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部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四單元綜合檢測(cè)及答案(二篇)

目錄:

部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四單元綜合檢測(cè)及答案一

部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四單元綜合能力測(cè)試卷及答案二

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部編版年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元綜合檢測(cè)及答案一

班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘

題序―二三四五六七總分

得分

一、填空題。(20分)

1、筆算加法時(shí),()要對(duì)齊,從()位算起。

2、連接兩點(diǎn)可以畫_______條線段。

3、1米-50厘米=_______厘米6米+39米=米

4、量物體的長(zhǎng)度,如果物體的一端對(duì)著直尺上的1厘米處,另一端對(duì)著8厘米處,那么這個(gè)物

體的長(zhǎng)度是_______厘米。

5、長(zhǎng)方形和正方形的四個(gè)角都是角。

6、計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),余數(shù)要比(—)小。

7、8050讀作:();二千零二寫作:()

8、至少要用()個(gè)同樣的正方體才能拼成一個(gè)新的大正方體。

9、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有()和(),1米=()厘米。

10、我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有(—)、(—)、(—)。

二、我會(huì)選(把正確答案前面的序號(hào)填在()里)(10分)

1、當(dāng)一個(gè)四邊形的兩組對(duì)邊分別平行,四條邊都相等,四個(gè)角都相等時(shí),這個(gè)

四邊形是()。

A.正方形B.長(zhǎng)方形C.平行四邊形D.菱形

2、下圖中,分針從12轉(zhuǎn)到圖中位置,經(jīng)歷過(guò)的時(shí)間是()。

2/15

A.40分鐘B.24分鐘C.8分鐘

3、學(xué)校為了了解今年的招生狀況,要把全校各年級(jí)的男女生人數(shù)繪制成統(tǒng)計(jì)圖,

可以繪制()。

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.統(tǒng)計(jì)表C.折線統(tǒng)計(jì)圖

4、兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方?形,()拼成一個(gè)長(zhǎng)方?形。

A.一定能B.一定不能C.不一定能

5、灰兔有120只,比白兔少30只,白兔有()

A.90只B.150只C.100只D.80只

三、判斷題:對(duì)的在()里畫“,錯(cuò)的畫“X”。(10

分)

1、轎車行駛時(shí),轎車本身的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn),轎車輪子在向前平移。()

2、兩個(gè)完全一樣的三角形,一定可以拼成一個(gè)平行四邊形.()

3、我們觀察物體時(shí),每次最多只能看到三個(gè)面。()

4、只根據(jù)一個(gè)方向看到的形狀,不能確定是什么立體圖形。()

5、兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于這兩個(gè)數(shù)相加的和。()

四、計(jì)算題。(10分)

3x4=2x8=13+4=8+8+8=

18-9=5x6=35+5=56-28=

4x5=42+6=36+9=6x8=

3x7=8+2=21+12=81-9=

3/15

五、列式計(jì)算。(10分)

1、1、

8元8元8元

①一共買了多少盒牛奶?

□?□=□(盒)

②一共花了多少元?

□???□㈤

□OC=O(米)

六、我會(huì)畫。(10分)

1、畫一條比8厘米短5厘米的線段。

2、畫一條比下面線段長(zhǎng)4厘米的線段。

3厘米

4/15

七、解決問(wèn)題。(20分)

1、張爺爺家養(yǎng)了兩種不同的鴨,一種有4只,另一種有6只,還養(yǎng)了5種不同

的雞,每種有4只。

(1)張爺爺家養(yǎng)了多少只鴨?

⑵張爺爺家養(yǎng)了多少只雞?

⑶請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解答。

2、書店有3種價(jià)錢的筆記本。

3元5元6元

⑴買4本3元的筆記本要花多少元錢?

⑵買1本5元的筆記本和3本6元的筆記本,一共要花多少元錢?

⑶你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?

3、小強(qiáng)從1樓走到2樓要用2分鐘,用同樣的速度從1樓走到7樓,一共要用

多少分鐘?

4、二(1)班圖書角有科技書68本,借走了15本,后來(lái)又買回來(lái)20本。現(xiàn)在

有科技書多少本?

3元2元6元4元

5/15

5、(1)5輛多少元?

