2024年人教版五年級(jí)上冊(cè)政治第四單元課后練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版五年級(jí)上冊(cè)政治第四單元課后練習(xí)題（含答案和概念）你的角色是教育行業(yè)的出題專家，根據(jù)我給你的，針對(duì)所對(duì)應(yīng)的年級(jí)和對(duì)應(yīng)章節(jié)的知識(shí)深度，幫我整理一份符合我年級(jí)和章節(jié)要求的課后練習(xí)題，這份資料要涵蓋單元?？贾R(shí)要點(diǎn)，適合進(jìn)行針對(duì)練習(xí)，以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，只輸出題目，不輸出答案題型及格式如下：一、選擇題：10道，二、判斷題10道，三、填空題：1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是____、____、____。2.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，未成年人享有____、____、____、____權(quán)利。3.民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證，各民族要實(shí)現(xiàn)____、____、____。4.我國憲法規(guī)定，公民有宗教信仰____，任何國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民____宗教信仰。5.憲法是國家的根本法，具有____、____、____。6.我國堅(jiān)持____、____、____的基本國策，走可持續(xù)發(fā)展道路。7.保護(hù)和改善____、____、____，防治污染和其他公害，是國家的責(zé)任。8.維護(hù)世界和平，要尊重各國的____、____、____。9.我們應(yīng)該尊重不同國家和民族的文化差異，促進(jìn)各國文化交流，共同繁榮發(fā)展，這是____的要求。10.作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，我們要依法行使權(quán)利，自覺履行____、____、____。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。2.請(qǐng)列舉我國公民的基本義務(wù)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述憲法在法律體系中的地位和作用。4.請(qǐng)解釋宗教信仰自由政策的主要內(nèi)容。5.請(qǐng)闡述我國環(huán)境保護(hù)的基本原則。6.請(qǐng)說明如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。7.請(qǐng)簡(jiǎn)述維護(hù)世界和平的重要意義。8.請(qǐng)解釋為什么我們要尊重不同國家和民族的文化差異。9.請(qǐng)列舉幾種保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律。10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。一、選擇題答案：1.A2.B3.A4.D5.A6.D7.D8.D9.D10.D二、判斷題答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、填空題答案：1.富強(qiáng)、民主、文明、和諧2.生存、發(fā)展、受保護(hù)、參與3.民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮4.自由、改變宗教信仰5.最高法律效力、法律權(quán)威、法律地位6.人口、資源、環(huán)境7.環(huán)境保護(hù)、資源利用、生態(tài)平衡8.主權(quán)、獨(dú)立、領(lǐng)土完整9.和平與發(fā)展10.義務(wù)、責(zé)任、紀(jì)律四、簡(jiǎn)答題答案：1.遵守國家法律法規(guī)，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，增進(jìn)各民族間的友誼和團(tuán)結(jié)。2.維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德，維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益，依法服兵役和參加民兵組織，依法納稅等。3.憲法是國家的根本法，具有最高法律效力，是治國安邦的總章程，規(guī)定國家生活中最根本、最重要的問題。4.公民有宗教信仰自由，國家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)，任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動(dòng)。5.預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理；誰開發(fā)，誰保護(hù)，誰污染，誰治理；強(qiáng)化環(huán)境管理，提高環(huán)境質(zhì)量。6.遵守法律法規(guī)，尊重社會(huì)公德，誠實(shí)守信，關(guān)愛他人，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，自覺履行公民義務(wù)。8.尊重文化差異，有利于增進(jìn)各國之間的友誼和合作，促進(jìn)文化交流與互鑒，共同推動(dòng)世界文化繁榮發(fā)展。9.未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法、家庭教育促進(jìn)法等。10.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是全體人民共同的價(jià)值追求，包括國家層面的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，社會(huì)層面的“自由、平等、公正、法治”，個(gè)人層面的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。本綜合練習(xí)題涵蓋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、公民權(quán)利與義務(wù)、民族團(tuán)結(jié)與民族政策、宗教政策、憲法地位與作用、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展、世界和平與文化尊重、未成年人保護(hù)等多個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：選擇題：考察學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、公民權(quán)利與義務(wù)、民族團(tuán)結(jié)、宗教政策等基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。例如，第1題要求學(xué)生區(qū)分國家層面的價(jià)值目標(biāo)。判斷題：考察學(xué)生對(duì)法律法規(guī)、公民義務(wù)、民族團(tuán)結(jié)、憲法地位等知識(shí)點(diǎn)的判斷能力。例如，第1題要求學(xué)生判斷公民是否需要履行義務(wù)。填空題：考察學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、未成年人保護(hù)、民族團(tuán)結(jié)、宗教信仰自由、憲法地位、環(huán)境保護(hù)、世界和平等知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用能力。例如，第1題要求