《物質(zhì)的變化》（單元測試）六年級下冊科學教科版

科教版六年級下冊第二單元《物質(zhì)的變化》測試卷一、選擇題(共10題；共20分)1．（2分）下列哪種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同的是（）。A．火藥爆炸 B．紙張燃燒 C．紙張燃燒 D．糧食釀酒2．（2分）能夠使紫甘藍水變綠的物質(zhì)稱為（）。A．酸性物質(zhì) B．堿性物質(zhì) C．酸堿指示劑3．（2分）下列變化中都屬于化學變化的一組是（）。A．瓷碗破碎，水結(jié)成冰 B．煤氣燃燒，膽礬研碎C．氫氣燃燒，菜刀生銹 D．鐵制成鐵鍋，鐵礦石煉鐵4．（2分）把碘酒滴入米飯中，滴碘酒的地方會變?yōu)椋ǎ．紅色 B．黃色 C．藍色5．（2分）把鐵制品（）會使生銹速度變快。A．放入菜油中 B．電鍍 C．放入鹽水中6．（2分）防止鐵制品生銹的方法錯誤的是（）A．將鐵制品擦凈并在其表面涂上一層油B．將鐵制品擦凈后放在干燥的地方C．將鐵制品用水清洗后直接放置D．在鐵制品的表面上鍍上一層其他的金屬7．（2分）反復(fù)彎折一段鐵絲，感覺到被彎折處變熱，最后斷開。這種變化是（）A．物理變化 B．化學變化 C．體積變化8．（2分）把點燃的細木條伸進小蘇打和白醋剛剛混合后的杯中，細木條的火焰會（）。A．繼續(xù)燃燒 B．馬上熄滅 C．燃燒得更旺9．（2分）下列物質(zhì)變化過程中，有新物質(zhì)生成的是（）。A．白醋和小蘇打混合 B．玻璃破碎 C．火柴梗被折斷10．（2分）食物消化開始的地方是（）。A．胃 B．小腸 C．口腔二、填空題(共10題；共37分)11．（8分）物質(zhì)有三種常見的狀態(tài)：、、。在一定條件下物質(zhì)的狀態(tài)是可以的。12．（2分）為減少汽車尾氣對空氣的污染，某市將部分汽車排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器，促使一氧化碳在排氣管內(nèi)與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳，這一轉(zhuǎn)化過程屬于變化。13．（2分）小蘇打和白醋混合后會產(chǎn)生大量的氣體，這種氣體是。14．（5分）物質(zhì)的變化分為和兩種，它們的主要區(qū)別是.15．（2分）清洗和去皮都是的方法。16．（2分）人類維持生命所需的一切物質(zhì)都來源于。17．（4分）長時間的咀嚼米飯能感覺到有甜味，是因為米飯中含有，這種物質(zhì)和唾液會發(fā)生變化(選填“物理”或“化學”)。18．（5分）世界是由構(gòu)成的，它總是不停地著。物質(zhì)的變化可以分為變化和變化。像我們身邊的鐵生銹屬于變化。19．（4分）如圖實驗是研究的實驗。相同的條件是，不同的條件是。圖的鐵釘生銹多。20．（3分）如下圖所示，將鐵片和鐵銹分別連接在電路中，將連接在電路時小燈泡較亮，將連接在電路時小燈泡不亮，通過實驗得出的結(jié)論是三、判斷題（對的畫“√”，錯的畫“×”,每題2分，共20分）(共10題；共20分)21．（2分）不同的巖石具有不同的特征，根據(jù)巖石的特征，可以鑒別巖石的種類。（）22．（2分）食物要經(jīng)過許多化學變化，才能轉(zhuǎn)化為我們身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。（）23．（2分）小蘇打和白醋混合，小蘇打變成氣泡跑了，白醋仍然留在杯里。（）24．（2分）觀察實驗室中某種不熟悉的物體時，我們都能用看、聽、摸、聞、嘗的方法。（）25．（2分）肥肉中含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪。（）26．（2分）物質(zhì)變化伴隨著產(chǎn)生沉淀、發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象，可能是發(fā)生了化學變化。（）27．（2分）不管什么時候喝牛奶都是科學的。（）28．（2分）牛奶和檸檬汁混在一起，既發(fā)生了形態(tài)變化，也產(chǎn)生了新物質(zhì)。（）29．（2分）在有些條件下，絕緣體也可以轉(zhuǎn)化成導(dǎo)體。（）30．（2分）將紫色甘藍水滴入洗發(fā)劑中，洗發(fā)劑呈現(xiàn)紅色。（）四、一起來歸類（每個1分，共12分）(共1題；共4分)31．（4分）我們把有生成的變化叫化學變化，物質(zhì)發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了變化。五、簡答題（每題5分，共10分）(共2題；共10分)32．（5分）簡答題如圖所示，圖中的鐵為什么會生銹?33．（5分）說一說人體需要的各種營養(yǎng)含在哪些食物中。六、實驗題（8分）(共1題；共9分)34．（9分）如圖所示，為研究鐵釘生銹的影響因素，同學們進行了對比實驗（2、4試管中的液體為水，3、5試管中放入了濕棉花）。（1）（2分）過一周后，編號的試管中的鐵釘銹蝕最重。（2）（2分）對照實驗2、3，可知鐵生銹的條件之一是。（3）（3分）如果要證明鐵生銹需要空氣，應(yīng)比較兩組實驗最為合適，此時控制相同的實驗條件有、。（4）（2分）防止鐵生銹的一種方法是。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】紙張燃燒產(chǎn)生了二氧化碳，也就是新物質(zhì)，是化學變化，其它是物理變化。2．【答案】B【解析】【分析】能夠使紫甘藍水變紅的物質(zhì)，叫做酸性物質(zhì)；像堿水這樣，能夠使紫甘藍水變綠的物質(zhì)，叫做堿性物質(zhì)。3．【答案】C【解析】【解答】A.瓷碗變碎和水結(jié)冰都是物理變化，不符合題意；

