丹巴縣2024年四下數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題含解析_第1頁
丹巴縣2024年四下數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題含解析_第2頁
丹巴縣2024年四下數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題含解析_第3頁
丹巴縣2024年四下數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題含解析_第4頁
丹巴縣2024年四下數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

丹巴縣2024年四下數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1.長(zhǎng)方形有(__________)條對(duì)稱軸,正十邊形有(__________)條對(duì)稱軸。2.在○里填“>”“<”或“=”。590億○58990000000直角三角形中任意兩個(gè)銳角和○90°1000個(gè)一萬○一億124×101○124×100+13.計(jì)算下列各角的度數(shù).∠B=25°,∠A=(________)°∠1=∠2=(________)°4.205克=(__________)千克2米8厘米=(__________)米0.6分=(__________)秒5元4角=(__________)元5.平行四邊形有_____組對(duì)邊平行,梯形有_____組對(duì)邊平行.6.在一道減法算式中,被減數(shù)、減數(shù)和差三者相加的和是386,被減數(shù)是(____)。7.5.4×0.095=(________)×9.5=540×(________)=(________)×0.95。8.大于0而小于1的一位小數(shù)有________個(gè).9.從(_______)面看到的形狀是,從(_______)面看到的形狀是.10.已知28×12=336,那么0.28×(______)=33.6,2.8×(______)=0.0336。11.0.086保留一位小數(shù)是(________),精確到百分位是(_________)。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12.如果3x+a=9,那么x+a=9÷3。(______)13.如果□×〇=△,那么○=□÷△。(________)14.2y﹣3.2=0不是一個(gè)方程。(______)15.如果一個(gè)三角形是等邊三角形,那么它一定是等腰三角形。(_____)16.被減數(shù)、減數(shù)與差的和是36,則被減數(shù)等于18。(______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17.把一個(gè)等邊三角形沿其中一條高剪開,分成兩個(gè)直角三角形,其中一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是()。A.45°和45° B.30°和60° C.30°和30°18.某學(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號(hào),設(shè)定末尾用01表示男生,用02表示女生。如果王浩是2017年入學(xué)的三年級(jí)6班學(xué)號(hào)為26的男生,他的學(xué)籍號(hào)是20173062601,那么他表姐李妍2015年入學(xué),是五年級(jí)2班的19號(hào)同學(xué),她的學(xué)籍號(hào)是()。A.20152051901 B.20152051902 C.20155021901 D.2015502190219.5×0.9和0.9×5的()A.乘積相同,意義也相同B.乘積相同,意義不同C.乘積不相同,意義也不相同20.99.997保留兩位小數(shù),記作()A.99.00B.100.00C.99.99D.10021.笑笑這樣描述一個(gè)圖形:它是一個(gè)四邊形,它只有一組對(duì)邊平行,它有兩條邊互相垂直.笑笑描述的圖形是().A. B. C.四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22.口算.2.7+3.6=1﹣0.91=0.3÷10=0.52×1000=4.005×100=16.3÷100=0÷6+8=15.6+5=12.7÷100×1000=100﹣100÷5=23.計(jì)算.(寫出計(jì)算過程,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.)78+18×(65-15)360÷8÷5125×85300÷(53×5)6.74+12.62+24.38+3.26997×7+7×324.用自己喜歡的方法計(jì)算.0.125×4.7×80.7×101-0.742.56-(12.56-2.87)20.23+20.24+20.25+20.26+20.278.16+5.44×8.16+8.16×3.56五、操作題(每題5分,共10分)25.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.26.他們看到的形狀分別是什么?請(qǐng)你連一連.六、解決問題(每題6分,共30分)27.一桶油連桶的質(zhì)量是41.6千克,賣出一半后,連桶的質(zhì)量是21.8千克。油的質(zhì)量是多少千克?桶的質(zhì)量是多少千克?28.紅旗小學(xué)組織四年級(jí)同學(xué)去南京梅花山參觀游覽。四年級(jí)共有三個(gè)班,一班有48人,二班有51人,三班有53人。梅花山的收費(fèi)價(jià)格規(guī)定如下:購(gòu)票人數(shù)1~2526~5051~100100以上每人票價(jià)(元)42403836(1)如果每個(gè)班各自買票,共需多少錢?(2)如果三個(gè)班合起來買票,可以節(jié)約多少錢?29.學(xué)校買來48套課桌椅,每張課桌96元,每把椅子37元,一共用了多少元?30.北京到大連有多少千米?31.小明身上的錢是小華的5倍,小明如果給小華40元,那么兩人的錢就一樣多。小明和小華原來各有多少元?(先畫圖再解答)

