
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文檔簡介
鄲城縣2024屆三年級數(shù)學第二學期期末預測試題一、認真計算。1.直接寫得數(shù)。40×60=
320÷8=
50×16=
690÷3=9000÷3=
24×2=
310×30=
56÷4=2.3+3.6=
8.7-2.5=
1.4+0.9=
5.2-1.8=2.列豎式計算并驗算。522÷4=2.5-0.8=3.脫式計算。二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.條形統(tǒng)計圖的每一小格代表的數(shù)值可以不相等。(_____)5.在估算319÷4時,可以把319看成360,得數(shù)大約是90。(________)6.邊長為2厘米的正方形,周長和面積相等._____.7.用1、2、3、4四個數(shù)可以組成6個沒有重復的兩位數(shù)。(________)8.學校在蘭蘭家的北面,放學后蘭蘭向南走回家。(________)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9.今年的2月有()天,是()年.A.28天,平年 B.29天,閏年10.89×98的積(
)98×89的積.A.大于 B.小于 C.相等 D.不一定11.a(chǎn)×b=0.那么().A.a(chǎn)是0 B.b是0 C.a(chǎn)或b至少有一個為012.一臺機器3分印80張名片,照這樣的速度,30分能印()張名片。A.240 B.2400 C.80013.淘氣三分鐘打四百多個字,笑笑六分鐘打五百多個字,()的速度快。A.淘氣 B.笑笑 C.無法確定四、快樂填空。14.今天是”六·一”兒童節(jié),昨天是(________)月(________)日。15.在括號里填上合適的單位。(1)長江大約長6300(______);一箱桔子重約6(______)。(2)一枚硬幣重約2(______);小明身高141(______)。16.小明在一條直跑道上跑了3個來回,一共跑了630米,這條直跑道長(___)米。17.有2件上衣,3條褲子,有(______)種不同的搭配方法。18.在括號里填上合適的單位(1)我們用的課桌高約8(______)桌面大小約24(______)(2)一本字典厚5(______)一個操場的占地面積900(______)19.按規(guī)律接著往下寫。0.2,0.5,0.8,1.1,(________),(________)。20.5千米=(______)分米6噸5千克=(______)千克10000千克=(______)噸8708米=(______)千米(______)米21.25×76的積是(________)位數(shù),50×80積的末尾有(________)個0。22.用0,2,4,5可以組成_____個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù),其中組成最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差_____.23.23×56的積是(________)位數(shù),18×50的積末尾有(________)個0。五、作圖題。24.下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式?連一連.25.連一連.26.幫小動物找家。六、解決問題27.一輛灑水車每分行駛200米,灑水的寬度是8米,灑水車行駛5分,能給多大的地面灑上水?28.某校對三年級4個班的男女同學經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進行了統(tǒng)計,如下表:三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班男生21192328女生1214916(1)()班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最少。()班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多。()班經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)最多。三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有()人。(2)網(wǎng)絡(luò)世界很精彩,它給我們帶來了很多方便。但如果運用不當,會給我們的生活和學習帶來不良影響,你能給同學們提出有益的建議嗎?請寫出來。29.為參加今年暑期的夏令營,亮亮準備購買一些生活用品。下表里是亮亮所了解到的一家超市牙刷、牙膏和毛巾的價格。第一種第二種第三種牙刷每把2.6元每把2.4元每把8.9元牙膏每支10.5元每支14.2元每支7.5元毛巾每條3.8元每條4.3元每條13.8元買一把牙刷、一支牙膏和一條毛巾最少要花多少元?最多呢?30.一本《紅樓夢》有500頁,小紅看了一個星期后還剩325頁沒有看。平均每天看多少頁?
