山東省煙臺市萊陽市2024年統(tǒng)編版（五四制）小升初考試語文試卷（解析版）

2024年山東省煙臺市萊陽市小升初語文試卷1.根據(jù)語境，讀拼音寫漢字。飯店里，一位中年男士仰zhàng_____著老板娘是自家人，扯著hóulóng_______，用wūhuì_______的語言，放sì_____地辱罵一位小伙子，他jiū_____住小伙子的衣領(lǐng)不住地páoxiào_______。小伙子不想跟他糾纏，尋求周圍人的yuánzhù_______，幸好大家及時相勸，中年男士才作罷，不然準(zhǔn)會zhù_____成大錯?！敬鸢浮竣?仗②.喉嚨③.污穢④.肆⑤.揪⑥.咆哮⑦.援助⑧.鑄【解析】【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，結(jié)合語境，知道要寫什么詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“喉”“穢”“肆”“鑄”容易寫錯，書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2.下列加點(diǎn)字的讀音沒有錯誤的一項是（）A.裝弶（qióng）顴（quán）骨B.迸（bèng）裂襄（xiāng）助C.國子監(jiān)（jiàn）撳門鈴（èn）D.窘（jiǒng）迫矜（jīng）持【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音辨析。A．裝弶（qióng）——jiàng；C．撳門鈴（èn）——qìn；D．矜（jīng）持——jīn；故選B3.下列書寫有錯誤的一組詞語是（）A.包袱窈窕心驚膽戰(zhàn)B.榮幸紐扣肅然起敬C.牛犢矛盾搔首弄姿D.疤痕禱告磨拳擦掌【答案】D【解析】【詳解】本題考查錯別字的辨析。D．磨拳擦掌——摩拳擦掌。故選D。4.下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項是（）A.因風(fēng)飛過薔薇（憑借）B.童孫未解供耕織（供應(yīng)）C.未聞孔雀是夫子家禽（聽說）D.五千仞岳上摩天（形容極高）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字詞的解釋。B．“童孫未解供耕織”出自宋代詩人范成大的《四時田園雜興·其三十一》，意思：小孩子雖然不會耕田織布。供：從事，參加。故選B。5.下列每組句子中，加點(diǎn)字或詞的意思完全相同的一項是（）A.神舟十六號載人飛船成功發(fā)射，再次向全世界展現(xiàn)了我國航天事業(yè)的生機(jī)和活力。\只要有一線生機(jī)，魯濱遜就不輕言放棄。B.那個抱洋娃娃的小女孩，臉上沒有什么表情，好像勝負(fù)都跟她不相干。\奶媽抱著哥子插口道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！”C.完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。\這些露餡兒的包子便宜賣了，一個一元錢。D.最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑。\“金字塔”的名字，取得真是絕妙?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查多義詞。A．“神舟十六號載人飛船成功發(fā)射，再次向全世界展現(xiàn)了我國航天事業(yè)的生機(jī)和活力?！敝械摹吧鷻C(jī)”指的是生命力、活力；而在“只要有一線生機(jī)，魯濱遜就不輕言放棄。”中的“生機(jī)”指的是生存的機(jī)會。這兩個語境中的“生機(jī)”雖然都與生命相關(guān)，但前者強(qiáng)調(diào)的是生命力，后者強(qiáng)調(diào)的是生存的可能性，含義并不完全相同。B．“那個抱洋娃娃小女孩，臉上沒有什么表情，好像勝負(fù)都跟她不相干?！敝械摹跋喔伞敝傅氖怯嘘P(guān)聯(lián)；而在“奶媽抱著哥子插口道：‘爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！’”中的“相干”同樣是表達(dá)關(guān)聯(lián)的意思。在這兩個語境中，“相干”都是指與某事有關(guān)聯(lián)，含義完全相同。C．“完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。”