高考語文一輪復(fù)習(xí)專項對點練41正確使用修辭手法賞析句子表達效果含解析

一輪復(fù)習(xí)精品資料(高中)PAGE1-專項對點練41正確使用修辭手法賞析句子表達效果(時間：30分鐘分值：30分)一、閱讀下面的文字，完成1～2題。(8分)在天山峰巒的高處，常常出現(xiàn)有巨大的天然湖，就像美女晨妝時開啟的明凈的鏡面。湖面平靜，水清見底，白云和雪峰倒映水中，把湖山天影融為晶瑩的一體。在這幽靜的湖中，唯一活動的東西就是天鵝，天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜。人家說山色多變，事實上湖色也是多變的，如果你站立高處瞭望湖面，眼前是一片賞心悅目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動，而遠處平展如鏡，絕少纖塵的侵擾。湖色越遠越深，由近及遠，是銀白、淡藍、深青、墨綠，界線非常分明。傳說中有這么一個湖是古代一個不幸的哈薩克少女滴下的眼淚，湖色的多變正象征著那個古代少女的萬種哀愁。就在這個湖邊，傳說中的少女的后代子孫們現(xiàn)在已在放牧著羊群。湖水滋潤著湖邊的青草，青草喂胖了羊群，羊奶哺育著少女的后代子孫。山高爽朗，湖邊清凈，日里披滿陽光，夜里綴滿星辰，牧民們的蒙古包隨著羊群環(huán)湖周游，他們的羊群一年年繁殖。他們戀愛、生育，他們彈琴歌唱自己幸福的生活。1．比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。(4分)〖〖解析〗〗解答此題，需要根據(jù)題干對于比喻相似性特點的表述，對畫橫線的句子中的本體(天然湖)和喻體(鏡面)之間的相似性進行表述，并簡述這樣描寫的效果?！肌即鸢浮健疆嫏M線的句子描寫的對象是天山峰巒高處巨大的天然湖，它與美女晨妝時開啟的鏡面相似，都是明凈的，(2分)作者通過運用比喻寫出了天然湖的平靜、清澈和美麗。(2分)2．文中畫波浪線的句子可改寫成：“這幽靜的湖中有一群天鵝，它們讓湖更顯得明凈和幽靜。”從語義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？(4分)〖〖解析〗〗解答此題，需要比照改句與原句在句式、修飾語等方面的區(qū)別，然后從表情達意等內(nèi)容方面和句式等結(jié)構(gòu)方面，簡述原句的好處。本題中，原句通過動靜對比、視聽結(jié)合來表現(xiàn)天鵝的美，句式也更整齊?！肌即鸢浮健舰僭膶⒑娴撵o和天鵝的動形成對比，以動襯靜，動靜結(jié)合。②原文“……潔白增添了……明凈……叫聲增添了……幽靜”，從視覺和聽覺兩方面來寫天鵝的美，細致具體。③原文句式整齊，具有韻律美。(每點2分，答出兩點即可)二、閱讀下面的文字，完成3～4題。(8分)夢中的我一直沐浴在蒲扇的清風(fēng)下，在無數(shù)個兒時的夏夜，清涼著我的夢境。迷蒙里，隱隱約約中，你的一顰一笑，句句叮嚀，印在我的記憶深處。年復(fù)一年，風(fēng)吹菖蒲，可臨水的院子里少了一個我。每每在詩詞里讀到水、田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴進血脈，會帶我重回那溢滿菖蒲香氣的家鄉(xiāng)。月光燦燦，星光淡淡，還是一個夏夜，我回家探望你，仍在那個臨水的小院中，我們躺在院中的竹席上，仰望著滿天的繁星。你還是像以前一樣，搖著蒲葵扇，聽我說著學(xué)校里的趣事。