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文檔簡介
郴州市嘉禾縣2024屆四下數(shù)學期末監(jiān)測模擬試題一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.在小數(shù)6.51中,“5”表示()。A.5個0.1 B.5個0.001 C.5個0.012.32×5÷32×5=()A.1 B.0 C.253.1枚1元的硬幣大約重6克。照這樣推算,1000枚1元的硬幣大約重6千克,100萬枚1元的硬幣大約重6噸,1億枚1元硬幣大約重()噸。A.600 B.6000 C.600004.125×17×8=17×(125×8)是運用了().A.乘法交換律 B.乘法結合律 C.乘法交換律和結合律5.一個立體模型,從()看到的是.A.上面 B.正面C.右面 D.左面二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.5+x=20和x+15=20中的x表示相同的數(shù)。________7.用豎式計算小數(shù)加、減法時,要把小數(shù)點對齊。(______)8.3.6475精確到百分位是3.64。(______)9.0.020去掉小數(shù)點后面的0,小數(shù)的大小不變。(________)10.2.8和2.80不相等。(________)三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.單價乘數(shù)量等于什么?__________。12.正方形有(________)條對稱軸,等邊三角形有(________)條對稱軸。13.在()里填上合適的數(shù)。42×(____)=462780÷(____)=13(____)-9.1=12.4915mm=(____)cm85m=(____)km1.02t=(____)t(____)kg14.已知一個兩位小數(shù)□□.6□,這個小數(shù)最大是(________),這個小數(shù)最接近30時是(________)。15.小亮在教室里的位置是第1列第5行,用數(shù)對表示是(__,__),小紅的位置用數(shù)對表示是(2,3),她在第(______)列第(______)行。16.83990000≈8.3億,方框里數(shù)字的填法有4種。(____)17.八千五百億零二萬六千三百寫作(____),把它“萬”后面的尾數(shù)省略,約是(____),寫成用億作單位的近似數(shù)是(____)。四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫出得數(shù).7.69×0=20+7.4=600÷4÷25=240×5÷240÷5=0.3+0.07=2×8×50=99×9+9=4.3×6+4.3×4=19.用豎式計算。450×28=136×27=603×14=20.計算下面各題。209+102÷(52-35)450+390÷130-12360-(12.87+0.75)95.6-(26.3-8.3)五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.連一連。(將結果相等的式子用線連起來)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)22.連一連。(把4個小正方體擺成下面的樣子,它右邊的圖形分別是從什么位置看到的?)23.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.四年級545名同學參加社會實踐活動,男生平均分成5組,女生平均分成6組。已知女生人數(shù)比男生多55人,男生每組有多少人?25.小明期末考試,語文、數(shù)學、英語三科的平均成績是92分,數(shù)學95分,英語89分,語文得了多少分?26.某小學四(1)班學生某個星期一吃早餐情況如下圖。(1)早餐吃()類食物的男生最多,吃()類食物的女生最少。(2)四(1)班這個星期一吃早餐的一共有()人。(3)你對四(1)班學生吃早餐的情況有什么建議?27.王伯伯在一塊面積是12.4平方米的菜地種了辣椒和西紅柿,其中辣椒的種植面積是6.8平方米。辣椒的種植面積比西紅柿多多少平方米?28.44名學生去北海公園劃船,租了10條船正好坐滿,每條大船坐6人,每條小船坐4人。大船、小船各租了多少條?
參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、A【分析】小數(shù)點后第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位,計數(shù)位分別是0.1、0.01、0.001;據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:在6.51中,“5”在十分位上,所以表示5個0.1。故選:A。【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位知識的熟練掌握和靈活運用。2、C【詳解】32×5÷32×5,=160÷32×5,=5×5,=1.故選D.3、A【分析】從題干中100萬枚1元的硬幣大約重6噸,1億枚1元硬幣大約重多少噸來解答,1億是1后面8個0,100萬是1后面6個0,所以1億是100萬的100倍,所以1億枚1元硬幣的重量也是100萬枚1元硬幣重量的100倍?!驹斀狻恳驗?億是100萬的100倍,所以6噸的100倍是600噸。故答案為:A【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握計數(shù)單位間的進率,先求出1億里面有多少個100萬。4、C【解析】略5、D【詳解】從上面看是,從正面看是,從右面看是,從左邊看是;故答案為:D【點睛】考查了圖形的三視圖。二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、×【分析】分別求出兩個方程的解,然后比較一下即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:因為5+x=20所以5+x-5=20-5x=15;因為x+15=20所以x+15-15=20-15x=5;比較大?。?5>5,所以題目中的說法是錯誤的。故答案為:×。【點睛】本題主要考查解方程,等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù),等式仍成立。7、√【詳解】計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊.注意得數(shù)的小數(shù)點也要對齊.8、×【分析】3.6475精確到百分位取近似數(shù)要看千分位上的數(shù),此時千分位上的數(shù)是7,百分位應該向前進1。