期末復(fù)習(xí)之語法填空15篇(名校期末真題)八年級英語下冊單元重難點(diǎn)易錯題精練（牛津深圳版）

期末復(fù)習(xí)之語法填空15篇(名校期末真題)（2223八年級下·河北保定·期末）Mygrandpalovesplayingchess.Everydayheplayschess1hisfriends.Lastweek,hecametovisitus.Weliveina2（south）partofthecity.Buthewasverysadbecausenobodyherecould3（play）chesswithhim.Oneday,whenIcamebackfromschool,Ifoundmygrandpawassitting4（quiet）inachair,doingnothing.Whynotteachhimtoplayonlinechessonmyputer?ThenItookhimto5puterinmyroomandtaughthimhowtousetheInternet.Atfirst,hewasslow.Havingtriedseveraltimes,hebecamemuch6（good）.Nowheisquitegoodatplayingchessonlineandhas7（make）alotoffriendsthroughit.“8interestingitis!”hetoldus.Heenjoyed9（him）whenplayingonit.Internetbroughthimalot,buteverycoinhastwo10（side）.It’snotgoodforhimtoplaytoolong.Soweoftenadvisehimtouseitproperly.（2223八年級下·浙江杭州·期末）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或括號內(nèi)單詞的正確形式。Ifanoldmansuddenlyfallsdowninfrontofyou,willyouhelphim?Mostofuswouldchoosetohelphim11weknowit’stherightthingtodo.Butothersmightrefuse12(do)so.Inmyopinion,weshouldnotonlythinkabout13(we)butothersaswell.I’vehadanexperiencelikethisbefore.Isawawomanwalkingwithababyinherarmswhileit14(rain)heavily.Theywerebothwetbecausetheydon’thave15umbrella.Iheldoutmyumbrellaforthem16(quick).Iwalkedseveralmileswiththemtilltheygothome.Thewomanthankedmealotfor17Ididtorher.Atthatmoment,Ihadsuchastrongfeelingofsatisfaction.Offeringhelptopeople18troublecanmakethemfeelreallywarm.Andperhapsonedaywe’llbecausetheonewhoneedshelp.Sowhydon’twejustreachoutahelpfulhandwheneverwecan.Themorewetrustandhelpeachother,the19(good)ourworldwillbe.It’sahightimeforustoshowour20(kind)toothers.（2223八年級下·全國·期末）用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空，使語篇意義完整，必要時請用否定式。ThemostinterestingmuseumI’veeverbeentoistheAmericanputerMuseum.Theyhave21(information)aboutdifferentputersandwhoinventedthem.Theoldputerweremuchbigger.It’sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!I’vealsolearnedthattherewasaspecialputer.Itcouldplaychesseven22(well)thanhumans.Iwonderhowmuchmoreputers23(be)abletodointhefuture.I’ve24(recent)beentoaveryunusualmuseuminIndia,theinternationalMuseumofToilets.Ijust25(could)believemyeyeswhenIsawsomanydifferentkindsoftoiletsthere.Themuseum26(teach)peopleaboutthehistoryanddevelopmentoftoilets.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroups27(think)aboutwaystoimprovetoiletsinthefuture.LastyearIwenttotheHangzhou28(national)TeaMuseum.It’sarelaxingandpeacefulplacenearalake.Theteaartperformancesshowhowtomakeaperfectcupofteawithbeautifulteasets.Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingthetea29(it).I’vefinallyrealizedwhymygrandpalovesdrinkingteaand30(collect)teasets.（2223八年級下·吉林長春·期末）讀短文，填入所缺單詞或用所給詞的適當(dāng)形式填空。(不超過3個詞)Ihavetwochildren.Theyare31(grow)fast.Mydaughteris16andmyboyisalreadyinjuniorhighschool.Astheyget32(big),ourhouseseemstogetsmaller.Sowewanttosellsomeofourthingsinayardsaleandthengivethemoneytoa33(children)home.Wehavealreadyclearedoutalotofthingsfromourbedrooms.Wehavedecidedtoeachsellfivethingswe34longeruse.Mysonwasquitesadfirst.Althoughhehasnotplayedwithhisoldtoysforalongtime,he35wantedtokeepthem.Forexample,hehasownedatrainandrailwaysetsincehis36(four)birthday,andheplayedwithitalmosteveryweek37hewasaboutseven.Andhedidnotwant38(lose)histoymonkey,either.Hesleptnexttothemonkeyeverynightwhenhewasachild.Mydaughterwasmore39(understand),althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,to40honest,Ihavenotplayedforawhilenow.Iamgettingolder,too.