角價(jià)值觀沖突4.面對(duì)不同文化每個(gè)民族的文化都是_____的，都有其存在的價(jià)值，都有值得______的經(jīng)驗(yàn)和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認(rèn)識(shí)_________，相互尊重，通過(guò)平等交流、對(duì)話，達(dá)成彼此的理解和包容。獨(dú)特尊重文化差異5.面對(duì)多樣文化的態(tài)度面對(duì)多樣的文化，各國(guó)應(yīng)當(dāng)用______和______的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化，促進(jìn)和而不同、________的文明交流。開(kāi)放包容兼收并蓄開(kāi)放互動(dòng)的世界共同的家園放眼全球經(jīng)濟(jì)開(kāi)放的世界課堂小結(jié)發(fā)展的世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的影響緊密聯(lián)系的世界文化多樣性的意義商品生產(chǎn)全球范圍內(nèi)完成商品貿(mào)易全球范圍內(nèi)進(jìn)行共享多樣文化不同文化背景下的誤解與沖突正確認(rèn)識(shí)文化差異面對(duì)多樣文化的態(tài)度課堂練習(xí)一分鐘里中國(guó)會(huì)發(fā)生什么？“蛟龍?zhí)枴弊畲竽芟聺?0米，“復(fù)興號(hào)”前進(jìn)5833米，“神威·太湖之光”運(yùn)算750億億次……這展現(xiàn)了（）A.生活節(jié)奏太快，令人應(yīng)接不暇B.祖國(guó)日新月異的變化C.現(xiàn)代通信、貿(mào)易把各地的人們聯(lián)系在一起D.幸福生活需奮斗，你我努力不可少一部蘋(píng)果手機(jī)，由美國(guó)公司提供創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，德日韓企業(yè)提供核心零部件，中國(guó)企業(yè)把它組裝起來(lái)。這主要說(shuō)明（）A.中國(guó)已成為世界工廠B.合作是解決一個(gè)國(guó)家發(fā)展問(wèn)題的關(guān)鍵C.世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出全球化趨勢(shì)D.沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以生產(chǎn)本國(guó)所需的產(chǎn)品2018年國(guó)慶期間，福州共接待國(guó)內(nèi)外游客394.74萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)23.9％，實(shí)現(xiàn)旅游總收入26.42億元，同比增長(zhǎng)32.8％。在與國(guó)外友人交往時(shí)，我們應(yīng)該（）①以開(kāi)放、包容的心態(tài)，平等對(duì)待②對(duì)外來(lái)文化一概排斥，拒絕交流③對(duì)外來(lái)文化全部吸收，追求時(shí)尚④相互尊重，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短A.①②B.②③C.①④D.③④同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家第2課時(shí)復(fù)雜多變的關(guān)系第一課同住地球村初步了解當(dāng)今世界發(fā)展的多極化趨勢(shì)，培養(yǎng)全球意識(shí)和國(guó)際視野，知道我國(guó)在世界格局中的地位。正確認(rèn)識(shí)國(guó)家關(guān)系，維護(hù)世界和平與發(fā)展。目標(biāo)導(dǎo)航運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)教材9頁(yè)，原文、圖片略綜合運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，談?wù)勥@些事件給世界帶來(lái)的影響。

【答案示例】①北大西洋公約組織是北美與西歐主要發(fā)達(dá)國(guó)家為實(shí)現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個(gè)國(guó)際軍事集團(tuán)組織，是西方的集體防御組織，是美國(guó)得以控制西歐的防衛(wèi)體系，是美國(guó)實(shí)現(xiàn)世界超級(jí)大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)地位的標(biāo)志。②華沙條約組織是蘇聯(lián)與東歐社會(huì)主義陣營(yíng)國(guó)家，為對(duì)抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟。北約、華約兩大國(guó)際組織的成立，標(biāo)志著兩極格局的形成，世界進(jìn)入美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)主導(dǎo)的兩極格局。③蘇聯(lián)解體標(biāo)志著持續(xù)了近半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)和兩極格局結(jié)束，世界格局向多極化發(fā)展。新課展開(kāi)變化中的世界格局1.當(dāng)今世界多極化的原因

（1）第二次世界大戰(zhàn)后，在冷戰(zhàn)中逐步形成了以_________為標(biāo)志的世界兩極格局。20世紀(jì)80年代末90年代初，_________、_________，_________的兩極格局被打破，世界格局向________發(fā)展。美蘇對(duì)峙多極化東歐劇變蘇聯(lián)解體美蘇對(duì)峙教材10頁(yè)，圖片略探究與分享一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面。請(qǐng)你選擇一個(gè)國(guó)家，從不同方面介紹這個(gè)國(guó)家的特點(diǎn)。

【答案示例】美國(guó)。

美國(guó)的特點(diǎn)：①經(jīng)濟(jì)：2017年美國(guó)GDP為193906億美元，占全球經(jīng)濟(jì)總量的24.3％，排名高居全球第一。②政治：美國(guó)在世界事務(wù)中占據(jù)主導(dǎo)作用，其政治影響力可以遍及全球，并可以干涉別國(guó)政治，甚至是政權(quán)更迭。③文化：美國(guó)的文化軟實(shí)力在全球居于首位，美國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)文化在全球也有絕對(duì)影響力。④科技：世界上最優(yōu)秀的信息技術(shù)公司在美國(guó)，世界上最發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)鏈在美國(guó)。世界上最出名的十大科技頂尖公司中，美國(guó)就占據(jù)了八家。（2）當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，人類(lèi)命運(yùn)共同體理念深入人心。同時(shí)，國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，新冠疫情影響廣泛深遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期，單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主義對(duì)世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。教材11頁(yè)，原文略探究與分享為什么這些國(guó)家能得到迅速發(fā)展？它們的發(fā)展給世界帶來(lái)哪些影響？

【答案示例】（1）①這些國(guó)家的發(fā)展得益于經(jīng)濟(jì)全球化。這些國(guó)家擁有勞動(dòng)力、市場(chǎng)、資源等優(yōu)勢(shì)，并積極參與國(guó)際分工，得到迅速發(fā)展。②和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，人類(lèi)命運(yùn)共同體理念深入人心。③這些國(guó)家能夠遵循團(tuán)結(jié)互助、深化合作、共謀發(fā)展的原則和精神，在多領(lǐng)域開(kāi)展務(wù)實(shí)合作。（2）有利于推動(dòng)世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)各國(guó)共同發(fā)展。（3）一些新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和___________不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提升，有利于推動(dòng)___________，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供_____，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)各國(guó)共同發(fā)展。國(guó)際影響力世界多極化動(dòng)力2.世界多極化的影響世界多極化使多種國(guó)際力量既相互____又相互______，在這種情況下，任何國(guó)家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。這有利于各國(guó)通過(guò)______解決各種問(wèn)題，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系______，推動(dòng)世界和平與發(fā)展。依存制約協(xié)商民主化教材12頁(yè)，圖片略探究與分享請(qǐng)查閱相關(guān)資料，并完成下表。調(diào)整中的國(guó)家交往事件方式

路線耗時(shí)鑒真東渡日本水路、乘船公元742年，鑒真開(kāi)始東渡。由于地方官阻撓和海上風(fēng)濤險(xiǎn)惡，先后四次都未能成行。第五次漂流到海南島，鑒真雙目失明，751年又回到揚(yáng)州。753年，鑒真第六次東渡，抵達(dá)日本薩摩12年事件方式

路線耗時(shí)鄭和下西洋麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行海上遠(yuǎn)航活動(dòng)航海探險(xiǎn)1405年到1433年。從劉家港出發(fā)，穿越馬六甲海峽，橫渡印度洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。28年1519年至1522年，從歐洲出發(fā)向西依次經(jīng)過(guò)大西洋、南美洲、太平洋、大洋洲、亞洲、印度洋、非洲、大西洋、回到歐洲1082天歷史上的這些航行給人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了怎樣的影響？

