部編版二年級語文下冊課外閱讀練習題30篇

部編版二年級語文下冊閱讀理解（30篇）

1、春天來了

春天伴隨著和煦的春風來了，她熱情地問我：“種子播進土壤里,過

不久就會變成五顏六色的花朵。你想變成什么呢？”

我想變成透明的雨滴，滋潤小花、小樹和小草，讓它們越長越高。我想

變成一條小魚,游在清清的小河中。我想變成美麗的蝴蝶,在花叢中穿

梭,去歌唱美麗的春天。我想變成……

【問題】

1.在括號里填入合適的詞語。

（）的春風（）的花朵（）的春天

2.下面的事物能做什么？連一連。

雨滴游在小河中

小魚穿梭在花叢中

蝴蝶滋潤花草樹木

3.你想變成什么？照樣子,寫一寫

例:我想變成一條小魚,游在清清的小河中

我想變成--------------------，--------------------------。

2、春風吹

春風吹,吹醒了小草，小草像大力士頂出泥土。

春風吹,吹醒了小花,五顏六色的花兒露出了笑臉

春風吹,吹醒了柳樹,柳枝在春風中慢慢地梳理著它的長發(fā)。

春風吹,吹醒了小青蛙,它們又開始寫詩啦！

春風吹,吹醒了小朋友,他們換上輕薄的春裝到公園里來了

【問題】

1.短文有（）個自然段，第（）自然段寫的是小朋友們到公園里

2.春風都把誰吹醒了？用“一一”畫出來。

3.春風還吹醒了誰?展開想象,仿照文中的句子寫一寫

春風吹，吹醒了（），（）。

3、誰最美

這一天，森林公園要召開一場“誰最美”的比賽。大清早，大家就向會

場走去。比賽時，大家忽然發(fā)現(xiàn)小山羊家著火了。梅花鹿怕燒壞她的花衣

服,嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞他的皮大衣，悄悄地溜走了

大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進屋里，救出了小山羊。他自己的

眼圈卻被煙火熏黑了，身上也被燒出一塊塊黑印子。

會上,大象當眾宣布:大熊貓最美。

從這以后,大熊貓不管走到哪里,大家都非常喜歡他。

【問題】

1.參加“誰最美”評比的小動物有（）、（）、（）

等。

2.小山羊家失火，小動物們都是怎么想、怎么做的?用“一一”畫出來

3.為什么最后大象宣布大熊貓最美？

4、栽樹

小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野

豬說：“不要緊,不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?，小野豬就用嘴巴拱

出了一個樹坑。

沒有管筐運肥料怎么辦?小袋鼠說：“不要緊,不要緊,我有一個皮口

袋。”不一會兒，小袋鼠就用皮口袋運來了一堆肥料。三個小伙伴把小樹

栽進坑里,施上肥料,培上泥土。

沒有水桶澆水怎么辦?小象說：“不要緊，不要緊,我有長長的鼻子?！?/p>

小象跑到小河邊,用長鼻子吸足了水,把樹坑澆得濕濕的。

小樹栽好啦!三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。

【問題】

1.在栽樹的過程中，小野豬、小袋鼠和小象分別做了什么？

小野豬：

小袋鼠：

小象：

2.讀了故事，我知道了（）。

A.自己把自己的事情做好就行

B.發(fā)揮自己的長處,密切合作,就能把事情做好

3.你想對這三個小伙伴說什么呢?寫一寫。

5、小松樹和大松樹

山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。

小松樹對大松樹說：“喂,朋友,你看我長得多高哇!我能看到很遠很遠

的地方，你呢？"大松樹沒有回答。

小松樹的話被風伯伯聽到了，風伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下

的松樹比你高多了。你能看得遠,那是大山爺爺把你托起來的呀！”

小松樹聽了，慚愧地低下了頭

【問題】

1.這篇文章一共（）個自然段。

2.選一選。（填序號）

（1）小松樹長在（），大松樹長在（）o

A.山上B.山下

⑵文中畫線的句子表現(xiàn)了（）

A.小松樹長得高，也很謙虛。B.小松樹自高自大，目空一切。

（3）小松樹比大松樹看得遠是因為（）

A.小松樹比大松樹長得高B.大山把小松樹托高了

3.小松樹聽了風伯伯的話后,會對大松樹說些什么呢?寫一寫

小松樹對大松樹說：“---------------------------------------

6、看花燈

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),我們?nèi)胰艘黄鹑タ椿?。夜晚的大街上?/p>

火通明，人山人海。

街上的花燈可真多啊!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛……最有趣的是龍

燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停

擺動。孩子們情不自禁地喊：“龍活了！龍活了！”

歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個

春天。

【問題】

1.短文有（）個自然段，元宵節(jié)的時間是（）。

2.第二自然段是圍繞哪句話寫的?用“一-”在文中畫出來。

3.文中介紹了（）燈、（）燈和（）燈，其中

（）燈寫得最具體。

4、你們家是怎么過元宵節(jié)的?寫一寫

7、長江一祖國第一大江

我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管,

小朋友，你知道在祖國的千萬條江河中，哪一條最長嗎?祖國最長的江

國帶來了生命的力量

河就是長江,它一共有6300多千米。長江從祖國西北的青海省唐古拉

山開始，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。

長江是祖國的第一大江,也是世界上著名的大江。

【問題】

1.短文有（）個自然段，第（）自然段寫長江是祖國、世界著名

的江河。

2.祖國的大江、大河像什么？用”一”在文中畫出來。

3、祖國最長的江河是（），共有（）多千米。它從祖國的

（）省開始，一直流入（），共流經(jīng)（）個省、市、自治

區(qū)。

4、你還知道我國的哪些大江、大河呢？寫一寫。

8、一個字

北宋大文蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后,妹夫秦觀降蘇軾到書

房休息,蘇軾看見書桌上有一幅秦觀的字謎,上面寫著：“我有一物生得巧

半邊鱗甲半邊毛，半邊離水難活命,半邊入水命難保?！碧K軾看完以后，對

秦觀說：“妙，妙,妙！”

于是他隨手提起筆來,也寫了一個字謎：“我有一物分兩旁,一旁好吃一

旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。”寫完，秦觀拍手：“真妙!真妙!

蘇小妹聽了，走進書房，問道：“什么東西如此之妙？”她俯身看過，也

隨口說道：“我有一物長得奇,半身生雙翅,半身長四蹄,長蹄的跑不快,長

翅的飛不好。”說完,蘇軾、秦觀異口同聲地說：“妙極，妙極！”

【問題】

1.我不知道“異口同聲”的意思，可以查詞典來理解它。這個詞語的意思

是（）。

2.從秦觀的字謎中,我知道了這個字由兩種動物的名字組成,左邊的動物

生活在（），右邊的動物生活在（）。

3.短文中這三個字謎的謎底相同，這個字是（）

A.鮮B.群C.蝦

4.這個字特別有趣,請你也用這個字寫一個謎語

9、故事

昨晚，刮了整整一夜的北風。清晨，北風疲憊地坐在樹干上。他看見一

只小鳥,一早就在枝頭蹦跳歌唱。

北風不明白，他問小鳥：“我昨晚講了一夜又長又寒冷的故事，你沒有

感冒嗎？”

小鳥笑著說：“你不知道吧,昨晚我的小巢,給我講了一整夜溫暖親切

的故事,我的心仿佛被太陽照著，暖暖和和的……”

【問題】

1.文中的“疲憊”可以換成（）

A.興致勃勃B.筋疲力盡C.莫名其妙

2.北風吹在身上很冷，所以北風講的故事是（）的;小鳥待

小巢里不會被北風吹到，很溫暖,所以小巢講的故事是（）

的。

3在寒冷的冬夜,還有誰的故事會讓大家覺得溫暖呢？（）（多選）

A.火爐B.雪花C.棉被D.冰激凌

10、大墻下的小花苗

春風把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。不久,種變成了一棵小花苗。

大墻外邊，小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小,他難過得哭

起來。

“你干嗎哭呀？”蜜蜂問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！眲e難過，

我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動，小蜜蜂只好飛走

To

“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀！”墻頂上小

牛說。“是詠自己細細的藤,就是手和腳呀！”小花苗擦去淚水,鼓足勇氣

沿著墻壁開始往上爬……

有一天,他終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長

身披上綠葉,開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這彩

花能爬上那么高的大墻,真勇敢！”

