2021-2022學年云南省迪慶藏族自治州高二上學期期末語文試題（解析）

2021-2022學年云南省迪慶藏族自治州高二上學期期末語文試題注意事項：本試卷共150分，考試時間為150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①歷史上的文人雅集有很多，流傳至今令人神往的主要有兩個，一個是東晉紹興的“蘭亭集”，另一個便是北宋汴京的“西園雅集”。讀孟元老的《東京夢華錄》可知，那時“都城士大夫有園圃者，每歲花時必縱人游觀”。每年元宵節(jié)過后，東京汴梁市民都有游園探春的習慣：“大抵都城左近，皆是園圃，百里之內(nèi)，并無閑地，并縱游人賞玩?！薄稏|京夢華錄》還列舉了汴京人賞玩的園圃名單，其中既有宋太祖大宴群臣的玉津園等皇家園林，也有王太尉園、李駙馬園這樣的私家園林。②其實洛陽的私家園林更為著名。唐時洛陽園林已多達千余家，后多數(shù)毀于五代戰(zhàn)火。北宋文人在這些廢園之上悉心重建了新的園子。李清照的父親李格非所寫的《洛陽名園記》，記述了19處名園，成為我們今天追溯當時景況的珍貴文獻。這些園林各具特色，其中的文人園林已相當顯眼，比如大字寺園是白居易的舊園，獨樂園是司馬光寫《資治通鑒》的地方。③北宋之前的園林是權(quán)貴階層財富與勢力的象征，規(guī)模宏大、富麗堂皇。而北宋的文人園林走出了另一派風格，山不在高，水不在深，小園小山，便可達到老莊思想中逍遙游于物外的境界，成就了中國獨特的園林美學。比如司馬光的獨樂園，“園卑小，不可與他園班。弄水、種竹軒者，尤小。曰見山臺者，高不過尋丈?！比欢@樣的小園，卻頗為世人欣慕，以此為題的詩文也風行于世。所謂構(gòu)園必題名，司馬光的園子名為“獨樂”，體現(xiàn)了他的價值取向：“明月時至，清風自來，行無所牽，止無所框，耳目肺腸，悉為己有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之間復(fù)有何樂可以代此也?！雹芴K州的滄浪亭亦然。今天我們?nèi)⒂^滄浪亭，依然覺得這里一步一景移步換景，亭臺水榭相得益彰，假山古木妙趣橫生。不過我們最在意的也許還是它背后的故事。北宋慶歷四年新政失敗后，蘇舜欽在汴京遭貶謫，翌年流寓吳中，見孫氏廢園，以四萬錢買入，在北面筑亭，名“滄浪亭”，取屈原“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”之意。他自號滄浪翁，作《滄浪亭記》，并常與歐陽修、梅堯臣等作詩唱酬往還，滄浪之名遂傳播甚遠。蘇舜欽去世后，此園多次更換主人，元代時已廢為僧居，但大家始終不忍其真正荒蕪。1927年，吳郡畫家吳子深慷慨出銀，新中國成立后，蘇州園林修整委員會又對其進行修葺，1955年正式對外開放。如今，滄浪亭作為蘇州最古老的園林，與獅子林、拙政園、留園一起列為蘇州宋、元、明、清四大園林。⑤除了東京汴梁、西京洛陽，北宋文人的造園熱情隨著他們的外放足跡在蘇州、南京、濟南、杭州等城市延續(xù)。歐陽修筆下的醉翁亭、蘇軾筆下的超然臺、王安石筆下的半山園、范仲淹筆下的岳陽樓……這些古建筑都有與之相關(guān)的詩文典故流傳，因而被后人分外珍惜，屢廢屢建，成為今天仍能惠澤我們的文化遺產(chǎn)。⑥宋代文人對于中國園林的影響是深遠的。“亭中待月迎風，軒外花影移墻”，造園如作詩文?！斑h山無腳，遠樹無根，遠舟無身”，這是畫理，亦是造園之理。詩情畫意的園林在宋代真正得到了發(fā)展。建筑學家曹汛在《中國造園藝術(shù)》一書中指出，中國歷史上先后有三批人將詩情畫意寫入亭園：一批是山水田園派詩人、散文家，他們以詩文描繪自然之美，也以此主導園林建造；第二批是畫士，他們崇尚具象之美，對園林進行精細的布局和擺設(shè)；最后一批人是職業(yè)造園匠師，在園林藝術(shù)形成后，將之作為一種專門的學問深耕細作。“雖由人作，宛自天開”本是造園的八字真言，但這個最高準則在后世逐漸被固化，越來越?jīng)]有了文人園林的靈動。⑦今天我們感覺一些園林匠氣較重、缺乏神韻，與古代名園不可比。也許造園的人需要多一些超然臺上的超然、滄浪亭下的清曠、獨樂園里的逍遙，才能造出具有詩情畫意的園林。（摘編自聞白《宋代文人園林的神韻：會心山水不在遠》，有刪減）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.在歷史上眾多的文人雅集中，東晉紹興的“蘭亭集”和北宋汴京的“西園雅集”是其中最典型的代表。B.唐時洛陽的私家園林眾多，因五代戰(zhàn)火被毀，后經(jīng)北宋文人重修后更具特色，這其中文人園林尤為突出。C.北宋文人獨辟蹊徑，設(shè)計出的文人園林別具風格——小園小山，超然物外，成就了中國獨特的園林美學。D.北宋的文人園林頗具特點，它們都有與之相關(guān)的詩文典故流傳，這些詩文提升了文人園林的文化價值。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.開篇由歷史上著名的文人雅集引出園林的話題：東京園林繁多，市民多愛游園。B.③至⑤段作者分別從三個角度由淺入深地向讀者闡述了北宋文人園林的特點。C.第⑥段由前文對園林特點的闡述，轉(zhuǎn)化到宋代文人對中國園林的深遠影響的分析。D.本文運用舉例論證、引用論證及對比論證等方法闡述了宋代文人園林的神韻。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.今人參觀滄浪亭，相較于欣賞亭臺水榭、假山古木等風景，更加感興趣的是園林所蘊含的文人風流。B.古之造園人將文化與藝術(shù)相互融合，而今之造園匠氣較重，修復(fù)的建筑缺乏古代文人園林的那股神韻。C.宋代文人造園如作詩文，使園林蘊含著深厚的詩情畫意，這對當下園林設(shè)計者有很好的借鑒作用。D.文章闡述了傳統(tǒng)中國知識分子與園林之間的不解之緣，并指出因文人介入園林建設(shè)，使園林更加靈動。【答案】1.C2.B3.A【解析】【1題詳解】本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。A.