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五年級(jí)作文云那天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)不燥,我獨(dú)自坐在窗前,望著天空中飄浮的云朵,心中涌起了寫作的靈感。那云,像極了我五年級(jí)時(shí)的作文,飄逸、夢(mèng)幻,充滿了無(wú)限想象。記得那時(shí),我還是一個(gè)稚嫩的五年級(jí)學(xué)生,對(duì)世界充滿了好奇。每當(dāng)作文課,老師總會(huì)給我們一個(gè)主題,讓我們盡情發(fā)揮。而我,總是將心中的想法寄托于那片作文云。那片作文云,承載了我的喜怒哀樂。當(dāng)我開心時(shí),它會(huì)變成五彩斑斕的彩虹,讓我在文字的海洋中暢游;當(dāng)我難過時(shí),它會(huì)變成輕柔的棉花糖,安慰我受傷的心靈。在這片作文云上,我學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)情感,用詩(shī)詞描繪意境。記得有一次,老師讓我們以“春天”為主題寫作。我望著窗外的作文云,想起了杜甫的名句:“國(guó)破山河在,城春草木深?!庇谑牵以谧魑闹袑懙溃骸按禾靵?lái)了,大地回暖,萬(wàn)物復(fù)蘇。那片作文云,也變得格外生機(jī)勃勃。它帶著我的夢(mèng)想,飄向遠(yuǎn)方,告訴我,勇敢地去追求,去拼搏?!边€有一次,學(xué)校舉行作文比賽,我毫不猶豫地報(bào)名參加。比賽當(dāng)天,我緊張地看著那片作文云,心中默念:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!弊罱K,我憑借一篇《夢(mèng)想的翅膀》,獲得了比賽的冠軍。那片作文云,仿佛也在為我歡呼?;仡欉^去,感慨萬(wàn)千。那片作文云,見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它讓我懂得,文字的力量是無(wú)窮的,它能抒發(fā)情感,傳遞正能量。今后,我將繼續(xù)駕馭這片作文云,用文字描繪生活的美好,傳遞心中的溫暖。五年級(jí)作文云,謝謝你陪伴我成長(zhǎng)。愿你永遠(yuǎn)飄逸,永遠(yuǎn)夢(mèng)幻,成為我心中最美的風(fēng)景。七彩童年夢(mèng)在那個(gè)不經(jīng)意的午后,我坐在老家的庭院里,手中拿著一本泛黃的相冊(cè),翻看著那些定格在時(shí)光里的畫面。眼前的天空,像極了童年時(shí)的夢(mèng)想,七彩斑斕,讓人陶醉。我以第一人稱,講述那段關(guān)于七彩童年夢(mèng)的故事。記得那天,我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車,那種飛翔的感覺讓我興奮不已。我騎著車,穿梭在鄉(xiāng)間的小路上,兩旁的稻田隨風(fēng)搖曳,仿佛在為我鼓掌。我想起了那句詩(shī):“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋?!蔽业耐?,就像那追逐的黃蝶,無(wú)憂無(wú)慮,充滿歡樂。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,我總會(huì)躺在院子里,仰望星空。那些閃爍的星星,像是童年夢(mèng)的點(diǎn)綴,讓我沉醉其中。我曾在作文中寫道:“星空下的夢(mèng)想,如同繁星閃爍,照亮我前行的路?!蹦菚r(shí)的我,夢(mèng)想著成為一名宇航員,探索宇宙的奧秘。記得有一次,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的演講比賽。我站在講臺(tái)上,緊張地看著臺(tái)下的同學(xué)們,心中默念:“有志者,事竟成?!蔽夜钠鹩職猓窒砹宋业钠卟释陦?mèng)。最終,我贏得了比賽,也贏得了同學(xué)們的掌聲。然而,隨著時(shí)間的推移,那些七彩的童年夢(mèng)逐漸被歲月掩埋。我不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,而是肩負(fù)起更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。但每當(dāng)我想起那段時(shí)光,心中總會(huì)涌起一股暖流。如今,我已長(zhǎng)大成人,那些七彩的童年夢(mèng),仿佛成了我前行的動(dòng)力。正如蘇軾所說:“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西?!痹谶@七彩童年夢(mèng)的陪伴下,我勇敢地追求著心中的理想,不畏艱難,砥礪前行。七彩童年夢(mèng),謝謝你陪伴我成長(zhǎng)。愿你永遠(yuǎn)璀璨,永遠(yuǎn)絢爛,成為我心中最美的風(fēng)景。題目:那棵老槐樹下的約定那棵老槐樹,是我們村子的標(biāo)志,它的年齡比村子里最年長(zhǎng)的老人還要大。小時(shí)候,我們一群孩子在樹下嬉戲,它就像一個(gè)守護(hù)者,靜靜地注視著我們成長(zhǎng)。而我,與它有著一個(gè)特別的約定。記得那時(shí),我剛剛上小學(xué),每天放學(xué)后,我都會(huì)跑到老槐樹下,與小伙伴們分享一天的趣事。我們圍坐在樹下,聽老槐樹講述著古老的故事。我曾在作文中寫道:“老槐樹,是我們的朋友,是我們的老師,它用年輪記錄著我們的成長(zhǎng)?!庇幸惶欤覍?duì)著老槐樹許下了一個(gè)愿望:“希望我們這群小伙伴,永遠(yuǎn)不要分開,永遠(yuǎn)保持這份純真的友誼。”老槐樹似乎聽懂了我的話,輕輕地?fù)u了搖枝葉,仿佛在說:“我會(huì)見證你們的約定?!比欢?,隨著時(shí)間的流逝,我們這群小伙伴因?yàn)閷W(xué)業(yè)和生活,一個(gè)個(gè)離開了村子,那份純真的友誼似乎也被歲月沖淡。我再也沒有回到老槐樹下,那個(gè)約定似乎也被遺忘。直到今天,我再次站在老槐樹下,看著它依然挺拔的身姿,心中涌起了無(wú)盡的感慨。我想起了王維的那句詩(shī):“楊柳依依,今我來(lái)思?!蹦切╆P(guān)于友誼的記憶,如同一幅幅畫面,清晰地浮現(xiàn)在眼前。我輕輕地?fù)崦匣睒涞臉涓?,仿佛感受到了它傳遞的溫度。我在心中默默地說:“老槐樹,我回來(lái)了,我來(lái)履行我們的約定?!蹦且豢蹋曳路鹂吹搅诵r(shí)候的我們,圍坐在樹下,笑聲傳遍了整個(gè)村莊。我知道,雖然我們不能再像以前那樣每天在一起,但那份友誼,那份純真

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