【問題】

1.聽了蝸牛的話后，小花苗靠自己的（）爬到墻頂上，最終

開出（）。孩子們夸小花苗（）。

2、假如你是小花苗,爬上了墻頂后，你會說些什么？

11、最美的云朵

從前,有一朵云,他長得像一只綿羊。就因為這樣,其他的云都笑話他

這朵云傷心地哭了。他哭得太傷心了，眼淚化成了雨落在地上。地上的人

們紛紛撐起五顏六色的雨傘。這真是一幅有意思的畫面,那朵云看到以后

突然笑了起來。他笑得整個身體都厲害地抖動著。這樣，他已經(jīng)不再像綿

羊了，而是像一張又大又軟的床。

到了晚上，月亮來到他身旁?？吹竭@樣一張舒服的大床,月亮忍不住輕

輕靠在上面,很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

這朵云受寵若驚,于是他鉀足了勁兒,讓自己變得更加厚實。他想讓月

亮在自己懷里好好睡上一覺。

這下，那些曾經(jīng)笑他丑的云再也不笑他了。相反，他們說：“你真是最

美、最柔軟的云朵。你是怎么做到的？”

“很簡單，我哭了，又笑了?！彼肓讼?，補充道，“但我從沒笑過任何

人。

【問題】

1.那朵云傷心地哭了是因為（）o

A.他覺得自己丑B.其他的云都笑話他C.他長得像一張小床

2、那朵云突然笑了是因為（）

A.他哭得太傷心了

B.他想要變成一張又大又軟的床

C.他看到地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘

3.是什么讓那朵云感到受寵若驚?用“一-”在文中畫出來

4.讀了這個故事，你想對其他的云說什么？

12、誰愿意

河馬老師問：“誰愿意給大家唱支歌？”小朋友們爭著舉手：“我愿

意!”

小黃鵬生怕老師叫別人,搶先站起來唱歌。

課間餐了,河馬老師說：“誰愿意幫我發(fā)點心？”小胖豬的手舉得致高:

“我愿意！”小胖豬一邊發(fā)點心,一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。

放學了，地上不干凈。河馬老師問：“誰愿意打掃衛(wèi)生？”小黃鵬和小

胖豬不作聲，只有小刺猬舉手：“我愿意！”

小刺猬在地上打個滾，把那些碎紙片扎在刺上,送到垃圾桶里。掃

啊，擦啊，教室變得干干凈凈。河馬老師笑了：“小刺猬真棒?！?/p>

小黃鵬和小胖豬嘟著嘴巴：“河馬老師偏心?！?/p>

【問題】

1.河馬老師找同學唱歌,小黃鵬（）唱起歌來;河馬老師找同學發(fā)

點心，小胖豬卻邊（）邊（）;河馬老師找同學打掃衛(wèi)生,

小刺猬把教室打掃得（）。

2.小刺猬是個（）的孩子。

A.不愛逞強B.不怕臟、不怕累、愛勞動的

3.你來評一評,河馬老師偏心嗎？

13、掩耳盜鈴

從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺,就想把它偷走。

他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰,就會丁零丁零地響起來,被人發(fā)

覺。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎？”于是，他掩住

了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人抓住了

【問題】

1.文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“一-”畫出來。

2.讀文中畫“一一”的句子，并用加點的詞語造句。

3.《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們什么？在正確的一項后面畫“

（1）偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。（）

（2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）

（3）放在外面的東西一定要防止別人偷竊。（）

14、

有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背（beibei）回

家。毛驢向他要十斤山芋當報酬，老山羊拒絕了，自己一痛一拐地走了。

過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢看見了，上前問

道：“牛哥，他出多少斤山芋請你背他？”

“千斤?！?/p>

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢!千斤?你可別做夢了！”

牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你糊涂了！十斤山芋算

了什么？友誼的分（fenfen）量重千斤??！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇（shanshan）了扇長長的耳朵，

垂下頭不好意思地走了。

【問題】

1.用“J”選出加點字正確的讀音

2.文中畫線句子是（）說的話。

3.這篇短文告訴我們一個什么道理，用“一-”在文中畫出來

4.第二天,兔子請毛驢幫他把一筐蘿卜背回家,毛驢會說什么呢？

毛驢說：“-------------------------------------------------------”

15、兩顆種子

從前,有兩個少年,他們都有美好的理想。

“怎樣才能實現(xiàn)理想呢？”兩個少年去請教一位老人。

老人給他倆一人一顆種子，說：“這是普通的種子。誰能找到保存它最

好的辦法，誰就能找到實現(xiàn)理想的途徑。”

幾年以后,老人要他倆談談保存種子的情況

第一個少年打開盒子,揭開蒙在上面的綢緞,說：“我把種子好好地收

藏起來，整天守候著它?！崩先艘豢?種子還是原來的樣子，就搖了搖頭

第二個少年臉曬黑了，兩手長了老繭。他指著漫山遍野的莊稼,興奮地

說：“老爺爺,我把種子種在地里,不斷耕種，收獲一年比一年多呢！”