【答案示例】①鑒真東渡日本，促進(jìn)了中日文化的交流與發(fā)展，對(duì)日本的宗教和文化事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極且深遠(yuǎn)的影響，增進(jìn)了中日兩國(guó)人民的友誼。②鄭和下西洋開(kāi)創(chuàng)了亞非海上交通線，對(duì)東西方文化交流、經(jīng)貿(mào)交通產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，體現(xiàn)了中華民族睦鄰友好、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)。③麥哲倫環(huán)球航行不僅開(kāi)辟了新航線，加強(qiáng)了各個(gè)大陸間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進(jìn)人類(lèi)文明的傳播與交流，為各大陸人們的遷徙提供了方便。而且證明地球是圓的，世界海洋是一個(gè)整體。請(qǐng)寫(xiě)出當(dāng)前全球航行的方式、路線和耗時(shí)，并設(shè)想未來(lái)的全球航行將會(huì)怎樣。

【答案示例】當(dāng)前全球航行的方式是多種多樣的，可以選擇陸路，坐摩托車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)、高鐵；也可以選擇走水路，自駕帆船或坐輪船；還可以選擇空運(yùn)，坐飛機(jī)、坐熱氣球等。1.當(dāng)今世界國(guó)家之間交往方式發(fā)生的變化

（1）長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)希望不斷_____自身生活的區(qū)域，走向更廣闊的世界。隨著________的進(jìn)步，人類(lèi)的腳步越走越遠(yuǎn)，國(guó)與國(guó)之間的交往越來(lái)越頻繁。在這一過(guò)程中，既有推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的國(guó)家間的________，也有給人類(lèi)留下巨大傷痛的______與沖突。突破科學(xué)技術(shù)友好往來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)教材13頁(yè)上探究與分享收集近期有關(guān)國(guó)家間合作的資料，完成下表。參與國(guó)家合作領(lǐng)域合作項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域政治領(lǐng)域文化領(lǐng)域中國(guó)、文萊、新西蘭等國(guó)2023年6月2日，RCEP對(duì)菲律賓正式生效。中國(guó)、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國(guó)2023年5月18日至19日，中國(guó)—中亞峰會(huì)在陜西省西安市舉辦中國(guó)、馬來(lái)西亞2023年5月28日下午，2023年“漢語(yǔ)橋”馬來(lái)西亞教育工作者訪華團(tuán)歡迎儀式在青島成功舉辦（2）在經(jīng)濟(jì)全球化與___________的進(jìn)程中，各國(guó)在_____、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。只有合作_____，才能使世界各國(guó)共同發(fā)展。世界多極化經(jīng)濟(jì)互惠教材13頁(yè)下、14頁(yè)上，圖片略探究與分享為了推動(dòng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國(guó)紛紛提出自己的發(fā)展戰(zhàn)略。請(qǐng)查閱資料，了解下列發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)容。

【答案示例】德國(guó)“工業(yè)4.0”：指利用物聯(lián)信息系統(tǒng)將生產(chǎn)中的供應(yīng)、制造、銷(xiāo)售信息數(shù)據(jù)化、智慧化，最后達(dá)到快速、有效、個(gè)人化的產(chǎn)品供應(yīng)。

【答案示例】美國(guó)“再工業(yè)化”：為了發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，美國(guó)推行“再工業(yè)化”戰(zhàn)略，力圖重振本土工業(yè)，尋找能夠支撐未來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的高端產(chǎn)業(yè)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)升級(jí)化解高成本壓力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇。面對(duì)同一事物，為什么各國(guó)會(huì)從自己的角度使用不同的概念？雖然概念不同，但實(shí)際內(nèi)容有相同之處。各國(guó)是如何面對(duì)這些相同和差異的？2.當(dāng)今世界國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)國(guó)家間既有______，又有競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的__________的較量，每個(gè)國(guó)家都希望通過(guò)自身努力在新一輪__________的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要各方共同遵循一定的國(guó)際規(guī)則。合作綜合國(guó)力國(guó)際關(guān)系3.當(dāng)今世界國(guó)家之間的關(guān)系復(fù)雜多變的原因世界不斷發(fā)生變化，各國(guó)之間的________、利益關(guān)系也在改變。盡管?chē)?guó)際形勢(shì)______的大趨勢(shì)沒(méi)有改變，但各種矛盾相互交織，各種力量重新分化組合，各類(lèi)沖突事件不斷發(fā)生，考驗(yàn)著國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系，整個(gè)世界________。力量對(duì)比緩和復(fù)雜多變教材15頁(yè)，原文略拓展空間古羅馬時(shí)期跨地域的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與文化傳播，與今天的經(jīng)濟(jì)全球化、文化傳播有什么不同？

【答案示例】古羅馬時(shí)期跨地域的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與文化傳播是通過(guò)武力征服實(shí)現(xiàn)的，是建立在不平等關(guān)系的基礎(chǔ)上的；今天的經(jīng)濟(jì)全球化、文化傳播是建立在相互尊重、公平正義、合作共贏的關(guān)系基礎(chǔ)上的。復(fù)雜多變的關(guān)系變化中的世界格局調(diào)整中的國(guó)家交往世界處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期課堂小結(jié)一些新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展各國(guó)交往頻繁，不斷探索新的互動(dòng)方式深化合作、共同發(fā)展世界多極化，多種國(guó)際力量相互依存、相互制約國(guó)家間既有合作又有競(jìng)爭(zhēng)各國(guó)之間力量對(duì)比、利益關(guān)系在改變課堂練習(xí)1.美國(guó)學(xué)者亨廷頓說(shuō)：“美國(guó)雖然是目前世界上唯一的超級(jí)大國(guó)，但在解決重大國(guó)際問(wèn)題時(shí)，如果沒(méi)有其他大國(guó)合作，美國(guó)也是孤掌難鳴。其他大國(guó)在解決國(guó)際重大問(wèn)題時(shí)所采取的聯(lián)合行動(dòng)如若得不到美國(guó)的支持，這種行動(dòng)也是勞而無(wú)功的?！币陨厦枋龇从车氖牵ǎ〢.凡爾賽—華盛頓體系B.兩極格局C.一極格局D.多極格局堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展，必須順應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì)，奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理和公共產(chǎn)品供給，提高我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)治理中的制度性話語(yǔ)權(quán)，構(gòu)建廣泛的利益共同體。下列說(shuō)法中符合題意的是（）A.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題B.世界面臨的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題只能依靠中國(guó)來(lái)解決C.經(jīng)濟(jì)全球化只對(duì)中國(guó)有利D.中國(guó)積極促進(jìn)與各國(guó)的經(jīng)濟(jì)合作和發(fā)展，推動(dòng)

全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家第1課時(shí)推動(dòng)和平與發(fā)展第二課構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體牢記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷痛，知道和平和發(fā)展是時(shí)代的主題。知道當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問(wèn)題，了解各國(guó)為可持續(xù)發(fā)展作出的努力和得到的階段性成果。增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，維護(hù)世界和平與發(fā)展。目標(biāo)導(dǎo)航新課導(dǎo)入千百年來(lái)，不同膚色、族群的人們?cè)谶@個(gè)星球上繁衍生息，發(fā)展壯大，從封閉走向開(kāi)放，從落后走向先進(jìn)，從野蠻走向文明。在發(fā)展的過(guò)程中，人類(lèi)遇到過(guò)各種困難、挫折甚至災(zāi)難，但從未停止攜手共進(jìn)的腳步；人類(lèi)經(jīng)受過(guò)矛盾、沖突甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，但從未放棄對(duì)和平的追求。人類(lèi)的命運(yùn)彼此相依，未來(lái)需要共同守望。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)教材16頁(yè)當(dāng)今世界，局部戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)?jiān)谑澜绲貓D上標(biāo)出近幾年局部戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突發(fā)生的地點(diǎn)，觀察它們?cè)诘貐^(qū)分布上的特點(diǎn)。請(qǐng)從中選擇一個(gè)國(guó)家，談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)與沖突帶來(lái)的影響。