（2223八年級下·湖南婁底·期末）用括號內(nèi)所給單詞的正確形式填空。Mrs.Petersworksinabank.Shehastwo41(child)—SammyandAnnie.Sammyis42boy.Heissevenyearsold.HissisterAnnieisfour.Sammygoestotheschoolnearhishomeandstudies43(hard).WhenSammystaysathome,heoftenplaysgameswithAnniewhileMrsPetersisbusydoinghousework.Sammyloveshissisterverymuchandheisusuallynicetoher.44sometimessomethingunhappymayhappen.OneSaturdaymorning,SammyandAnniewereplayinginthegarden.Theirmotherwascooking.SuddenlyAnnie45(begin)tocryandrantohermotherinthekitchen.Mrs.Petersasked,“Whyareyoucrying,Annie?”“Sammyhas46(break)mytoyhorse,”Annieanswered,cryingloudly.“Howdidhebreakit?”hermotherasked.Anniestopped47(cry),butdidnotanswerforafewseconds.Thenshesaid,“Ihit48(he)onthehead49it.”Hearingthis,Mrs.Peters50(understand)thewholething.（2223八年級下·湖北恩施·期末）閱讀下面短文,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號內(nèi)所給單詞的正確形式填空。It’simportanttodevelophealthyhabitsinourdailylife.Thefollowing51(advise)canhelpyoualot.Eat52(healthy).Weshouldeatthreemeals—breakfast,lunchandsupper,especiallythebreakfast.Breakfastisthemostimportantmealinaday.Weshouldhavedifferent53(kind)offoods,suchaseggs,milk,ricefish,fruit,vegetablesandsoon,becausetheyareallpartsofagooddiet.Theycanprovideus54necessaryenergy,helpuslistencarefullyinclassandkeepushealthy.Thenwe’dbettereatalotforlunchandalittleforsupper.Butrememberthattoomuchsugarisbadforthe55(tooth).Weshouldn’thavemanysweetsnacksanddesserts56they’redelicious.Exerciseregularly.Exercisecanimprovethemoodsandfeelings.Whenweare57abadmood,wecandoexercisetoimproveit.What’s58(much),it’sgoodforthebones.Therearetoomanykindsofexercisetodo,suchaswalkingorrunningforabout30minutesaday,playingballgamestwoorthreetimesaweek,swimmingordancingoftenandsoon.Wecanchooseourfavorite59(practice)regularly.Wewillnotonlyfeelmoreactivebutthinkbetterafter60(do)exercise.（2223八年級下·湖南衡陽·期末）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或填入括號中所給單詞的正確形式。Musicisgoodforus.AccordingtothenewstudyfromtheWorldHealthOrganization(WHO),musiccan61(make)ushappierandhealthier.Forexample,whenIfeeltired,listeningtosomeclassicalmusichelpsmerelax.WhenI’mdown,Ipreferthatkindofmusicwhichis62ofhopeandenergy(能量).63iseasyformetofallasleepwhenIlistentosoftmusic.Somedoctorshavefoundafact—people64lovemusicmaylivelonger.Nearmyneighbourhood,amanand65(he)wifeownasmallmusichousewithmoodmusic(情調(diào)音樂).Teenagersliketospendtimetherewhilemusiciansare66(play)differentkindsofmusic.Sometimes,weareluckytohearsomefamoussingerssingsongswhichare67(write)bythemselves.Thesongsare68beautifulthatwesingalongwiththem.Wemunicatewithoneanotherinthisspeciallanguage.ThemostmovingmusicisChinesefolkmusic.It69onlyreminds(提醒)usoftheolddaysbutalsobringsussweetmemories.Everyoneofus,richorpoor,youngorold,mayhaveat70(little)onefavouritesong.Musicwillbetogetherwithusforever.