血糖平衡的調(diào)節(jié)公開課新

關(guān)于血糖平衡的調(diào)節(jié)公開課新教學(xué)目標(biāo)1、正確闡述血糖平衡的調(diào)節(jié)方式。2、運(yùn)用構(gòu)建模型的方法建立血糖調(diào)節(jié)的模型。教學(xué)重點(diǎn)血糖平衡的調(diào)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)血糖平衡的調(diào)節(jié)。第2頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月衡水湖國(guó)際馬拉松賽第3頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月復(fù)習(xí)回顧1、人體的能源物質(zhì)是？主要能源物質(zhì)是？2、直接能源物質(zhì)是？3、葡萄糖如何氧化功能？第4頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月問題探究：

飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？

實(shí)例：血糖平衡的調(diào)節(jié)第5頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月食物中的糖類消化、吸收氧化分解CO2、H2O

能量合成肝糖原、肌糖原轉(zhuǎn)化

脂肪某些氨基酸肝糖原分解考點(diǎn)一糖的來源和去路血液中葡萄糖（血糖）0.8-1.2g/L脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化第6頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月通過上面的分析可以看出，糖原的合成與分解的快慢，細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速度，等等都可以影響血糖的含量考點(diǎn)二：血糖平衡的調(diào)節(jié)第7頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月血糖平衡的調(diào)節(jié)第8頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月考點(diǎn)二：血糖平衡的調(diào)節(jié)B細(xì)胞分泌胰島素作用A細(xì)胞胰高血糖素作用升高血糖濃度分泌降低血糖濃度第9頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月血糖濃度升高血糖濃度降低胰島素分泌增加胰島B細(xì)胞胰島A細(xì)胞胰高血糖素分泌增加腎上腺素下丘腦另一區(qū)域腎上腺下丘腦某一區(qū)域（+）（－）血糖平衡的調(diào)節(jié)第10頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月知識(shí)小結(jié)1、胰島素產(chǎn)生部位

，本質(zhì)

，生理作用是

。靶細(xì)胞為

。2、胰高血糖素產(chǎn)生部位

，本質(zhì)

，生理作用是

。靶細(xì)胞為

。3、腎上腺素產(chǎn)生部位

，本質(zhì)

，生理作用是

。靶細(xì)胞為

。第11頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月信息解讀圖3表示進(jìn)食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對(duì)含量變化曲線。根據(jù)進(jìn)食后曲線的波動(dòng)趨勢(shì)進(jìn)行判斷。進(jìn)食后含量增加的a為

。進(jìn)食后含量減少的b為

。胰島素胰高血糖素或腎上腺素考點(diǎn)三：血糖平衡調(diào)節(jié)曲線第12頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月人進(jìn)食半小時(shí)后體內(nèi)血糖濃度、胰島素、胰高血糖素的含量變化關(guān)系第13頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)()A、胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加。

B、胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加。

C、胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少。

D、胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少人體血漿中葡萄糖的含量?jī)H能維持正常生理活動(dòng)幾分鐘的需要。那么，在一定時(shí)間內(nèi)，能使血糖基本維持在80～120mg/dL左右的器官是()A大腸B胃C肝臟D骨骼肌課上練一練第14頁(yè),共16頁(yè)，星期六，2024年，5月

近幾年高考題中，涉及血糖平衡調(diào)節(jié)的題型很多，特別是坐標(biāo)曲線題、圖表題，它符合高考關(guān)于“能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事