“東晉紹興的‘蘭亭集’和北宋汴京的‘西園雅集’是其中最典型的代表”有誤，由第一自然段“流傳至今令人神往的主要有兩個，一個是東晉紹興的‘蘭亭集序’，另一個便是北宋汴京的‘西園雅集’”可知，選項曲解文意；B.“因五代戰(zhàn)火被毀，后經(jīng)北宋文人重修后更具特色”有誤，根據(jù)原文“唐時洛陽園林已多達千余家，后多數(shù)毀于五代戰(zhàn)火。北宋文人在這些廢園之上悉心重建了新的園子?！?，這些園林各具特色，其中的文人園林已相當顯眼”可知，選項偏概全；D.“北宋的文人園林……它們都有與之相關(guān)的詩文典故流傳”錯，原文“這些古建筑都有與之相關(guān)的詩文典故流傳”說的是“這些古建筑”而不是“文人園林”，選項偷換概念。故選C?！?題詳解】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。B.選項中“由淺入深”有誤，根據(jù)文章內(nèi)容，三個角度應(yīng)屬于并列關(guān)系。故選B。【3題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“更加感興趣的是園林所蘊含的文人風流”錯，原文表述為“不過我們最在意的也許還是它背后的故事”，選項缺少限定詞“也許”，導致說法絕對。故選A。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：北京時間2021年6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心騰空而起，神舟十二號載人飛船成功進入預(yù)定軌道，與天和核心艙完成自主快速交會對接，順利將3名航天員送入太空，我國載人航天工程空間站在軌建造階段首次載人發(fā)射取得圓滿成功。浩瀚星空再添訪客，中國航天再創(chuàng)輝煌。這是我國載人航天工程立項實施以來的第19次飛行任務(wù)，也是空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。根據(jù)任務(wù)實施計劃，組合體飛行期間，航天員將進駐天和核心艙，完成為期3個月的在軌駐留，開展機械臂操作、太空出艙等活動，驗證航天員長期在軌駐留、再生生保①等一系列關(guān)鍵技術(shù)。升騰的火箭，承載的是一個民族的飛天夢想，鐫刻的是一個國家的前行腳步?；仡櫳裰圯d人飛船的發(fā)展歷程，神舟一號到神舟四號實現(xiàn)了天地往返的無人驗證，神舟五號實現(xiàn)了載人天地往返，神舟六號實現(xiàn)多人多天天地往返活動，神舟七號實現(xiàn)航天員出艙活動，神舟八號到神舟十號突破了無人交會對接和有人交會對接，神舟十一號實現(xiàn)了航天員的中期駐留。向浩瀚宇宙的每一次進發(fā)，振奮的是越來越昂揚的精神和氣概，夯實的是越來越厚重的自信和底氣。此次神舟十二號的成功發(fā)射，可以說集齊了全任務(wù)全模式天地往返所需要的全部技能點，開啟了逐夢空間站的時代。首次實施載人飛船自主快速交會對接；首次繞飛空間站，并與空間站徑向交會：首次實現(xiàn)長期在軌?？浚皇状尉邆鋸牟煌叨溶壍婪祷貣|風著陸場的能力；首次具備天地結(jié)合多重保證的應(yīng)急救援能力……有專家形容，此前的星際探索就像去一個陌生的城市“看一看”“住兩天”，這次是要在太空的“家”里“住下來”“走一走”?？陀^來說，困難更大、風險更高、任務(wù)更重。在談到入選飛行乘組的心情時，航天員湯洪波語氣堅定：“有壓力更有信心。我是第一次執(zhí)行任務(wù)，壓力難免會有，因為神秘的太空充滿著許多未知，空間站任務(wù)也充滿風險和挑戰(zhàn)。但我堅信，壓力就是動力，信心保證成功?！毙强蘸棋珶o比，探索永無止境。從“嫦娥奔月”到“祝融馭火”，從“天和筑穹”到“墨子傳信”，從“北斗聯(lián)網(wǎng)”到“天舟穿梭”……生動形象的名字，是中國人獨有的浪漫，也是從古至今不變的追求。心懷夢想、奮勇拼搏，攀登科技高峰、探索宇宙奧秘，浩瀚太空必將留下更多的中國身影、中國足跡。（摘自向?qū)W笙《為浩瀚太空留下更多中國身影》）材料二：2021年7月4日14時57分，經(jīng)過約7小時的出艙活動，神舟十二號航天員乘組密切協(xié)同，圓滿完成出艙活動期間全部既定任務(wù)，航天員劉伯明、湯洪波安全返回天和核心艙，標志著我國空間站階段航天員首次出艙活動取得圓滿成功。出艙活動，又被稱作太空行走，是指航天員或宇航員離開載人航天器乘員艙，只身進入太空的活動。這是載人航天的一項關(guān)鍵技術(shù)，是載人航天工程在軌道上安裝大型設(shè)備、進行科學實驗、施放衛(wèi)星、檢查和維修航天器的重要手段。美國曾通過太空行走修復(fù)了剛發(fā)射上天就出現(xiàn)重大故障的“天空實驗室”空間站，使它“起死回生”；蘇俄航天員則多次出艙活動修理“和平號”空間站，使它轉(zhuǎn)危為安；當前在軌運行的“國際空間站”更是由航天員通過多次太空行走才完成在軌組裝的。隨著太空行走技術(shù)的發(fā)展，太空行走的方式也越來越多。按出艙活動的目的和任務(wù)可分為四種：第一種是驗證類出艙活動；第二種是組裝類出艙活動；第三種是維修類出艙活動；第四種是有效載荷類出艙活動，即回收、修理和釋放衛(wèi)星或在月面安裝實驗裝置、采集月巖標本等。2008年航天員翟志剛進行的我國第一次太空行走屬于驗證類出艙活動，而這次神舟十二號航天員進行的太空行走時間更長，任務(wù)更復(fù)雜。他們要進行首次人和機械臂的協(xié)同配合，用機械臂把航天員載到艙外作業(yè)點去完成復(fù)雜的艙外安裝任務(wù)，難度比當年翟志剛的首次太空行走大許多。太空行走的難點主要在于：一是艙外環(huán)境十分惡劣，必須使用復(fù)雜而可靠的出艙活動系統(tǒng)來克服空間環(huán)境的影響，以保障艙外行走航天員的安全；二是航天員在失重狀態(tài)下無法用腿行走，主要是靠手把扶住周圍的某些物體來維持行動；三是太空中缺少可辨識的參照物，航天員很容易迷失方向。處于真空狀態(tài)的太空，沒有大氣層的保護，溫度變化很大。太陽照射時溫度可高于100℃，無陽光時溫度可低于-200℃，同時存在各種能傷害人體的輻射。