南寧市西大附屬學(xué)校免招聘教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考南寧市西大附屬學(xué)校免招聘教師筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間B.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生C.讓學(xué)生在競爭性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)D.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛【答案】：C2.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.實(shí)踐性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：A3.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見性。A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)目標(biāo)D.課程【答案】：B4.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.正例和反例B.變式C.比較D.言語直觀【答案】：B5.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度C.師生之間相互的認(rèn)知度D.師生交往的時(shí)空、性別等因素【答案】：C6.對(duì)教師來說，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.個(gè)性化教學(xué)B.全面發(fā)展C.大眾教育D.熱愛學(xué)生【答案】：A7.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.分組教學(xué)C.教師固定D.學(xué)生固定【答案】：B8.強(qiáng)調(diào)“教育即生活，學(xué)校即社會(huì)，從做中學(xué)”的教育家是（）。A.馬卡連柯B.康德C.杜威D.陶行知【答案】：C9.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.喜歡對(duì)問題承擔(dān)責(zé)任B.傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作C.寧愿擔(dān)任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家D.傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳【答案】：A10.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.熱愛學(xué)生D.廉潔從教【答案】：D11.赫爾巴特指出兒童在原有基礎(chǔ)上形成新觀念的過程稱為（）。A.興趣B.統(tǒng)覺C.觀念D.注意【答案】：B12.從教育的社會(huì)功能來看，一個(gè)人通過自學(xué)，從一名初級(jí)會(huì)計(jì)晉升為中級(jí)會(huì)計(jì)，這體現(xiàn)了（）。A.社會(huì)變遷功能中的政治功能B.社會(huì)流動(dòng)功能中的橫向流動(dòng)功能C.社會(huì)變遷功能中的經(jīng)濟(jì)功能D.社會(huì)流動(dòng)功能中的縱向流動(dòng)功能【答案】：D13.盧梭認(rèn)為，人的本性是善的，但被現(xiàn)存的環(huán)境和教育破壞了，假如能為人們造就新的、適合人性健康發(fā)展的社會(huì)、環(huán)境和教育，人類就能在更高階段回歸自然。體現(xiàn)盧梭這一自然主義教育思想的著作是（）。A.《愛彌兒》B.《林哈德與葛篤德》C.《大教學(xué)論》D.《理想國》【答案】：A14.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題起始狀態(tài)B.問題障礙C.問題解決策略D.問題目標(biāo)狀態(tài)【答案】：C15.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.反語B.含蓄C.幽默D.委婉【答案】：D16.參觀博物館，文化館等可使青少年接受積極的影響，汲取最新的知識(shí)信息，從而促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，這種教育屬于（）。A.學(xué)校教育B.社會(huì)教育C.遠(yuǎn)程教育D.家庭教育【答案】：B17.下列可以發(fā)布命令（令）的最低一級(jí)政府是（）A.縣級(jí)B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)C.中央級(jí)D.省級(jí)【答案】：B18.中國古代用“伉儷”指（）A.妯娌B.夫妻C.同學(xué)D.閨蜜【答案】：B19.《登高》是唐代哪位詩人所寫：（）A.杜甫B.岑參C.李白D.王維【答案】：A20.對(duì)公文負(fù)主辦或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)是（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.主送機(jī)關(guān)C.抄送機(jī)關(guān)D.印制機(jī)關(guān)【答案】：B21.道家思想在我國影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)問歷史中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的無為而治？（）A.光武中興B.文景之治C.貞觀之治D.開無盛世【答案】：B22.作為商品的計(jì)算機(jī)軟件，其價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者是：（）A.