2024國開電大?？啤冬F(xiàn)代漢語2》期末試題答案

2021國開電大?？啤冬F(xiàn)代漢語2》期末試題答案.下列句子()中的“和”是介詞。A.我和他是大學(xué)同學(xué)B.他和我對這個(gè)問題的看法不同C.你和他吵架太不應(yīng)該了D.我和你都是2019屆的新生參考答案：C.下而對句子辭格的分析，只有()不正確?！凹w的一草一木我們都要愛護(hù)?！边@個(gè)句子主要用了借代，也可理解為用了夸張“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。”這個(gè)句子用了夸張“明月松間照，清泉石上流?！边@個(gè)句子用了對偶“像他這樣的人要是多兒個(gè)就好了?！边@個(gè)句子用了比喻，是明喻參考答案：D.下列各種說法，()是正確的。A.長句就是用詞在十個(gè)以上的句子B.短句就是由雙音節(jié)詞或四音節(jié)詞構(gòu)成的句子C.結(jié)構(gòu)是制約句子整散的重要因素D.把字句“請你把這個(gè)消息告訴”這句話是正確的參考答案：C.下列句子只有()是名詞?！拔医裉烊コ匈I了很多冷凍水餃”中的“超市”“由于不同的性格，他們的愛好也不一樣”中的“他們”“只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”中的“只有“因?yàn)橄掠?，明天不去郊游”中的“下雨”參考答案：A.下列各種說法，選項(xiàng)()是正確的。A.交際角色同語言運(yùn)用無關(guān).交際者的地位是指與他人的關(guān)系C.語境不直接影響語言運(yùn)用D.說話是否切合語境要看表達(dá)需要參考答案：D.比較下而兩組詞，指出它們在用法上的區(qū)別。(1)重要——重大(2)充分——充足參考答案：(1)部是形容詞，兩者的搭配不同。重要指具有重大的意義、作用和影響，如重要人物、重要文件。重大指大而重要，一般用于抽象事物，如重大問題，意義重大。(2)部是形容詞，都可以作定語、謂語、補(bǔ)語，但“充分”還可作狀語，例如“充分認(rèn)識”“充分相信，“充足”沒有這個(gè)功能。.從結(jié)構(gòu)和功能角度指出下列短語的類別。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)(2)學(xué)習(xí)認(rèn)真參考答案：(1)為狀中短語，“認(rèn)真”為狀語，“學(xué)習(xí)”為巾心語?！罢J(rèn)真”對“學(xué)習(xí)”起修飾限制作用，兩部分是修飾與被修飾的關(guān)系。(2)為述補(bǔ)短語，“學(xué)習(xí)”為述語，“認(rèn)真”為補(bǔ)語?！罢J(rèn)真”對“學(xué)習(xí)”加以補(bǔ)充說明，兩部分是補(bǔ)充與被補(bǔ)充的關(guān)系。.分析下面一段話中的辭格運(yùn)用情況。太陽西沉，天空出現(xiàn)粉紅的綢絲緞，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔馬，形態(tài)萬千，顏色各異，好看極了!參考答案：采用了比喻的修辭格，即用與表達(dá)對象本質(zhì)不同義有相似性的其他事物述說表達(dá)對象，使表達(dá)易于理解的一種修辭格。用“山峰”“奔馬”等比喻天上的五彩，使表達(dá)更加生動準(zhǔn)確。.比較下列三個(gè)句子中的短語，指出哪個(gè)是多義的，并說明理由。(1)那天講的是老李(2)那天來的是老李(3)那天講話的是老李參考答案：句子(1)是多義的，既可以表示“發(fā)表講話的是老李”，義可以表示“別人講話提到的對象是老李。(2)和(3)沒有歧義。.什么是對偶?對偶的表達(dá)形式有什么優(yōu)點(diǎn)?參考答案：對偶是連用一對長度相等、結(jié)構(gòu)相同，語義相類、相反、相連的語句，使表達(dá)均勻?qū)ΨQ的一種修辭格。如“欲窮千里目，更上一層樓?！睂ε嫉谋磉_(dá)形式整齊勻稱，具有對稱美，能給人以較深印象。對偶往往音韻和諧，鏗鏘悅耳，便于記誦。.什么叫詞義的模糊性?請舉例說明。參考答案：所謂模糊性，就是在人們認(rèn)識巾產(chǎn)生的關(guān)于客觀事物的邊界、狀態(tài)的不確定性。如“大”與“小”、“高”與“矮”“重”與“輕”等。注：例證可換用。.什么叫上下義詞語?它們的表達(dá)作用有何不同?請舉例說明。參考答案：一個(gè)詞語的語義包含另一個(gè)詞語的語義，這一對詞語就構(gòu)成了上下義關(guān)系。語義被包含的詞語叫下義詞語，包含下義詞語語義的詞語叫上義詞語。如“花”的范圍包括“郁金香”“玫瑰”等在內(nèi)，“花”就是“郁金香”“玫瑰”等的上義詞語，“郁金香”“玫瑰”則是“花”的下義詞語。上下義詞語表達(dá)作用不同。相對來說，上義詞語表義概括，下義詞語則比較具體，應(yīng)配合使用。［注：例證可換用］.這次會議對引進(jìn)外資問題交流了廣泛的經(jīng)驗(yàn)。參考答案：定語“廣泛”應(yīng)該是“交流”的狀語。改為“這次會議對引進(jìn)外資問題廣泛交流了經(jīng)驗(yàn)”。.你不但不愿意去，而且他也不愿意去。參考答案：主語“你”和“不但”的位置錯(cuò)誤。改為“不但你不愿意去，而且他也不愿意去”。.經(jīng)過大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量邯有顯著的提高。參考答案：搭配不當(dāng)，“質(zhì)量”可以搭配“提高”，“數(shù)量”不能搭配“提高”。改為“經(jīng)過大家的努力，產(chǎn)晶的數(shù)量大幅增加，產(chǎn)品的質(zhì)量屁著提高。.明天就要開學(xué)了，爸爸給小龍買了教材、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、鉛筆、阿珠筆、二角板、阿規(guī)等文具。參考答案：“教材”和“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書”不屬于“文具”。應(yīng)改為“明天就要開學(xué)了，爸爸給小龍買了教材、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書等書籍，以及