Unit 4 Numbers Lesson 3（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級上冊

Unit4NumbersLesson3（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為Unit4NumbersLesson3，是人教新起點(diǎn)版英語一年級上冊的內(nèi)容。本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字1-10的讀寫以及簡單的數(shù)字運(yùn)用。學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上，已掌握了基本的字母讀寫和簡單的日常用語。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了字母表和一些基本的日常用語，這為學(xué)習(xí)數(shù)字的讀寫提供了基礎(chǔ)。同時，本節(jié)課的數(shù)字1-10也是學(xué)生在數(shù)學(xué)課程中已經(jīng)接觸過的內(nèi)容，因此在學(xué)習(xí)英語數(shù)字時，可以很好地將數(shù)學(xué)和英語相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略四個方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀數(shù)字1-10的英語表達(dá)，同時能夠運(yùn)用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行簡單的交流和描述。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)數(shù)字的表達(dá)和運(yùn)用，學(xué)生能夠了解和感知到中西方文化在數(shù)字方面的差異，增強(qiáng)對不同文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)字的過程中，需要進(jìn)行觀察、比較、分類等思維活動，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析問題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生需要通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等方式，掌握數(shù)字的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，提高自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)完成了對英語字母的學(xué)習(xí)，并能進(jìn)行簡單的字母讀寫。此外，他們在數(shù)學(xué)課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字1-10，這為本節(jié)課的數(shù)字英語學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)知識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對圖片和實(shí)物有較高的興趣。他們喜歡通過觀察、模仿和實(shí)踐來學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備基本的聽、說、讀、寫能力，但可能在語言組織、表達(dá)和詞匯積累方面存在差異。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，部分學(xué)生則更喜歡聽覺或動手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課時，學(xué)生可能對數(shù)字的英語發(fā)音和拼寫感到困難，尤其是對于部分容易混淆的數(shù)字，如3和E，4和A。此外，學(xué)生在將數(shù)字運(yùn)用到實(shí)際情景中進(jìn)行交流時，可能存在詞匯量不足、語言組織能力弱等問題。如何在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們在實(shí)踐中提高語言運(yùn)用能力，將是本節(jié)課教學(xué)的一大挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-交際式教學(xué)法：通過模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際交流中學(xué)習(xí)數(shù)字的讀寫和運(yùn)用。

-任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運(yùn)用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行交流和描述。

-游戲教學(xué)法：通過數(shù)字相關(guān)的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的數(shù)字運(yùn)用能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動：

-熱身活動：讓學(xué)生唱英文數(shù)字歌，復(fù)習(xí)已知的數(shù)字知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-情境模擬：設(shè)計(jì)一個購物場景，讓學(xué)生扮演顧客和店員，運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行交易和描述。

-小組競賽：分組進(jìn)行數(shù)字接龍游戲，比一比哪個小組能更快地正確完成任務(wù)。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演老師，向其他同學(xué)教授數(shù)字知識，培養(yǎng)他們的教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示數(shù)字的圖片、例句和練習(xí)題，幫助學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)數(shù)字知識。

-視頻：播放數(shù)字相關(guān)的英語兒歌或動畫片，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)字。

-在線工具：利用在線白板或教學(xué)平臺，讓學(xué)生進(jìn)行數(shù)字書寫和練習(xí)，及時得到反饋和指導(dǎo)。

-實(shí)物教具：準(zhǔn)備數(shù)字卡片、骰子等實(shí)物教具，讓學(xué)生動手操作，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit4NumbersLesson3》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要用英語表達(dá)數(shù)字的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索英語數(shù)字的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解數(shù)字1-10的英語表達(dá)。數(shù)字1-10是……（詳細(xì)解釋概念）。它們在日常生活和數(shù)學(xué)中都有廣泛的應(yīng)用。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了數(shù)字在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)數(shù)字1-10的英語讀寫和運(yùn)用。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與數(shù)字相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個操作將演示數(shù)字的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“數(shù)字在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了數(shù)字1-10的英語表達(dá)、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對數(shù)字的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：學(xué)生能夠熟練地讀寫數(shù)字1-10的英語表達(dá)，提高他們的語言能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)數(shù)字的表達(dá)和運(yùn)用，學(xué)生能夠了解和感知到中西方文化在數(shù)字方面的差異，增強(qiáng)對不同文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)字的過程中，通過觀察、比較、分類等思維活動，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析問題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等方式，掌握數(shù)字的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，提高自主學(xué)習(xí)的能力。