【答案示例】烏克蘭。俄烏沖突造成大量人員傷亡，超2170萬(wàn)人因戰(zhàn)爭(zhēng)離開(kāi)烏克蘭，社會(huì)服務(wù)等基礎(chǔ)設(shè)施遭受重大損失，等等。新課展開(kāi)維護(hù)世界和平1.戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛難以忘卻我們生活在______的年代，對(duì)和平的生活習(xí)以為常。但回顧歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類(lèi)付出了______代價(jià)，給人類(lèi)帶來(lái)了難以忘卻的傷痛。和平慘痛教材17頁(yè)上，原文略探究與分享請(qǐng)分析國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的原因。

【答案示例】法西斯國(guó)家瘋狂的侵略擴(kuò)張，加深了世界反法西斯國(guó)家與法西斯國(guó)家的矛盾。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，反法西斯力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，結(jié)成世界反法西斯同盟。2.中國(guó)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)第二次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上規(guī)?？涨暗腳______戰(zhàn)爭(zhēng)，也是人類(lèi)歷史上的一場(chǎng)______。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)人民以巨大民族全球性浩劫犧牲支撐起了___________，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也得到了國(guó)際社會(huì)廣泛支持。正是在世界各國(guó)人民的_________下，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)最終才取得勝利。東方主戰(zhàn)場(chǎng)共同奮戰(zhàn)教材17-18頁(yè)，原文略探究與分享這支部隊(duì)為何存在？

【答案示例】①聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)是根據(jù)有關(guān)聯(lián)合國(guó)決議建立的一支跨國(guó)界的特種部隊(duì)。②聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)受聯(lián)合國(guó)大會(huì)或安全理事會(huì)的委派，活躍于國(guó)際上有沖突的國(guó)家或地區(qū)。③世界上存在局部戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，需要維和部隊(duì)的調(diào)解。請(qǐng)查閱資料，看看當(dāng)前這支部隊(duì)部署在世界上哪些國(guó)家和地區(qū)，發(fā)揮著怎樣的作用。

【答案示例】①聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)現(xiàn)在主要駐扎在黎巴嫩、剛果（金）、南蘇丹等國(guó)家和地區(qū)。②監(jiān)督停戰(zhàn)或?；稹⒊奋?；觀察、報(bào)告沖突地區(qū)的局勢(shì)；執(zhí)行脫離接觸協(xié)議；防止非法越界或滲透；聯(lián)合國(guó)決議賦予的其他使命。3.戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛第二次世界大戰(zhàn)后，飽受_____之苦的各國(guó)人民看到戰(zhàn)火導(dǎo)致的滿(mǎn)目瘡痍、生靈涂炭，看到人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中失去_____、流離失所，也看到核武器的使用所帶來(lái)的_______后果，深深感受到________的可貴。戰(zhàn)爭(zhēng)家園毀滅性和平發(fā)展4.和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題當(dāng)今世界，人們?cè)絹?lái)越致力于以_______代替武力解決爭(zhēng)端。成立聯(lián)合國(guó)，不斷建立健全________的機(jī)制；派駐維和部隊(duì)；簽署核不擴(kuò)散條約……人類(lèi)運(yùn)用多種方式維護(hù)和平，為實(shí)現(xiàn)和平不斷進(jìn)行新的探索。世界上維護(hù)和平的力量不斷壯大，____與____成為時(shí)代的主題。和平談判和平維護(hù)和平發(fā)展5.戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未遠(yuǎn)離世界整體上維持_____的態(tài)勢(shì)，但_____的陰影從未遠(yuǎn)離。________與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、________、宗教沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。和平局部戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)民族問(wèn)題教材19頁(yè)上，原文略探究與分享觀察課本上的圖，你從中看到了什么？感受到了什么？

【答案示例】①炮口低垂暗示偃旗息鼓，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。4個(gè)孩子的4種表情、動(dòng)作表達(dá)不同含義：向遠(yuǎn)方眺望的孩子，在展望未來(lái)；手舉和平鴿的孩子，象征人類(lèi)渴望和平；攀爬的孩子體現(xiàn)和平來(lái)之不易；側(cè)坐的孩子象征人們?cè)谙硎苄腋０矊幧睢＂诟惺艿胶推絹?lái)之不易，我們要珍惜今天的和平。你可知道，是誰(shuí)在為我們守衛(wèi)著和平？

【答案示例】維護(hù)世界和平需要每個(gè)人的努力。在現(xiàn)實(shí)生活中，有無(wú)數(shù)人正默默為我們守衛(wèi)著和平，捍衛(wèi)著我們幸福安寧的生活，如解放軍官兵、人民警察、廣大預(yù)備役官兵及民兵等。6.維護(hù)世界和平需要每個(gè)人的努力驅(qū)散____的陰影、維護(hù)世界和平需要每個(gè)人的努力。在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)人在默默地守衛(wèi)和平，讓我們擁有____的生活。我們要看到和平________，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛(ài)好和平的愿望，________維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)安寧來(lái)之不易主動(dòng)承擔(dān)推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展1.發(fā)展課題消除貧困，讓人們都過(guò)上______的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，與自然__________，建設(shè)和平、公正、______的社會(huì)，是當(dāng)今人類(lèi)必須共同面對(duì)的__________。幸福和諧共生包容發(fā)展課題教材19頁(yè)下，原文略探究與分享請(qǐng)找一些國(guó)家，看看它們屬于哪一類(lèi)型，并分析其原因。

【答案示例】（1）①發(fā)達(dá)國(guó)家：美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本、澳大利亞等。②發(fā)展中國(guó)家：中國(guó)、印度、越南及非洲各國(guó)等。（2）原因：①發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在人均國(guó)民收入、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、平均壽命、國(guó)民受教育水平等方面都存在巨大差距。②許多發(fā)展中國(guó)家由于頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素，至今仍然難以擺脫貧困。③第二次世界大戰(zhàn)后，在第三次科技革命推動(dòng)下，一些經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的資本主義國(guó)家，率先采用最新的科學(xué)技術(shù)，大幅提升勞動(dòng)生產(chǎn)率，成為發(fā)達(dá)國(guó)家。2.造成貧困的原因世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展________現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家間的______仍然很大。頻發(fā)的_____、惡劣的_________、落后的_____等諸多因素使許多國(guó)家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會(huì)動(dòng)蕩等一系列問(wèn)題，阻礙著人類(lèi)的發(fā)展。不平衡差距戰(zhàn)爭(zhēng)自然環(huán)境教育教材20頁(yè)，原文略探究與分享

【答案示例】相同點(diǎn)：都有消除貧困、重視教育、促進(jìn)兩性平等和維護(hù)婦女、兒童權(quán)益等相關(guān)內(nèi)容。請(qǐng)對(duì)比聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)與2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)之間的異同。不同點(diǎn)：2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)還提出實(shí)現(xiàn)糧食安全、確保健康的生活方式，而且特別注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)公平與保護(hù)環(huán)境三者的相互聯(lián)系和相互促進(jìn)等。

【答案示例】①發(fā)展目標(biāo)的變化說(shuō)明人類(lèi)對(duì)于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒(méi)有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立遞進(jìn)式的發(fā)展目標(biāo)。發(fā)展目標(biāo)的變化說(shuō)明了什么？你覺(jué)得哪些因素會(huì)影響上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)？②會(huì)影響上述目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素可能有頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等。3.可持續(xù)發(fā)展取得了階段性成果（1）人類(lèi)社會(huì)對(duì)于消除______、促進(jìn)_____的追求沒(méi)有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。各國(guó)應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進(jìn)整個(gè)世界的_____而努力。貧困發(fā)展發(fā)展（2）面對(duì)問(wèn)題，世界各國(guó)_________，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)___________共同努力，取得了階段性成果。積極行動(dòng)可持續(xù)發(fā)展教材21頁(yè)，原文略拓展空間聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署還可以采取哪些行動(dòng)幫助貧困的人們解決饑餓問(wèn)題？請(qǐng)寫(xiě)下你的方案。