（2122八年級下·河北石家莊·期末）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給單詞的正確形式）。Kateismygoodfriend.Sheisoneofthebeststudentsin71(we)class.Sheisstrictwithherselfandshe72wellinEnglishallthetime.However,shedidn’tpasstheEnglishexamlastweek.Shewas73unhappythatshedidn’tfeelliketalkingtoanyone.Hermother,Mrs.Smith,was74(worry)aboutherandmadea75(decide)tocheerherupbytellingjokes.Atfirst,Katedidn’tcare76thejokes,butMrs.Smithdidn’tgiveup.Intheend,Katelaughedafter77(hear)averyfunnyjoke.She78(smile)andsaid,“Thankyou,Mom,Ifeltmuch79(good)now.”Mrs.Smithwashappythatthejokeswere80(use).Shewantedherdaughtertobealwayshappy.（2122八年級下·河北石家莊·期末）Haveyouevercutyourfingerwhileplayingoutside?ThenyouhaveprobablyusedanumberofBandAids(創(chuàng)口貼)81(bandage).Thereisareallynicestoryaboutthem.ItissaidthatamannamedEarlDicksoncreatedthemforhiswife,Josephine.Mrs.Dicksonenjoyed82(cook),butsheoftencutorburnedherselfwhileworkinginthekitchen.Ifshewasathomealone,shecouldn’tcoverherinjuriesalone83(easy).This84(cause)herhusbandworried.Sohecameupwith85idea.Mr.Dicksonplacedapiece86bandageonatableandthenputsomeglueonthebandage.Thenhefoldedanotherbandageintoasmallsquareandputitinthecenterofthebandagewithglue.Ifhiswifecutorburnedherself,shecouldputthebandageoverthehurtareaby87(her).Mrs.Dicksonlovedthiskindofstickybandages.Mr.Dicksonshowedthebandagetohisboss.Theylovedittoo,andtheydecidedtoselltheproduct.At88(one),thestickybandagewasnotpopular.Somemonths89(late),W.JohnsonKenyoncameupwithanewword,“BandAids”.Theword“band”wasforthepieceofbandageand“aid”wasforfirstaidorhelpforthepersonwhowashurt.And90then,BandAidshavebeefamous,andpeopleofalltheageshaveusedthemtocoversmallinjuries.（2122八年級下·湖南長沙·期末）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Iwillneverforgetonesummerdayin1983.Onthatdaymymotherdiedbecauseofabadsickness91theageof36.Laterthatafternoon,apolicemancametomyhouse92（ask）formyfather’spermission（許可）forthehospitaltousemymother’svalve（心臟瓣膜）.Iwasgreatly93（surprise）.Icried.“HowcanyouletthemdothattoMom?”Ishoutedat94（he）.“Linda,”hesaid95（quiet）,puttinghisarmsaroundme,“thegreatestgiftyoucangiveisapartofyourself.Yourmomtoldme96shecanmakeaperson’slifebetteraftershedies,her97（die）willhavemeaning.”Thelessonmyfathertaughtmethatdaybecameoneofthe98（important）lessonsinmylife.Yearspassed.Imarriedandhadafamilyofmyown.In2009myfather99（bee）seriouslysick.Withasmile,hetoldmethatwhenhedied,hewantedtogiveawayhiseyeswhichwerereallygood.Myfatherdiedandwegavehiseyesto100blindboyashehadwanted.Threedayslater,mydaughtersaid,“Mom,I’msoproudofwhatyoudidforGrandpa.”（2122八年級下·河北衡水·期末）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給單詞的正確形式）。OnedayBendrovehiscartothesupermarket.After101(park)hiscar,hewentintothesupermarkettobuythings.Twenty102(minute)later,hefinishedshoppingandtookthethingsslowlybacktothecarpark.103hissurprise,hesawtwoyoungmen104(try)hardtoopenthedoorofhiscar.Johnknewtheywerecarthieves(小偷).Hewasafraidanddidn’tknow105todo.Hethoughtfor106whileandgotanidea.Hewentuptothemand107(shout)loudly,“CanIhelpyou?Ithinkyoulostyourkey.Youcanuse108(my).”