老人聽完,高興地說：“孩子,理想就和這種子一樣,只是守著它,它不

會長大；

【問題】

1.兩個少年都得到了一顆種子，一個把種子（),

一個把種子（)o

2.第二個少年跟老爺爺說話時為什么那么興奮？（）

A.因為他把種子收藏得很好。

B.因為他找到了實現(xiàn)理想的方法

3.聽完兩個少年保存種子的情況,老人還會說什么？把老人的話補充完整。

16、雨中的樹林（節(jié)選）

雨中的樹林是個童話世界,走進去你就會變成一個小精靈。

每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上,蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。

落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

【問題】

1.雨中的樹林里，（）、（）、落花和（）能帶來新奇

的事情。

2.詩歌最后一句話把落花寫成了（），說明落花很多;

把青蛙當（）來寫,生動、形象又有趣。

3.你喜歡雨中的樹林嗎?為什么？

17、小紅臉和小藍臉

他們是小紅臉和小藍臉?，F(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂窩呢!小明

它睡覺前還在吃餅干。這兩個小家伙就趁機溜到小明嘴里

其實他們是對牙齒非常有害的細菌，學名叫乳酸桿菌他們在小明牙齒

里安家落戶了。可是小明還不知道他們的厲害,有滋有味地吃起雪糕來。

兩個小家伙在這里又吃殘渣,又吐酸水,又鉆牙齒,簡直要“大鬧天宮”

To

哎喲,小明的牙齒怎么這么疼啊?趕緊去醫(yī)院!

兩個小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔

這兩個小家伙雖然被趕走了，可他們時時刻刻都在尋找下一個目標,尋

找下一個不注意口腔衛(wèi)生的小朋友。

【問題】

1.“安樂窩”在文中指的是（）

A.鳥窩B.安逸舒適的生活環(huán)境C.安樂的醫(yī)院

2.“小紅臉和小藍臉”指的是（），他們會弄壞小明的

（）o

3.判斷對錯,對的畫“J”，錯的畫“X”

（1）小紅臉和小藍臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。（：）

（2）小紅臉和小藍臉永遠地在小明的口腔里安家落戶了。（）

4.你歡不歡迎小紅臉和小藍臉?你能想到哪些保護牙齒的辦法？

18、找春天

春天來了！我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我到了她。她

在柳枝上（），在風箏尾巴上搖哇搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在

（）、（）枝頭笑……

【問題】

1.先把短文補充完整。

2.我們通過（）、（）、（）和（）感受到春天

的更多特點。

3.選段表達了作者對春天的（）之情。

19、早春呈水部張十八員外

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

【問題】

1、這是一首描寫（）（季節(jié)）的古詩。

2、詩中表現(xiàn)“早春”的景物有：（）、（）、（）。

20、

晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓在一棵小樹上,

我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶

的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜它，就拿著玩起來。

姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想

到益蟲的好處,就把它放了。

【問題】

1、給加點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫“。

蜻蜓（qinqing）扇著（shanshan）

乘涼（niangliang）捉住（zhuoZuO）

2、寫出與下面詞語意思相近的詞語

漂亮一一（）喜歡一一（）

3、用“一”畫出描寫蜻蜓外形的句子。

4.“兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的?！?/p>

這是把蜻蜓的-----------比作---------

5.“我”非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了？

21、小螞蟻

螞蟻整天辛勤地勞動,沒有一個偷懶的。它們很團結,見了西就相互搖

著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時候捉蟲子給它們吃。

【問題】

1.這段話中的“它們”指的是---------------------

2.“我”喜歡它們的原因：一是它們----------------；

二是它們--------------

3.“我”喜歡它們表現(xiàn)在

22、小鬧鐘

我有個好朋友，就是放在我枕(zhen)頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身

子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，

非常惹人喜愛。

晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚

(hudn)醒，催(cui)我上學。

真喜歡我的小鬧鐘！

【問題】

1、短文有()個自然段。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：

3、我會用“”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。

4、我喜歡小鬧鐘是因為_____________________________

23、貓

貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時

總是伸出來，幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害蟲

從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙?。?/p>

【問題】

1、這段話有句。

2、這段話寫了、、三種動物的的作用。

3、請用“一一”畫出啄木鳥舌頭的作用。

24、

一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏

龜說喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的

烏笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水

井。”