應(yīng)用軟件的計(jì)算機(jī)B.軟件的有用性C.軟件磁盤本身D.購買軟件的貨幣【答案】：B23.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。下列不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（）。A.傳統(tǒng)表演藝術(shù)B.傳統(tǒng)節(jié)慶禮儀C.傳統(tǒng)手工藝品D.傳統(tǒng)民俗活動(dòng)【答案】：C24.“生命中曾經(jīng)擁有的所有燦爛，終究都需要用寂寞來償還”這句話出自（）。A.塞林格《麥田的守望者》B.馬爾克斯《百年孤獨(dú)》C.波德萊爾《巴黎的憂郁》D.納蘭性德《通志堂集》【答案】：B25.我們不管做事情也好，或者寫文章也好，都要有針對(duì)性，都要分輕重緩急，而不是稀里糊涂，感情用事，___，失去自己的判斷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.亦步亦趨B.標(biāo)新立異C.自成一家D.人云亦云【答案】：D26.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的是（）。A.矯情戒驕戒燥繾綣溫柔可人B.漣漪春光瀲艷葳蕤風(fēng)光旖旎C.紛爭息事寧人憤懣瞞天過海D.紀(jì)念狼吞虎咽奸佞阜麗堂皇【答案】：C27.熱對(duì)流，是指熱靠液體或者氣體的流動(dòng)來傳遞的現(xiàn)象。下列現(xiàn)象，屬于熱對(duì)流現(xiàn)象的是（）。A.將紙質(zhì)的小風(fēng)車放在臺(tái)燈燈罩的上沿，小風(fēng)車會(huì)旋轉(zhuǎn)起來B.冬天雪覆蓋大地，越冬小麥反而不易凍死C.冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒，覺得鐵棒比木棒涼D.炎熱的夏天，人們喜歡穿淺色的衣服【答案】：A28.美國著名學(xué)者伊頓曾預(yù)言我們深信，在不久的將來，我們國家的最高經(jīng)濟(jì)利益，將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智，而不取決于自然資源?！币令D的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，金融危機(jī)、能源和礦產(chǎn)資源價(jià)格急劇上漲，世界經(jīng)濟(jì)滯漲風(fēng)險(xiǎn)苗頭顯現(xiàn)，國民的創(chuàng)新能力得到許多國家前所未有的重視。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.國家要發(fā)展必須充分發(fā)揮國民的創(chuàng)造能力B.國民素質(zhì)的高低將決定國家未來發(fā)展的方向C.人力資源將在經(jīng)濟(jì)增長中發(fā)揮越來越大的作用D.自然資源在國家發(fā)展中的重要性將逐步降低【答案】：A29.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號(hào)叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這則寓言說明了一個(gè)什么道理？（）A.具體問題，具體分析B.仁者見仁，智者見智C.如人飲水，冷暖自知D.當(dāng)局者迷，旁觀者清【答案】：C30.下列成語中，所體現(xiàn)出的哲學(xué)道理與其他三項(xiàng)均不一致的是：A.刻舟求劍B.按圖索驥C.鄭人買履D.邯鄲學(xué)步【答案】：A31.究竟國家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例，是一個(gè)（）選擇問題，而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會(huì)參與這一重大財(cái)政決策，透過人大的審議機(jī)制，將自己的意愿（）到長期的財(cái)政安排中。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.公眾融合B.集體表達(dá)C.大眾反映D.公共體現(xiàn)【答案】：D32.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是:（）A.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念B.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素C.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)D.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.《論語》中記述孔子教育思想觀點(diǎn)的（）。A.教學(xué)相長B.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”C.“不憤不啟，不悱不發(fā)”D.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”【答案】：BCD34.作到教育公正，教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）A.提高教育素養(yǎng)B.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)C.正確對(duì)待懲罰的公正D.作到公正與仁慈的結(jié)合【答案】：ABCD35.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的行為示范B.教師的衣著、儀表示范C.教師的舉止示范D.教師的語言示范【答案】：ABCD36.教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)具有（）的意義。A.發(fā)展性B.先導(dǎo)性C.全局性D.基礎(chǔ)性【答案】：BCD37.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.