人教版體育與健康七年級6.2《乒乓球簡介、握拍、發(fā)球及步法》參考教學(xué)設(shè)計

人教版體育與健康七年級6.2《乒乓球簡介、握拍、發(fā)球及步法》參考教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《乒乓球簡介、握拍、發(fā)球及步法》，該內(nèi)容屬于人教版體育與健康七年級第六章第二節(jié)。課程內(nèi)容包括乒乓球的基本概念、握拍方式（橫拍和直拍）、發(fā)球技巧以及基本的步伐移動。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中可能已經(jīng)接觸過乒乓球的一些基礎(chǔ)知識和簡單的技巧，本節(jié)課將在已有知識的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行系統(tǒng)的乒乓球技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的乒乓球水平，同時培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.運動能力：通過學(xué)習(xí)乒乓球的基本技巧，提高學(xué)生的運動能力，使其能夠熟練地掌握乒乓球的握拍、發(fā)球和步法。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣，增強學(xué)生的身體健康，使其能夠掌握保持身體健康的方法和技巧。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，使其能夠遵守比賽規(guī)則，尊重對手，具有良好的體育品德。

4.自我認知：通過乒乓球的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我認知能力，使其能夠了解自己的優(yōu)勢和不足，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。重點難點及解決辦法重點：

1.乒乓球的基本概念和握拍方式。

2.發(fā)球技巧和步伐移動。

難點：

1.握拍方式的掌握，特別是橫拍和直拍的區(qū)別及運用。

2.發(fā)球技巧的熟練運用，包括發(fā)球的力量、速度和準(zhǔn)確性。

3.步伐移動的靈活性和協(xié)調(diào)性，特別是在實際比賽中的應(yīng)用。

解決辦法：

1.通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生多次嘗試不同握拍方式，找到適合自己的握拍方法。

2.分組練習(xí)發(fā)球，引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)球的力量和準(zhǔn)確性，反復(fù)練習(xí)以提高發(fā)球技巧。

3.通過乒乓球?qū)崙?zhàn)模擬比賽，讓學(xué)生在實際比賽中練習(xí)步伐移動，提高其靈活性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：乒乓球桌、乒乓球、乒乓球拍、音響設(shè)備、白板、投影儀。

2.課程平臺：無需特定課程平臺，課堂內(nèi)進行。

3.信息化資源：乒乓球教學(xué)視頻、圖片、PPT演示文稿。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、練習(xí)法、分組合作法、比賽法。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動的知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握乒乓球的握拍、發(fā)球和步法。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗乒乓球的握拍、發(fā)球和步法的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動的知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握乒乓球的握拍、發(fā)球和步法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動的知識點，掌握相關(guān)技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與乒乓球相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動的知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-視頻資源：乒乓球教學(xué)視頻，包括握拍、發(fā)球、步伐移動等技巧的講解和示范。

-圖文資料：乒乓球基本規(guī)則、比賽策略、著名球員介紹等。

-互動平臺：加入乒乓球愛好者社區(qū)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，觀看高手比賽視頻。

-本地賽事：了解并參加校內(nèi)外乒乓球比賽，提高實戰(zhàn)能力。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如視頻網(wǎng)站或體育論壇，搜索乒乓球教學(xué)視頻，自主學(xué)習(xí)握拍、發(fā)球、步伐移動等技巧，并嘗試在實踐中運用。

-閱讀乒乓球相關(guān)的書籍或文章，了解乒乓球的基本規(guī)則、比賽策略和著名球員的故事，提升對乒乓球的認知和理解。

-加入學(xué)校的乒乓球社團或參加校內(nèi)外乒乓球比賽，與其他愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，觀看高手比賽視頻，提高自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。

-定期參加乒乓球比賽，將所學(xué)技巧應(yīng)用于實戰(zhàn)中，通過比賽鍛煉自己的應(yīng)變能力和團隊合作精神。

-學(xué)生可以邀請家長或朋友一起打乒乓球，將所學(xué)知識分享給他人，共同提高乒乓球技能。課堂1.課堂評價

-提問：通過提問的方式了解學(xué)生對乒乓球基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動的掌握情況。針對學(xué)生的回答進行及時的反饋和指導(dǎo)。

-觀察：在課堂活動中觀察學(xué)生的動作執(zhí)行情況，對學(xué)生的握拍、發(fā)球和步伐移動等技術(shù)進行評價，并給予及時的指導(dǎo)和糾正。

-測試：組織乒乓球技能測試，評估學(xué)生在實際操作中的表現(xiàn)，了解學(xué)生對課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。