水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！?/p>

“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜

“撲通”一聲跳下了井。

烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。

【問題】

1.這篇短文共有（）小節(jié)。

2.“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指

，“那兒”指o

3.這則寓言的意思是：（用J表示）

（1）水井能關心幫助烏龜。（）

（2）不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。（）

（3）驕傲自大是不對的。（）

25、

只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上

下?lián)]動；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊，密密層層地排列在碼頭兩邊。

【問題】

1、這句話寫了兩個事物：0

2、這句話用—比喻裝卸吊車，用比喻海輪。

3、從，可以看出海港兩岸的裝卸吊車很多

從，可以看出碼頭兩邊世界各國的海輪很多。

26、

我的家在海南島，那里的水果可多了！有香蕉、蜜棗、西瓜等，還有我

喜歡的椰子。

椰子樹干又直又高,樹頂上長著一簇又寬又長的葉子，像把把長扇子似

的。長葉子下面，長出了一串串椰子，深綠色的剛長出來的,淡綠色的是開

始成熟的,棕色的是熟透了的。

【問題】

1.短文共有個（）自然段，第一自然段共有O句話

2.你能給短文選個題目嗎?在合適的后面打“J”

A.我的家鄉(xiāng)（）B.海南島（）C.椰子樹（）

3、椰子的樹干--------，葉子像-------------

4、用“一一”在短文中畫出表示顏色的詞語。

27、大公雞

人們都說我家的大公雞真是美極了。我家的大公雞頭上長著一簇像燃

燒的火焰似的雞冠子,好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面,長著一張

又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黃色的,有朱紅色的,還有金黃色的。

【問題】

1.這段話一共有（）句。主要是圍繞哪句話來寫的？

2.寫大公雞分別寫了它的

3、用橫線畫出短文中打比方的句子。

28、

一天早晨，太陽剛從東方升起，小白兔就挎著一個小籃出去采蘑菇。

山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越遠。到了傍晚，小

白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。這時，

一只烏鴉飛來問小白兔：“你為什么哭呀？”小白兔說：“我迷路

了。”烏鴉又問：“早上你是怎么走的？”小白兔說：“我早上是背對

著太陽走的?！睘貘f說：“早上你背對著太陽朝西走，現(xiàn)在你背對著太

陽朝東走就能找到家了?！?/p>

小白兔聽了烏鴉的話，果然找到了家。

【問題】

1、全文共有個自然段，第一自然段有（）句話。

2、在正確的答案后面畫“J”第二自然段主要寫了:

（1）小白兔采蘑菇。（）

（2）小白兔迷路了，它急得大哭。（）

（3）小白兔迷路了，烏鴉告訴它怎樣才能找到家（）

3、小白兔的家在邊。（填寫方向）

29、樹葉和樹根

太陽照在樹葉上，樹葉為大樹制造養(yǎng)料，在樹上做窩的喜鵲、麻雀、

烏鴉都夸樹葉功勞大，想不到樹葉竟因為這而驕傲起來。它常常唱著：

“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹葉頂呱呱，樹苗會長大，全靠我們啦！”這

一年，天大旱，因為缺水，樹葉紛紛從樹上落下來。后來，下了場好雨，

樹跟又吸足了充足的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹梢，落光了葉子的樹又長

出小樹葉來了。新長出的小樹葉虛心多了，因為它們懂得了不光自己有功

勞，還有默默工作的樹根呢！

【問題】

（1）文中有（）個自然段。

（2）短文主要寫了（）

（3）你認為是樹根重要還是樹葉重要，為什么？

（4）你想對樹葉說什么？請寫下來。

30、

稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶（1皿）多了，有時

躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂

跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌（xidn）煩，他安安靜靜地看著田

地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀（qu。，他們是來吃新

結的稻穗（sui）的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇（xiC）一歇也不肯，

總是直挺挺地站在那里。

【問題】

1、這段文章共有句話。

2、稻草人非常盡責任。拿牛跟他比，牛比他；拿狗跟他比，狗

比他。

3、文中“小雀”的“雀”，用音序查字法查字典，應查的大寫字母

是，再在這個音序下找，就可以找到到“雀”了，它

的意思是①特指麻雀；②泛指小鳥。（寫序號）

4、讀了這段短文，我想用一個詞來形容：（）的稻草人。

課內(nèi)外閱讀練習

一、讀集郵冊，完成練習。（36分）

集郵冊-—十二生肖

1B鼠￡-

①②③④⑤⑥

,ia爭殳二

⑦⑧⑨⑩??

L請你按照十二生肖的先后順序重新為郵票排序。