為保障航天員在出艙活動中能安全、有效地完成任務(wù)，出艙活動時，航天員需配備航天服、艙外機動裝置、完成任務(wù)所需的工具、固定身體的設(shè)備及安全帶等裝備。其中艙外航天服是出艙活動中最重要的裝備，它將航天員的身體與太空的惡劣環(huán)境隔開，并向航天員提供大氣壓力和氧氣等維持生命所需的各種保障。同時，為了解決在太空行走時因缺乏參照物，無法分清物體的遠近大小，判斷其速度快慢等安全問題，航天員在太空行走時都會用安全帶將自己與航天器連接起來，以防自己丟失在茫茫太空中而成為人體衛(wèi)星。本次出艙任務(wù)圓滿完成，航天員們不僅給14億國人傳輸回了太空視角下的地球絕美照片，同時也宣告了我國更為成熟地掌握了太空行走這一核心航天技術(shù)。（摘編自龐之浩《航天員為啥要出艙？太空行走有多難？》）[注]①：再生生保，是一種驗證中國空間站的技術(shù)。4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.神舟十二號載人飛船與天和核心艙完成對接，3名航天員順利進入核心艙，標志著我國載人航天工程空間站在軌建造階段首次載人發(fā)射圓滿成功。B.組合體飛行期間，我國航天員將通過3個月的在軌駐留、機械臂操作、太空出艙等活動，攻克長期在軌駐留、再生生保等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。C.太空行走的主要內(nèi)容是載人航天工程在軌道上安裝大型設(shè)備、施放衛(wèi)星、檢查和維修航天器等，目前這一技術(shù)為部分航天業(yè)發(fā)達的國家所掌握。D.艙外航天服是出艙活動中的重要裝備，它不僅能幫助航天員抵御惡劣的太空環(huán)境，更能向航天員提供維持生命所需的大氣壓力和氧氣等保障。5.結(jié)合材料內(nèi)容，判斷下列哪個選項不屬于古人對神秘宇宙的浪漫幻想（）A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 B.不知天上宮闕，今夕是何年。C.不敢高聲語，恐驚天上人。 D.白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰。6.材料顯示影響“太空行走”的因素較多，請結(jié)合材料簡要概括分析“太空行走”的應(yīng)對措施及其重要意義?！敬鸢浮?.B5.A6.應(yīng)對措施：①出艙活動時，航天員需配備航天服、艙外機動裝置、完成任務(wù)所需的工具、固定身體的設(shè)備及安全帶等裝備。②航天員在太空行走時都會用安全帶將自己與航天器連接起來，以防自己丟失在茫茫太空中而成為人體衛(wèi)星。意義：促使出艙任務(wù)圓滿完成，同時也宣告了我國更為成熟地掌握了太空行走這一核心航天技術(shù)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生篩選并辨析信息的能力。B.“攻克長期在軌駐留、再生生保等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題”有誤。原文為“驗證航天員長期在軌駐留、再生生保等一系列關(guān)鍵技術(shù)”，并未強調(diào)這是一系列“技術(shù)難題”。故選B?！?題詳解】本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。A.“天街”是指京城的街道，不屬于古人對神秘宇宙的浪漫幻想。故選A?！?題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)材料二第六段“為保障航天員在出艙活動中能安全、有效地完成任務(wù)，出艙活動時，航天員需配備航天服、艙外機動裝置、完成任務(wù)所需的工具、固定身體的設(shè)備及安全帶等裝備。其中艙外航天服是出艙活動中最重要的裝備，它將航天員的身體與太空的惡劣環(huán)境隔開，并向航天員提供大氣壓力和氧氣等維持生命所需的各種保障。同時，為了解決在太空行走時因缺乏參照物，無法分清物體的遠近大小，判斷其速度快慢等安全問題，航天員在太空行走時都會用安全帶將自己與航天器連接起來，以防自己丟失在茫茫太空中而成為人體衛(wèi)星”可知具體應(yīng)對措施：出艙活動時，航天員需配備航天服、艙外機動裝置、完成任務(wù)所需的工具、固定身體的設(shè)備及安全帶等裝備；航天員在太空行走時都會用安全帶將自己與航天器連接起來，以防自己丟失在茫茫太空中而成為人體衛(wèi)星。第七段表明“本次出艙任務(wù)圓滿完成，航天員們不僅給14億國人傳輸回了太空視角下的地球絕美照片，同時也宣告了我國更為成熟地掌握了太空行走這一核心航天技術(shù)”，可知太空行走促使出艙任務(wù)圓滿完成，同時也宣告了我國更為成熟地掌握了太空行走這一核心航天技術(shù)。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下列小題。老兵胡玲單位招門衛(wèi)，一直沒招到人。應(yīng)聘者要么嫌工作時間太長，要么嫌福利待遇不好。這天下午，一個人影在辦公室門口晃動，我走過去，嚇得差點兒叫出聲來。站在我面前的是一個丑陋無比的男人，四五十歲的樣子，瘦削的臉上布滿了道道傷疤，像無數(shù)條猙獰的蜈蚣匍匐于臉上。男人個子很高，背有點兒駝，穿著一件洗得發(fā)白的舊軍裝，肩上斜挎著一個褪了色的綠軍包。我是來應(yīng)聘門衛(wèi)的。男人朝我討好一笑。他笑的時候，臉上的疤痕顯得更加突?？膳隆Ｂ牭接腥藖響?yīng)聘，人事部的趙經(jīng)理高喊一聲，應(yīng)聘的，過來！男人扯了扯身上的軍裝，走了進去?？吹侥腥耍w經(jīng)理也嚇了一路。你臉上的疤怪嚇人的。趙經(jīng)理面帶慍色。男人像做錯了事情一樣，有點兒歉意地臉紅起來。你是哪里人？趙經(jīng)理朝男人上上下下打量了一番問。我是湖南桑植的，賀龍元帥的故鄉(xiāng)，男人的語氣中透著一絲驕傲。帶證件了嗎？趙經(jīng)理問。男人從綠軍包里掏出一個紅綢布包著的東西，打開，里面是三個紅本本。