中的“露餡”指的是秘密或真相被揭露；而在“這些露餡兒的包子便宜賣了，一個一元錢。”中的“露餡”指的是食物的餡料外露。這兩個語境中的“露餡”雖然在字面上有相似之處，但含義并不相同。D．“最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑?！敝械摹敖^”指的是獨(dú)一無二；而在“‘金字塔’的名字，取得真是絕妙。”中的“絕妙”也是“非?！币馑肌？芍x不同。故選B。6.在下面語段空白處依次填入五個句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。①天空要藍(lán)得深沉②海洋要藍(lán)得純正③一壟（lǒng）壟黃燦燦的④無邊無際的藍(lán)色的湖水⑤一片鑲著露珠的綠茵茵的我的眼前是_____草灘，草灘上生長著_____油菜花，在這綠色和黃色的背后，銜接著_____。它藍(lán)似海洋，可比_____；它藍(lán)似天空，可比_____。A.②⑤①④③ B.①④②⑤③ C.③④⑤②① D.⑤③④②①【答案】D【解析】【詳解】本題考查選句子填空。第一個空：我的眼前是____草灘。這里應(yīng)填入描述“眼前”最直觀景象的句子。這里需要填的是“一片鑲著露珠的綠茵茵的”，因此選項為⑤。第二個空：草灘上生長著____油菜花。這里需要描述生長在草灘上的油菜花，因此選項為③，“一壟壟黃燦燦的”。第三個空：在這綠色和黃色背后，銜接著____。這一句描述的是更遠(yuǎn)處的景象，根據(jù)后面的描述“它藍(lán)似海洋，可比海洋藍(lán)得純正；它藍(lán)似天空，可比天空藍(lán)得深沉”，可知這里描述的是一種藍(lán)色的景物。因此選項為④，“無邊無際的藍(lán)色的湖水”。第四個空：它藍(lán)似海洋，可比____。這里通過對比，強(qiáng)調(diào)湖水的藍(lán)色與海洋的藍(lán)色相比更純正，因此選項為②，“海洋要藍(lán)得純正”。第五個空：它藍(lán)似天空，可比____。這里通過對比，強(qiáng)調(diào)湖水的藍(lán)色與天空的藍(lán)色相比更深沉，因此選項為①，“天空要藍(lán)得深沉”。綜上所述，正確的排序是⑤③④②①。這樣，整個段落就流暢地描述了從近到遠(yuǎn)，從綠茵茵的草灘，到黃燦燦的油菜花，再到無邊無際的藍(lán)色湖水，最后通過與海洋和天空的對比，突出了湖水獨(dú)特的藍(lán)色。故選D。7.關(guān)于閱讀名著的方法，不正確的一項是（）A.可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思。B.遇到一些難理解的詞語，不用反復(fù)琢磨，只要知道與某種事物有關(guān)即可。C.電影、電視劇大都依據(jù)名著改編，看電影、電視劇不利于我們閱讀名著。D.借助資料，尤其是書評或者是文學(xué)研究者對名著中人物的分析，可以幫助我們更深入地閱讀名著。【答案】C【解析】【詳解】本題考查名著閱讀的方法。C．電影和電視劇雖然是對名著的改編，但它們可以作為輔助手段，幫助我們更好地理解名著的情節(jié)和人物形象，激發(fā)我們閱讀原著的興趣。有時，通過觀看影視改編作品，能夠為我們閱讀名著提供一定的背景知識和直觀感受，并非不利于我們閱讀名著。故選C。8.對下面句子分析錯誤的一項是（）國慶典禮上，全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗飄揚(yáng)的聲音。A.加點(diǎn)詞語重復(fù)使用，突出會場的莊嚴(yán)肅靜。B.加點(diǎn)詞語起突出強(qiáng)調(diào)作用，表示整個會場只聽到這些聲音，再無別的聲音。C.這句話用炮聲、樂曲聲、國旗飄揚(yáng)的聲音側(cè)面烘托了會場的肅穆和安靜。D.這是一個排比句?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查對句子表達(dá)效果及修辭手法的理解與分析。D．排比句是指使用三個或三個以上結(jié)構(gòu)相似、語氣一致的詞組或句子，以表達(dá)多個相近或相關(guān)意思的修辭方法。而本句中的“只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗飄揚(yáng)的聲音”并不構(gòu)成排比句的結(jié)構(gòu)，因為“只聽見”雖然重復(fù)，但后面的內(nèi)容并不完全遵循排比句的嚴(yán)格格式，且“國旗飄揚(yáng)的聲音”在常規(guī)語境下并非實(shí)際可聞的聲音，因此不能作為排比句的一部分。