“Canyourkeyopenthisdoor?Why?”“Yes,109it’smycar.”Whenthetwomenheardthis,theyranawayas110(quick)astheycould.Inthisway,Benstoppedthethievesfromstealing(偷)hiscar.（2122八年級上·山東日照·期末）閱讀下面的短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或括號內(nèi)單詞的正確形式（每空不多于三個單詞）。Oncetherelivedawise(聰明的)man.111hissonhadnogoals(目標(biāo))inlifeandwasn’thappy.Astheyearspassed,themanwasmoreworriedand112(sad).Oneday,hehandedhissonamapandsaid,“Iwantyoutogoandfindatreasure(財寶).”Thesonsetouteagerly(急切地).Hetravelledreallyfaracrossforestsandmountains.113(final),hereachedtheplaceandbegantodig.Heduganddug,butnothingwasfound.Tiredandupset,hedecided114(go)backhome.Onhiswayback,henoticeddancingbirdsand115(beauty)flowers.Hemethappy116(farmer)inthefields.Hefoundeverythingnice.Hegothomeandhisfatherasked,“Howwasyourjourneytotheplace?Didyouenjoyit?”“Ofcoursenot,Iwasworriedthatsomeoneelsewouldfindthetreasure117Idid.ButIenjoyedthejourneybackhomeand118(forget)thepainofnotfindingthetreasure.”Thesonkept119(tell)hisfatherwhathenoticedonhiswayback.“Nicethingsarealwaysthere,”thefathersmiled.“Myson,Iwantyoutohaveagoal.Ifyoudon’thaveagoal,youwon’tsetout.But120thegoalistheonlythinginyourmind,you’llmiss(錯過)somethingniceandwon’tbehappy.So,remember:it’simportanttohaveagoalinlifeandenjoythejourneyaswell.”（2122八年級下·四川廣元·期末）閱讀下面短文，在空白處填入一個恰當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)所給單詞的正確形式，并將答案寫在相應(yīng)的橫線上。HaveyoueverbeentoHongKong?I’vebeenthere121(two).Ithinkit’safantasticplaceforyou122(take)avacation.Why?Ontheonehand,peoplespeakChineseinHongKong,soyoudon’tneedtofearthatyouwillhaveproblemsmunicatingwithpeoplethere.Youcan123(simple)speakChinesemostofthetime.Ontheotherhand,HongKongis124Englishspeakingcity,too.Soit’salsoawonderfulplacetopractice125(speak)English.InHongKong,thereisafamousthemeparkforboth126(child)andadults.ThatisDisneyland.Intheamusementpark,youcanplaygames127DisneycharacterslikeMickeyMouseandDonaldDuck.Youcantakephotoswith128(they).Youcanalsotakearideontheboatforseveraldays.Ifyou’re129(interest)indeliciousfood,youcaneatwithMickeyMouseintherestaurant.There130somuchfuninHongKong.I’mlookingforwardtogoingthereagain!（2122八年級下·山東濱州·期末）閱讀下面的短文，用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。SamandJasonarebestfriends.Oneday,theyhadanaccidentontheirwayhome.Thenextmorning,Sam131(wake)upblindandJasonwasstillunconscious(不省人事).Dr.Berkeleyasked,“Howareyoufeelingtoday,Sam?”Samsmiledandsaid,“Ifeelwonderfulnow,Doctor.Thankyouforallthatyou132(do)forme.”Dr.BerkeleylookedatSam’seyeswithsadness(悲傷).Thenhesaid,“Youareabraveandkindman,Sam.AndyouaretherealfriendofJason.”WhileDr.Berkeley133(move)out,Samcalledhim134(sudden).Hesaid,“Promisemeyou135(nottell)Jasonanything.”Dr.Berkeleyagreed.MonthslaterJasonbecamehealthybuthedidn’tlike136(stay)intouchwithSam.Hefelt137(boring)tospendtimewithablindperson.Samwas138(alone)becausehedidn’thaveanyotherfriends.Thingswentfrombadto139(bad).AndonedaySamdied.Dr.BerkeleygavealettertoJasonandsaid,“Thisisforyou.Samhadaskedme140(give)ittoyouwhenhewasgone.”IntheletterSamsaid,“DearJason,Ihavekeptmypromiseintheendtolendyoumyeyesifsomethingbadhadhappenedtoyoureyes.NowthereisnothingmorethatIcandoforyou.Youwillalwaysbemybestfriend.I’mhappyyoucanseetheworldthroughmyeyes...”