男人將紅本本小心翼翼地遞到趙經(jīng)理面前，這是我的證件，請您過目。趙經(jīng)理拿著三個紅本本瞄了幾眼，丟在了桌子上。你有做門衛(wèi)的工作經(jīng)驗嗎？沒有，我以前一直在老家種地，媳婦前段時間檢查出得了重病，需要很多錢，我才出來打工的。男人的肩膀微微顫抖了一下，丑陋的臉上閃過一抹悲涼之色。不行，沒有經(jīng)驗的我們不要，你走吧！趙經(jīng)理斬釘截鐵地說。我能吃苦，還有一身力氣，干門衛(wèi)工作應(yīng)該可以的。男人憨厚地說。趙經(jīng)理斜了男人一眼，沒好氣地說，門衛(wèi)就是保護我們單位的財產(chǎn)和人身安全，你年紀一大把了，怎么做得了。我可以的，真的可以，我練過散打，也懂一些安全救助知識，一定能夠干好門衛(wèi)工作的！男人有點兒著急地說。我說不行就不行，你就別哆嗦了！趙經(jīng)理的頭搖得像撥浪鼓。您讓我試試吧！哪怕工資低點兒也行，我媳婦病得不輕，我急需錢，急需一份工作。男人帶著央求的口氣。對不起，這里不慈善機構(gòu)。趙經(jīng)理冷冷地說。男人強擠出一絲苦笑，從桌子上拿起三個紅本本，認真地用紅綢布包裹好，輕輕地裝進包里。那謹慎細心的樣子，仿佛他放進去的是價值連城的稀有珍寶。男人黯然地走出了辦公室。幾星期后，單位購買了一批辦公家具，需要搬到五樓辦公室去。單位后面有座橋，橋上每天聚焦著許多等活兒干的人，我決定去好運里找個搬運工來幫忙。橋上，站著許多人，他們有的拿著扁擔，有的拿著殺鐵鏟，有的坐在三輪車上。我走過去，一大群人蜂擁而上：有活兒嗎？多少錢？給我做吧！有一批家具要搬到五樓，五十塊錢做嗎？我問道。錢太少了，做不了。一聽我報的價錢，一群人悻悻散去。我正準備加價時，一個聲音響起：這活兒我干。我順著聲音望過去，又看到了那個滿臉傷疤的丑陋男人，他依然穿著那身舊軍裝，挎著綠軍包。還沒找到工作嗎？我問他。男人苦澀一笑，是呀，一個多月了，什么工作也沒找到，別人要么嫌我老，要么嫌我臉上有疤。實在沒辦法，我就和他們一樣在橋上蹲點，也好尋些力氣活兒做。到了單位，男人二話沒說，放下綠軍包，找起一張桌子就上樓去了。沒多久，男人就把所有家具搬上了五樓。雖然是冬天，但男人的舊軍裝已經(jīng)被汗?jié)裢噶?。我遞給了男人八十塊錢，男人又退回我三十塊。說好了五十塊的。男人樸實地笑著說。男人走后，我發(fā)現(xiàn)他的包掉在我這里了。我打開男人的包，打開紅綢布，看到那三個紅本本。一本是退伍證，證書照片上的一張臉年輕帥氣，英姿颯爽。退伍證的紙張雖已泛黃和起皺，依然能清楚地看見上面的字跡：南濱市某步兵部隊，陳青山同志于1994年4月光榮退伍。一本是部隊頒發(fā)的二等功證書。一本是傷殘軍人證，寫著陳青山在某次救火中不慎燒傷了臉。男人很快就折了回來，十分著急的樣子，看到我手里的包，他松了一大口氣。差點兒忘了我最重要的東西。男人說。男人臉上的傷疤，在陽光的照耀下像一朵美麗的鮮花。我懷著敬重的心情，雙手把包遞到男人手中。（有刪改）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說開頭通過描寫老兵的相貌以及趙經(jīng)理的反應(yīng)，突出老兵傷疤的可怕，是為了反襯他內(nèi)心的美好，同時，相貌的丑陋也為他找不到工作作了鋪墊。B.對老兵各種理由的反復(fù)請求，趙經(jīng)理總是以不耐煩的語氣來應(yīng)答和拒絕，表現(xiàn)了他內(nèi)心對老兵的輕視和冷漠。C.小說多次寫到老兵身上所帶的“三個紅本本”，并用“紅綢布包著”“我最重要的東西”等來寫他的珍惜，表現(xiàn)他對曾經(jīng)擁有的身份和取得的功績的重視。D.對老兵的傷疤，“我”從開始時“像無數(shù)條猙獰的蜈蚣匍匐于臉上”的感受到了解真相之后“像一朵美麗的鮮花”的贊美，反映出“我”對老兵的心理變化。8.小說在刻畫老兵這一形象時，突出了他的哪些性格特點？請簡要分析。9.小說以“我”來展開情節(jié)的敘述，有什么作用？請結(jié)合作品進行分析?！敬鸢浮?.A8.①樸實本分。經(jīng)常穿著舊軍裝，挎著綠軍包。雖然知道自己可以用勝任門衛(wèi)工作，但由于自己臉上有疤，被人家拒絕毫無怨言。②吃苦耐勞。沒多久就把一批家具搬到五樓，盡管舊軍裝被汗水濕透了也不多說什么。③做人有原則。盡管很需要錢，干活也很累，但毫不猶豫地退還“我”多給的三十塊錢。④富有家庭責任感。出來求職賺錢是為了給媳婦治病。9.①作為目擊者，“我”見證了老兵在城里求職的遭遇，以及他的堅持，視角更客觀，人物形象更有真實感；②通過“我”的感受和言行，更能凸顯老兵高尚的人格，表現(xiàn)我對他的尊重與肯定；③由于“我”進入場景，推動情節(jié)的發(fā)展，強化作品表現(xiàn)人物和主題的力度；④升華主題，通過“我”對老兵的敬重，表現(xiàn)了樸實善良的正能量具有強大感染力的主題?！窘馕觥俊?題詳解】試題分析：小說開頭“老兵傷疤的可怕”不能反襯出“他內(nèi)心的美好”，“老兵內(nèi)心的美好”是隨著故事情節(jié)的發(fā)展逐漸表現(xiàn)出來的?！?題詳解】試題分析：這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從“雖然知道自己可以勝任門衛(wèi)工作，但由于自己臉上有疤，被人家拒絕毫無怨言”等情節(jié)中概括出其“樸實本分”的性格特征。點睛：人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進行分析，即列舉文中反應(yīng)該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。此題從“樸實本分”“吃苦耐勞”“做人有原則”“富有家庭責任感”的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進行分析?！?題詳解】試題分析：分析“我”在文中的作用的題目，首先明確的是“我”作為第一人稱的作用：是事件的見證人，使文章真實可感，拉近和讀者的距離，同時便于表達情感。