故選D。9.“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈，不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸?！边@句話描寫的是《西游記》中的（）A.唐僧 B.沙和尚 C.豬八戒 D.孫悟空【答案】B【解析】【詳解】本題考查課外閱讀。結(jié)合“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈，不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。”中的“紅焰發(fā)”“不黑不青藍(lán)靛臉”“身披一領(lǐng)鵝黃氅”“項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸”可知，這是《西游記》中的沙和尚的外貌描寫。故選B。按要求完成句子練習(xí)。10.“在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的?！边@句話描寫了景物沐浴在金色的陽光下，強(qiáng)調(diào)了一個統(tǒng)一顏色之下事物的美。請你從“白、綠”兩個顏色中，任選一種顏色，仿照上面的例句，描寫“雪天”或者是“碧綠的草原”任意一個場景下各種事物同一顏色的美（至少描寫三種以上的事物）。____________________【答案】雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。雪花落在房頂上，房子像戴上了潔白的帽子；雪花落在大樹上，大樹像披上了雪白的新衣；雪花落在地面上，大地像蓋上了雪白的羊毛被?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了仿寫句子。作答時注意例句中“金色”的運(yùn)用特點(diǎn)、突出各種事物同一顏色的美。如：雪悄然無聲地停了，各種各樣的樹上都開滿了銀白的花朵。那落了葉的樹木上，掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚。冬夏常青的柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的白雪球，如一朵朵白玉雕成的棉桃一樣晶瑩發(fā)亮。幾只麻雀在樹枝上叫個不停，它們可能是在贊美白色的雪景吧！11.學(xué)習(xí)了《牧場之國》，你心目中荷蘭的牧場是怎樣的？請你用下面的句式，擷取課文中的詞句或者運(yùn)用自己積累的語言，寫一段話，描繪自己心中荷蘭的真正樣子。（不少于40個字）。真正的荷蘭是_____________的。____________________【答案】①.真正的荷蘭是寧靜、祥和、美麗的。②.碧綠的草原一望無際，動物自由安閑，動物與人、與環(huán)境和諧相處?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查課文內(nèi)容理解和語言表達(dá)。結(jié)合《牧場之國》所描述的荷蘭牧場風(fēng)光，包括其寧靜、美麗、和諧等特點(diǎn)，和課文中的詞句或自身積累的語言，來描繪自己心目中荷蘭牧場的真正樣子。語句通順合理即可。示例：真正的荷蘭是寧靜而悠遠(yuǎn)的。廣袤的綠色草原上，奶牛悠然自得，羊群點(diǎn)綴其間，宛如活動的珍珠。傍晚，金色的麥田與藍(lán)天白云交相輝映，構(gòu)成一幅寧靜的田園詩。鈴聲與犬吠，自然的樂章在空氣中回蕩。這里，每一寸土地都洋溢著歲月靜好的氣息，每一幕都似精心雕琢的油畫，讓人忘卻塵世喧囂，沉醉于自然的懷抱。荷蘭的牧場，是大自然的饋贈，心靈的凈土。12.根據(jù)平日的積累完成填空。（1）千百年來，中華詩詞以其無限的魅力超越時空，歷經(jīng)歲月洗禮而歷久彌新。詩詞里，有“草滿池塘水滿陂，____________”的美麗風(fēng)光，有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”的忠肝義膽，有“月出驚山鳥，__________”的恬淡幽靜。（2）沉睡的牲畜，無聲的低地，_______的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著_________。