2020年春上?？萍及嫖锢戆四昙?jí)下冊(cè)第十章第3節(jié)做功了嗎教案

教案：2020年春上?？萍及嫖锢戆四昙?jí)下冊(cè)第十章第3節(jié)做功了嗎一、教學(xué)內(nèi)容1.功的定義和計(jì)算公式2.功的單位3.功的正負(fù)判斷4.常見(jiàn)力做功的情況二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解功的概念，掌握功的計(jì)算方法和單位。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和思考，培養(yǎng)科學(xué)思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：功的概念、計(jì)算方法和單位。2.難點(diǎn)：功的正負(fù)判斷和常見(jiàn)力做功的情況。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、黑板、粉筆、實(shí)驗(yàn)器材。2.學(xué)具：課本、筆記本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如一個(gè)人提著一桶水從地面搬到樓上去，讓學(xué)生思考這個(gè)過(guò)程中做了多少功。2.知識(shí)講解：介紹功的概念、計(jì)算公式和單位。講解功的正負(fù)判斷和常見(jiàn)力做功的情況。3.實(shí)驗(yàn)演示：進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如用力拉彈簧測(cè)力計(jì)，觀察彈簧的伸長(zhǎng)和所做的功。4.隨堂練習(xí)：給出一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)計(jì)算所做的功。5.課堂討論：讓學(xué)生分組討論，思考在實(shí)際生活中哪些情況下會(huì)做功，哪些情況下不會(huì)做功。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容包括：1.功的定義和計(jì)算公式2.功的單位3.功的正負(fù)判斷4.常見(jiàn)力做功的情況七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.計(jì)算一個(gè)人提著一桶水從地面搬到樓上去所做的功。2.分析在生活中哪些情況下會(huì)做功，哪些情況下不會(huì)做功。八、課后反思及拓展延伸課后反思：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了功的概念和計(jì)算方法。拓展延伸：讓學(xué)生思考功在生活中的應(yīng)用，如機(jī)械設(shè)備、人體運(yùn)動(dòng)等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：功的正負(fù)判斷和常見(jiàn)力做功的情況在教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)功的正負(fù)判斷和常見(jiàn)力做功的情況是學(xué)生理解和掌握較為困難的部分。因此，我們需要重點(diǎn)關(guān)注這兩個(gè)方面，并進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。一、功的正負(fù)判斷1.定義：功的正負(fù)表示力的方向和物體移動(dòng)的方向是否一致。當(dāng)力和物體移動(dòng)的方向一致時(shí)，功為正；當(dāng)力和物體移動(dòng)的方向相反時(shí)，功為負(fù)。2.判斷方法：（1）根據(jù)力的方向和物體移動(dòng)的方向進(jìn)行判斷。（2）利用矢量箭頭表示力和物體移動(dòng)的方向，當(dāng)箭頭方向一致時(shí)，功為正；當(dāng)箭頭方向相反時(shí)，功為負(fù)。3.注意事項(xiàng)：（1）功的正負(fù)與力的大小無(wú)關(guān)，只與力的方向和物體移動(dòng)的方向有關(guān)。（2）功的正負(fù)在計(jì)算過(guò)程中具有重要意義，它可以影響物體動(dòng)能的改變。二、常見(jiàn)力做功的情況1.重力做功：（1）定義：重力做功是指物體在重力作用下沿著重力方向移動(dòng)時(shí)，重力對(duì)物體所做的功。（2）計(jì)算公式：W=mgh，其中m為物體的質(zhì)量，g為重力加速度，h為物體移動(dòng)的高度。（3）特點(diǎn)：重力做功只與物體的質(zhì)量、重力加速度和移動(dòng)的高度有關(guān)，與物體的速度和路徑無(wú)關(guān)。2.摩擦力做功：（1）定義：摩擦力做功是指物體在摩擦力作用下沿著摩擦力方向移動(dòng)時(shí)，摩擦力對(duì)物體所做的功。（2）計(jì)算公式：W=fL，其中f為摩擦力的大小，L為物體移動(dòng)的距離。（3）特點(diǎn)：摩擦力做功與物體的質(zhì)量、速度和路徑有關(guān)，與重力無(wú)關(guān)。3.彈力做功：（1）定義：彈力做功是指物體在彈力作用下沿著彈力方向移動(dòng)時(shí)，彈力對(duì)物體所做的功。（2）計(jì)算公式：W=FS，其中F為彈力的大小，S為物體移動(dòng)的距離。（3）特點(diǎn)：彈力做功與物體的質(zhì)量、速度和路徑有關(guān)，與重力和摩擦力無(wú)關(guān)。4.其他力的做功：（1）定義：其他力的做功是指除了重力、摩擦力和彈力之外的其他力對(duì)物體所做的功。（2）計(jì)算方法：根據(jù)具體力的定義和計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。（3）特點(diǎn)：其他力的做功與物體的質(zhì)量、速度、路徑以及其他力的大小和方向有關(guān)。繼續(xù)：教學(xué)過(guò)程的細(xì)節(jié)補(bǔ)充五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（5分鐘）：通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如一個(gè)人提著一桶水從地面搬到樓上去，讓學(xué)生思考這個(gè)過(guò)程中做了多少功。引導(dǎo)學(xué)生觀察力和物體移動(dòng)的方向，并引入功的概念。2.知識(shí)講解（10分鐘）：介紹功的定義、計(jì)算公式和單位。講解功的正負(fù)判斷和常見(jiàn)力做功的情況。通過(guò)示例和圖示，讓學(xué)生清晰地理解功的概念和計(jì)算方法。3.實(shí)驗(yàn)演示（10分鐘）：進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如用力拉彈簧測(cè)力計(jì)，觀察彈簧的伸長(zhǎng)和所做的功。讓學(xué)生親身體驗(yàn)力和功的關(guān)系，加深對(duì)功的理解。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）：給出一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)計(jì)算所做的功。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論和解答問(wèn)題，幫助鞏固對(duì)功的計(jì)算方法的掌握。5.課堂討論（5分鐘）：讓學(xué)生分組討論，思考在實(shí)際生活中哪些情況下會(huì)做功，哪些情況下不會(huì)做功。分享各自的生活經(jīng)驗(yàn)和觀察，增進(jìn)對(duì)功的應(yīng)用的理解。七、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容包括