（2122八年級下·江蘇宿遷·期末）根據(jù)短文內(nèi)容，用括號內(nèi)所給詞的正確時態(tài)或形式填空使短文完整。Theyear2022isabigyearforsportsinChina.That’sbecauseitholdsnotonlythetwentyfourthWinterOlympicsinBeijing,butalsothe141(nineteen)AsianGames(亞運(yùn)會)inHangzhou.OnAugust6,2018,theofficialemblem(會徽)fortheHangzhouAsianGamescameout.Thecity142(win)thehostingrightforthe2022AsianGamesin2015.ItwillbethethirdChinesecity143(hold)theAsianGamesafterBeijingandGuangzhouin1990and2010.TheAsianGamesfirst144(take)placein1951.Itisthe145(large)sportseventinAsia.ItalsomeansalottoChina.TomaketheGamesagreat146(successful),Chinesepeopleworkedhardtoprepare.Beijingbuiltagreatnumberof147(road)andstadiums,includingthefamousBeijingOlympicSportsCentreandAsianGamesVillage.Thegameshelpedtheworld148(see)China.Forthe149(e)2022AsianGames,Hangzhouhasalreadystartedbuildingsportsplaygrounds.AndalltheGames’buildingswillbe150(friend)totheenvironment.參考答案：1．with2．southern3．play4．quietly5．the6．better7．made8．How9．himself10．sides【導(dǎo)語】本文主要講述了作者教喜歡下棋的爺爺在網(wǎng)上下棋的故事。1．句意：他每天都和他的朋友下棋。playchesswithsb“與某人一起下棋”，故填with。2．句意：我們住在城市的南部。此空修飾名詞part，應(yīng)填形容詞southern“南方的”，故填southern。3．句意：但是他很傷心，因為這里沒有人能和他下棋。could是情態(tài)動詞，后接動詞原形，故填play。4．句意：有一天，當(dāng)我從學(xué)?；貋?，我發(fā)現(xiàn)我的爺爺安靜地坐在椅子上，什么也不做。此空修飾動詞sitting，應(yīng)填副詞quietly“安靜地”，故填quietly。5．句意：然后我把他帶到我房間的電腦前，教他如何使用互聯(lián)網(wǎng)。此處是特指我房間的電腦，應(yīng)填冠詞the，故填the。6．句意：經(jīng)過幾次嘗試，他好多了。became后接形容詞作表語，much修飾比較級，故填better。7．句意：現(xiàn)在他很擅長在網(wǎng)上下棋，并通過下棋交了很多朋友。根據(jù)has可知，此空應(yīng)填過去分詞與其構(gòu)成現(xiàn)在完成時結(jié)構(gòu)，故填made。8．句意：多有趣啊。修飾形容詞interesting，用how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞+主謂，故填How。9．句意：他玩得很開心。enjoyoneself“”，此空應(yīng)填反身代詞，故填himself。10．句意：互聯(lián)網(wǎng)給他帶來了很多，但凡事都有兩面性。根據(jù)two可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)名詞，故填sides。11．because12．todo13．ourselves14．wasraining15．a(chǎn)n16．quickly17．what18．in19．better20．kindness【導(dǎo)語】本文主要講述了幫助陌生人的經(jīng)歷和感受。11．句意：我們大多數(shù)人都會選擇幫助他，因為我們知道這樣做是正確的。分析句意，前后句是因果關(guān)系，空格后句子表示原因，用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。12．句意：但其他人可能會拒絕這樣做。refusetodosth.意為“拒絕做某事”，故填todo。13．句意：在我看來，我們不僅應(yīng)該考慮自己，也應(yīng)該考慮他人。根據(jù)“butothersaswell”可知，這里指考慮自己，主語為we，其反身代詞為ourselves，故填ourselves。14．句意：我看見一個女人抱著一個嬰兒在雨中行走。根據(jù)“Isawawomanwalkingwithababy”可知，連詞while后應(yīng)用過去進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)為“was/were+動詞現(xiàn)在分詞”，主語為it，be動詞用was，故填wasraining。15．句意：他們都淋濕了，因為他們沒有雨傘。此處表泛指，用不定冠詞，umbrella以元音音素開頭，用不定冠詞an，故填an。16．句意：我很快為他們撐開了傘?？仗幮揎梽釉~held，應(yīng)用副詞形式，形容詞quick的副詞為quickly，故填quickly。17．句意：那個女人非常感謝我為她所做的一切。此處指為她所做的一切，所以用疑問詞what作賓語，故填what。18．句意：向有困難的人提供幫助可以讓他們感到非常溫暖。introuble意為“在困難中”，作后置定語修飾people，故填in。19．句意：我們越是相互信任和幫助，我們的世界就會越好。該句為句型“the+比較級……，the+比較級……”，意為“越……越……”，所以此處用good的比較級better，故填better。20．句意：現(xiàn)在是我們向他人表達(dá)善意的時候了。形容詞性物主代詞our后跟名詞形式，形容詞kind的名詞為kindness，故填kindness。21．information22．better23．willbe24．recently25．couldn’t26．teaches27．tothink28．National29．itself30．