人教版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《會(huì)跳的玩具》說(shuō)課稿

人教版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《會(huì)跳的玩具》說(shuō)課稿一.教材分析《會(huì)跳的玩具》是人教版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)的一課，屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作會(huì)跳的玩具，旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教材中提供了多種會(huì)跳的玩具的制作方法，如彈跳玩具、橡皮泥玩具等，同時(shí)配有詳細(xì)的制作步驟和圖片，便于學(xué)生理解和操作。二.學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定的動(dòng)手能力，對(duì)制作玩具充滿(mǎn)興趣。他們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的美術(shù)制作活動(dòng)，對(duì)制作過(guò)程有一定的了解。但學(xué)生在制作會(huì)跳的玩具方面可能存在一定的困難，如對(duì)彈跳原理的理解、對(duì)材料的選用等。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要針對(duì)這些難點(diǎn)進(jìn)行講解和指導(dǎo)。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生能了解會(huì)跳的玩具的制作方法和步驟，學(xué)會(huì)選用合適的材料和工具，制作出具有彈跳功能的玩具。過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)生體驗(yàn)制作會(huì)跳的玩具的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)審美能力和自信心。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握會(huì)跳的玩具的制作方法和步驟，學(xué)會(huì)選用合適的材料和工具。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)彈跳原理的理解，以及如何選用材料和制作方法來(lái)實(shí)現(xiàn)玩具的彈跳功能。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用示范法、引導(dǎo)法、討論法等，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，積極參與制作過(guò)程。教學(xué)手段：利用多媒體展示會(huì)跳的玩具的制作步驟和圖片，便于學(xué)生觀察和理解。同時(shí)，為學(xué)生提供豐富的材料和工具，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇和嘗試。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：教師展示一些會(huì)跳的玩具，引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考：這些玩具為什么能跳？新課講解：教師講解會(huì)跳的玩具的制作方法和步驟，重點(diǎn)講解彈跳原理和材料選用。示范制作：教師示范制作一個(gè)會(huì)跳的玩具，邊示范邊講解制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。學(xué)生制作：學(xué)生分組合作，根據(jù)教師提供的材料和工具，制作會(huì)跳的玩具。展示評(píng)價(jià)：學(xué)生展示制作成果，互相評(píng)價(jià)，教師給予肯定和指導(dǎo)。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：選用材料：……制作步驟：……材料選用：……制作要點(diǎn)：……八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)：學(xué)生對(duì)自己的制作過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，反思優(yōu)點(diǎn)和不足。同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)，給予意見(jiàn)和建議。教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的制作過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和指導(dǎo)。九.說(shuō)教學(xué)反思教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，分析教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，如教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生反饋等，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)方向。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)兒整理：會(huì)跳的玩具概念：了解會(huì)跳的玩具的定義和特點(diǎn)，以及其在生活中的應(yīng)用和作用。制作方法與步驟：掌握會(huì)跳的玩具的制作方法和步驟，包括選用材料、制作造型、安裝彈跳裝置等。彈跳原理：學(xué)習(xí)彈跳原理，了解不同材料和制作方法對(duì)玩具彈跳效果的影響。材料選用：學(xué)會(huì)選擇合適的材料，如紙張、塑料、橡皮泥等，以實(shí)現(xiàn)玩具的彈跳功能。工具使用：掌握使用剪刀、膠水、尺子等基本工具的方法，提高制作效率和質(zhì)量。創(chuàng)意設(shè)計(jì)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，制作出獨(dú)特的會(huì)跳玩具。團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，共同完成制作任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。