【答案示例】①科技獎(jiǎng)勵(lì)基金項(xiàng)目。②高等教育補(bǔ)助、畢業(yè)回饋?lái)?xiàng)目。③向饑餓人口發(fā)放現(xiàn)金或食品抵用券。④籌集非指定用途捐款，向貧困人口提供人道主義援助，同時(shí)用這些資金促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展，并增加對(duì)難民與流離失所者的糧食援助。⑤積極搭建合作平臺(tái)，攜手愛(ài)心企業(yè)積極開(kāi)展創(chuàng)新性公益事業(yè)等。推動(dòng)和平與發(fā)展維護(hù)世界和平戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)傷痛課堂小結(jié)二戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上的浩劫和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未遠(yuǎn)離二戰(zhàn)的結(jié)果讓人們更覺(jué)和平可貴當(dāng)今人類(lèi)必須共同面對(duì)的發(fā)展課題推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展世界發(fā)展不平衡現(xiàn)象日益嚴(yán)重饑餓、疾病、社會(huì)沖突、社會(huì)動(dòng)蕩制約人類(lèi)發(fā)展消除貧困、促進(jìn)世界發(fā)展維護(hù)世界和平需要每個(gè)人的努力課堂練習(xí)下面漫畫(huà)《兩個(gè)世界》啟示我們（）兩個(gè)世界①當(dāng)今世界，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是時(shí)代的主題②和平的年代，我們可以淡化憂患意識(shí)③世界有安寧與美好，也有戰(zhàn)亂與紛爭(zhēng)④要心懷大愛(ài)，關(guān)注他人的命運(yùn)A.①②B.①③C.②④D.③④中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平在2022年世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會(huì)議的演講中指出，全球發(fā)展進(jìn)程正在遭受?chē)?yán)重沖擊，人類(lèi)發(fā)展指數(shù)30年來(lái)首次下降。下列屬于威脅當(dāng)今世界發(fā)展的因素的是（）①頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)②惡劣的自然環(huán)境③落后的教育④合作共贏A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家第2課時(shí)謀求互利共贏第二課構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體了解人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題。正確理解中國(guó)首倡的構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念的意義和如何構(gòu)建命運(yùn)共同體。目標(biāo)導(dǎo)航新課展開(kāi)應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題1.當(dāng)今世界成為命運(yùn)共同體當(dāng)今世界，各國(guó)_________、相互依存的程度空前加深。人類(lèi)生活在同一個(gè)_______，生活在歷史和現(xiàn)實(shí)交匯的同一個(gè)時(shí)空，越來(lái)越成為你中有我、我中有你的___________。相互聯(lián)系地球村命運(yùn)共同體教材22-23頁(yè)，原文略探究與分享環(huán)境問(wèn)題為何成為上述各國(guó)共同關(guān)注的話題？

【答案示例】環(huán)境問(wèn)題已成為人類(lèi)面臨的共同挑戰(zhàn)之一，制約著人類(lèi)的發(fā)展，成為人類(lèi)面臨的亟待解決的全球性問(wèn)題。它單靠某個(gè)國(guó)家的力量已無(wú)法解決，需要世界各國(guó)共同努力，攜手合作，實(shí)現(xiàn)共贏。人類(lèi)社會(huì)還面臨哪些共同的問(wèn)題？我們應(yīng)該怎樣面對(duì)？

【答案示例】①還面臨貧富分化日益嚴(yán)重、地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏、非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延等共同問(wèn)題。②我們應(yīng)采取共同行動(dòng)，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。2.亟待解決的全球性問(wèn)題人類(lèi)面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多_______問(wèn)題。例如，世界面臨的________不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足，________日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、________等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。全球性不穩(wěn)定性富分化貧氣候變化3.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體是必然選擇________的態(tài)度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為，將導(dǎo)致問(wèn)題更加復(fù)雜，積重難返，造成自然環(huán)境和________的惡化，甚至給人類(lèi)帶來(lái)________。采取________，承擔(dān)________，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國(guó)解決全球性問(wèn)題的必然選擇。事不關(guān)己社會(huì)環(huán)境滅頂之災(zāi)共同行動(dòng)共同責(zé)任教材23頁(yè)下，原文略探究與分享對(duì)此，你怎么看？說(shuō)明你的理由。

【答案示例】面對(duì)全球貿(mào)易，女同學(xué)的觀點(diǎn)只是站在維護(hù)本國(guó)利益的角度，主張單干，沒(méi)有考慮到其他國(guó)家的利益。男同學(xué)的觀點(diǎn)是站在構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的角度，主張合作，既考慮到本國(guó)的利益，又考慮到其他國(guó)家的利益。4.如何構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，各國(guó)要努力擴(kuò)大利益的______，謀求開(kāi)放創(chuàng)新、________的發(fā)展前景。面對(duì)全球性挑戰(zhàn)，各國(guó)應(yīng)堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商，建設(shè)一個(gè)________的世界；堅(jiān)持________，建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界；交匯點(diǎn)包容互惠持久和平共建共享堅(jiān)持________，建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界；堅(jiān)持________，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界；堅(jiān)持________，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界。合作共贏交流互鑒綠色低碳5.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體得到國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)同人類(lèi)只有一個(gè)地球，各國(guó)共處一個(gè)_____。中國(guó)積極開(kāi)展中國(guó)特色大國(guó)外交，推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類(lèi)共同價(jià)值，引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)步潮流。世界關(guān)心共同命運(yùn)如何關(guān)心共同命運(yùn)（1）構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，不僅需要世界各國(guó)的_________，而且需要各國(guó)人民間的_________、守望相助和_________。一致行動(dòng)相互信任共同擔(dān)當(dāng)教材25頁(yè)上，原文略探究與分享難民的遭遇為什么能引發(fā)人們深深的同情和思考？

【答案示例】因?yàn)槿藗冴P(guān)懷生命、尊重生命的價(jià)值，把他人看成同自己一樣的人，理解他人的痛苦與快樂(lè)，看到生命中共同的渴望。（2）關(guān)懷生命、尊重生命的價(jià)值，能夠讓我們不僅_________，而且把關(guān)切的目光投向世界，關(guān)注他人的命運(yùn)，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂(lè)，看到生命中共同的渴望，增進(jìn)______與合作。善待自己包容教材25頁(yè)下，原文略探究與分享

【答案示例】我完全贊同俠女檸檸的觀點(diǎn)，因?yàn)殛P(guān)心人類(lèi)命運(yùn)，不僅要有關(guān)注國(guó)際事務(wù)的意識(shí)，而且要掌握一定的方法，培養(yǎng)相應(yīng)的能力，比如學(xué)好外語(yǔ)、學(xué)習(xí)了解本國(guó)和其他國(guó)家的文化、禮儀習(xí)慣等。你贊同哪種回答，或者你有不一樣的答案嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（3）我們要把構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念同__________聯(lián)系起來(lái)，既要放眼______，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注______的命運(yùn)，又要心系______，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。實(shí)際行動(dòng)全球人類(lèi)祖國(guó)教材26頁(yè)，原文略拓展空間該國(guó)的原則和立場(chǎng)是什么？

【答案示例】選擇的國(guó)家：中國(guó)。堅(jiān)持科學(xué)防控、綜合防治，完善政策機(jī)制，優(yōu)化防控政策；堅(jiān)持合作共贏的理念，與世界各國(guó)攜手合作；等等。謀求互利共贏應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題世界各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深課堂小結(jié)人類(lèi)面臨共同挑戰(zhàn)，需要解決全球性問(wèn)題構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的內(nèi)涵人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念得到廣泛認(rèn)同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體是必然選擇關(guān)懷生命、尊重生命價(jià)值關(guān)心共同命運(yùn)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體同實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)課堂練習(xí)當(dāng)前有些問(wèn)題關(guān)系整個(gè)人類(lèi)的生存，制約人類(lèi)的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問(wèn)題。這些問(wèn)題，帶來(lái)的影響往往跨越國(guó)界，日益受到各國(guó)的共同關(guān)注。這些問(wèn)題有（）①氣候變化、環(huán)境污染②疾病流行、貧困③網(wǎng)絡(luò)安全④恐怖主義A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)，培養(yǎng)全球意識(shí)，不僅要有關(guān)注國(guó)際事務(wù)的意識(shí)，而且要掌握一定的方法，培養(yǎng)相應(yīng)的能力。下列不正確的是（）A.學(xué)習(xí)本國(guó)文化，積極參與不同文化的對(duì)話、交