然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析作用，一般情況下在結(jié)構(gòu)上“我”是文章的線索，貫穿全文，內(nèi)容是“我”作為主要人物之外的人物，其具有性格特征，和文章的主人公形成對比，突出主人公的某種性格特征。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。杭雄，字世威，世為綏德衛(wèi)總旗。雄承蔭，數(shù)先登，積首功，六遷至指揮使。正德七年進署都指揮僉事，剿賊四川，尋守備西寧。用尚書楊一清薦，擢延綏游擊將軍。從都御史彭澤經(jīng)略哈密，偕副將安國破敵岢嵐，進都督僉事。改參將，擢都督同知，統(tǒng)邊兵操于西內(nèi)。武宗幸宣府、大同，雄扈從，即拜大同總兵官。嘉靖初，汰傳奉官，雄當貶，以方守邊，命署都督僉事，鎮(zhèn)守如故。小王子萬余騎入沙河堡雄戰(zhàn)卻之未幾復(fù)大入不能御求罷不許移延綏召僉書后軍都督府。三年秋，土魯番侵甘肅，詔尚書金獻民視師，以雄佩平虜大將軍印，充總兵官，提督陜西、延綏、寧夏、甘肅四鎮(zhèn)軍務(wù)。列侯出征，始佩大將軍印，無授都督者，至是特以命雄。甫至，寇已破走，而雄亦得蔭錦衣千戶。既班師，復(fù)出鎮(zhèn)寧夏。吉囊大入，總督王憲檄雄等破之，進都督同知?？馨饲T乘冰犯寧夏。雄及制總兵趙鎮(zhèn)御之，前鋒陷伏中，雄等皆敗?？偠酵醐傐乐?，奪官閑住。明年卒。雄敢戰(zhàn)。嘗以數(shù)騎行邊，敵群至。乃下馬積鞍為壘，跪而射之。敵退，解衣，腋凝血，乃知中飛矢。武宗在大同，見雄氈帷敝甚，曰：“老杭窮乃爾?！笨苤粒蹖⒂H擊。雄叩馬諫曰：“主人畜犬，不使吠盜，要用犬為？愿聽臣等效力。”帝笑而止。少役延綏巡撫行臺，既貴，每至臺議事，不敢正席坐，曰：“此當年役所也?！闭?、嘉靖間，西北名將，馬永而下稱雄云。贊曰：時平則將略無由見?；蚓U符出鎮(zhèn)，守疆御侮，著有勞效，以功名終，亦足尚矣。彭清、杭雄之清節(jié)，斯又其最優(yōu)者歟。（《明史·列傳·杭雄傳》，有刪節(jié)）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.小王子萬余騎入沙河堡/雄戰(zhàn)卻之/未幾/復(fù)大入/不能御/求罷不許/移延綏/召僉書后軍都督府B.小王子萬余騎/入沙河堡/雄戰(zhàn)卻之未幾/復(fù)大入/不能御/求罷不許/移延綏/召僉書后軍都督府C.小王子萬余騎/入沙河堡/雄戰(zhàn)卻之未幾/復(fù)大入/不能御/求罷/不許移延綏/召僉書后軍都督府D.小王子萬余騎入沙河堡/雄戰(zhàn)卻之/未幾/復(fù)大入/不能御/求罷/不許移延綏/召僉書后軍都督府11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.承蔭，指恩蔭授官，亦指子弟承蔭?！睹魇贰みx舉志》曰：“文官品至七品，皆得蔭一子以世其祿?！盉.經(jīng)略，經(jīng)營治理，謀劃，也指官名。南北朝時設(shè)置經(jīng)略之職，宋置經(jīng)略安撫使，掌管民政，明時因需設(shè)置經(jīng)略之職。C.班師，還師，調(diào)回軍隊，也指軍隊凱旋。如明代無名氏的《破天陣》曰：“班師得勝人歡樂，三軍踴躍。”D.贊，即論贊，史書的一種體裁，用以闡發(fā)作者或注家對人物、事件的評論”。如司馬光編撰的我國歷史上第一部編年體通史《史記》中的“太史公曰”、（漢書）中的“贊”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.杭雄出身武將世家，作戰(zhàn)勇敢。他久歷戰(zhàn)陣，身先士卒，多次沖鋒在前，屢立首功，一路拼殺，經(jīng)六次遷升而至指揮使之職。B.杭雄戍守邊陲，深受朝廷倚重。他曾佩平虜大將軍印，充總兵官，提督陜西、延綏、寧夏、甘肅四鎮(zhèn)軍務(wù)，開都督佩大將軍印之先。C.杭雄軍功顯赫，威名遠揚。他因戰(zhàn)功卓著而招致其他官員嫉妒中傷，被總督王瓊彈劾，導致被奪官閑住，第二年就去世了。D.杭雄雖戰(zhàn)績輝煌，卻謙遜謹慎，恪守本分。他早年曾在延綏巡撫行臺供役，后雖身份尊貴，但每至行臺議事時，仍然不敢正席而坐。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）主人畜犬，不使吠盜，奚用犬為？愿聽臣等效力。（2）或綰符出鎮(zhèn)，守疆御侮，著有勞效，以功名終，亦足尚矣?！敬鸢浮?0.A11.D12.C13.（1）主人養(yǎng)犬，不讓犬吠叫驅(qū)趕盜賊，那還養(yǎng)犬做什么呢？希望皇上能讓臣等效力。（2）有的人掌握兵符帶兵鎮(zhèn)守，守衛(wèi)疆土抵御外侮，建有功績，憑借功業(yè)名聲而身退，也值得推崇了?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：小王子帶領(lǐng)一萬余騎兵進入沙河堡，杭雄擊退了他們。不久，大軍再次到來，杭雄抵御不住，請求免職而未被允許。他被調(diào)往延綏，任后軍都督府僉書。“未幾”是固定的時間短語，意為“不久”，單獨成句，前后斷開，排除BC；“不許”是“求罷”的結(jié)果，不能斷開；“移延綏”，前面省略主語，句子完整，前面斷開，排除D。故選A?！?1題詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文化常識的能力。D.“司馬光編撰的我國歷史上第一部編年體通史《史記》”錯誤，《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史。故選D?！?2題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。C.“他因戰(zhàn)功卓著而招致其他官員嫉妒中傷，被總督王瓊彈劾”錯誤，原文為“雄及副總兵趙鎮(zhèn)御之，前鋒陷伏中，雄等皆敗。總督王瓊彈劾之，奪官閑住”，是因兵敗而被總督王瓊彈劾。故選C?！?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。得分點：