這就是真正的荷蘭?！敬鸢浮竣?山銜落日浸寒漪②.不破樓蘭終不還③.時鳴春澗中④.漆黑⑤.微弱的光【解析】【詳解】本題考查詩句的識記和課文的默寫。（1）書寫時注意“銜”“漪”的正確寫法。（2）書寫時注意“漆”“微”的正確寫法。13.將對應(yīng)的詩、句序號填寫在括號里。A．客舟中B．歌樓上C．必作于細(xì)D．多易必多難E．必作于易F．江闊云低G．事無事H．報怨以德①少年聽雨_____。紅燭昏羅帳。壯年聽雨_____。_____、斷雁叫西風(fēng)。②為無為，_____，味無味。大小多少，_____。圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，_____；天下大事，_____。是以圣人終不為大，故能成其大。夫輕諾必寡信，_____。是以圣人猶難之，故終無難矣?！敬鸢浮竣?B②.A③.F④.G⑤.H⑥.E⑦.C⑧.D【解析】【詳解】本題主要考查對古詩和古文的背誦與默寫能力。第①②③空出自宋代詞人蔣捷的《虞美人·聽雨》，相關(guān)原文：少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)；第④⑤⑥⑦⑧空出自《道德經(jīng)》。相關(guān)原文：為無為，事無事，味無味。大小多少。報怨以德。圖難于其易，為大于其細(xì)，天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。是以圣人終不為大，故能成其大。夫輕諾必寡信，多易必多難。是以圣人猶難之，故終無難矣。14.閱讀。①在強(qiáng)強(qiáng)的想象里，爺爺?shù)男￠l屋是個好玩的地方：碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千萬點(diǎn)螢火閃閃爍爍。更有趣的是，海邊長著一大片一大片的蘆葦。一張普普通通的葦葉，經(jīng)爺爺三折兩卷，就成了一支蘆笛。吹奏起來，曲調(diào)是那樣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，還帶著一股濃濃的海水味……②轉(zhuǎn)眼間又到了葦葉蔥籠的五月。強(qiáng)強(qiáng)來到了爺爺?shù)男∥?。③五月間的海水變得柔和溫潤。海面上平靜得出奇，海風(fēng)帶著初夏的溫馨，拂過強(qiáng)強(qiáng)柔嫩的臉頰。④“爺爺，爺爺，我們做蘆笛去！”“好的，我們這就去。”⑤強(qiáng)強(qiáng)拉著爺爺?shù)氖謥淼教J葦叢生的地方。爺爺折下一片葦葉，做了一支蘆笛。清脆的笛音傳得很遠(yuǎn)，招引來好些海鳥，在大海邊飛來飛去。強(qiáng)強(qiáng)心里別提多高興了。⑥夜晚很快就到了。爺爺說：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一個人留在屋里怕不怕？”強(qiáng)強(qiáng)說：“放心吧，爺爺，我不怕?！雹叽蠛２恢裁磿r候變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑到窗戶上?？窈鸬暮ｏL(fēng)搖撼著小屋。這小屋好似一只在波峰浪谷中顛簸的小船，隨時都有被海水吞沒的危險。⑧強(qiáng)強(qiáng)裹緊被子，蜷縮成一團(tuán)。他大聲呼喊著：“爺爺！爺爺！”可是聽不到任何回答。又是一個大浪摔打在窗戶上，幾乎把玻璃打碎。強(qiáng)強(qiáng)嚇得鉆進(jìn)被窩，連大氣也不敢透。⑨“嘩——嘩——”海水一浪接著一浪，不知疲倦。強(qiáng)強(qiáng)焦急起來，他想：“爺爺呢？爺爺在哪兒？”應(yīng)該去把爺爺找回來。他哆嗦著下了床，剛要開門，“呼”的一聲，一陣強(qiáng)風(fēng)把門吹開了，強(qiáng)風(fēng)裹挾進(jìn)來的水滴把他身上淋得濕漉漉的。門外伸手不見五指，強(qiáng)強(qiáng)縮回腳，又鉆進(jìn)了被窩。⑩強(qiáng)強(qiáng)從未經(jīng)過這樣的漫漫長夜。不知過了多久，蒙眬中，他仿佛聽到，在逐漸平息下來的風(fēng)濤聲里夾雜著一種奇特的聲響。?啊，爺爺?shù)奶J笛！?“爺爺！爺爺！”強(qiáng)強(qiáng)情不自禁地大喊起來。悠揚(yáng)的蘆笛聲將他的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。這時候，他覺得自己變得勇敢起來。