2.作業(yè)評價

-認真批改作業(yè)：對學(xué)生的作業(yè)進行細致的批改，關(guān)注學(xué)生對乒乓球知識點的理解和運用情況，及時發(fā)現(xiàn)并指出學(xué)生的錯誤。

-點評和反饋：針對學(xué)生的作業(yè)給出具體的點評和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，并提出改進的建議。

-鼓勵學(xué)生：對學(xué)生的努力和進步給予肯定和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

3.學(xué)生互評

-組織學(xué)生進行互評，鼓勵學(xué)生相互欣賞和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

-學(xué)生互評可以采用小組討論、比賽等形式，讓學(xué)生在互動中相互評價，共同進步。

4.家長溝通

-與家長保持良好的溝通，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，共同關(guān)注學(xué)生的進步和成長。

-鼓勵家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，如觀看比賽、參與課堂活動等，增強家長對乒乓球?qū)W習(xí)的認知和支持。

5.教學(xué)反思

-教師在教學(xué)過程中要不斷進行反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。

-教師可以撰寫教學(xué)反思日記，記錄自己在教學(xué)中的成功和不足，以及學(xué)生的反饋和進步情況，以便在今后的教學(xué)中更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。重點題型整理1.乒乓球握拍方式

-問題：請說出乒乓球握拍方式有哪幾種？

-答案：乒乓球握拍方式有橫拍和直拍兩種。橫拍是食指和中指放在拍面的一側(cè)，拇指放在拍面的另一側(cè)；直拍是食指和中指放在拍面的兩側(cè)，拇指放在拍面的中間。

2.乒乓球發(fā)球技巧

-問題：請說出乒乓球發(fā)球技巧有哪些？

-答案：乒乓球發(fā)球技巧包括發(fā)球的力量、速度和準(zhǔn)確性。發(fā)球時要注意力量的控制，以達到發(fā)球的速度和準(zhǔn)確性。

3.乒乓球步伐移動

-問題：請說出乒乓球步伐移動有哪些？

-答案：乒乓球步伐移動包括前進步、后退步、側(cè)身步和跳躍步。在實際比賽中，球員需要根據(jù)球的落點靈活運用不同的步伐移動，以達到快速接球的目的。

4.乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)

-問題：請說出乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)有哪些？

-答案：乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)包括快攻、防守、旋轉(zhuǎn)和變化?？旃ナ侵咐每焖?、有力的擊球給對手制造壓力；防守是指利用穩(wěn)健的接球和防守來消耗對手；旋轉(zhuǎn)是指利用球的旋轉(zhuǎn)來改變球的軌跡和速度；變化是指根據(jù)對手的特點和局勢，靈活運用不同的戰(zhàn)術(shù)和技巧。

5.乒乓球比賽規(guī)則

-問題：請說出乒乓球比賽規(guī)則有哪些？

-答案：乒乓球比賽規(guī)則包括單打和雙打比賽、比賽時間、比賽輪次、比賽計分方式等。單打比賽是兩名選手進行單打比賽；雙打比賽是兩名選手一組，與另一組選手進行雙打比賽。比賽時間一般為三局兩勝或五局三勝，比賽輪次和計分方式根據(jù)比賽的具體規(guī)定而定。教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在握拍和發(fā)球技巧的掌握上存在一定的困難。為了幫助學(xué)生更好地掌握這些技巧，我增加了課堂活動的實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)和體會。同時，我也鼓勵學(xué)生多參加校內(nèi)外乒乓球比賽，通過實戰(zhàn)來提高自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。

在教學(xué)評價中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的步伐移動不夠靈活和協(xié)調(diào)。為了提高學(xué)生的步伐移動能力，我增加了步伐移動的練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際比賽中練習(xí)步伐移動，提高其靈活性和協(xié)調(diào)性。

總的來說，本節(jié)課的教學(xué)取得了一定的成效，但仍有改進的空間。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地掌握乒乓球的技巧和知識。板書設(shè)計1.乒乓球握拍方式：

-橫拍：食指和中指放在拍面的一側(cè)，拇指放在拍面的另一側(cè)。

-直拍：食指和中指放在拍面的兩側(cè)，拇指放在拍面的中間。

2.乒乓球發(fā)球技巧：

-力量：發(fā)球時要注意力量的控制。

-速度：發(fā)球的速度要快。

-準(zhǔn)確性：發(fā)球要準(zhǔn)確，不能失誤。

3.乒乓球步伐移動：

-前進步：向前邁出一步。

-后退步：向后退一步。

-側(cè)身步：向側(cè)面邁