人教六年級上冊生物《認(rèn)識生物的多樣性》教學(xué)課件

第二章認(rèn)識生物的多樣性生命觀念領(lǐng)會生物多樣性的含義，列舉生物多樣性的三個層次，并能概述它們之間的關(guān)系，認(rèn)識我國生物多樣性的豐富性和獨(dú)特性?？茖W(xué)思維通過對資料分析，培養(yǎng)思考分析、歸納總結(jié)能力。態(tài)度責(zé)任了解國情，培養(yǎng)民族自豪感，形成關(guān)注生命、保護(hù)環(huán)境的意識。重點(diǎn)三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受星天牛肆虐之苦，蟲災(zāi)嚴(yán)重地區(qū)樹木被蛀得千瘡百孔，樹木大面積干枯死亡。為什么單一人工林比天然林容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢？游弋的魚群飛翔的海鷗撲騰入水的企鵝跳躍的猴群飛跑的麋鹿追逐的獵豹悠然的丹頂鶴開屏的藍(lán)孔雀它們都生活在什么生態(tài)系統(tǒng)中？同一物種不同類型耙耙柑（春見）云南沃柑不同物種野兔羊草不同生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)這些生物有何不同之處？ 隨著人們對生物多樣性的認(rèn)識不斷加深，生物多樣性的內(nèi)涵也更加豐富。生物的多樣性包括：1.生物種類的多樣性2.基因的多樣性3.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物到底有多少種，現(xiàn)在誰也說不準(zhǔn)。但是，目前已知的種數(shù)就足以說明生物的種類是極其豐富多樣的。任務(wù)一、認(rèn)識生物種類的多樣性 《中國生物物種名錄》2022版封面2022年發(fā)布的《中國生物物種名錄》收錄了125034個物種，占我國已描述的生物物種的60%~70%。類群2022年我國物種數(shù)類群2022年我國物種數(shù)魚4969苔蘚植物3279兩棲動物548蕨類植物2215爬行動物552裸子植物291鳥類1445被子植物32708哺乳動物687在動物和植物中除表中所列出的類群外，還有哪些類群？除動物和植物外，你還知道哪些生物類群？腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物……藻類植物……細(xì)菌真菌病毒分布在我國的裸子植物中，有100多種是我國特有的，如銀杏、銀杉、金錢松、水杉等。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。根據(jù)你的估計(jì)，你認(rèn)為是否還有很多種生物沒有被發(fā)現(xiàn)？現(xiàn)存的物種約有200多萬種，據(jù)科學(xué)家估計(jì)，地球上實(shí)際存在的物種總數(shù)在500萬到1億之間。我國生物多樣性現(xiàn)狀：1.苔蘚、蕨類和種子植物種數(shù)居世界第三位。2.被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，是裸子植物最豐富的國家。3.是動物種類最多的國家之一。生物種類比較豐富，有什么意義？生物種類越豐富，生態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力越強(qiáng)。任務(wù)二、認(rèn)識基因的多樣性貓和狗有什么不同？為什么會不同？最根本的不同在哪里？生物的特征DNA基因不同物種，細(xì)胞內(nèi)的基因差異很大。有效片段生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。同樣都是金魚，但體色和形態(tài)各不相同，為什么？基因不相同生物的特征DNA基因有效片段每種生物都是一個豐富的基因庫我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是家養(yǎng)動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。你知道哪些利用基因多樣性改良作物品種的例子嗎？50年代美國大豆大面積萎黃病，產(chǎn)量大量降低，只能大量從外國進(jìn)口大豆。在中國找到了他們所需的野生大豆，并引進(jìn)到美國，與當(dāng)?shù)卮蠖蛊贩N雜交。培育出一大批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。使美國從大豆進(jìn)口國一躍成為最大的大豆出口國。我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，創(chuàng)造了巨大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。野生水稻普通水稻雜交水稻我國的華南虎早已所剩無幾，一直在動物園中飼養(yǎng)繁殖。2001年某動物園的華南虎生下兩只小虎的眼睛是瞎的，科學(xué)家認(rèn)為這是近親繁殖的結(jié)果。你認(rèn)為這與基因的多樣性有關(guān)系嗎？有關(guān)系。主要原因是華南虎的數(shù)量減少，導(dǎo)致基因多樣性的減少，使虎的后代繼承有害基因的可能性增大。任務(wù)三、認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)的多樣性我國有廣袤的陸地，遼闊的海洋，復(fù)雜的地形和多樣的氣候，從而形成了森林、草原、荒漠、濕地、湖泊和海洋等多種類型的生態(tài)系統(tǒng)。森林草原荒漠濕地湖泊海洋資料1：過去呼倫貝爾草原的牧民們發(fā)現(xiàn)野狼捕殺牲畜，甚至威脅人身安全，于是大量捕殺野狼，結(jié)果野兔數(shù)量迅速增加，和牛羊爭奪食物，從而導(dǎo)致草場的退化。這說明了什么？說明了某種生物數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。資料2：位于大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密，鳥獸眾多，氣候宜人的地方。后來人們毀林開墾，耕種作物，破壞了當(dāng)?shù)貏游锏臈h(huán)境，致使林中的鳥類和哺乳動物大大減少，有的甚至消失。這說明了什么？說明了生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化，會加速物種多樣性和基因多樣性的喪失。每一種生物都是由一定數(shù)量的個體組成，這些個體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個基因庫；某些生物的數(shù)量減少或絕滅，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，也會加速生物種類的多樣性和基因的多樣性的喪失。生物多樣性三個層次間的關(guān)系總結(jié)保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。某小鎮(zhèn)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，開山造田，漫山遍野栽種蘋果樹來增加農(nóng)民收入，改善生活。請你用學(xué)過的知識，幫助他們分析一下這樣做的利與弊。 學(xué)以致用認(rèn)識生物的多樣性生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)基因的多樣性參與構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的多樣性根本措施保護(hù)棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性影響1.下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性的內(nèi)涵（

）A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物分布范圍的多樣性

D2.我國被稱為（）A.裸子植物的故鄉(xiāng) B.被子植物的故鄉(xiāng)

C.苔蘚植物的故鄉(xiāng) D.藻類植物的故鄉(xiāng)A3.生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是（）A.基因的多樣性

B.形態(tài)的多樣性

C.生存環(huán)境的多樣性

D.適應(yīng)性的多樣性A4.袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用了（）A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性C.環(huán)境的多樣性D.基因的多樣性D5.下列項(xiàng)目中，哪個是保護(hù)生物