強(qiáng)強(qiáng)想起了爺爺平時愛說的一句話：“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長不結(jié)實(shí)?！保?）本文是以一種物品為線索來敘述故事，這個物品在文中出現(xiàn)了三次，你認(rèn)為這個物品是_______。（2）文中三次出現(xiàn)蘆笛聲，請你快速從文本中提取關(guān)鍵信息，把描寫蘆笛聲的詞語抄寫下來。_____________________________（3）請你用簡練的語言概括本文的主要內(nèi)容。____________________________（4）給這篇文章選擇一個題目，你認(rèn)為最合適的是_____。（填序號）①海邊的小閘屋②爺爺?shù)奶J笛③我的爺爺理由是____________________（5）文中畫線句子的表達(dá)效果表述正確的一項是_____①運(yùn)用了擬人修辭手法，寫出了海浪奔涌不息的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了天氣的惡劣，間接寫出了強(qiáng)強(qiáng)此時的無助和焦急。②運(yùn)用了比喻修辭手法，把海浪比作一個非常認(rèn)真的人，突出了海浪奔涌不息的特點(diǎn)。③運(yùn)用了夸張修辭手法，寫出了海浪越來越大的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了海浪的可怕和強(qiáng)強(qiáng)的焦急。（6）從上面的題目中，我們不難看出環(huán)境描寫對人物心理的襯托作用，文中還有很多處這樣的環(huán)境描寫，請你聯(lián)系上下文，試著分析一下第⑦自然段環(huán)境描寫的妙處。_____________________________（7）結(jié)尾處“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長不結(jié)實(shí)?！边@句話的含義是____________________。（8）對文中的爺爺，有不同的評價。有人認(rèn)為“爺爺把強(qiáng)強(qiáng)一個人留在小閘屋，實(shí)在是太冒險了”；也有人認(rèn)為“爺爺是一個有智慧的人”。你有什么看法，請結(jié)合原文，說說你的理由。我的看法：___________________我的理由：____________________【答案】（1）蘆笛（2）清脆婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)悠揚(yáng)（3）本文主要講強(qiáng)強(qiáng)到爺爺?shù)男￠l屋里，在狂風(fēng)巨浪之夜獨(dú)自一人經(jīng)歷恐懼，最后在爺爺?shù)牡崖曋凶兊糜赂移饋淼氖虑椋屛覀凅w會到“不經(jīng)風(fēng)雨怎能成長”的道理。（4）①.②②.爺爺?shù)奶J笛在文中出現(xiàn)了三次，本文是以爺爺?shù)奶J笛為線索來敘述故事的。（5）①（6）這句話是環(huán)境描寫，作用是寫出了天氣的惡劣，渲染了緊張、危險的氛圍，烘托了強(qiáng)強(qiáng)此時的驚慌和害怕，為后文強(qiáng)強(qiáng)擔(dān)心爺爺?shù)陌参Ｗ鲣亯|。（7）人只有從小經(jīng)受磨練，才能變得堅強(qiáng)勇敢。（8）①.我認(rèn)為爺爺是一個有智慧的人。②.因為強(qiáng)強(qiáng)早晚有一天會長大，現(xiàn)在培養(yǎng)他克服困難的勇氣對他以后的成長道理有很大的幫助。【解析】【小問1詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。閱讀短文可知，這篇文章主要講強(qiáng)強(qiáng)到爺爺?shù)男￠l屋里，在狂風(fēng)巨浪之夜獨(dú)自一個人經(jīng)歷恐懼。最后在爺爺?shù)牡崖曋凶兊糜赂移饋淼氖虑樽屛覀凅w會到“不經(jīng)風(fēng)雨怎能成長”的道理。故文章是以“蘆笛”這個物品為線索敘述故事的這個物品在文中出現(xiàn)了三次?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第①自然段的句子“吹奏起來，曲調(diào)是那樣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，還帶著一股濃濃的海水味……”可知，笛聲的曲調(diào)是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的。