流活動(dòng)B.了解其他國(guó)家的歷史和文化C.對(duì)世界面臨的共同問(wèn)題要有積極的態(tài)度D.了解外國(guó)人特定的禮儀習(xí)慣、交往方式、思維

特點(diǎn)，交往時(shí)以我為主同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家第1課時(shí)中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)谌n與世界緊相連新課導(dǎo)入中國(guó)正在以文明古國(guó)的智慧和新興大國(guó)的責(zé)任，對(duì)當(dāng)今世界的和平與發(fā)展發(fā)揮更加重要的作用。中國(guó)同世界的關(guān)系越來(lái)越緊密。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的繁榮穩(wěn)定也離不開(kāi)中國(guó)。知道中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治等方面對(duì)世界發(fā)展的擔(dān)當(dāng)與貢獻(xiàn)，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。了解中國(guó)擔(dān)當(dāng)，懂得中國(guó)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任既盡力而為，又量力而行。目標(biāo)導(dǎo)航運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)教材28頁(yè)對(duì)于中國(guó)擔(dān)當(dāng)，同學(xué)們有不同的理解。你眼中的中國(guó)擔(dān)當(dāng)是怎樣的？①中國(guó)積極參與全球治理體系建設(shè)和改革，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，積極采取行動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，為化解國(guó)際社會(huì)各種危機(jī)與難題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。②中國(guó)創(chuàng)造了減貧治理的中國(guó)樣本，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。

③中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者。

④中國(guó)積極推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，承擔(dān)國(guó)際責(zé)任既盡力而為，又量力而行。教材29頁(yè)上探究與分享非洲與中國(guó)遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，中國(guó)為什么向非洲國(guó)家提供援助并與其開(kāi)展合作？①中國(guó)向非洲國(guó)家提供援助，體現(xiàn)了中非之間的深厚情誼。②抗擊疫情需要世界各國(guó)人民的共同努力。③中國(guó)的援助行動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)國(guó)際公共衛(wèi)生安全的高度重視，展現(xiàn)了我國(guó)在面對(duì)區(qū)域性和全球性危機(jī)時(shí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新課展開(kāi)1.中國(guó)積極有作為的表現(xiàn)（1）面對(duì)各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題，中國(guó)_________________，也不依賴(lài)他人，___________地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。不推諉、不逃避積極主動(dòng)積極有作為教材29頁(yè)下探究與分享守護(hù)世界的和平與穩(wěn)定。中國(guó)的維和官兵在守護(hù)什么？①中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，始終是世界和平的建設(shè)者。②中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一，是維護(hù)世界和平的中堅(jiān)力量。中國(guó)愿與國(guó)際社會(huì)共同努力，為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。③這有助于展示我國(guó)的良好形象，提升我國(guó)的國(guó)際影響力。中國(guó)為什么積極參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)？（2）中國(guó)積極參與______________建設(shè)和改革，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，積極采取行動(dòng)。全球治理體系維護(hù)區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機(jī)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助、全球環(huán)境保護(hù)、種災(zāi)害救援及高致死性傳染病與瘟疫防控等各個(gè)領(lǐng)域。中國(guó)積極參與全球治理體系建設(shè)和改革的相關(guān)領(lǐng)域有哪些？教材30頁(yè)探究與分享請(qǐng)你查閱相關(guān)資料，寫(xiě)一份發(fā)言稿，向國(guó)外友人極少中國(guó)減貧的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。成績(jī)：中共十八大以來(lái)，經(jīng)過(guò)8年持續(xù)奮斗，2020年底，中國(guó)如期完成新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部帽,12.8萬(wàn)個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)。經(jīng)驗(yàn)：中國(guó)減貧立足本國(guó)國(guó)情，深刻把握中國(guó)貧困特點(diǎn)和貧困治理規(guī)律，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持發(fā)揮中國(guó)社會(huì)主義制度集中力量辦大事的政治優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧方略，堅(jiān)持調(diào)動(dòng)廣大貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持弘揚(yáng)和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)互助美德，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、較真碰硬，走出一條中國(guó)特色減貧道路，形成了中國(guó)特色反貧困理論。（3）作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)用有限的資源，在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，創(chuàng)造了減貧治理的中國(guó)樣本，為_(kāi)_____________作出了重大貢獻(xiàn)。全球減貧事業(yè)中國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變。這需要我們?nèi)嫔罨母?，統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局，走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略。中國(guó)為世界發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同時(shí)需要注意哪些問(wèn)題？（4）事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，中國(guó)始終是世界和平的_________、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、___________的維護(hù)者，贏得了廣泛國(guó)際贊譽(yù)，國(guó)際_________、感召力和塑造力顯著提升。建設(shè)者國(guó)際秩序影響力貢獻(xiàn)中國(guó)智慧（1）中國(guó)著眼于時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，遵循_______________原則，為全球治理提出__________，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。共商1.貢獻(xiàn)中國(guó)智慧的表現(xiàn)中國(guó)方案共建共享教材31頁(yè)探究與分享我國(guó)還向世界貢獻(xiàn)了哪些“中國(guó)方案”？這些“中國(guó)方案”將為解決世界難題帶來(lái)怎樣的影響？①2021年9月，習(xí)近平主席在第,七十六屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上提出全球發(fā)展倡議，倡言加快落實(shí)聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展議程，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更加強(qiáng)勁、綠色、健康的全球發(fā)展。2022年4月，習(xí)近平主席在博鰲亞洲論,壇年會(huì)上提出全球安全倡議，倡言堅(jiān)持尊重各國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土完整，不干涉別國(guó)內(nèi)政，尊重各國(guó)人民自主選擇的發(fā)展道路和社會(huì)制度。2023年3月，習(xí)近平主席在中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)上提出全球文明倡議，倡言努力開(kāi)創(chuàng)世界各國(guó)人文交流、文化交融、民心相通新局面。②“中國(guó)方案”遵循共商共建共享原則，有助于促進(jìn)世界和平與發(fā)展，“中國(guó)方案”堅(jiān)持互利共贏，強(qiáng)調(diào)責(zé)任與權(quán)利的對(duì)等，更好維護(hù)我國(guó)和廣大發(fā)展中國(guó)家的共同利益；等等。教材31頁(yè)閱讀感悟材料解讀本欄目選取中國(guó)提出全球發(fā)展倡議、全球安全倡議和全球文明倡議的事件，讓我們明白中國(guó)著眼于時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國(guó)方案，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。這充分體現(xiàn)了中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)踐行人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，為國(guó)際社會(huì)各種難題與危機(jī)的化解作出了巨大貢獻(xiàn)。（2）中國(guó)廣泛參與__________，在承擔(dān)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，__________，增長(zhǎng)智慧，在解決人類(lèi)面臨的各種問(wèn)題的過(guò)程中積極探索、有效行動(dòng)，發(fā)揮____________作用，促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)共同發(fā)展。國(guó)際事務(wù)提升能力負(fù)責(zé)任大國(guó)教材32頁(yè)探究與分享你怎樣理解“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則？①“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則，說(shuō)明解決全球的環(huán)境問(wèn)題是世界上各個(gè)國(guó)家的共同責(zé)任，但是，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家各自的責(zé)任大小是有區(qū)別的。這是因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在對(duì)全球環(huán)境所施加的壓力以及對(duì)全球自然資源的消耗方面存在著實(shí)際差別?！肮餐袇^(qū)別的責(zé)任”原則不僅體現(xiàn)了污染者付費(fèi)原則，也體現(xiàn)了公平原則。②“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則有助于推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護(hù)我國(guó)和廣大發(fā)展中國(guó)家的共同利益。（3）中國(guó)在推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加__________的方向發(fā)展，更好維護(hù)我國(guó)和廣大發(fā)展中國(guó)家共同利益的同時(shí)，堅(jiān)持以__________為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強(qiáng)我們?cè)趪?guó)際上__________的實(shí)力。公正經(jīng)濟(jì)建設(shè)說(shuō)話辦事合理（4）我們積極參與全球治理，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，既盡力而為，又__________。量力而行教材32-33頁(yè)拓展空間閱讀材料，說(shuō)說(shuō)我國(guó)對(duì)外援助在資金投入方面有哪些特點(diǎn)。我國(guó)對(duì)外援助資金重點(diǎn)投入在非洲、亞洲地區(qū)，即重點(diǎn)關(guān)注貧困人口多的區(qū)域，助力消除貧困。中國(guó)對(duì)外援助政策堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。請(qǐng)查閱《新時(shí)代中國(guó)國(guó)際發(fā)展合作》白皮書(shū)，了解我國(guó)對(duì)外援助的基本原則，并與同學(xué)交流認(rèn)識(shí)。新時(shí)代中國(guó)開(kāi)展國(guó)際發(fā)展合作，秉持以下政策主張：相互尊重，平等相待；量力而行，盡力而為；聚焦發(fā)展，改善民生；授人以漁，自主發(fā)展；形式多樣，講求實(shí)效；善始善終，注重持續(xù)；開(kāi)放包容，交流互鑒；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。課堂小結(jié)中國(guó)擔(dān)當(dāng)積極有作為貢獻(xiàn)中國(guó)智慧積極主動(dòng)地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任積極參與全球治理體系建設(shè)和改革為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)提出中國(guó)方案、貢獻(xiàn)中國(guó)智慧廣泛參與國(guó)際事務(wù)推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者課堂練習(xí)對(duì)于中國(guó)擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人都有著各自的理解。下列對(duì)中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫猓e(cuò)誤的是（）A.中國(guó)發(fā)展好了，就應(yīng)該對(duì)世界承擔(dān)更多的責(zé)任B.中國(guó)發(fā)展好自身，也是承擔(dān)了對(duì)世界的責(zé)任C.我國(guó)仍是最大的發(fā)展中國(guó)家，只要發(fā)展好自己就行了D.中國(guó)在力所能及的范圍內(nèi)，對(duì)世界承擔(dān)盡可能多的責(zé)任在全球化時(shí)代，世界越來(lái)越成為一個(gè)整體，全人類(lèi)的命運(yùn)息息相關(guān)。人口、資源、環(huán)境等全球性的問(wèn)題也是人類(lèi)共同面臨的難題。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）A.中國(guó)要遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國(guó)方

