科研檔案管理制度范文（4篇）

第2頁共2頁科研檔案管理制度范文第一條為了規(guī)范我院科研課題的管理，提高學術(shù)自律意識，倡導誠實勞動，鼓勵科技創(chuàng)新，嚴明學術(shù)紀律，防止學術(shù)虛假，并保護知識產(chǎn)權(quán)和科研成果不受侵犯，促進我院科研事業(yè)健康、可持續(xù)地發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，并結(jié)合我院的實際情況，特制定《科研課題信譽檔案管理制度》。第二條本管理制度適用于我院所有從事科研活動發(fā)表作品的人員。第三條本管理制度以建立檔案的形式規(guī)范科研課題的管理，檔案一旦建立，將與個人科研信譽掛鉤，并間接與下一次申請課題的資格掛鉤。第四條個人申請到的所有科研課題項目均登記在個人科研課題信譽檔案中，信譽檔案級別分為優(yōu)、良、中、差四個等級，每年審查一次，年終審查檔案級別為差者直接取消下一年申請科研課題的資格，并以公告形式張貼于全院。第五條本制度由院學術(shù)委員會監(jiān)督執(zhí)行并負責實施，對信譽等級評定本著公平、公正、公開、科學合理的原則。第六條科研人員不得為得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而故意捏造、篡改研究結(jié)果、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或引用的文獻資料。第七條科研人員不得抄襲他人已發(fā)表或未發(fā)表的作品，或者剽竊他人的學術(shù)觀點、學術(shù)思想，未經(jīng)許可擅自使用在同行評議或其他評審中獲得的學術(shù)信息。第八條科研人員不得未參加實際研究或者論文寫作，未經(jīng)原作者同意，在其發(fā)表的作品中署名，或未經(jīng)他人同意盜用其署名。未經(jīng)他人同意或明知不可能參加項目研究而作為項目參加人申報項目。第九條科研人員不得在填寫有關(guān)個人學術(shù)情況報表時，不如實報告學術(shù)經(jīng)歷、學術(shù)成果，偽造專家鑒定、證書及其他學術(shù)能力證明材料。第十條科研人員不得故意夸大研究成果的學術(shù)價值、經(jīng)濟與社會效益。第十一條科研人員不得違反國家有關(guān)保密的法律、法規(guī)或醫(yī)院有關(guān)保密規(guī)定，將應保密的學術(shù)事項對外泄露。第十二條科研人員不得一稿多投、一稿多用、簡單重復發(fā)表自己的科研成果、重復申報已立項的科研項目、不正當?shù)墨@取學術(shù)榮譽、誣陷或故意歪曲他人學術(shù)觀點、在申報科研項目或申請職稱晉升時謊報成果、包庇縱容學術(shù)違規(guī)現(xiàn)象。第十三條對于獲準立項的各級課題，科研人員不得在無正當理由的情況下，延遲或放棄結(jié)題?？蒲袡n案管理制度范文（二）（一）基本原則1、凡是在科學研究管理和實踐活動中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表及聲像載體的材料，均屬科研檔案。2、科研檔案必須實行集中統(tǒng)一管理，確保完整、準確、系統(tǒng)和安全，便于開發(fā)利用。（二）管理內(nèi)容1、項目檔案（1）歷年承擔的國家、省、市、校級課題（2）正在進行的各級課題（3）國家級課題專項檔案（4）已完成項目的項目總結(jié)及實物2、科研學術(shù)活動檔案（1）教研人員參加調(diào)查研究情況（2）教研人員參加各級學術(shù)會情況（3）報刊報道我園學術(shù)活動情況（4）我園及與其它單位聯(lián)合召開的學術(shù)會議情況3、成果檔案（1）歷年科研成果（2）當年科研成果（3）科研成果分類4、獎勵檔案（1）歷年科研成果獲獎情況（2）國家級獲獎情況（3）省級獲獎情況（4）各級學會獲獎情況（5）其他情況5、文件檔案（1）上級黨政機關(guān)下達的有關(guān)科研工作文件（2）我園制定的有關(guān)科研工作文件（3）有關(guān)領導的講話、文章（三）歸檔流程1、科研處和各課題組按各自的職責范圍，分別形成積累和整理科研工作各階段的有關(guān)材料。