結(jié)合第⑤自然段的句子“爺爺折下一片葦葉，做了一支蘆笛。清脆的笛音傳得很遠(yuǎn)，招引來好些海鳥，在大海邊飛來飛去。強(qiáng)強(qiáng)心里別提多高興了?！笨芍崖暿乔宕嗟?。結(jié)合第?自然段的句子“悠揚(yáng)的蘆笛聲將他的恐懼驅(qū)趕得一干二凈?！笨芍崖暿怯茡P(yáng)的?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容的歸納與概括。把握好故事情節(jié)，是整體感知文章的起點(diǎn)。理清記敘的六要素：時間、地點(diǎn)、人物(尤其是主要人物)、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，恰當(dāng)連接，語句通順。文章主要講述了強(qiáng)強(qiáng)來到爺爺?shù)男￠l屋，爺爺為他做盧迪晚上爺爺去查看潮汛，留下強(qiáng)強(qiáng)一人。進(jìn)來的。瘋狂的大海和狂風(fēng)讓強(qiáng)強(qiáng)感到恐懼，最后在爺爺?shù)奶J笛的聲音中，強(qiáng)強(qiáng)不再害怕，通過這個文章體會到了，海邊孩子需要經(jīng)歷風(fēng)浪才能成長的道理?！拘?詳解】本題考查給文章加標(biāo)題的能力。給這篇文章選擇一個題目，你認(rèn)為最合適的是②。理由是：閱讀文章可知，這篇文章主要講述強(qiáng)強(qiáng)到爺爺?shù)男≌堇镌诳耧L(fēng)巨浪。枝葉獨(dú)自一人經(jīng)歷恐懼，最后在爺爺?shù)牡崖曋凶兊糜赂移饋淼氖虑?，讓我們體會到了“不經(jīng)風(fēng)雨怎能成長”的道理。文章以“爺爺?shù)奶J笛”為線索來敘述故事的。故題目可以為“爺爺?shù)奶J笛”。【小問5詳解】本題考查句子理解。結(jié)合第⑨自然段的句子““嘩——嘩——”海水一浪接著一浪，不知疲倦。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。把海水當(dāng)作不知疲倦的人來寫。寫出了海水波浪持續(xù)不斷，洶涌澎湃的狀態(tài)。表達(dá)了海水洶涌的氣勢，同時也為下文的情節(jié)營造出緊張惡劣的環(huán)境氛圍。故選①?！拘?詳解】本題考查對環(huán)境描寫的理解。結(jié)合第⑦自然段的句子“大海不知什么時候變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑到窗戶上。狂吼的海風(fēng)搖撼著小屋。這小屋好似一只在波峰浪谷中顛簸的小船，隨時都有被海水吞沒的危險?！笨芍?，這段話運(yùn)用了環(huán)境描寫。好處是？1、渲染緊張氣氛，通過對大?？衽嘶ㄋ臑R，海風(fēng)狂吼以及小屋在風(fēng)浪中危險處境的描寫，營造出危險的氛圍讓讀者感受到情況的危急。2、襯托人物心情，惡劣的環(huán)境襯托出強(qiáng)強(qiáng)內(nèi)心的恐懼和不安。3、推動情節(jié)發(fā)展，為下文強(qiáng)強(qiáng)的害怕和勇敢做鋪墊，使故事的發(fā)展更加自然合理?！拘?詳解】本題考查文章的主旨或情感。理解句子意思要聯(lián)系上下文，結(jié)合文章內(nèi)容的理解。本文主要講強(qiáng)強(qiáng)到爺爺?shù)男￠l屋里，在狂風(fēng)巨浪之夜獨(dú)自一人經(jīng)歷恐懼，最后在爺爺?shù)牡崖曋凶兊糜赂移饋淼氖虑?，讓我們體會到“不經(jīng)風(fēng)雨怎能成長“的道理?！罢袋c(diǎn)海水”是指經(jīng)歷磨難、考驗；“長不結(jié)實(shí)”是指不能獨(dú)立生活，不能獨(dú)立面對問題；“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長不結(jié)實(shí)”這句話含義是對于生活在海邊的孩子來說，需要經(jīng)歷向大海帶來的各種挑戰(zhàn)和困難。在與風(fēng)浪的搏斗中鍛煉自己才能變得堅強(qiáng)勇敢?！拘?詳解】本題考查觀點(diǎn)或看法。結(jié)合第?自然段的句子“悠揚(yáng)的蘆笛聲將他的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。