案，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧B.要解決這些問(wèn)題，只需要發(fā)達(dá)國(guó)家的共同努力C.這是國(guó)家的事，與我們青少年無(wú)關(guān)D.中國(guó)作為負(fù)責(zé)任的大國(guó)，應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)全部責(zé)任同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家第2課時(shí)與世界深度互動(dòng)第三課與世界緊相連目標(biāo)導(dǎo)航知道中國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、政治等方面對(duì)世界的影響，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)際地位。認(rèn)同中華文化，理解中華文明與世界其他文明交流互鑒的重要意義。知道世界上其他國(guó)家的發(fā)展對(duì)中國(guó)發(fā)展的意義，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)與世界的關(guān)系。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)教材33頁(yè)為什么越來(lái)越多的外國(guó)記者來(lái)中國(guó)報(bào)道兩會(huì)？①中國(guó)實(shí)現(xiàn)飛速發(fā)展，國(guó)際影響力越來(lái)越大，其他國(guó)家希望更多地了解中國(guó)。②中國(guó)兩會(huì)向世界打開(kāi)了一個(gè)窗口，讓世界可以更多地了解中國(guó)，如：了解中國(guó)如何制定政策、法律，如何開(kāi)展內(nèi)部政治協(xié)商，等等。①關(guān)注兩會(huì)的外國(guó)媒體、外國(guó)記者數(shù)量越來(lái)越多，說(shuō)明中國(guó)的發(fā)展越來(lái)越吸引世界的關(guān)注。②用中文提問(wèn)的記者越來(lái)越多，說(shuō)明隨著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大，越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。③外國(guó)記者可以采訪的對(duì)象越來(lái)越多，說(shuō)明中國(guó)也在積極地走向世界。這些“多”不僅體現(xiàn)了我國(guó)的國(guó)際影響力逐漸提升，也體現(xiàn)了我國(guó)積極主動(dòng)與世界深度交流的態(tài)度。你怎么看待兩會(huì)上的這些“多”？教材33-34頁(yè)探究與分享春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今天越來(lái)越多的國(guó)家慶祝中國(guó)春節(jié)。你怎么看待這一現(xiàn)象？這說(shuō)明隨著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大。在中國(guó)與其他國(guó)家的深度互動(dòng)中，外國(guó)人有更多的機(jī)會(huì)、更強(qiáng)烈的意愿，接觸、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)中國(guó)文化，感受中國(guó)文化的魅力，接受中國(guó)文化的熏陶。中國(guó)書(shū)法、中華武術(shù)、中國(guó)繪畫(huà)、京劇等都深受外國(guó)人的喜愛(ài)。在國(guó)際舞臺(tái)上，你還感受到哪些中國(guó)文化的影響？中國(guó)的影響新課展開(kāi)中國(guó)對(duì)世界的影響：（1）文化：隨著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)文化對(duì)世界的影響___________越來(lái)越大。越來(lái)越大教材35頁(yè)探究與分享中國(guó)高速鐵路走出國(guó)門(mén)，對(duì)中國(guó)與世界分別意味著什么？①對(duì)中國(guó)：中國(guó)高速鐵路得到了世界認(rèn)可，在國(guó)際市場(chǎng)上已具有競(jìng)爭(zhēng)力。我國(guó)要更好地把握發(fā)展機(jī)遇，加速融入經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，促進(jìn)自身發(fā)展，要積極學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。②對(duì)世界：高速鐵路已成為中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)合作的亮麗“名片”和“拳頭產(chǎn)品”，我國(guó)為越來(lái)越多的國(guó)家提供更多更好的技術(shù)和設(shè)備，實(shí)現(xiàn)互利共贏，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的騰飛和發(fā)展。走出國(guó)門(mén)的“中國(guó)名片”還有哪些？走出國(guó)門(mén)的“中國(guó)名片”還有中國(guó)熊貓、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、中國(guó)核電等。

（2）經(jīng)濟(jì)：中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入___________，中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。新的活力教材35-36頁(yè)閱讀感悟材料解讀本欄目通過(guò)介紹改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)發(fā)生的一系列變化及外國(guó)人眼中的中國(guó)形象，真實(shí)客觀地展示了中國(guó)為世界共同發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)了我們的國(guó)家自豪感。①中國(guó)是世界格局中的___________，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實(shí)的行動(dòng)推動(dòng)著構(gòu)建_______________的偉大進(jìn)程。②中國(guó)秉持“___________”的思想以及________________的全球治理觀，倡導(dǎo)國(guó)際關(guān)系民主化，堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律______，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。