collecting【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，主要介紹了三種不同類型的博物館，展現(xiàn)了各國不同的文化。21．句意：他們有關(guān)于不同計算機(jī)以及它們的發(fā)明者的信息。information“信息”，為不可數(shù)名詞，所以用原形。故填information。22．句意：它甚至能比人類下得更好。根據(jù)“than”可知應(yīng)用比較級better，故填better。23．句意：我想知道未來計算機(jī)還能做多少事情。根據(jù)“inthefuture.”可知此處要用一般將來時：will+動詞原形。故填willbe。24．句意：我最近去了印度一個非常不尋常的博物館，國際廁所博物館。recent“最近的”，是形容詞，此處應(yīng)用副詞修飾動詞，故填recently。25．句意：當(dāng)我在那里看到這么多不同種類的廁所時，我簡直不敢相信自己的眼睛。根據(jù)“Ijust...believemyeyeswhenIsawsomanydifferentkindsoftoiletsthere.”可知，作者簡直不能相信自己的眼睛，couldn’t“不能”符合語境，故填couldn’t。26．句意：博物館向人們介紹廁所的歷史和發(fā)展。teach是動詞，句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式，故填teaches。27．句意：它還鼓勵政府和社會團(tuán)體思考未來改善廁所的方法。encouragesbtodosth“鼓勵某人做某事”，為固定短語。故填tothink。28．句意：去年我去了杭州國家茶葉博物館。national“國際的”，根據(jù)“TeaMuseum”可知此處單詞的首字母應(yīng)該大寫，表示專有名詞。故填National。29．句意：看泡茶的過程和喝茶本身一樣令人愉快。根據(jù)“Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingthetea...”可知是指喝茶的本身，應(yīng)用反身代詞，故填itself。30．句意：我終于明白為什么爺爺喜歡喝茶和收集茶具了。and連接兩個并列結(jié)構(gòu)，空處形式要和drinking保持一致，故填collecting。31．growing32．bigger33．children’s34．no35．still36．fourth37．until/till38．tolose39．understanding40．be【導(dǎo)語】本文介紹了由于孩子們的長大，感覺房子越來越小，需要拍買一些物品以免占據(jù)太多的空間。還介紹了作者一家在拍賣活動中對各自拍賣物品的情感態(tài)度。31．句意：他們長得很快。grow“成長”，are后跟現(xiàn)在分詞構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時結(jié)構(gòu)，故填growing。32．句意：隨著他們越長越大，我們的房子似乎越來越小。根據(jù)“ourhouseseemstogetsmaller”可知語境中存在比較之意，所以空處用big的比較級bigger，故填bigger。33．句意：所以我們想在庭院拍賣會上賣掉我們的一些東西，然后把錢捐給兒童之家?？仗幾鞫ㄕZ形式名詞home，所以用children的名詞所有格形式，故填children’s。34．句意：我們決定每人賣掉五件不再使用的東西。nolonger“不再”，固定表達(dá)，故填no。35．句意：雖然他已經(jīng)很長時間沒有玩他的舊玩具了，但他仍然想要保留它們。根據(jù)“Althoughhehasnotplayedwithhisoldtoysforalongtime”可知，上下句之間是讓步關(guān)系，表示“雖然不玩了，但仍想保留”，still“仍然”符合語境，故填still。36．句意：例如，他從四歲生日起就擁有了一輛火車和一套鐵路，他幾乎每周都玩它，直到七歲左右。表示“幾歲生日”時，應(yīng)用序數(shù)詞修飾名詞birthday，four的序數(shù)詞是fourth。故填fourth。37．句意：例如，他從四歲生日起就擁有了一輛火車和一套鐵路，他幾乎每周都玩它，直到七歲左右。根據(jù)“heplayedwithitalmosteveryweek...hewasaboutseven”可知，應(yīng)是一直玩到七歲左后，till/until“直到”符合語境，故填until/till。38．句意：他也不想失去他的玩具猴子。wanttodosth“想要做某事”，此處用動詞不定式，故填tolose。39．句意：我的女兒更善解人意，盡管她也會因為某些玩具的離去而感到難過。此處在句中作表語，用形容詞，understand對應(yīng)的形容詞是understanding“善解人意的”，故填understanding。40．句意：至于我，我不想放棄我的足球衫，但是，說實話，我已經(jīng)有一段時間沒有踢足球了。tobehonest“老實說”，固定短語。故填be。41．children42．a(chǎn)43．hard44．But45．began46．broken47．crying48．him49．with50．understood【導(dǎo)語】本文主要介紹了彼得斯太太和她的兩個孩子，并講述了一個周六早上發(fā)生在兩個孩子之間的不愉快的事情。41．句意：她有兩個孩子薩米和安妮。由空格前“two”可知，空格處用名詞復(fù)數(shù)，child“孩子”，復(fù)數(shù)是children，故填children。42．句意：薩米是個男孩。boy是輔音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)，空格處應(yīng)用不定冠詞a，意為“一個男孩”，故填a。43．句意：薩米去了他家附近的學(xué)校，努力學(xué)習(xí)。空格處修飾動詞“study”，應(yīng)用副詞，hard“努力地”，副詞，符合題意，studyhard“努力學(xué)習(xí)”，固定短語。故填hard。44．句意：但有時可能會發(fā)生一些不愉快的事情。根據(jù)“Sammyloveshissisterverymuchandheisusuallynicetoher…sometimessomethingunhappymayhappen.”可知，前后句是并列關(guān)系，句意是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用并列連詞but，句首首字母要大寫，故填But。45．句意：突然，安妮哭了起來，跑到廚房里的媽媽身邊。根據(jù)“OneSaturdaymorning,…”可知，這件事發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時，begin的過去式began，故填began。46．句意：薩米打破了我的玩具馬。