（1）“畜”，蓄養(yǎng)；“吠盜”，吠叫驅(qū)趕盜賊；“奚”，什么；“聽”，準許，成全。（2）“綰符”，掌握兵符；“著有”，建有；“足尚”，值得推崇。參考譯文：杭雄，字世威，世代擔任綏德衛(wèi)總旗。杭雄承襲這一職務(wù)，多次沖鋒在前，屢立首功，經(jīng)六次遷升而至指揮使。正德七年，杭雄進升暫時代理都指揮僉事，在四川圍剿賊寇，隨即守備西寧。由于尚書楊一清的舉薦，杭雄被提升為延綏游擊將軍。他跟隨都御史彭澤經(jīng)營治理哈密，偕同副將安國在岢嵐大敗敵軍，于是進升為都督僉事。改任參將，又升為都督同知，統(tǒng)領(lǐng)邊兵在西內(nèi)操練。武宗巡幸宣府、大同時，杭雄是隨從，隨即被授為大同總兵官。嘉靖初年，朝廷要淘汰傳奉官，杭雄本應(yīng)降職，因他正在防守邊境，便被任命為代理都督僉事，鎮(zhèn)守如故。小王子帶領(lǐng)一萬余騎兵進入沙河堡，杭雄擊退了他們。不久，大軍再次到來，杭雄抵御不住，請求免職而未被允許。他被調(diào)往延綏，任后軍都督府僉書。三年秋，土魯番侵犯甘肅，皇上詔令尚書金獻民督師，命杭雄佩帶平虜大將軍印，充任總兵官，提督陜西、延綏、寧夏、甘肅四鎮(zhèn)軍務(wù)。以往列侯出征，才佩帶大將軍印，而沒有給都督佩帶大將軍印的先例，現(xiàn)在卻特意讓杭雄佩帶大將軍印。他們剛剛趕到，敵軍已經(jīng)被擊退，而杭雄也因此被授為錦衣千戶。班師之后，他又出外鎮(zhèn)守寧夏。吉囊大軍入侵，總督王憲命杭雄等出兵打敗了他們，杭雄進升為都督同知。敵寇八千騎兵乘著水面結(jié)冰進犯寧夏。杭雄及副總兵趙鎮(zhèn)率軍抵御，前鋒深陷埋伏之中，杭雄等都戰(zhàn)敗?？偠酵醐倧椲浪?，他因而被奪官閑住。第二年去世。杭雄敢拼敢戰(zhàn)。他曾率數(shù)名騎兵巡邊，敵寇成群而至。杭雄于是下馬積鞍為壘，跪下射擊。敵寇退走，他解開衣服，發(fā)現(xiàn)腋下凝血，才知自已被飛箭射中。武宗在大同時，見杭雄的氈帷十分破舊，說道：“老杭竟貧窮成這樣子。”敵寇到來，皇上打算親自率軍攻擊。杭雄拉住馬勸諫道：“主人養(yǎng)犬，不讓犬吠叫驅(qū)趕盜賊，那還養(yǎng)犬做什么呢？希望皇上能讓臣等效力?！被噬洗笮χ共?。杭雄年少時在延綏巡撫行臺供職，他升職之后，每當?shù)叫信_議事時，都不敢正席而坐，并說：“這是我當年供職的地方?！闭?、嘉靖年間，西北的名將，馬永之下便是杭雄了。贊曰：時代太平，那么將才的謀略就沒有辦法體現(xiàn)。有的人掌握兵符帶兵鎮(zhèn)守，守衛(wèi)疆土抵御外侮，建有功績，憑借功業(yè)名聲而身退，也值得推崇了。彭清、杭雄清廉的節(jié)操，這又是最優(yōu)秀的吧。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送路六侍御入朝①杜甫童稚情親四十年，中間消息兩茫然。更為后會知何地？忽漫相逢是別筵！不分桃花紅似錦，生憎柳絮白于棉。劍南春色還無賴，觸忤愁人到酒邊?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔诙鸥Ρ軄y流寓四川梓州時，此時安史之亂告一段落。路六侍御是杜甫兒時舊友。14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.第一句既點明分別的時間，更表明了童年時代的友情，并不隨著四十年漫長歲月的遷流而歸于淡忘。B.“忽漫相逢是別筵”一句，在“相逢”和“別筵”之間著一“是”字，使會合的歡愉，立即轉(zhuǎn)化為別離的愁思。C.頸聯(lián)中詩人描繪桃花盛開紅似錦，柳絮紛飛白于棉的春天美麗景象，借以勸慰友人要樂觀豁達。D.尾聯(lián)中詩人惱怒春色“無賴”，是因為它“觸忤”了“愁人”；而它之所以“觸忤愁人”，則是由于離懷難遣，對景傷情的緣故。15.有人評論說詩人把感慨集中地寫在“更為后會知何地”這句詩里，這是全詩的主腦。請結(jié)合全詩分析這一句集中表達了詩人怎樣的感慨?！敬鸢浮?4.C15.（1）作者與朋友久別重逢，乍逢又別，在流離轉(zhuǎn)徙的動亂年代里，不知道下次相見是在哪里，表達了作者感傷離亂的飄零之感。（2）過去分別到現(xiàn)在相見，已經(jīng)四十年了，“更為后會”的可能性不大了，作者沒有直說后會無期，而是以詰問語發(fā)出詠嘆，表達了人生苦短的遲暮之感?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學生理解詩歌內(nèi)容的能力。C.“借以勸慰友人要樂觀豁達”錯誤，詩人描繪桃花盛開紅似錦，柳絮紛飛白于棉的春天美麗景象，而面對樂景，詩人卻表現(xiàn)出“不分”“生憎”等反感態(tài)度，可見詩人是用樂景來反襯與路六侍御離別的悲哀。故選C?！?5題詳解】本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力?！巴汕橛H四十年，中間消息兩茫然”，在兵戈滿地，流離轉(zhuǎn)徙的動亂年代里，朋友間失去聯(lián)系已經(jīng)四十年之久，想知道他的消息而又無從問訊。四十年后，好不容易相見，路六侍御又要離開梓州，回到長安去做官，這勾起了杜甫滿腹心事。他設(shè)想：“倘若今后能和路六再度相見，這地點又將在哪里？自己能不能夠也被召還朝廷？”回答是不可知的。