（3）世界格局重要力量人類(lèi)命運(yùn)共同體和而不同共建共享共商平等

（4）構(gòu)建全球治理體系：中國(guó)為人類(lèi)思考與建設(shè)未來(lái)提供了新的______，得到廣泛認(rèn)同，越來(lái)越多的國(guó)家參與其中，共同行動(dòng)，這將對(duì)世界的_____________產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。路徑和平與發(fā)展教材36-37頁(yè)探究與分享天壇祈年殿克里姆林宮兼收并蓄交流互鑒金字塔和獅身人面像埃菲爾鐵塔在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，人類(lèi)創(chuàng)造了各種文明。以上文明成果分別屬于哪個(gè)國(guó)家？天壇祈年殿屬于中國(guó)，克里姆林宮屬于俄羅斯，金字塔和獅身人面像屬于埃及，埃菲爾鐵塔屬于法國(guó)。小組交流：我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中學(xué)習(xí)借鑒的文明成果有哪些？牛頓力學(xué)、阿拉伯?dāng)?shù)字、馬克思主義、幾何、代數(shù)等。教材37頁(yè)閱讀感悟材料解讀本欄目告訴我們，中華文明在與世界其他文明不斷交流互鑒中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)，這不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動(dòng)世界文明的進(jìn)步。1.文明交流互鑒的意義（1）中華文明在___________中發(fā)展，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動(dòng)世界文明的進(jìn)步，與其他文明攜手解決人類(lèi)共同面臨的各種問(wèn)題。

（2）文明因交流而多彩，文明因互鑒而______。交流互鑒豐富教材38頁(yè)探究與分享汽車(chē)文明體現(xiàn)在哪些方面？汽車(chē)文明不僅體現(xiàn)在汽車(chē)品牌、良好的道路設(shè)施、完善的交通法規(guī)上，還體現(xiàn)在安全出行、文明出行的良好意識(shí)上，如人與“車(chē)”相互尊重。根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)文明出行還體現(xiàn)在哪些方面。①遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。②排隊(duì)候車(chē)，主動(dòng)禮讓老人、兒童、孕婦、殘疾人等。③尊重司乘人員，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不向窗外扔?xùn)|西。④遵守乘車(chē)秩序，不“霸座”，不“搶方向盤(pán)”。2.正確對(duì)待人類(lèi)文明成果（1）學(xué)習(xí)和借鑒人類(lèi)文明的一切______成果，堅(jiān)持___________，兼收并蓄。

（2）積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往，從不同文明中___________、___________。優(yōu)秀以我為主尋求智慧汲取營(yíng)養(yǎng)（3）不能只滿(mǎn)足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的___________。

（4）世界各國(guó)應(yīng)以文明交流超越文明隔閡、___________超越文明沖突、文明共存超越___________，共同應(yīng)對(duì)各種全球性挑戰(zhàn)。人文精神文明互鑒文明優(yōu)越拓展空間教材39頁(yè)侗族鼓樓榫卯結(jié)構(gòu)是技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合，是中國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)技藝，今天仍然被日本、韓國(guó)等一些國(guó)家的建筑行業(yè)所借鑒。這一建筑技術(shù)使建筑物的各個(gè)構(gòu)件以榫卯結(jié)合，其結(jié)點(diǎn)富有彈性，既可承受較大載荷，又允許產(chǎn)生一定變形，在遇到地震時(shí)能有效抵消一定的地震能量，降低地震對(duì)建筑物的影響。進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理，能有效減少垃圾量、節(jié)約資源。近年來(lái)，我們借鑒德國(guó)、加拿大等國(guó)的生活垃圾分類(lèi)處理經(jīng)驗(yàn)，加大解決垃圾處理問(wèn)題的力度。同時(shí)，我國(guó)公眾的垃圾分類(lèi)處理意識(shí)也明顯提高。請(qǐng)?jiān)谏磉厡ふ抑型馕拿鹘涣骰ヨb的事例，并與同學(xué)交流分享。①中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)同西方油畫(huà)融合創(chuàng)新，形成獨(dú)具魅力的中國(guó)寫(xiě)意油畫(huà)。②中國(guó)古代的造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)帶動(dòng)了世界變革，推動(dòng)了歐洲文藝復(fù)興。③中國(guó)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、絲綢、瓷器、茶葉等傳入西方，滲透到西方民眾日常生活中。課堂小結(jié)與世界深度互動(dòng)中國(guó)的影響兼收并蓄交流互鑒文化：中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大經(jīng)濟(jì)：中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力政治：中國(guó)是世界格局中的重要力量中華文明在交流互鑒中發(fā)展意義文明因交流而多彩，因互鑒而豐富要求學(xué)習(xí)和借鑒，以我為主，兼收并蓄領(lǐng)略其他文明中蘊(yùn)含的人文精神共同應(yīng)對(duì)各種全球性挑戰(zhàn)課堂練習(xí)幾十年前，在國(guó)外的華人很難感受到“年味兒”?，F(xiàn)在，中國(guó)的春節(jié)不僅是全球華人的節(jié)日，而且吸引了多國(guó)民眾。這說(shuō)明（）①隨著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大②外國(guó)人通過(guò)春節(jié)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)中國(guó)文化

③外國(guó)人通過(guò)春節(jié)感受中國(guó)文化的魅力④春節(jié)是了解中國(guó)文化的最好方式A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③季羨林先生曾說(shuō)：“敦煌文化的燦爛。正是世界各族文化精粹的融合。也是中華文明幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不斷融會(huì)貫通的典范?！边@表明（）

A.文化交流是文化發(fā)展的源泉B.中華文明在交流互鑒中發(fā)展C.世界文明因交流而趨向統(tǒng)一D.世界各國(guó)文明都具有獨(dú)特性同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家第1課時(shí)中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)第四課與世界共發(fā)展新課導(dǎo)入成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)仍待創(chuàng)造。中國(guó)的未來(lái)將會(huì)更加美好，但前面的道路依然漫長(zhǎng)。走在發(fā)展的道路上，總會(huì)遇到新問(wèn)題、新困難、新挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。抓住機(jī)遇，克服困難，中國(guó)的發(fā)展道路才會(huì)越走越寬。中國(guó)的發(fā)展會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)世界的安寧和美好。了解改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在各方面取得的成就，知道我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。能夠多維度列舉改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)發(fā)展所取得的各類(lèi)成就，理解中國(guó)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)辯證思維能力。關(guān)心我國(guó)發(fā)展中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)憂患意識(shí)。目標(biāo)導(dǎo)航運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)教材40頁(yè)你怎么看待人們到海外工作、學(xué)習(xí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)原因。①中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，開(kāi)放的大門(mén)越開(kāi)越大，中國(guó)公民有更多的機(jī)會(huì)到海外工作、學(xué)習(xí)。②國(guó)家的發(fā)展和繁榮富強(qiáng)為人們到海外工作、學(xué)習(xí)提供了更多的契機(jī)。

③中國(guó)與世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密，彼此影響，休戚相關(guān)。

④到海外工作、學(xué)習(xí)要理性，不要盲目。原因：①在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，中國(guó)面臨諸多的發(fā)展機(jī)遇。

②國(guó)家的發(fā)展給我們每個(gè)人都提供了新的發(fā)展契機(jī)。新課展開(kāi)新的發(fā)展契機(jī)（1）內(nèi)部機(jī)遇1.中國(guó)面臨新的發(fā)展契機(jī)①我國(guó)已轉(zhuǎn)向________發(fā)展階段，制度優(yōu)勢(shì)顯著，治理效能提升，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)______，人力資源豐富，市場(chǎng)空間廣闊，發(fā)展韌性強(qiáng)勁，社會(huì)大局______，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件。高質(zhì)量雄厚穩(wěn)定教材41頁(yè)探究與分享材料中，我國(guó)2018—2022年全國(guó)普通本專(zhuān)科畢業(yè)生數(shù)、全國(guó)發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)數(shù)、全國(guó)高速等級(jí)路公路里程等數(shù)據(jù)逐年遞增，國(guó)家財(cái)政收入突破20萬(wàn)億元，表明我國(guó)已在資金、人才、技術(shù)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變奠定了良好的基礎(chǔ)。請(qǐng)結(jié)合材料，分析我國(guó)已具備了哪些更好的發(fā)展條件。