B.煤氣燃燒屬于化學變化，膽礬變碎屬于物理變化，不符合題意；

C.氫氣燃燒和菜刀生銹都是化學變化，符合題意；

D.鐵制成鐵鍋屬于物理變化，鐵礦石煉鐵屬于化學變化，不符合題意。

故答案為：C。

【分析】物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是物理變化不會產(chǎn)生新的物質(zhì)，而化學變化會產(chǎn)生新的物質(zhì)。4．【答案】C【解析】【分析】判斷食物中是否有淀粉，是用滴碘酒的方式，滴碘酒的地方會變成藍色，說明有淀粉。5．【答案】C【解析】【分析】鐵生銹是種化學變化，一般在水和空氣的共同作用下變化，放在鹽水中可以加快鐵的生銹，而電鍍和放在油中可以隔絕空氣，減緩鐵的生銹。6．【答案】C【解析】【分析】水分會加快鐵制品的生銹，不能水洗后直接放置。7．【答案】A【解析】【分析】反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲斷裂，但沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。8．【答案】B【解析】【解答】小蘇打和白醋反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳氣體，二氧化碳具有阻燃性，所以燃著的小木條會熄滅。B選項符合題意。

故答案為：B。

【分析】本題考查的是白醋和小蘇打反應(yīng)的特點。9．【答案】A【解析】【解答】A.白醋和小蘇打混合后會產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學變化，故A符合題意；

B.玻璃破碎只是改變玻璃的形狀，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，故B不符合題意；

C.火柴梗被折斷只是改變物質(zhì)的形狀，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，故C不符合題意。

故答案為：A。

【分析】化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)的產(chǎn)生。10．【答案】C【解析】【分析】考查食物的消化過程，食物在口腔中進行初步的消化，所以食物消化是在口腔開始的。11．【答案】固態(tài)；液態(tài)；氣態(tài)；改變【解析】【分析】物質(zhì)有三種常見的狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。在一定條件下物質(zhì)的狀態(tài)是可以改變的。在溫度發(fā)生變化時，同種物質(zhì)的不同狀態(tài)之間有時還可以相互轉(zhuǎn)化，如水，常溫下為液態(tài)，溫度升高可變成氣態(tài)，溫度降低可變成固態(tài)。12．【答案】化學【解析】【解答】一氧化碳變成了二氧化碳，有新物質(zhì)產(chǎn)生，是化學變化。【分析】化學變化伴隨著發(fā)光發(fā)熱，顏色變化，但最主要的是有新物質(zhì)產(chǎn)生。13．【答案】二氧化碳【解析】【分析】白醋和小蘇打混合會發(fā)生化學變化，產(chǎn)生大量的氣體，這些氣體是二氧化碳。14．【答案】物理變化；化學變化；有無新物質(zhì)生成【解析】【解答】物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學變化，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)?！痉治觥吭谧兓胁荒墚a(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物理變化，能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為化學變化。15．【答案】物體分離【解析】【分析】生活中有很多物質(zhì)分離的方法，過濾，清洗，去皮等等。16．【答案】食物【解析】【分析】人類維持生命需要能量，這些能量來自于食物。17．【答案】淀粉；化學【解析】【分析】米飯中含有淀粉，人的口腔中唾液腺會分泌唾液，唾液中的淀粉酶可催化淀粉水解生成葡萄糖。18．【答案】物質(zhì)；變化；物理；化學；化學【解析】【解答】物質(zhì)的變化包括物理變化和化學變化，化學變化是會產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，而物理變化不會產(chǎn)生新的物質(zhì)。