學(xué)術(shù)威信B.人格威信C.職業(yè)威信D.知識(shí)威信【答案】：BC38.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.充分利用首因效應(yīng)B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.加強(qiáng)師生間交往【答案】：ABCD39.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.能力B.知識(shí)C.道德D.資格證書【答案】：ABCD40.下列對(duì)裴斯泰洛齊與赫爾巴特的教育心理學(xué)化主張的解讀，正確的有（）。A.裴斯泰洛齊指出，教育過程要從一些最簡單的要素開始B.赫爾巴特認(rèn)為設(shè)置廣泛的課程能培養(yǎng)兒童多方面興趣C.赫爾巴特把兒童的教育過程劃分為管理、教育、訓(xùn)育三個(gè)方面D.裴斯泰洛齊認(rèn)為德育最基本的是兒童對(duì)母親的愛【答案】：ABCD41.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補(bǔ)吸引B.異性吸引C.儀表吸引D.相似吸引【答案】：ACD42.以下有關(guān)集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求B.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想C.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會(huì)主義道德建設(shè)將無從談起D.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求【答案】：ABC43.下列成語典故與項(xiàng)羽無關(guān)的有（）。A.暗度陳倉B.破釜沉舟C.隔岸觀火D.背水一戰(zhàn)【答案】：ACD44.下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：（）A.封建社會(huì)對(duì)名字的避諱非常嚴(yán)格，需要回避帝王、父母等尊長B.三綱五常中的“三綱”指“父為子綱，君為臣綱，夫?yàn)槠蘧V”C.二十四節(jié)氣最初是根據(jù)季節(jié)、氣候、物候等訂立的用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法D.中國古代的地名中，“陽”的方位指山之北，水之南【答案】：ABC45.下列詩句中所包含的地名，與古代陸上絲綢之路有關(guān)系的包括（）。A.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西D.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人【答案】：BD46.下列屬于我國法律規(guī)定的免責(zé)條件或情況的有（）。A.正當(dāng)防衛(wèi)免責(zé)B.自首立功免責(zé)C.不訴免責(zé)D.時(shí)效免責(zé)【答案】：BCD47.行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件，下列關(guān)于行政管理與行政環(huán)境關(guān)系的說法中，不正確的有：A.行政管理在一定行政環(huán)境的影響下存在和發(fā)展B.行政環(huán)境對(duì)行政管理只起到阻礙作用C.行政管理不能影響行政環(huán)境D.行政管理要適應(yīng)行政環(huán)境【答案】：BC48.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，用人單位有下列（）等侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益情形之一的，由勞動(dòng)保障行政部門責(zé)令支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金。A.未依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)B.未依法與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同C.克扣或者無故拖欠勞動(dòng)者工資D.低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資【答案】：CD49.屬于勞動(dòng)法律關(guān)系暫停的是（）。A.停薪留職B.借調(diào)職工C.職工自費(fèi)出國留學(xué)D.停產(chǎn)息工【答案】：ABCD50.社會(huì)工作者小王針對(duì)部分社區(qū)居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為，擬推動(dòng)成立“社區(qū)文明行為勸導(dǎo)隊(duì)”。小王和勸導(dǎo)隊(duì)核心成員一起策劃工作方案，可以采取的策略規(guī)劃方法有（）。A.SWOT分析法B.德爾菲法C.頭腦風(fēng)暴法D.關(guān)鍵人物訪問法【答案】：AC51.被處罰人逾期不履行罰款處罰決定的，消防救援機(jī)構(gòu)可以采取（）措施。A.拒絕繳納罰款可處二十日以下拘留，罰款仍應(yīng)執(zhí)行B.逾期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款C.申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行D.由消防救援機(jī)構(gòu)強(qiáng)制執(zhí)行的，【答案】：BC52.火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)中，遇有下列情況時(shí)根據(jù)需要應(yīng)擴(kuò)大保護(hù)區(qū)（）。A.爆炸現(xiàn)場B.電氣故障引起的火災(zāi)C.煙頭火災(zāi)D.起火點(diǎn)位置未確定【答案】：A