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1、210【分析】對(duì)稱軸有兩種,一種是對(duì)角連線構(gòu)成,一種是對(duì)邊中點(diǎn)連線構(gòu)成,同時(shí)利用多邊形的對(duì)稱軸的性質(zhì)來解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析得知,長(zhǎng)方形對(duì)角連線和對(duì)邊中點(diǎn)連線四條線,因?yàn)殚L(zhǎng)方形的對(duì)角連線對(duì)折后無法完全重合,所以不是對(duì)稱軸,而對(duì)邊中點(diǎn)連線對(duì)折后的兩部分能夠完全重合,是對(duì)稱軸,所以長(zhǎng)方形只有兩條對(duì)稱軸。正十邊形對(duì)角連線和對(duì)邊中點(diǎn)連線共十條,對(duì)折后都是重合的。再根據(jù)正多邊形的性質(zhì),一個(gè)正多邊形,它有幾條邊,就擁有幾條對(duì)稱軸。所以正十邊形的對(duì)稱軸是10條。故答案為:2;10?!军c(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,掌握如何確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸是解題的關(guān)鍵。2、>,=<,>【解析】略3、6525【分析】三角形的內(nèi)角和等于180°。直角三角形的兩個(gè)銳角互余。等要三角形的兩底角相等?!驹斀狻?0°-25°=65°(180°-130°)÷2=25°【點(diǎn)睛】一要明確三角形內(nèi)角和為180°,二要理解特殊三角形中角的關(guān)系。4、0.2052.08365.4【解析】略5、兩一【詳解】?jī)山M對(duì)邊互相平行的四邊形叫平行四邊形,一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形,故答案為兩,一.6、193【分析】因?yàn)楸粶p數(shù)=減數(shù)+差,所以被減數(shù)、減數(shù)和差三者相加的和除以2等于被減數(shù)。【詳解】386÷2=193故答案為:193。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)被減數(shù)、減數(shù)和差三者之間關(guān)系的掌握和靈活運(yùn)用。7、0.0540.000950.54【分析】在乘法算式中,一個(gè)因數(shù)乘(或除以)一個(gè)數(shù)(0除外),另一個(gè)因數(shù)除以(或乘)相同的數(shù),它們的積不變。據(jù)此解答?!驹斀狻?.095變成9.5擴(kuò)大了100倍,要使等式成立,5.4要縮小100倍,是0.054;5.4變成540擴(kuò)大了100倍,要使等式成立,0.095要縮小100倍,是0.00095;0.095變成0.95擴(kuò)大了10倍,要使等式成立,5.4要縮小10倍,是0.54。故答案為:0.054;0.00095;0.54【點(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(向左)移動(dòng)一位、兩位、三位……,這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大(縮小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。8、1【詳解】大于0而小于1的一位小數(shù)有0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.1共1個(gè).解答此題要先認(rèn)真審題,再根據(jù)題意解答即可.由分析可得:大于0而小于1的一位小數(shù)有:0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.1共1個(gè).故答案為1.9、左正【解析】略10、1200.012【分析】積由336到33.6,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位,一個(gè)乘數(shù)28的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,則另一個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)一位,據(jù)此來填空。積由336到0.0336,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了四位,一個(gè)乘數(shù)28的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,則另一個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)三位,據(jù)此來填空。【詳解】12的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)一位是120,所以0.28×120=33.6;12的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)三位是0.012,所以2.8×0.012=0.0336。故答案為:120;0.012【點(diǎn)睛】考查學(xué)生們對(duì)于乘數(shù)小數(shù)點(diǎn)位置的變化引起積的小數(shù)點(diǎn)變化的掌握情況,要注意:擴(kuò)大倍數(shù),小數(shù)點(diǎn)右移;縮小倍數(shù),小數(shù)點(diǎn)左移。11、0.10.09【解析】略二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【分析】方程兩邊同時(shí)減去或加上相同的數(shù),等式依舊成立;方程兩邊同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),等式依舊成立。【詳解】如果3x+a=9,3x=9-a,所以x=(9-a)÷3。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題主要考查利用等式的性質(zhì)解方程的靈活應(yīng)用。