2、課題組長在制定和討論工作計劃安排時，向課題組成員布置平時積累科研材料的任務和方法，并指定專人作兼職檔案員。3、課題組在項目鑒定或結(jié)題前，按要求將完整系統(tǒng)的材料整理交科研處。4、科研鑒定、報獎、推廣等后續(xù)材料由科研處負責收集，定期移交檔案室，由檔案室人員補充到相應檔案卷?？蒲袡n案管理制度范本篇三為促進教育科研檔案工作規(guī)范化、科學化、制度化，不斷提高學校管理水平，使教育科研檔案更好地為教師服務，為提高教育質(zhì)量服務，根據(jù)《____檔案法》和我校教育科研檔案工作實際，特制訂本制度。一、立卷歸檔學校、區(qū)、市、省、全國級教育科研立項課題均要立卷歸檔。各級的立項課題結(jié)題二個月后由學校教科室負責人將所有材料（立項文件、課題申報表、實施方案、實驗報告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。二、裝訂成冊檔案按文件內(nèi)容進行分類并裝訂成冊，標題簡明確切，書寫整齊，編好明碼。三、分類存放按明碼順序分類存放，擺放整齊，存放處有防火、防盜、防潮、防塵、防光、防霉、防鼠等設施。四、保管期限省、國家級立項課題保管期限為永久，區(qū)、市級立項課題保管期限為長期，學校立項課題保管期限為短期。五、借閱利用因工作需要借閱教育科研檔案，應履行借閱登記手續(xù)，用后及時歸還。科研檔案管理制度范文（三）（一）基本原則1、凡是在科學研究管理和實踐活動中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表及聲像載體的材料，均屬科研檔案。2、科研檔案必須實行集中統(tǒng)一管理，確保完整、準確、系統(tǒng)和安全，便于開發(fā)利用。（二）管理內(nèi)容1、項目檔案（1）歷年承擔的國家、省、市、校級課題（2）正在進行的各級課題（3）國家級課題專項檔案（4）已完成項目的項目總結(jié)及實物2、科研學術(shù)活動檔案（1）教研人員參加調(diào)查研究情況（2）教研人員參加各級學術(shù)會情況（3）報刊報道我園學術(shù)活動情況（4）我園及與其它單位聯(lián)合召開的學術(shù)會議情況3、成果檔案（1）歷年科研成果（2）當年科研成果（3）科研成果分類4、獎勵檔案（1）歷年科研成果獲獎情況（2）國家級獲獎情況（3）省級獲獎情況（4）各級學會獲獎情況（5）其他情況5、文件檔案（1）上級黨政機關(guān)下達的有關(guān)科研工作文件（2）我園制定的有關(guān)科研工作文件（3）有關(guān)領導的講話、文章（三）歸檔流程1、科研處和各課題組按各自的職責范圍，分別形成積累和整理科研工作各階段的有關(guān)材料。2、課題組長在制定和討論工作計劃安排時，向課題組成員布置平時積累科研材料的任務和方法，并指定專人作兼職檔案員。3、課題組在項目鑒定或結(jié)題前，按要求將完整系統(tǒng)的材料整理交科研處。4、科研鑒定、報獎、推廣等后續(xù)材料由科研處負責收集，定期移交檔案室，由檔案室人員補充到相應檔案卷。科研檔案管理制度范文（四）為促進教育科研檔案工作規(guī)范化、科學化、制度化，不斷提高學校管理水平，使教育科研檔案更好地為教師服務，為提高教育質(zhì)量服務，根據(jù)《中華人民共和國檔案法》和我校教育科研檔案工作實際，特制訂本制度。一、立卷歸檔學校、區(qū)、市、省、全國級教育科研立項課題均要立卷歸檔。各級的立項課題結(jié)題二個月后由學校教科室負責人將所有材料（立項文件、課題申報表、實施方案、實驗報告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。二、裝訂成冊檔案按文件內(nèi)容進行分類并裝訂成冊，標題簡明確切，書寫整齊，編好明碼。三、分類存放按明碼順序分類存放，擺放整齊，存放處有防火、防盜、防潮、防塵、防光、防霉、防