幼兒園防震演練的總結(jié)

———幼兒園防震演練的總結(jié)演練前一周，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《xx縣幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》《xx縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)得、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)全部教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲短促電鈴聲）過后，各班級(jí)老師立刻告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)（一聲長哨）響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線快速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級(jí)立刻清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中心安全地帶。演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，確定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目的，同時(shí)提示幼兒今日是演習(xí)，假如真的地震了也要象今日這樣不慌不亂，樂觀自救。通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變本領(lǐng)得到了提高。今后，我園將連續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的緊要構(gòu)成部分。幼兒園防震演練的總結(jié)為了更好的使全園老師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，依據(jù)教育局會(huì)議精神，XX幼兒園在X月XX日上午組織幼兒園全體老師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練。此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長要求全體老師首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，捉住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)。同時(shí)園長還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)肯定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地方、疏散次序和注意事項(xiàng)，要求老師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必需聽從老師指揮，立刻跟隨老師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班老師依照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。X月X日上午，當(dāng)幼兒園一名男教工大叫幾聲“地震了”“地震了”之后，后勤全體人員包含幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔馳到本身幫助的班級(jí)，幫助各班老師快速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在老師的幫助下躲到了桌椅下、有的躲到寢室的床鋪下。之后，老師再組織幼兒有秩序的從逃命通道撤離到室外的安全地帶，到達(dá)安全地帶后，各班老師立刻清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并趕忙向園長匯報(bào)情況，園長隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)，各班幼兒載老師組織下有秩序地回到教室。此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不但再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處理實(shí)發(fā)安全事件的本領(lǐng)，更進(jìn)一步加強(qiáng)老師急幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在不安全中快速逃命、自救的`基本方法，提高防范和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)，整個(gè)演練活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。幼兒園防震演練的總結(jié)幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地方，為了培養(yǎng)幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命安全，我園訂立了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在近日舉辦了防震演練。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，捉住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還側(cè)重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，各班級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌備縝密，演練方案安全可行。在方案中就演練的時(shí)間、地方、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到園長的宣布后，全園師生必需聽從指揮，聽從命令，立刻快速、安全進(jìn)行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離不安全地。要求各小組依照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。在演練期間，學(xué)校鈴聲長鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立刻進(jìn)行分析、小結(jié)。各校的演練過程井然有序，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到學(xué)校操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不但再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)事件的本領(lǐng)，更進(jìn)一步加強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急本領(lǐng)，真正掌握在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。幼兒園防震演練的總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃命應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)本領(lǐng)，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃命方法，我園于2024年5月6日下午3:30分組織了“地震逃命應(yīng)急”演練，在演練中，老師從容冷靜、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗(yàn)，重要有以下三個(gè)方面：一、演練前宣傳到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長任組長，行政領(lǐng)導(dǎo)成員、各班班主任為組員的“地震逃命應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃命”的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)“演練方案”的具體內(nèi)容。二、演練方案切實(shí)可行我園訂立的演練方案就演練時(shí)間、路線、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的布置，并對(duì)當(dāng)班老師提出了具體的安全要求：要求在聽到宣布后不驚惶、立刻快速引導(dǎo)疏散，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒，保育老師檢查室內(nèi)是否有掉隊(duì)孩子，疏散時(shí)