這時候，他覺得自己變得勇敢起來?！笨芍?，強(qiáng)強(qiáng)一個人留在小閘屋，收獲了勇敢。我的看法：我認(rèn)為爺爺是一個有智慧的人。我的理由：爺爺讓強(qiáng)強(qiáng)獨(dú)自留在屋里看似是冒險，但這是爺爺有意讓強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)受鍛煉和考驗。強(qiáng)強(qiáng)在經(jīng)歷恐懼后變得勇敢，正體現(xiàn)了爺爺教育方式的成功，爺爺了解海云的環(huán)境，也相信強(qiáng)強(qiáng)能夠在這樣的環(huán)境中成長，而且之前爺爺帶著強(qiáng)強(qiáng)熟悉海邊生活，為了這次經(jīng)歷做了一定的鋪墊，從結(jié)果上來看，強(qiáng)強(qiáng)最終克服了恐懼，理解了成長需要經(jīng)歷磨練的道理。這個都證明了爺爺?shù)淖龇ㄊ侵腔鄣摹?5.閱讀。徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲，或①語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳②，無此，必不明?！薄咀ⅰ竣倩颍河腥恕＂谕和?。（1）聯(lián)系句子，給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋，將序號填在括號內(nèi)。①嘗月下戲_____A．嘗試B．品嘗C．曾經(jīng)②不然_____A．不錯B．不是這樣的C．不像（2）和楊氏之子一樣，徐孺子也顯示出超越同齡小孩的智慧，他的回答巧妙在用_______與月亮進(jìn)行類比，以反駁“________________”的觀點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）①.C②.B（2）①.眼睛②.若令月中無物，當(dāng)極明邪?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查文言字詞的解釋。這種題型考查的都是重要的字詞，需要識記。作答時，可以結(jié)合整句話的意思來理解加點(diǎn)字詞的含義。①“嘗月下戲”意思是：曾經(jīng)在月光下玩耍。嘗：曾經(jīng)。故選C。②“不然。譬如人眼中有瞳”意思是：不是這樣的，如同人眼中有瞳孔。不然：不是這樣的。故選B。小問2詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“不然。猶人眼中有瞳子，無此必不明?！钡囊馑迹骸安皇沁@樣的，如同人眼中有瞳孔，沒有它，眼睛就不明亮?！狈治隹芍?，徐孺子對于別人的看法，沒有盲目的跟從，而是用眼睛來打比方，形象巧妙地反駁了“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”的觀點(diǎn)。【點(diǎn)睛】參考譯文：徐孺子九歲的時候，曾經(jīng)在月光下玩耍，有人對他說：“如果月亮里面什么也沒有，會非常明亮吧？”徐孺子說：“不是這樣的，如同人眼中有瞳孔，沒有它，眼睛就不明亮?！?6.閱讀。走近《西游記》【材料一】《西游記》回目（摘選）第五回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿第十二回玄奘秉誠建大會觀音顯象化金蟬第十四回心猿歸正六賊無蹤第十五回蛇盤山諸神暗佑鷹愁洞意馬收韁第十八回觀音院唐僧脫難高老莊行者降魔第十九回云棧洞悟空收入戒浮屠山玄奘受心經(jīng)第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈【材料二】唐僧道：“有甚話說！出家人念念不離善心，你怎么步步行兇！打死這個無故平人，取將經(jīng)來何用！你回去吧！”行者道：“師父，我回去便也罷了，只是不曾報得你的恩哩?！碧粕溃骸拔遗c你有其恩？”那大圣聞言，連忙跪下叩頭道：“A．老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難，B．被我佛壓在兩界山，幸觀音菩薩與我受了戒行，C．幸?guī)煾妇让撐嵘怼Ｈ舨慌c你同上西天，顯得我知恩不報非君子，萬古千秋作罵名?！保?）結(jié)合【材料一】提取唐僧收徒的信息，照樣子填空。（2）【材料二】選自《西游記》“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”一回，可以看出孫悟空的性格特點(diǎn)是______________。