2024更新國家開放大學(xué)電大本科《教育心理學(xué)》期末試題及答案1154套

2021更新）國家開放大學(xué)電大本科《教育

心理學(xué)》期末試題及答案（1154套）國家開放大學(xué)電大本科《教育心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號：1154）一、選擇題（每小題3分，共18分，請將正確答案的序號填入括號內(nèi).每題中至少有1個正確答案）1.教育心理學(xué)研究中要堅持（）oA.客觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.超常規(guī)發(fā)展原則.XXX認(rèn)為，處于物質(zhì)活動或物質(zhì)化活動階段的智力活動，它的關(guān)鍵在于（）。A.講解B.示范C.展開D.概括.根據(jù)研究策略的涵蓋成分，下列選項中，屬于組織策略的是（）。A.抄寫B(tài).列提綱C.作筆記D.組塊.XXX認(rèn)為個人創(chuàng)造性的核心特征是（）。A.超常的智商.從眾心理強C.聚合性思維D.發(fā)散性思維.下列選項中屬于內(nèi)在進(jìn)修動機的有（）。A.通過好成績尋求較高的社會地位B.要求了解和掌握新知識C.力求解決某一問題D.努力贏得領(lǐng)導(dǎo)的表揚根據(jù)XXX的道德開展概念，當(dāng)兒童為了得到家長的獎勵而去做家務(wù)時，這名兒童的道德開展處在（）oA.前俗水平B.俗水平水平C.后俗水平口.自律水平二、名詞解釋（每小題5分，共20分）動作技能又稱運動技能，指在練的基礎(chǔ)上形成的，按照某種規(guī)則或程序順利完成身體協(xié)調(diào)任務(wù)的能力，如書寫、體操、游泳、舞蹈等。動作技能主要是借助于骨骼、肌肉和相應(yīng)的神經(jīng)過程來實現(xiàn)的。8.自我調(diào)節(jié)研究是指研究者為了保證研究的成功、提高研究效果、實現(xiàn)研究目標(biāo)，主動地運用與調(diào)控元認(rèn)知、動機與行為的過程。它強調(diào)研究者能夠積極激勵自己擁有與調(diào)用適當(dāng)?shù)难芯坎呗赃M(jìn)行研究o他律是指兒童的道德判斷只注意行為的客觀效果，不關(guān)心客觀動機，是受自身以外的價值標(biāo)準(zhǔn)所支配的。10.進(jìn)修遷移是在某一種學(xué)科或情境中獲得的技能、知識、理解或態(tài)度對在另一學(xué)科或情境XXX、知識、理解或態(tài)度的獲得的影響。簡單地說，研究遷移就是指一種研究活動對另一種研究活動的影響。三、筒答題（每小題12分，共24分）.陳述性知識與程序性知識有哪些區(qū)別？答：⑴陳述性知識是關(guān)于“是什么”的知識；程序性知識是關(guān)于“怎樣做”的知識。（4分）（2）陳述性知識是一?種靜態(tài)的知識，它的激活是輸入信息的再現(xiàn)；而程序性知識是一種動態(tài)的知識，它的激活是信息的變形和操作。（4分）3）陳述性知識激活的速度比較慢，是一個有意的過程，需要進(jìn)修者對有關(guān)事實進(jìn)行再認(rèn)或再現(xiàn)；而程序性知識激活的速度很快，是一種自動化了的信息變形的活動。（4分）.如何根據(jù)最近發(fā)展區(qū)思想安排教學(xué)？答：如果兒童的進(jìn)修準(zhǔn)備水平在最近開展區(qū)之上，那么，兒童無需幫助就能順利完成進(jìn)修任務(wù)；如果兒童的進(jìn)修準(zhǔn)備水平恰好落在最近開展區(qū)內(nèi)，那么額外的幫助對于兒童成功地完成進(jìn)修任務(wù)就是十分必要的；如果兒童的進(jìn)修準(zhǔn)備水平在最近開展區(qū)之下，那么，即使有額外的幫助，兒童仍然難以獲得進(jìn)修的成功。（4分）根據(jù)最近開展區(qū)實際，在教學(xué)中應(yīng)提供教學(xué)支架，也就是通過提供教學(xué)支持給學(xué)生提供教學(xué)支架。比如通過示范、大聲思維、提問、調(diào)整教