從他自身蹭蹬坎坷的生活歷程，從這次和路六的聚散離合，詩人懂得了亂世人生，有如飄蓬泛梗，一切都無從說起。表達了作者感傷離亂的飄零之感?！昂雎喾晔莿e筵”，他鄉(xiāng)遇故知，本來是值得高興的事；然而同樣沒有想到，久別重逢，乍逢又別；當故交敘舊之日，即離筵餞別之時。從過去到重逢，聚散離合是這樣的迷離莫測，過去的分別，一別就是四十年；別時彼此都在童年，相見時俱入老境。人生苦短，“更為后會”，實際上是不大可能的。詩人沒有直說后會無期，而是以詰問語發(fā)出詠嘆，表達了人生苦短的遲暮之感。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中空缺部分。（1）陸游在《書憤》中形象地概括了水、陸兩路大軍進攻敵人的壯觀場面的詩句是“_______________，___________________?！保?）《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：____________________，________________。（3）荀子《勸學》連用多個比喻，論證君子如能廣泛地學習且每天省察自己，就能做到“______________________”；通過登高而招、順風而呼等四組比喻，說明“_____________________”，只是善于利用外物而已。【答案】①.樓船夜雪瓜洲渡②.鐵馬秋風大散關(guān)③.此情可待成追憶④.只是當時已惘然⑤.知明而行無過矣⑥.君子生非異也【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。本題中需要注意的字形有：“渡”“惘”“知”“生”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）閱讀下面文字，完成下面小題。隨著對華貿(mào)易戰(zhàn)不斷升級，白宮一手撕碎了美國自由貿(mào)易衛(wèi)道士的形象。特朗普蠻橫無理，________，將美國自己主導締造的國際經(jīng)貿(mào)體制踩在腳下，動搖了世界各國幾十年苦心建立的國際經(jīng)貿(mào)秩序。美國挑起的貿(mào)易戰(zhàn)，雖然不是專門針對中國，但與中國的博弈是其中最激烈的一場，雙方的實力，決定了這場較量沒有哪一方__________。面對特朗普的步步緊逼，中國如果沒有強大的心臟、應(yīng)對的智慧，就很難斗得過玩弄耍橫這種“交易的藝術(shù)”的特朗普。最好的辦法，就是淡定、從容、自信。因為最壞的結(jié)果，無外乎中美兩敗俱傷，中國一些企業(yè)和行業(yè)肯定會遭受嚴重打擊，但美國也不可能全身而退。特朗普政府一意孤行挑起的這場“貿(mào)易戰(zhàn)”，已經(jīng)使處在一線的美國汽車企業(yè)感受到了“槍林彈雨”。美國相關(guān)業(yè)內(nèi)人士稱，“貿(mào)易戰(zhàn)”使包括電子、飛機制造等工業(yè)在內(nèi)的行業(yè)均會產(chǎn)生不同程度的影響，而這些行業(yè)對美國目前經(jīng)濟貢獻最高，汽車行業(yè)作為美國制造業(yè)的重要支柱，更是__________。隨著與中國貿(mào)易戰(zhàn)的展開，美國大豆和玉米價格正在大幅下挫。美國農(nóng)民凱文·珀佩爾說:“貿(mào)易戰(zhàn)越持久越長，價格恢復(fù)正常就越困難”。明尼蘇達州的大豆種植者協(xié)會正__________特朗普總統(tǒng)結(jié)束貿(mào)易戰(zhàn)。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.美國相關(guān)業(yè)內(nèi)人士稱，“貿(mào)易戰(zhàn)”使包括電子、飛機制造等工業(yè)在內(nèi)的行業(yè)均會產(chǎn)生不同程度的影響，而這些行業(yè)對美國目前經(jīng)濟貢獻最大。B.美國相關(guān)業(yè)內(nèi)人士稱，“貿(mào)易戰(zhàn)”使包括電子、飛機制造等工業(yè)在內(nèi)的行業(yè)均受到不同程度的影響，而這些行業(yè)對美國目前經(jīng)濟貢獻最高。C.美國相關(guān)業(yè)內(nèi)人士稱，“貿(mào)易戰(zhàn)”對包括電子、飛機制造等工業(yè)在內(nèi)的行業(yè)均會產(chǎn)生不同程度的影響，而這些行業(yè)對美國目前經(jīng)濟貢獻度最高。D.美國相關(guān)業(yè)內(nèi)人士稱，“貿(mào)易戰(zhàn)”對包括電子、飛機制造等工業(yè)在內(nèi)的行業(yè)均會產(chǎn)生了不同程度的影響，而這些行業(yè)對美國目前經(jīng)濟貢獻最多。18.下列各句中的引號和文中劃波浪線處的引號，作用相同的一項是（）A.科學家借用一名鄉(xiāng)村歌手名字，給這只克隆羊起名為“多利”。B.海倫學會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。C.人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。D.消息傳開，聶將軍收到了大批來自日本各地的電報和書信，日本人民稱他是“活菩薩”。19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.朝令夕改