（3）【材料二】中三處畫橫線的事件分別對應(yīng)【材料一】中的哪些回目？A．第_____回B．第_____回C．第_______回（4）這學(xué)期，我們一起閱讀了《西游記》。我最喜歡的是________這一角色，因為___________________。【答案】（1）孫悟空豬八戒流沙河（2）知恩圖報、重情重義（3）①.五②.七③.十四（4）①.孫悟空②.孫悟空機(jī)智勇敢、神通廣大、本領(lǐng)高強(qiáng)，擁有72般變化，遇到妖怪從不后退，堅定信念保護(hù)師傅西天取經(jīng)?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查信息提取。結(jié)合材料一“五行山下定心猿”可知這里的“猿”是指孫悟空，五行山收孫悟空。結(jié)合材料一“云棧洞悟空收八戒”可知“云棧洞收豬八戒”。結(jié)合材料一“八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈”可知是在“流沙河收沙悟凈”?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。《西游記》中的“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”主要講了唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人、老夫，全被孫悟空一一識破，白骨精害怕，變作一陣風(fēng)逃走。孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死，但唐僧卻不辨人妖，以為孫悟空濫殺無辜，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山的事。從材料二“行者道：“師父，我回去便也罷了，只是不曾報得你的恩哩?！薄澳谴笫ヂ勓裕B忙跪下叩頭道：“老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難，被我佛壓在兩界山，幸觀音菩薩與我受了戒行，幸?guī)煾妇让撐嵘怼Ｈ舨慌c你同上西天，顯得我知恩不報非君子，萬古千秋作罵名?！笨梢灾缹O悟空一直記著誰救他出山，說明孫悟空是個重情重義，知恩圖報的人?！拘?詳解】本題考查材料內(nèi)容的理解。結(jié)合材料一中“第五回：亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪”可知，蟠桃是《西游記》中天宮里的蟠桃園里的，故材料二中“老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難”對應(yīng)的是第五回；結(jié)合材料一中“第七回：八卦爐中逃大圣五行山下定心猿”可知，這是描寫的是孫悟空從太上老君的八卦爐中跳出來，繼續(xù)大鬧天宮，最后被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下。故材料二中“被我佛壓在兩界山”對應(yīng)的是材料一中第七回；結(jié)合材料一中“第十四回：心猿歸正六賊無蹤根據(jù)”可知，這一部分展現(xiàn)了孫悟空從桀驁不馴到忠心護(hù)師的轉(zhuǎn)變過程。故與材料二中“幸?guī)煾妇让撐嵘怼睂?yīng)的是第十四回。

【小問4詳解】本題考查語言表達(dá)。寫出喜歡的人和它的特點(diǎn)即可。如：我喜歡沙悟凈。原因：沙悟凈從不抱怨、不叫苦，一直勤勤懇懇。雖然平時一言不發(fā)，但是師傅怒逐孫悟空時只有他好言相勸，他雖然有時能力不夠，但卻十分努力，盡心的保護(hù)師傅。17.習(xí)作。生活中，有沒有某一時刻、某一件事，你被人誤解了，此時你的內(nèi)心一定很難過、很委屈，你是怎么想，又是怎么做的？誤會最終消除了嗎？請你以“這是一個誤會”為題，寫一篇習(xí)作，把事情經(jīng)過寫清楚，尤其把自己內(nèi)心變化的情形寫具體，記錄下當(dāng)時的真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)不少于450字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級、姓名?！敬鸢浮坷模哼@是一個誤會生活中，總有一些誤會讓人感到無奈和委屈。那是一個陽光明媚的下午，我和好朋友小李一