參考答案一、認真計算。1、2400;40;800;2303000;48;9300;145.9;6.2;2.3;3.4【分析】整數(shù)末尾有0的乘法,可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的積的末尾添寫幾個0;除數(shù)是一位數(shù)的除法:先看被除數(shù)的第一位,如果不夠除,就多看一位;除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在哪一位的上面,如果不夠除,就在這一位上商0;每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小,并在余數(shù)右邊一位落下被除數(shù)在這一位上的數(shù),再繼續(xù)除;一位小數(shù)加減法:相同數(shù)位對齊,從十分位算起,滿十進一,借一當十?!驹斀狻?0×60=2400320÷8=4050×16=800690÷3=2309000÷3=300024×2=48310×30=930056÷4=142.3+3.6=5.98.7-2.5=6.21.4+0.9=2.35.2-1.8=3.4【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力,在平時的學習中要多鍛煉,計算時要細心,看清數(shù)字。2、130……2;1.7【分析】除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時,從被除數(shù)的最高位除起,每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位上面。每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。小數(shù)減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點?!驹斀狻?22÷4=130……22.5-0.8=1.73、2160;195;101【分析】(1)按照從左到右的順序計算即可;(2)先算乘法,再算減法;(3)先算小括號內(nèi)的加法,再算除法;【詳解】故答案為:2160;195;101【點睛】整數(shù)混合運算的關(guān)鍵是抓住運算順序,正確按運算順序計算即可。二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、×【詳解】略5、×【分析】估算319÷4時,把319看成360,360與319相差太多,320接近319,且320能被4整除,則將319看作320,再進行計算即可?!驹斀狻吭诠浪?19÷4時,把319看成360,估大了,將319看成320比較合適,得數(shù)大約是80。故答案為:×。【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)估算時,將三位數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù),且被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),再進行計算。6、×【分析】要判斷周長和面積是否相等,分別求出其周長和面積.將題目數(shù)據(jù)代入公式及可以求出.【詳解】周長為2×4=8(厘米);面積為2×2=4(平方厘米);周長與面積的單位不同,不能比較大?。蚀鸢笧椤粒?、×【分析】先寫出用1、2、3、4這四個數(shù)組成的兩位數(shù),再求解?!驹斀狻坑?、2、3、4這四個數(shù)可以組成的兩位數(shù)有:12、13、14;21、23、24;31、32、34;41、42、43。一共有12種不重復的兩位數(shù)。所以,用1、2、3、4四個數(shù)可以組成6個沒有重復的兩位數(shù),故此說法不正確。故答案為:×【點睛】在寫組成兩位數(shù)時,要注意按照一定的順序?qū)懀灰鄬懞吐憽?、√【分析】學校在蘭蘭家的北面,那么蘭蘭家在學校的南面,據(jù)此判斷?!驹斀狻刻m蘭家在學校南面,放學后蘭蘭要向南走回家。說法正確?!军c睛】此題考查方向的相對性,北與南相對,東與西相對。三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9、A【解析】略10、C【詳解】乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變;根據(jù)乘法交換律判斷大小即可.根據(jù)乘法交換律可知,89×98=98×89.故答案為C11、C【詳解】略12、C【分析】先用30÷3,計算出30分里有多少個3分,再乘80,計算出30分能印出多少名片。【詳解】30÷3×80=10×80=800(張)30分能印出800張名片。故答案為:C?!军c睛】本題的關(guān)鍵是求出30分里有幾個3分,列式計算時要認真仔細。13、A【分析】先估算出每人一分鐘打字的數(shù)量,再進行比較即可,一分鐘打字的數(shù)量=打字總字數(shù)÷時間?!驹斀狻克陌賻壮?,商大于100;五百幾除以6商小于100,所以淘氣打字的速度快。故答案為:A【點睛】解答此題時注意,因為打字的總字數(shù)沒有具體的數(shù)字,所以只能根據(jù)給出的數(shù)據(jù)來進行估算,估算出一分鐘打字字數(shù)的范圍,再進行比較。四、快樂填空。14、531【解析】略15、千米千克克米【分析】根據(jù)題干中的設(shè)定的情景,判斷出數(shù)字的意義,填空即可。(1)長江的長度,應當用長度單位;(2)一箱桔子的重量應當用質(zhì)量單位;(3)一枚硬幣的重量,應當用質(zhì)量單位;(4)小明的身高應當用長度單位?!驹斀狻块L度單位有厘米,分米,米,千米;質(zhì)量單位有克,千克,噸(1)長江大約長6300千米;(2)一箱桔子重約6千克;(3)一枚硬幣重約2克;(4)小明身高141厘米?!