江蘇省泗陽縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2017-2018學年七年級(上)期中數(shù)學試題(含答案)_第1頁
江蘇省泗陽縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2017-2018學年七年級(上)期中數(shù)學試題(含答案)_第2頁
江蘇省泗陽縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2017-2018學年七年級(上)期中數(shù)學試題(含答案)_第3頁
江蘇省泗陽縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2017-2018學年七年級(上)期中數(shù)學試題(含答案)_第4頁
江蘇省泗陽縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2017-2018學年七年級(上)期中數(shù)學試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省泗陽縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2017-2018學年七年級數(shù)學上學期期中測試試題友情提醒:請將答案寫在答卷紙上,否則無效。選擇題(每題3分,共24分)1.如果“盈利5%”記作+5%,那么﹣3%表示(▲)A.盈利3% B.虧損8% C.盈利2% D.虧損3%2.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是(▲)A.3和﹣3B.﹣3和C.﹣3和D.和33.下列選項中,與xy2是同類項的是(▲)A.x2y2B.2x2y C.xy D.﹣2xy24.在下列數(shù):3.14,3.3333…,0,0.4,﹣π,0.10110111011110…中,無理數(shù)的個數(shù)有(▲)A.2個B.3個C.4個 D.5個5.多項式3x2y﹣xy3+5xy﹣1是一個(▲)A.四次三項式 B.三次三項式 C.四次四項式 D.三次四項式6.下列說法中不正確的有(▲)①1是絕對值最小的數(shù);②0既不是正數(shù),也不是負數(shù);③一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù);④0的絕對值是0.A.1個 B.2個C.3個D.4個7.某超市8月份營業(yè)額為m萬元,9月份比8月份增長了20%,則該超市9月份

的營業(yè)額為(▲) A.(1+20%m)萬元B.(m+20%)萬元 C.萬元D.20%m萬元8.下列圖案是某大院窗格的一部分,其中“○”代表窗紙上所貼的剪紙,則第12個圖中所貼剪紙“○”的個數(shù)為(▲)A.29個 B.32個C.35個D.38個二、填空題(每空3分,共30分)9.釣魚島是中國的固有領土,位于中國東海,面積約4400000平方米,數(shù)據(jù)4400000用科學記數(shù)法表示為▲平方米.10.用代數(shù)式表示“m與n和的平方”:▲.11.絕對值小于4.9的負整數(shù)的積為▲.12.當m=▲時,多項式中不含x2項.13.比較大?。骸ㄌ睢埃尽?、“<”或“=”)14.將數(shù)軸上一點P先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,此時它表示的數(shù)是4,則原來點P表示的數(shù)是▲.15.如果代數(shù)式﹣2a2+3b+8的值為1,那么代數(shù)式4a2-6b+2的值等于▲.16.若與是同類項,則數(shù)軸上數(shù)m在數(shù)n的▲側.(填“左”或“右”)17.已知|m|=4,|n|=6,且m+n=|m+n|,則m﹣n的值是▲.18.按下面的程序計算,若開始輸入的值x為正數(shù),最后輸出的結果為11,則滿足條件的x的值分別有▲.解答題19.(本題滿分8分)把下列各數(shù)填在相應的大括號里:正數(shù)集合:(…);負整數(shù)集合:(…);負分數(shù)集合:(…);無理數(shù)集合:(…);20.(本題滿分8分)計算:(1)(2)21.(本題滿分8分)化簡:(1)(2)22.(本題滿分8分)先化簡,再求值:,其中.23.(本題滿分10分)已知a、b互為倒數(shù),x、y互為相反數(shù),m是平方后得16的數(shù).求代數(shù)式的值.24.(本題滿分10分)小蟲從某點O出發(fā)在一直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正,向左爬行的路程記為負,爬過的路程依次為(單位:厘米):+4,-3,+10,-8,-5,+12,-10(1)通過計算判斷小蟲是否回到原點O?(2)小蟲離開出發(fā)點O最遠是多少厘米?(3)在爬行過程中,如果每爬行1厘米獎勵一粒芝麻,則小蟲共可得到多少粒芝麻?25.(本題滿分10分)如圖,點A、B、C、D分別表示四個高鐵車站的位置.

用含a、b的代數(shù)式表示B、D兩站之間的距離是;(最后結果需化簡)

(2)若已知B、D兩站之間的距離是80km,求A、B兩站之間的距離.26.(本題滿分10分)(1)在下列橫線上用含有的代數(shù)式表示相應圖形的面積.①②③④通過拼圖,你發(fā)現(xiàn)前三個圖形的面積與第四個圖形面積之間有什么關系?請用數(shù)學式子表達:.(3)利用(2)的結論計算的值.(本題滿分12分)甲乙兩人從同一地點M同時反向繞環(huán)形跑道跑步,甲的速度為5a米/秒,乙的速度為6a米/秒(a>0),經(jīng)過t秒兩人第一次相遇.這條環(huán)形跑道的周長為多少米?兩人第一次相遇后,甲乙繼續(xù)按原方向繞跑道跑步.①甲又經(jīng)過幾秒再次到達M點②在①中當甲到達M點時,乙是否已經(jīng)過M點?如果已經(jīng)過,則乙經(jīng)過M點后又走了多少米?如果沒有經(jīng)過,請說明理由.28.(本題滿分12分)概念學習規(guī)定:求若干個相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運算叫做除方,如2÷2÷2,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)等.類比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2③,讀作“2的圈3次方”,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)記作(﹣3)④,讀作“﹣3的圈4次方”,一般地,把(a≠0)記作a,讀作“a的圈n次方”.初步探究(1)直接寫出計算結果:2③=________,⑤=________;(2)關于除方,下列說法錯誤的是________A.任何非零數(shù)的圈2次方都等于1;B.對于任何正整數(shù)n,1=1;C.3④=4③D.負數(shù)的圈奇數(shù)次方結果是負數(shù),負數(shù)的圈偶數(shù)次方結果是正數(shù).深入思考我們知道,有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算,除法運算可以轉(zhuǎn)化為乘法運算,有理數(shù)的除方運算如何轉(zhuǎn)化為乘方運算呢?(1)試一試:仿照上面的算式,將下列運算結果直接寫成冪的形式.(﹣3)④=________;5⑥=________;⑩=________.(2)想一想:將一個非零有理數(shù)a的圈n次方寫成冪的形式等于________;(3)算一算:.

2017—2018學年度第一學期七年級數(shù)學期中檢測參考答案(僅供參考)一、選擇題(每小題3分,共30分)題號12345678答案DADACACD二、填空題(每小題3分,共24分)9.10.11.2412.-313.<14.615.1616.左17.-10或-218.5或2或0.5三:解答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論