作品展示與評(píng)價(jià)：了解如何展示自己的作品，學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，給予客觀、正面的評(píng)價(jià)。審美能力：通過(guò)制作和欣賞會(huì)跳的玩具，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)對(duì)美的感知和鑒賞能力。美術(shù)學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能。環(huán)保意識(shí)：在學(xué)習(xí)制作過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保，提倡使用廢棄材料進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。安全性知識(shí)：了解在制作過(guò)程中可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，如使用剪刀、膠水等工具時(shí)的注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。制作技巧：學(xué)習(xí)一些基本的制作技巧，如剪裁、拼接、涂色等，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和制作水平。創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在制作過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)新思維，不拘泥于傳統(tǒng)觀念，勇于嘗試新的方法和材料。自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生在制作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)：了解教師對(duì)自己教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，學(xué)會(huì)自我反思，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)反思：教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，分析教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)方向。學(xué)生反饋：關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)需求，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂管理：掌握有效的課堂管理方法，維護(hù)課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。教學(xué)目標(biāo)：明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，確保學(xué)生在知識(shí)、技能和情感等方面得到全面發(fā)展。同步作業(yè)練習(xí)題：會(huì)跳的玩具的制作材料不包括以下哪一項(xiàng)？以下哪一項(xiàng)不是會(huì)跳的玩具的制作步驟？A.制作造型B.安裝彈跳裝置C.剪裁材料D.上色裝飾以下哪種材料不適合制作會(huì)跳的玩具？會(huì)跳的玩具的制作方法包括選用材料、________、制作造型、安裝彈跳裝置等。答案：剪裁材料在制作會(huì)跳的玩具時(shí)，彈跳裝置可以由________、彈簧等組成。答案：橡皮筋制作會(huì)跳的玩具時(shí)，________材料可以實(shí)現(xiàn)玩具的彈跳功能。答案：具有彈性的請(qǐng)簡(jiǎn)述會(huì)跳的玩具的制作方法和步驟。答案：會(huì)跳的玩具的制作方法包括選用材料、剪裁材料、制作造型、安裝彈跳裝置等。具體步驟為：首先，選用合適的材料，如紙張、塑料、橡皮泥等；其次，剪裁材料，按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行剪裁；然后，制作造型，將剪裁好的材料進(jìn)行組裝，形成玩具的形狀；最后，安裝彈跳裝置，如橡皮筋、彈簧等，使玩具具有彈跳功能。請(qǐng)解釋會(huì)跳的玩具的彈跳原理。答案：會(huì)跳的玩具的彈跳原理主要是利用材料的彈性特性。當(dāng)玩具受到外力作用時(shí)，彈性材料會(huì)發(fā)生形變，儲(chǔ)存能量。當(dāng)外力消失后，彈性材料會(huì)恢復(fù)原狀，釋放儲(chǔ)存的能量，使玩具產(chǎn)生彈跳效果。常見(jiàn)的彈跳原理包括橡皮筋、彈簧等。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)跳的玩具，并描述其制作方法和步驟。答案：設(shè)計(jì)的會(huì)跳的玩具為紙張彈跳球。制作方法和步驟如下：首先，準(zhǔn)備一張圓形紙張，用剪刀將其剪裁成圓形；然后，在圓形紙張上畫(huà)出一個(gè)較小的圓形，用剪刀剪裁出來(lái)，形成一個(gè)圓孔；接著，將圓孔對(duì)折，使邊緣重合，形成一個(gè)彈跳球；最后，在彈跳球上涂上顏色，進(jìn)行裝飾。請(qǐng)分析你會(huì)跳的玩具制作過(guò)程中的難點(diǎn)和解決方法。答案：制作過(guò)程中可能遇到的難點(diǎn)包括紙張的剪裁、彈跳裝置的安裝等。解決方法為：在剪裁紙張時(shí)，可以使用圓規(guī)和剪刀輔助，確保圓形的準(zhǔn)確性；在安裝彈跳裝置時(shí)，可以先將裝置固定在玩具上，再進(jìn)行裝飾，確保彈跳效果的穩(wěn)定性。請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下會(huì)跳的玩具制作成果，并提出改進(jìn)建議。答案：評(píng)價(jià)：制作的會(huì)跳的玩具外觀可愛(ài)，顏色搭配合理，彈跳效果良好。改進(jìn)建議：在制作過(guò)程中，可以嘗試使用不同材質(zhì)的材料，如塑料、橡皮泥等，探索更多有趣的彈跳效果。同時(shí)，可以增加一些裝飾元素，如貼紙、彩繪等，使玩具更具個(gè)性化。請(qǐng)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，并談?wù)勗谥谱鬟^(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。答案：學(xué)習(xí)收獲：通過(guò)本節(jié)