军c睛】本題考查的是關(guān)于千米和噸的掌握,以及它們在現(xiàn)實生活中的運用,根據(jù)的生活經(jīng)驗選擇合適的單位即可。16、105【解析】略17、6【分析】從三條褲子中選一件有3種選法,從兩件上衣中選一件有2種選法,可畫示意圖幫助理解并求解?!驹斀狻?×2=6(種)。故答案為:6【點睛】做一件事情,完成它需要分成n個步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,……,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2×……×Mn種不同的方法。18、分米平方分米厘米平方米【解析】略19、1.41.7【分析】觀察這組數(shù)字,0.5-0.2=0.3,0.8-0.5=0.3,1.1-0.8=0.3,則可推出這組數(shù)字的規(guī)律為:后一個數(shù)比前一個數(shù)大0.3。根據(jù)這個規(guī)律填寫后面兩個數(shù)。【詳解】這組數(shù)字的規(guī)律是后一個數(shù)比前一個數(shù)大0.3。1.1+0.3=1.4,1.4+0.3=1.7則這組數(shù)字為:0.2,0.5,0.8,1.1,1.4,1.7。故答案為:1.4;1.7?!军c睛】根據(jù)已知的數(shù)字得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律,然后利用這個變化規(guī)律解決問題。20、500006005108708【分析】(1)先將千米換算為米,乘以進率1000,再將米換算為分米,乘以進率10;(2)先將噸換算千克,乘以進率1000,再和5千克合起來即可;(3)千克換算為噸,除以進率1000;(4)8708米看作8000米+708米,將8000米換算為千米,除以進率1000,即可解答。【詳解】5千米=50000分米6噸5千克=6005千克10000千克=10噸8708米=8千米708米【點睛】此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率。21、四3【分析】分別計算出25×76、50×80的結(jié)果即可解答?!驹斀狻?5×76=1900,所以25×76的積是四位數(shù);50×80=4000,所以50×80積的末尾有3個0?!军c睛】熟練掌握整數(shù)乘法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。22、91【詳解】試題分析:運用窮舉法寫出所有的可能,再從中找出最大和最小的即可得解.解:0,2,4,5三個數(shù)字可以組成的兩位數(shù)有:20、24、25、40、42、45、50、52、54,共有9個不同的兩位數(shù);其中最大的是54,最小的是20,54﹣20=1.故答案為9,1.【點評】本題是簡單的排列問題,注意0不能放在最高位十位上.23、四2【分析】根據(jù)整數(shù)的乘法,分別計算出23×56的積和18×50的積,然后再進一步解答?!驹斀狻?3×56=1288,因為1288是四位數(shù),所以23×56的積是四位數(shù);18×50=900,末尾有2個0,所以18×50的積末尾有2個0?!军c睛】求兩個數(shù)的積的位數(shù)和末尾0的個數(shù),可以先求出它們的乘積,然后再進一步解答。五、作圖題。24、16種.【解析】略25、【解析】試題分析:根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;據(jù)此判斷即可.解:【點評】掌握軸對稱圖形的意義,判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸,看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合.此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法.26、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù),用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊,再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊,最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可。六、解決問題27、200×8×5=8000(平方米)【解析】略28、(1)三(3)、三(4)、三(4)、33(2)答案合理即可【分析】根據(jù)復式統(tǒng)計表可得知每個班經(jīng)常上網(wǎng)的男生和女生各有多少人,再將每個班男生女生上網(wǎng)的人數(shù)相加即可得到每個班的上網(wǎng)總?cè)藬?shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻咳?)班三(2)班三(3)班三(4)班男生21192328女生1214916(1)三(3)班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最少。三(4)班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多。三(4)班經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)最多。三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有33人。(2)合理安排上網(wǎng)時間,
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