【分析】本題考查的是化學變化和物理變化的區(qū)別。19．【答案】鐵生銹與空氣有關(guān)；水；空氣；圖乙【解析】【分析】探究鐵定生銹與空氣是否有關(guān)？是一個對比試驗，對比實驗只有一個條件不一樣，除了是否接觸空氣這一個條件，其他條件都一樣。20．【答案】鐵片；鐵銹；鐵能導(dǎo)電，鐵銹不能導(dǎo)電【解析】【解答】鐵和鐵銹不是同種物質(zhì)，鐵具有導(dǎo)電性，前者電路可以通電，鐵繡不具有導(dǎo)電性，后者燈泡不亮?！痉治觥胯F繡是鐵在氧氣、水的作用產(chǎn)生的新物質(zhì)。和鐵不是同種物質(zhì)。21．【答案】正確【解析】【分析】巖石是各種各樣的，不同的巖石有不同的特點。我們可以從顏色、條紋、氣味、顆粒大小、硬度、光滑程度、輕重等方面來觀察巖石。根據(jù)巖石的特征，可以鑒別巖石的種類。22．【答案】正確【解析】【分析】食物從入口開始，就發(fā)生著化學變化。食物中的淀粉會與唾液中的消化酶發(fā)生初步反應(yīng)，然后與胃中的消化液及酶繼續(xù)反應(yīng)（消化掉其中一部分食物形成新的物質(zhì)），糊狀食物進入小腸后，又會與來自胰腺、膽囊的酶及消化液繼續(xù)反應(yīng)，使食物中的脂肪、蛋白質(zhì)和碳水化合物等繼續(xù)分解成營養(yǎng)物質(zhì)（新的物質(zhì)），供身體吸收。23．【答案】正確【解析】【分析】小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了氣泡，發(fā)生了化學反應(yīng)，則小蘇打和白醋都被反應(yīng)了，留在玻璃杯里的液體是生成的物質(zhì)。小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了氣泡，留在玻璃杯里的液體也不是小蘇打，也不是白醋，而是新物質(zhì)醋酸鈉。24．【答案】錯誤【解析】【分析】觀察某種不熟悉的物體時，不能直接用手摸，更不能去品嘗。假如是毒品可能會傷害到人身健康。題目的說法是錯誤的。所以題目說法錯誤25．【答案】錯誤【解析】【分析】肥肉里面主要以脂肪為主。26．【答案】正確【解析】【分析】產(chǎn)生沉淀、發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象的物質(zhì)變化可能會產(chǎn)生新的變化，可能是發(fā)生了化學變化。27．【答案】錯誤【解析】【分析】牛奶通常不能空腹喝，否則會降低牛奶的飲用價值。28．【答案】錯誤【解析】【解答】牛奶和檸檬汁混合后沒有發(fā)生化學變化。所以題目的說法是錯誤的。

【分析】會生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化。29．【答案】正確【解析】【分析】根據(jù)對材料導(dǎo)電性的認識，在某些特定條件下會成為導(dǎo)體，如：塑料、木頭。干的塑料、干的木頭不會導(dǎo)電，但是它變成濕的就會成為導(dǎo)體。題目的說法是正確的。30．【答案】錯誤【解析】【解答】洗發(fā)劑是堿性的，所以會使紫色甘藍水變藍?！痉治觥孔仙仕{水是酸堿指示劑，酸性的物質(zhì)會使紫色甘藍水變紅，堿性物質(zhì)會使紫色橄欖水變藍。31．【答案】新物質(zhì)；物理【解析】【解答】我們把有新物質(zhì)生成的變化叫做化學變化，化學變化的發(fā)生移動也伴隨著物理變化的發(fā)生?！痉治觥课锢碜兓c化學變化的區(qū)別在于是否有新的物質(zhì)生成。32．【答案】解：提示：只要回答出與空氣和水相關(guān)即可【解析】【解答】暴露在外面的鐵制品經(jīng)常被雨水淋濕又和空氣充分接觸。容易生銹。

【分析】鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。33．【答案】蛋白質(zhì)主要存在于肉、蛋、奶、豆制品中，脂肪主要存在于肥肉、花生等食物中，糖類主要存在于谷類食物中，維生素主要存在于水果、蔬菜中?！窘馕觥俊痉治觥渴澄锖械闹饕獱I養(yǎng)成分是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽、維生素和水。不同食物中營養(yǎng)物質(zhì)的種類和含量不同，蛋白質(zhì)主要存在于肉、蛋、奶、豆制品中，脂肪主要存在于肥肉、花生等食