根據(jù)“Sammyhas…mytoyhorse,”可知，此句時態(tài)為現(xiàn)在完成時，其構(gòu)成has+done，由此可知，空格處用過去分詞，break的過去分詞是broken，故填broken。47．句意：安妮停止了哭泣。根據(jù)下文“butdidnotanswerforafewseconds.”可知，安妮不哭了，stopdoingsth.“停止做某事，不做某事”，動詞短語，空格處用動名詞，故填crying。48．句意：我用它打了他的頭。空格處作賓語，應(yīng)用賓格形式，he“他”是主格，賓格是him，故填him。49．句意：我用它打了他的頭。hitsth./sb.withsth.“用某物打某人或砸某物”，固定搭配，with意為“用”，后面跟工具，故填with。50．句意：聽到這個，彼得斯夫人明白了整個事情。此事是一個星期六發(fā)生的，發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時，understand的過去式understood。故填understood。51．a(chǎn)dvice52．healthily53．kinds54．with55．teeth56．a(chǎn)lthough/though/eventhough/evenif57．in58．more59．topractice60．doing【導(dǎo)語】本文主要給我們提了一些如何在日常生活中養(yǎng)成健康習(xí)慣的建議。51．句意：下面的建議能夠幫助你很多。根據(jù)“Thefollowing…canhelpyoualot.”可知此處表達(dá)的是“下面的建議能夠幫助你很多”，空格處應(yīng)填名詞。advise“建議”，動詞，其名詞形式為advice。故填advice。52．句意：健康飲食。分析句子可知此句為祈使句，空前eat為動詞，需要被副詞修飾。healthy“健康的”，形容詞，其副詞形式為healthily。故填healthily。53．句意：我們應(yīng)該吃不同種類的食物。根據(jù)“suchaseggs,milk,ricefish,fruit,vegetablesandsoon”，可知空格處表示的是“不同種類的食物”，differentkindsof“不同種類的……”。故填kinds。54．句意：它們能提供我們必要的能量，幫助我們在課上認(rèn)真聽講，保持健康。分析句子可知此處表達(dá)的是“為我們提供能量”，providesb.withsth.“提供某人某物”。故填with。55．句意：但是記住太多的糖對我們的牙齒有害。根據(jù)“isbadfor”可知表達(dá)的是“對牙齒有害”，tooth“牙齒”，可數(shù)名詞單數(shù)，牙齒不止一顆，故此處應(yīng)用復(fù)數(shù)teeth。故填teeth。56．句意：我們不應(yīng)該吃太多甜食和甜點(diǎn)即使它們很美味。根據(jù)“Weshouldn’thavemanysweetsnacksanddesserts”和“they’redelicious”，可知空格處表達(dá)的是“即使”，although/though/eventhough/evenif均表示“即使”。故填although/though/eventhough/evenif。57．句意：當(dāng)我們心情不好時，我們可以做運(yùn)動來改善。根據(jù)“Whenweare…abadmood”可知，此處用的是beinabadmood“心情不好”，故填in。58．句意：另外，它對骨骼有好處。根據(jù)“Exercisecanimprovethemoodsandfeelings”和“it’sgoodforthebones.”都是在說運(yùn)動的好處，可知此處應(yīng)為What’smore，“另外”。故填more。59．句意：我們可以選擇我們最喜歡的來經(jīng)常練習(xí)。根據(jù)“Therearetoomanykindsofexercisetodo,suchaswalkingorrunningforabout30minutesaday,playingballgamestwoorthreetimesaweek,swimmingordancingoftenandsoon.”可知本句中的“ourfavorite”指的是最喜歡的運(yùn)動。根據(jù)“choose”以及所給詞可知，應(yīng)為choosesth.todo“選擇……去做”。故填topractice。60．句意：鍛煉后，我們不僅會感覺更積極，而且思維也會更好。after“在……之后”，介詞，后面需要加動名詞。do的動名詞形式為doing。故填doing。61．make62．full63．It64．who65．his66．playing67．written68．so69．not70．least【導(dǎo)語】本文講述了很多人都喜歡音樂，據(jù)研究表明，音樂可以使人們更快樂，更健康。音樂的類型有很多。短文中作者給我們介紹了他不同時刻喜歡的音樂類型，還提到了他家附近的一個音樂屋及其給人們帶來的快樂。61．句意：根據(jù)世界衛(wèi)生組織的最新研究，音樂可以讓我們更快樂、更健康。make是動詞，空前有情態(tài)動詞，動詞用原形，故填make。62．句意：當(dāng)我情緒低落時，我更喜歡那種充滿希望和活力的音樂。befullof“充滿”，固定短語，符合語境，故填full。63．句意：當(dāng)我聽輕柔的音樂時，我很容易入睡。分析題干可知，此處是it作形式主語，不定式作真正的主語。故填I(lǐng)t。64．句意：一些醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一個事實——熱愛音樂的人可能活得更久。此處是定語從句，先行詞是people，空處在從句中作主語，關(guān)系代詞用who。故填who。65．句意：在我家附近，一個男人和他的妻子有一家小音樂屋。wife是名詞，所以應(yīng)用形容詞性物主代詞his修飾名詞，故填his。66．句意：青少年喜歡在那里消磨時間，聽音樂家演奏不同種類的音樂。根據(jù)“whilemusiciansare...differentkindsofmusic.”可知此處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，動詞用現(xiàn)在分詞，故填playing。67．句意：有時，我們很幸運(yùn)地聽到一些著名歌手唱他們自己寫的歌。write是動詞，根據(jù)“bythemselves”可知是被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，動詞用過去分詞，故填written。68．句意：這些歌是如此美麗以至于我們跟著唱。分析題干可知，此處是so...that“如此……以至于”引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句，故填so。69．句意：它不僅使我們想起了過去的日子，而且給我們帶來了甜蜜的回憶。notonly...butaslo“不但……而且……”，是固定短語。故填not。70．句意：我們每個人，無論貧富，無論老少，至少都有一首最喜歡的歌。