13、×【分析】因數(shù)、因數(shù)和積的關(guān)系:因數(shù)×因數(shù)=積,積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳?yàn)椤酢俩枺健?,所以○=△÷□,所以,如果□×〇=△,那么○=□÷△,故此說法不正確。故答案為:×【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)因數(shù)、因數(shù)和積三個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。14、×【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。所以方程必須具備兩個(gè)條件:①含有未知數(shù);②等式。由此進(jìn)行判斷。此題考查方程的辨識(shí):只有含有未知數(shù)的等式才是方程?!驹斀狻?y﹣3.2=0,既含有未知數(shù)又是等式,具備了方程的條件,因此是方程;所以原題說法是錯(cuò)誤。故答案為錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握方程與等式的異同。15、√【解析】略16、√【分析】由題目可知,減數(shù)+差+被減數(shù)=18。且根據(jù)減法的意義及各部分之間的關(guān)系可知,減數(shù)+差=被減數(shù)。故2×被減數(shù)=36。據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑蟹治隹芍?,被減數(shù)=36÷2=18。故答案為:√【點(diǎn)睛】靈活運(yùn)用減法的意義及各部分之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17、B【分析】根據(jù)題意是把等邊三角形沿著高剪開,可知其中一個(gè)銳角是60°,另一個(gè)銳角用三角形的內(nèi)角和減去90°和60°,即可知道另一個(gè)銳角是30°。【詳解】因?yàn)榈冗吶切蚊總€(gè)內(nèi)角是60°,沿著高剪開,剪出的是直角三角形,其中一個(gè)角是等邊三角形的一個(gè)內(nèi)角,也就是60°,再用180°-90°-60°=30°,所以直角三角形的兩個(gè)銳角是30°和60°。故答案為:B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵明確等邊三角形的每個(gè)內(nèi)角是60°,三角形的內(nèi)角和是180°,再根據(jù)題干的已知條件進(jìn)行分析解答。18、D【分析】如果王浩是2017年入學(xué)的三年級(jí)6班學(xué)號(hào)為26的男生,他的學(xué)籍號(hào)是20173062601,那么這個(gè)編號(hào)的前四位表示入學(xué)年份;第五位表示年級(jí);第六、七位表示班級(jí);第八、九位表示學(xué)號(hào),最后兩位表示性別,01表示男生,用02表示女生,由此求解?!驹斀狻坷铄?015年入學(xué),是五年級(jí)2班的19號(hào)同學(xué),她的學(xué)籍號(hào)是20155021902;故答案為:D【點(diǎn)睛】這類問題先根據(jù)給出編碼找出每位上數(shù)字代表的含義,再根據(jù)這個(gè)含義編號(hào)碼。19、B【解析】整數(shù)乘小數(shù)的意義表示求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少,5×0.9表示5的十分之九是多少,小數(shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,0.9×5表示5個(gè)0.9是多少.據(jù)此解答.本題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)乘整數(shù)的意義和一個(gè)數(shù)乘小數(shù)意義的掌握情況.【詳解】根據(jù)乘法交換律知5×0.9和0.9×5的乘積相等,5×0.9表示5的十分之九是多少,0.9×5表示5個(gè)0.9是多少,所以它們乘積相同,意義不同.故選:B.20、B【解析】試題分析:用“四舍五入法”保留兩位小數(shù),就看這個(gè)數(shù)的小數(shù)部分第三位,運(yùn)用“四舍五入”的方法取近似值即可解答.解:99.997保留兩位小數(shù),記作100.00;故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查運(yùn)用“四舍五入”法取近似值:要看精確到哪一位,從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值.在表示近似數(shù)時(shí),末尾的0不能去掉,因?yàn)樗硎疽欢ǖ木_到.21、B【解析】略四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22、6.3;0.09;0.03;520;400.50.163;8;20.6;127;80【詳解】略23、97891100020477000【詳解】78+18×(65-15)=78+18×50=78+900=978360÷8÷5=360÷(8×5)=360÷40=9125×88=125×8×11=1000×11=110005300÷(53×5)=5300÷53÷5=100÷5=206.74+12.62+24.38+3.26=(6.74+3.26)+(12.62+24.38)=10+37=47997×7+7×3=(997+3)×7=1000×7=700024、4.77032.87101.2581.6【詳解】略五、操作題(每題5分,共10分)25、【解析】略26、【解析】試題分析:根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖,進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的.解:【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體.六、解決問題(每題6分,共30分)27、39.62【解析】略28、5872元,400元【解析】(1)48×40+51×38+53×3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論