5.知識運(yùn)用：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的數(shù)字知識運(yùn)用到實(shí)際情景中，如購物、游戲等，提高他們在實(shí)際生活中的運(yùn)用能力。

6.團(tuán)隊(duì)合作：通過小組討論和實(shí)踐活動，學(xué)生能夠?qū)W會與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

7.自我評估：學(xué)生能夠通過自我評估，了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處，提高自我反思和自我調(diào)整的能力。

8.學(xué)習(xí)興趣：通過有趣的教學(xué)活動和互動，學(xué)生能夠提高對英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出數(shù)字1-10的英語表達(dá)、讀寫能力和實(shí)際運(yùn)用。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)分為四個部分，分別對應(yīng)數(shù)字1-10的英語表達(dá)、重點(diǎn)難點(diǎn)、實(shí)踐活動和小組討論。

3.簡潔明了：板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉。例如，用關(guān)鍵詞或短語來表示數(shù)字的英語表達(dá)和重點(diǎn)難點(diǎn)。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如，可以使用圖片、圖標(biāo)、顏色等元素，使板書更具吸引力。

5.引導(dǎo)與啟發(fā)：板書設(shè)計(jì)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)他們的思維品質(zhì)。例如，通過提問或提示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐活動。

6.互動性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有互動性，讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中。例如，讓學(xué)生在板書上書寫或標(biāo)記數(shù)字，增強(qiáng)他們的實(shí)踐體驗(yàn)。

7.總結(jié)與回顧：板書設(shè)計(jì)應(yīng)包括對本節(jié)課內(nèi)容的總結(jié)與回顧，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。例如，在板書上列出數(shù)字1-10的英語表達(dá)，讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

```

數(shù)字1-10的英語表達(dá)

-One

-Two

-Three

-Four

-Five

-Six

-Seven

-Eight

-Nine

-Ten

重點(diǎn)難點(diǎn)

-數(shù)字的英語發(fā)音

-數(shù)字的拼寫規(guī)則

實(shí)踐活動

-數(shù)字接龍游戲

-購物場景模擬

小組討論

-數(shù)字在實(shí)際生活中的應(yīng)用

```

板書設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整和修改，以滿足教學(xué)需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)題型整理1.題型一：數(shù)字拼寫練習(xí)

題目：請將下列數(shù)字補(bǔ)充完整：

-1__

-__2

-__3

-__4

-__5

-__6

-__7

-__8

-__9

-__10

答案：

-One

-Two

-Three

-Four

-Five

-Six

-Seven

-Eight

-Nine

-Ten

2.題型二：數(shù)字讀音練習(xí)

題目：請讀出下列數(shù)字的英語發(fā)音：

-一

-二

-三

-四

-五

-六

-七

-八

-九

-十

答案：

-One

-Two

-Three

-Four

-Five

-Six

-Seven

-Eight

-Nine

-Ten

3.題型三：數(shù)字運(yùn)用練習(xí)

題目：請用所學(xué)的數(shù)字1-10造句。

答案：

-Ihavethreeapples.

-Therearefivebirdsinthetree.

-Sheboughtfouroranges.

-Wehavetwobrothers.

-Heisnineyearsold.

-Mymotheriscookingsixeggs.

-Therearesevenstudentsinourclass.

-Isaweightdogsinthepark.

-Shehastenbooks.

4.題型四：數(shù)字比較練習(xí)

題目：請用大于、小于或等于來比較下列數(shù)字：

-3和4

-5和6

-7和8

-9和10

-2和3

-4和5

-6和7

-8和9

-1和2

答案：

-3<4

-5<6

-7<