【詳解】3.6475精確到百分位是3.65。故答案為:×【點睛】本題考查小數(shù)的近似數(shù),小數(shù)取近似數(shù)與整數(shù)取近似數(shù)類似,都要看題目要求精確度的下一位,若下一位大于等于5則向前進1再舍去后面的數(shù),若下一位小于5則直接舍去精確度后面的數(shù)。9、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變,據(jù)此回答?!驹斀狻?.020的小數(shù)部分有兩個0,其中一個在十分位上,不能去掉,去掉后就改變了小數(shù)的大小。故判斷錯誤?!军c睛】本題考查的是小數(shù)的性質(zhì),注意小數(shù)末尾和小數(shù)點末尾是不同的兩個概念。10、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此進行判斷。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知,2.8和2.80相等。故答案為:×?!军c睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì),注意添上或去掉“0”時是在小數(shù)的末尾,而不是在小數(shù)的中間。三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、總價【解析】略12、43【分析】正方形的對稱軸是過兩組對邊中點的直線和兩條對角線所在的直線;等邊三角形的對稱軸是在三邊上的高所在的直線,進而解答本題?!驹斀狻空叫斡?條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸。故答案為:4;3【點睛】本題考查的是對對稱軸的理解以及圖形的認識,在明白圖形特征的基礎上,找到能使圖形對折起來重合的線就是對稱軸。13、116021.591.50.085120【解析】略14、99.6929.69【分析】要使兩位小數(shù)□□.6□最大,則各個數(shù)位上都填最大的數(shù)9,由此解答;要使這個小數(shù)最接近30,則這個小數(shù)應該在29~31之間,和30應相差最小,由此整數(shù)部分應該是29,百分位應該是9,即可解答?!驹斀狻恳阎粋€兩位小數(shù)□□.6□,這個小數(shù)最大是99.69,這個小數(shù)最接近30時是29.69?!军c睛】本題主要考查小數(shù)的組成和讀寫,解題時根據(jù)題意,找到解題思路,結合已知數(shù)位上的數(shù),再進一步按要求寫數(shù)。15、1523【分析】數(shù)對表示位置的方法,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行?!驹斀狻扛鶕?jù)數(shù)對表示位置的方法,小亮在教室里的位置是第1列第5行,用數(shù)對表示為(1,5);小紅的位置用數(shù)對表示是(2,3),她在第2列第3行?!军c睛】此題考查利用數(shù)對表示物體的位置的方法,注意,這兩個數(shù)據(jù)的順序不同,表示的物體位置不相同。16、×【解析】方框里數(shù)字的填法有0~4,共有5種。17、85000002630085000003萬8500億【解析】略四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18、0;27.4;6;1;0.37;800;900;43【詳解】略19、12600;3672;8442【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù),先用兩位數(shù)的個位數(shù)字乘三位數(shù),再用兩位數(shù)的十位數(shù)字乘三位數(shù),據(jù)此計算?!驹斀狻?50×28=12600136×27=3672603×14=8442【點睛】考查學生對三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算的掌握情況。20、215,33046.38,77.6【分析】(1)先算小括號里的減法,再算除法,最后算加法。(2)先算除法,再算加法,最后算減法。(3)先算小括號里的加法,再算括號外的減法。(4)先算小括號里的減法,再算括號外的減法?!驹斀狻浚?)209+102÷(52-35)=209+102÷17=209+6=215(2)450+390÷130-123=450+3-123=453-123=330(3)60-(12.87+0.75)=60-13.62=46.38(4)95.6-(26.3-8.3)=95.6-18=77.6【點睛】本題主要考查學生對四則混合運算的運算順序和運算法則的掌握和靈活運用。五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【分析】先觀察運算符號,再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等,連起來?!驹斀狻坑^察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結合律結果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結合律結果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點睛】本題考查四則運算的運算定律,判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。22、【分析】從前面看是,從上面看是,從左面看是;據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學生有較強的空間想象和推理能力。23、【解析】略六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、49人【分析】根據(jù)題意,女生人數(shù)比男生多55人,則先用545-55=490(人),490人就是男生人數(shù)的2倍,490÷2求出男生的人數(shù),再除以5即可解答?!驹斀狻浚?45-55)÷2÷5=490÷2÷5=245÷5=49(人)答:男生每組有49人?!军c睛】解答本題的關鍵是理解題意,可借助線段圖等方法分析問題,先求出男生人數(shù)的2倍是多少。25、92分【分析】用92×3求出小明期末考試語文、數(shù)學、英語三門功課的總成績,再減去數(shù)學、英語的成績就是語文的成績?!驹斀狻?2×3﹣95﹣89=276﹣95-89=181-89=92(分)答:語文得了92分?!军c睛】本題主要是利用平均數(shù)求出總數(shù),再從總數(shù)中減去部分,得出另一部分。26、(1)三
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