勝券在握

首當其沖

督促B.出爾反爾

穩(wěn)操勝券

雪上加霜

敦促C.朝令夕改

穩(wěn)操勝券

雪上加霜

督促D.出爾反爾

勝券在握

首當其沖

敦促【答案】17.C18.D19.D【解析】【分析】【17題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句錯誤：一是結(jié)構(gòu)混亂，“‘貿(mào)易戰(zhàn)’使包括電子、飛機制造等工業(yè)在內(nèi)的行業(yè)均會產(chǎn)生不同程度的影響”錯，應(yīng)把“使”應(yīng)改為“對”。排除A、B項。二是搭配不當，“貢獻最高”錯，應(yīng)把“貢獻”改為“貢獻度”。排除B項。D項自相矛盾，“均會產(chǎn)生了”錯。“會”表示未然，“了”表示已然。故選C?！?8題詳解】本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中“槍林彈雨”上的引號表示形象的比喻，具有特殊含義的詞語。A．“多利”上的引號表示引用。B“泥土”“種子”上的引號表示需要著重指出的部分。C．“薄殼結(jié)構(gòu)”上的引號表示特定稱謂。D．“活菩薩”表示形象的比喻，具有特殊含義的詞語。。故選D【19題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，朝令夕改：形容政令時常更改，使人不知怎么辦。出爾反爾：比喻言行自相矛盾，反復(fù)無常，說話不算數(shù)。結(jié)合語境說的“將美國自己主導締造的國際經(jīng)貿(mào)體制踩在腳下”，此處是說特朗普言行矛盾，反復(fù)無常，故選用“出爾反爾”。第二空，勝券在握：指勝利的把握。指一定能取得勝利。穩(wěn)操勝券：比喻有勝利的把握。兩者都是“有把握取勝”的意思，都符合語境。故兩者都可以選用。第三空，首當其沖，指最先受到影響和沖擊的。雪上加霜，比喻接連受到災(zāi)難，損害愈加嚴重。結(jié)合語境說的“美國汽車企業(yè)感受到了‘槍林彈雨’”分析，此處是說美國的汽車行業(yè)最先受到影響和沖擊，故選用“首當其沖”第四空，敦促：指頻繁地不斷地催別人干什么，強調(diào)“催”多用于外交辭令，在時間上的促成更加急切一些；督促：更強調(diào)“督”多用于普通的日常生活，上級對下級，長輩對小輩等。根據(jù)語境說的“美國大豆和玉米價格正在大幅下挫”分析，此處是說大豆種植者協(xié)會正頻繁地不斷地催特朗普總統(tǒng)結(jié)束貿(mào)易戰(zhàn)，故選用“敦促”。故選D。（二）語言文字運用II（本題共2小題，11分）20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。為了殺菌消毒，人們一般會在傷口上涂抹酒精，酒精通過讓細菌中的蛋白質(zhì)變性而產(chǎn)生殺菌效果。酒精具有較強的穿透力，它穿過外膜進入細菌內(nèi)部后，①_______，導致細菌也失去生物活性，從而殺死細菌。生活中常見的酒精產(chǎn)品包括工業(yè)酒精、白酒和醫(yī)用酒精。工業(yè)酒精因為含有雜質(zhì)甲醇，所以不能用來消毒；②_______，因為市面上大多數(shù)產(chǎn)品的酒精含量都低于65%，僅可用于缺乏消毒藥物的情況；醫(yī)用酒精是專業(yè)殺菌藥物，它的酒精濃度控制在75%，該條件下的殺菌效果最理想。當酒精濃度低于75%時，酒精的殺菌效果隨濃度降低而降低；濃度過高時，酒精會使細菌外膜的蛋白質(zhì)凝固而形成一層保護膜，③_____?！敬鸢浮竣?使內(nèi)部的蛋白質(zhì)失去生物活性；②.白酒可用于消毒但效果不理想；③.無法透入細菌內(nèi)部殺菌?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查情境補寫能力?！把a寫句子”是綜合考點和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。所補寫的句子的內(nèi)容來源文本。第一處，結(jié)合“酒精通過讓細菌中的蛋白質(zhì)變性而產(chǎn)生殺菌效果”可知酒精殺菌是破壞細菌的蛋白質(zhì)；結(jié)合“導致細菌也失去生物活性，從而殺死細菌”可知，酒精破壞細菌的蛋白質(zhì)后讓其失去了活性。據(jù)此概括出“使內(nèi)部的蛋白質(zhì)失去生物活性”；第二處，此處是說什么樣的酒精可以用來消毒，結(jié)合“因為市面上大多數(shù)產(chǎn)品的酒精含量都低于65%，僅可用于缺乏消毒藥物的情況”，說明前面的意思是白酒的消毒效果不好，據(jù)此概括出“白酒可用于消毒但效果不理想”；第三處，這是說酒精濃度對殺毒效果的影響，結(jié)合“濃度過高時，酒精會使細菌外膜的蛋白質(zhì)凝固而形成一層保護膜”可知，濃度過高也不利于消毒，據(jù)此概括出“無法透入細菌內(nèi)部殺菌”。【點睛】補句的命題規(guī)律：（1）“根據(jù)材料內(nèi)容”要求補寫句子應(yīng)聯(lián)系前后文語境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性質(zhì)。（3）要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。（4）不能照抄材料，有字數(shù)限制。有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。（4）結(jié)合文本，根據(jù)字數(shù)要求，概括答案。21.閱讀下面一段文字，按要求作答。①“鄉(xiāng)愁”，是中國人的一種永恒情結(jié)，它飽含著對過去歲月的懷念、對故鄉(xiāng)深沉的愛，是一種美的積淀。②為了留住鄉(xiāng)愁，福清市龍江街道小南洋村致力于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，不僅結(jié)合自然景觀對新建民居進行規(guī)劃，而且將村里歷史文化資源挖掘出來：對一座古厝修繕利用，作為美麗鄉(xiāng)村村史館。③村史展廳圍繞小南洋村史、革命史、華僑史三大主題，重現(xiàn)小南洋發(fā)展歷史中的高光時刻，通過對小南洋村史的發(fā)掘，激發(fā)村民愛國愛鄉(xiāng)之情，樹立鄉(xiāng)村文明新風。④小南洋村下一步將依托福清中央公園的核心區(qū)域的地理位置優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，做實“青山綠水”文章，織密繡好鄉(xiāng)村振興的美好藍圖。根據(jù)以上文字，歸納小南洋村“留住鄉(xiāng)愁”的三條經(jīng)驗，以供福清其他鄉(xiāng)村參考。（每條不超過25字）【答案】①挖掘村里歷史文化資源，修繕古厝作為鄉(xiāng)村村史館。

②發(fā)掘村史，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)之情，樹立鄉(xiāng)村文明新風。

③依托核心區(qū)域地理位置優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學生對材料內(nèi)容的篩選和歸納的能力。由材料“為了留住鄉(xiāng)愁，福清市龍江街道小南洋村致力于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，不僅結(jié)合自然景觀對新建民居進行規(guī)劃，而且將村里歷史文化資源挖掘出來：對一座古厝修繕利用，作為美麗鄉(xiāng)村村史館”可概括“挖掘村里歷史文化資源，修繕古厝作為鄉(xiāng)村村史館”。由材料“村史展廳圍繞小南洋村史、革命史、華僑史三大主題，重現(xiàn)小南洋發(fā)展歷史中的高光時刻，通過對小南洋村史的發(fā)掘，激發(fā)村民愛國愛鄉(xiāng)之情，樹立鄉(xiāng)村文明新風”可概括“發(fā)掘村史，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)之情，樹立鄉(xiāng)村文明新風”。由材料“小南洋村下一步將依托福清中央公園的核心區(qū)域的地理位置優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，做實‘青山綠水’文章，織密繡好鄉(xiāng)村振興的美好藍圖”可概括“依托核心區(qū)域的地理位置優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)”。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途?！街久魢沂谴蠹业摹蹏且粋€人的本分?！招兄裟茏鲆欢湫⌒〉睦嘶ū简v，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情?！S大年以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？班級想據(jù)此開展主題為“強國有我”的班會，你將作為學生代表在班會上進行發(fā)言，請據(jù)此寫一篇發(fā)言稿。要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作?！敬?/p>