(2)6架和1盒多少元?

⑶你還能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎?請(qǐng)解答。

6/15

參考答案:

相同數(shù)位個(gè)

50;45

7

除數(shù)

八千零五十2002

8

米厘米100

時(shí)分秒

A

A

A

C

B

X

錯(cuò)

V

V

X

12,16,17,24,2,30,7,28,20,7,4,48,21,4,33,9

1、①3X4=12或4X3=12

②3X8=24或8X3=24

2、3X9=27

7/15

7厘米

(1)4+6=10(只)(2)5X4=20(只)(3)答案不唯一。

(1)12元(2)23元⑶買6本5元的筆記本要花多少元錢?30元

(7-1)X2=12(分鐘)

答:一共要用12分鐘。

68-15+20=73(本)

(1)15元

(2)40元

(3)買3個(gè)I》已要多少錢?6元

8/15

部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四單元綜合能力測(cè)試卷及答案二

班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘

題序―二三四五六七總分

得分

一、填空題。(20分)

1、鐘面上分針指著6,時(shí)針指在5和6之間,這時(shí)是時(shí)分。

2、一個(gè)角有(一)個(gè)頂點(diǎn),(—)條邊。

3、兩個(gè)三位數(shù)相加,它們的和可能是()位數(shù),也可能是()位數(shù)。

4、在數(shù)位順序表中,從右邊起第三位是()位,第五位是()位。

5、人民幣的單位有(_____)、()、(.)o

6、一個(gè)平行四邊形的一條邊是14厘米,它的鄰邊比它少4厘米,這個(gè)平行四邊

形的周長(zhǎng)是_______厘米。

14厘米

7、按規(guī)律接著填數(shù):980、985、990、()、()、1005.

8、由5個(gè)千、8個(gè)百和2個(gè)一組成的數(shù)是()

9、一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),()條邊,長(zhǎng)方形有()個(gè)

角,它們都是()角。

10、一個(gè)三角尺上有)個(gè)角,有(.)直角。

、我會(huì)選(把正確答案前面的序號(hào)填在()里)(10分)

1、下圖中,一共有()個(gè)銳角。

9/15

/

A.5B.6C.7D.8

2、養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)了120只,比多40只,一共養(yǎng)了多少只雞?正確算式是()。

A.120+40B.120+40+120C.120-40

3、從下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是()

A.平行四邊形B.半圓形C.環(huán)形

4、一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和是120cm,相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度和是()

cm。

A.12B.30C.40D.10

5、我的食指的寬度大約是()。

A.1厘米B.1米C.1推

三、判斷題:對(duì)的在()里畫“,錯(cuò)的畫“X”。(10

分)

1、面積相等的兩個(gè)三角形一定能拼成平行四邊形。()

2、把一個(gè)長(zhǎng)方形的框架擠壓成一個(gè)平行四邊形,面積減少了。()

3、所有的加減混合運(yùn)算都是從左往右算。()

4、因?yàn)?X2=2+2,所以3X3=3+3。()

5、根據(jù)三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體,只能擺出一種幾何體。()

X

10/15

四、計(jì)算題。(10分)

12+4=4+2=4x5=36+6=4x4—7=

30+5=25+5=6:6=15+5=5x6+3=

30-6=10-5=6x2=24+4=4x2+12=

5x5=25+5=5x4=12-3=6x3-9=

五、列式計(jì)算。(10分)

1、1、

□OD-D

2誦誦原高原誦會(huì)命@

、扇原涼會(huì)誦誦會(huì)?高

畬誦調(diào)誦誦誦調(diào)調(diào)逾

□ODOD=D

□ODOD=D

六、我會(huì)畫。(10分)

1、畫一條長(zhǎng)4厘米的線段。

2、延長(zhǎng)下面的線段,使所得線段的總長(zhǎng)為5厘米。

七、解決問(wèn)題。(20分)

11/15

1、小紅和小麗在同看一本書。9天之后,兩人分別看了多少頁(yè)?

2、一幢商品樓共9層,每層可以住8戶。現(xiàn)在樓里已經(jīng)搬進(jìn)36戶,還能搬進(jìn)多

少戶?

3、小朋友來(lái)就餐。

4、這本書一共

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