atleast“至少”，是固定短語，符合語境，故填least。71．our72．does73．so74．worried75．decision76．a(chǎn)bout77．hearing78．smiled79．better80．useful【導(dǎo)語】本文講述了Kate由于考試不理想，覺得不開心，她的媽媽使她高興起來的故事。71．句意：她是我們班上最好的學(xué)生之一。修飾名詞class應(yīng)用形容詞性物主代詞our“我們的”。故填our。72．句意：她英語一直學(xué)得好。固定短語dowellin“在某方面做得好”，句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)形式，動詞用三單形式。故填does。73．句意：她是如此的不開心以致于她不想和任何人說話。根據(jù)“Shewas...unhappythat”可知此處是so...that...表示“如此……以致于”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。故填so。74．句意：她的媽媽，Smith夫人擔(dān)心她。was后面用形容詞作表語，beworriedabout“擔(dān)心”符合語境，故填worried。75．句意：Smith夫人決定通過講笑話使她高興起來。根據(jù)“madea”可知用名詞decision，表示“決定，下決心”。故填decision。76．句意：一開始，Kate不在意這些笑話。careaboutsth“在意，關(guān)心”，為固定短語。故填about。77．句意：最后，在聽了一個很滑稽的笑話后，Kate笑了。介詞after后面跟動名詞hearing。故填hearing。78．句意：她笑著說。根據(jù)“andsaid”可知前面也用一般過去時，動詞用過去式smiled。故填smiled。79．句意：謝謝你，媽媽，我現(xiàn)在覺得好多了。much后面用比較級，good的比較級是better。故填better。80．句意：Smith夫人很高興，這些笑話是有用的。連系動詞were后面用形容詞useful作表語，表示“有用的”。故填useful。81．bandages82．cooking83．easily84．caused85．a(chǎn)n86．of87．herself88．first89．later90．since【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了創(chuàng)口貼的由來。81．句意：那么你可能用過很多創(chuàng)可貼。根據(jù)anumberof+名詞復(fù)數(shù)，表示“很多”，bandage“繃帶”，可數(shù)名詞，此處用復(fù)數(shù)形式。故填bandages。82．句意：迪克松太太喜歡做飯。根據(jù)“enjoydoingsth”喜歡做某事，可知此處用動名詞形式。故填cooking。83．句意：如果她一個人在家，她不可能一個人輕易地包扎自己的傷口。根據(jù)“Ifshewasathomealone,shecouldn’tcoverherinjuriesalone…”可知她自己在家，不方便自己處理傷口，此處缺副詞修飾動詞cover。故填easily。84．句意：這導(dǎo)致她的丈夫很擔(dān)心。根據(jù)描述的是過去發(fā)生的故事，時態(tài)要用一般過去時，動詞用過去式。故填caused。85．句意：所以他想出了一個主意。根據(jù)“idea”是元音音素開頭的單詞。故填an。86．句意：迪克松先生在桌子上放了一塊繃帶，然后在繃帶上涂了一些膠水。根據(jù)“apieceof”一塊，固定搭配。故填of。87．句意：她可以自己把繃帶貼在受傷的地方。根據(jù)“byoneself”獨(dú)自，固定搭配，此處應(yīng)用反身代詞。故填herself。88．句意：起初，粘性繃帶并不流行。根據(jù)“atfirst”起初，固定搭配。故填first。89．句意：幾個月后，W·約翰遜·肯揚(yáng)想出了一個新詞，“創(chuàng)可貼”。根據(jù)“Somemonths…,W.JohnsonKenyoncameupwithanewword,“BandAids”.”可知幾個月后他才想出這個新詞。故填later。90．句意：從此以后，創(chuàng)可貼已經(jīng)出名，各個年齡段的人都用它來保護(hù)小傷。根據(jù)“sincethen”從此以后，固定搭配。故填since。91．a(chǎn)t92．toask93．surprised94．him95．quietly96．if97．death98．mostimportant99．became100．a(chǎn)【導(dǎo)語】本文講述了母親去世后父親把母親的心臟瓣膜捐給了他人一事，給他上了人生的重要一課，所以多年以后，父親病逝，作者也按照父親的遺愿將父親的眼睛捐給了一位盲童。91．句意：那一天，我的母親因為一場重病去世，年僅36歲。根據(jù)“theageof36”可知，此處指“在36歲時”，attheageof“在……歲時”，故填at。92．句意：那天下午晚些時候，一名警察來到我家請求我父親允許醫(yī)院使用我母親的心臟瓣膜。分析句子可知，“來我家”的目的是為了“請求父親的許可”，所以此處用動詞不定式作目的狀語，故填toask。93．句意：我非常驚訝。was后跟形容詞作表語，主語是I，表示人，所以用surprise對應(yīng)的形容詞surprised，故填surprised。94．句意：我對他大喊大叫。at是介詞，所以空處應(yīng)用he的賓格作賓語，故填him。95．句意：“琳達(dá)，”他安靜地說，雙臂環(huán)抱著我?？仗幮揎梽釉~said，應(yīng)用quiet的副詞形式quietly，故填quietly。96．句意：你媽媽告訴我，如果她在死后能讓一個人生活得更好，她的死就有意義了。“shecanmakeaperson’slifebetteraftershedies”是“her...willhavemeaning”的假設(shè)條件，所以此處用if引導(dǎo)條件狀語從句，故填if。97．句意：媽媽告訴我，如果她在死后能讓一個人生活得更好，她的死就有意義了?？仗幵诰渲凶髦髡Z，所以應(yīng)用名詞，die的名詞形式是death，故填death。98．句意：那天父親教給我的一課成為我一生中最重要的一課。本句是固定句型：oneof

the+形容詞最高級+名詞復(fù)數(shù)，表示“……中最……之一”，important的最高級是mostimportant，故填mostimportant。99．句意：2009年，我父親得了重病。根據(jù)“In2009”可知，時態(tài)是一般過去時，所以空處用bee的過去式became，故填became。100．句意：我父親去世了，我們按照他的愿望把他的眼睛給了一個盲童?？蘸骲oy是可數(shù)名詞單數(shù)形式，所以此處指“一個盲童”，且blind是輔音音素開頭的單詞，所以用a修飾，故填a。101．parking