②經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，中國(guó)已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的______，為推動(dòng)中國(guó)制造向__________轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變奠定了良好的基礎(chǔ)。積累中國(guó)創(chuàng)造教材42頁(yè)探究與分享你認(rèn)為以上事例與中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在什么關(guān)系？以上事例體現(xiàn)了和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流越來(lái)越強(qiáng)勁，中國(guó)在國(guó)際合作領(lǐng)域取得較大成就，這為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。這些合作有利于中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得更大發(fā)展，綜合國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng)，在國(guó)際合作各個(gè)領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間，發(fā)揮出更大的國(guó)際影響力。（2）外部機(jī)遇①________________________的時(shí)代潮流越來(lái)越強(qiáng)勁，這為中國(guó)的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。和平、發(fā)展、合作、共贏②中國(guó)的國(guó)際影響力不斷提升，在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮的__________越來(lái)越大。③許多國(guó)家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長(zhǎng)，需要與中國(guó)開(kāi)展深入合作，這使中國(guó)在國(guó)際合作各個(gè)領(lǐng)域獲得更大__________，更加有所作為。引領(lǐng)作用發(fā)展空間教材42-43頁(yè)閱讀感悟材料解讀本欄目通過(guò)介紹在中國(guó)舉辦和召開(kāi)的一些國(guó)際會(huì)議，讓我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)國(guó)際影響力不斷提升，中國(guó)在諸多領(lǐng)域已經(jīng)獲得明顯的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，良好的外部環(huán)境、不斷提升的國(guó)際影響力為中國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展提供了新的契機(jī)。2.正確面對(duì)發(fā)展機(jī)遇機(jī)遇稍縱即逝。抓住機(jī)遇，勇于______，發(fā)展就能再上新臺(tái)階，坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯(cuò)失良機(jī)，陷于被動(dòng)。創(chuàng)新新風(fēng)險(xiǎn)新挑戰(zhàn)教材43頁(yè)探究與分享請(qǐng)了解中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速度的最新數(shù)據(jù)。2023年發(fā)展預(yù)期目標(biāo)是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)5％左右。閱讀上圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。①2006—2007年，中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值呈高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)；2007—2020年，中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速度呈下行趨勢(shì)；2020—2021年，中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)；2021—2022年，中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速度呈快速下行趨勢(shì)。

②受全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難，中國(guó)發(fā)展的未來(lái)之路充滿(mǎn)了各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的考驗(yàn)。（1）國(guó)內(nèi)1.中國(guó)發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)①近年來(lái)，受全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨一定的__________和不少困難，幾十年高速發(fā)展所積累的一些____________也逐漸暴露出來(lái)，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。下行壓力矛盾與風(fēng)險(xiǎn)教材44頁(yè)上探究與分享如果喬納森向你提出這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)如何回答？隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力素質(zhì)的提高，中國(guó)企業(yè)勞動(dòng)力成本不斷上升。因此，一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動(dòng)力成本更低的國(guó)家和地區(qū)。你如何看待這種變化？①這些企業(yè)的外遷是正常的基于勞動(dòng)力成本考慮的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。②這些企業(yè)的外遷短期內(nèi)可能會(huì)給中國(guó)的發(fā)展帶來(lái)不利影響，但這也是經(jīng)濟(jì)全球化的必然結(jié)果，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必由之路。②國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力素質(zhì)的提高，使企業(yè)____________上升。為降低制造成本，一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動(dòng)力成本更低的國(guó)家和地區(qū)，“中國(guó)制造”在新的歷史條件下需要__________。勞動(dòng)力成本轉(zhuǎn)型升級(jí)教材44頁(yè)下探究與分享請(qǐng)收集資料，談?wù)勚袊?guó)企業(yè)在“走出去”的過(guò)程中會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)。國(guó)際上局部地區(qū)持續(xù)動(dòng)蕩，某些國(guó)家因政府更迭而導(dǎo)致政策法規(guī)發(fā)生變化，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的爭(zhēng)議、糾紛，貿(mào)易爭(zhēng)端，等等。（2）國(guó)際：__________的國(guó)際形勢(shì)，給中國(guó)“________”發(fā)展戰(zhàn)略帶來(lái)了各種挑戰(zhàn)。國(guó)際上局部地區(qū)持續(xù)動(dòng)蕩、恐怖主義持續(xù)蔓延，一些國(guó)家因政府更迭而導(dǎo)致政策法規(guī)發(fā)生變化……這使得中國(guó)的海外投資面臨不少困難和風(fēng)險(xiǎn)。復(fù)雜多變走出去教材45頁(yè)探究與分享請(qǐng)結(jié)合上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待這些貿(mào)易爭(zhēng)端。這些貿(mào)易爭(zhēng)端表明，復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，給中國(guó)“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了各種挑戰(zhàn)。這些貿(mào)易爭(zhēng)端也會(huì)倒逼中國(guó)企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量，積極參與國(guó)際規(guī)則的制定，增強(qiáng)中國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的話語(yǔ)權(quán)，提升中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。2.正確認(rèn)識(shí)中國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。綜觀國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)的發(fā)展仍處于________________。重要戰(zhàn)略機(jī)遇期3.應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的做法（1）深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求。（2）深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)__________和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。機(jī)遇意識(shí)（3）立足__________________基本國(guó)情，保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事。（4）認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚(yáng)__________，樹(shù)立__________，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進(jìn)。社會(huì)主義初級(jí)階段斗爭(zhēng)精神底線思維拓展空間教材46頁(yè)從行業(yè)巨頭到退出傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，該公司的興衰之路帶給我們哪些啟示？①要堅(jiān)持推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。②面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事，認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，樹(shù)立底線思維，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進(jìn)。中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)新的發(fā)展契機(jī)新風(fēng)險(xiǎn)新挑戰(zhàn)內(nèi)部機(jī)遇已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段課堂小結(jié)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)城具備良好的積累外部機(jī)遇中國(guó)的國(guó)際影響力不斷提升許多國(guó)家需要與中國(guó)開(kāi)展深入合作國(guó)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難企業(yè)勞動(dòng)力成本上升帶來(lái)挑戰(zhàn)國(guó)際挑戰(zhàn)“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略遭遇各種挑戰(zhàn)做法深刻認(rèn)識(shí)新特征新要求和新矛盾新挑戰(zhàn)準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)課堂練習(xí)2022年是中國(guó)加入世界貿(mào)易組織21周年，加入世界貿(mào)易組織以來(lái)，為了適應(yīng)世界貿(mào)易組織的規(guī)則，我國(guó)修改了一系列法律法規(guī)，規(guī)范市場(chǎng)秩序、遵守貿(mào)易規(guī)則，為更好地融入國(guó)際貿(mào)易體系采取了一系列積極行動(dòng)，很多國(guó)家認(rèn)可中國(guó)的努力，并與中國(guó)保持良好的貿(mào)易往來(lái)。這說(shuō)明（）A.我國(guó)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)的引領(lǐng)者B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒(méi)有任何波折C.我國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境惡劣D.我國(guó)抓住了機(jī)遇，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展《中國(guó)投資發(fā)展報(bào)告（2021）》指出，中國(guó)的海外投資面臨不少困難和風(fēng)險(xiǎn)，這些困難和風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自（）①?lài)?guó)際上局部地區(qū)持續(xù)動(dòng)蕩②一些國(guó)家因政府更迭而

導(dǎo)致政策法規(guī)發(fā)生變化③一些國(guó)家仍然存在不少貧困

人口④新冠疫情使中國(guó)經(jīng)濟(jì)受到重挫

A.②③B.③④C.①②D.①③同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家第2課時(shí)攜手促發(fā)展第四課與世界共發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)航了解新形勢(shì)下我國(guó)積極謀求自身發(fā)展的主要措施。理解中國(guó)謀求自身發(fā)展與促進(jìn)世界共同發(fā)展的關(guān)系。胸懷天下，培育開(kāi)放的態(tài)度和全球意識(shí)，學(xué)會(huì)合作，懂得共贏。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提