幾只調(diào)皮的蚊子嗡嗡地飛過，你似乎想到了什么，突然起身。然后吃力地一手按著膝蓋，一手扶著竹席邊的椅子，顫顫巍巍地走向那個熟悉的抽屜，后瞇縫著眼睛，在抽屜中摸索著，幾片枯黃的菖蒲出現(xiàn)在掌中，劃一根火柴，熟悉的氣息就飄渺而來。你又笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈！”一切仿佛與記憶重合，還是熟悉的氣息，還是那種濃濃的愛。于是在這清涼的晚風(fēng)中，在菖蒲熟悉的氣息中，在故鄉(xiāng)臨水的小院中，我們仰望著星空……3．?dāng)M人具有生動性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用擬人進行簡要分析。(4分)〖〖解析〗〗畫橫線句子顯然用了擬人的手法，圍繞表達的“生動性”進行分析即可?！肌即鸢浮健舰佟皫字徽{(diào)皮的蚊子嗡嗡地飛過”運用了擬人的手法。②說蚊子“調(diào)皮”，使其具有了人的思想感情。③這樣寫，增強了語言的生動性。4．文中畫波浪線的句子可改寫成：“然后走向那個熟悉的抽屜，后在抽屜中找出幾片枯黃的菖蒲，劃一根火柴，熟悉的氣息就飄渺而來?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？(4分)〖〖答案〗〗①原句“吃力地一手按著膝蓋，一手扶著竹席邊的椅子”“顫顫巍巍地”通過動作描寫表現(xiàn)了外婆年紀大了，身體不好，腿腳不方便，起身比較困難。②原句“后瞇縫著眼睛”“摸索”說明外婆年紀大了，視力不太好，只能瞇縫著眼，用手去摸索。③“幾片枯黃的菖蒲出現(xiàn)在掌中”寫出外婆童心未泯，好像變魔術(shù)一樣找出了菖蒲。④這三處不同，把外婆找菖蒲的過程寫得具體，表現(xiàn)了外婆對我的關(guān)愛以及我對外婆的懷念之情。三、閱讀下面的文字，完成5～6題。(8分)麥子的成熟就像一場聲勢顯赫的慶典，在一系列的鋪墊中開始頻頻亮相。饑餓之中的期盼和高溫之下的煎熬，把農(nóng)人們關(guān)于夏收的心情調(diào)動到了極點。“夜來南風(fēng)起，小麥覆垅黃！”無數(shù)次急切地觀望撫摸之后，開鐮割麥的日子終于到了，裝載著鐮刀、水罐、鐵耙的轆轤車迫不及待地從普通的農(nóng)家小院里走出來，車子后而是渾身憋足了勁的男人和女人。好鋼要使在刀刃上，好鐮要使在割麥上，好漢得走在麥趟上。麥地是莊家人的戰(zhàn)場，男人們當(dāng)仁不讓，婦女們不讓須眉。前倨后躬，彎腰伸臂，刀光過處，一片齊刷刷的麥子順勢倒下。橙黃的麥地就像毀于蟻穴的長堤，在片刻之間開始出現(xiàn)殘缺，一行、一塊、一片，大有風(fēng)卷殘云的架勢和撼天動地的氣概。能割的割，不能割的捆，捆好后就往場里搬運。麥收地里無閑人那些肩不能挑、手不能割的老太太和小孩子，不是端著茶杯滿地找人，就是在收過的麥地里撿拾那些被遺漏的麥穗。麥稈刺啦的聲音，車子咯吱的聲音，老人訓(xùn)斥晚輩、孩子哭鬧和年輕人打情罵俏的聲音，交響樂一樣，在高溫的天空里喧囂起來。5．比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。(4分)〖〖答案〗〗①將“麥子的成熟”比喻成“顯赫的慶典”，體現(xiàn)了比喻的相似性。②成熟的情形與盛典相似。③麥子成熟的場面振奮人心與盛典的顯赫讓人激動情形相似。6．文中畫波浪線的句子可改寫成：“渾身憋足了勁的農(nóng)人推著裝載著鐮刀、水罐、鐵耙的轆轤車迫不及待地從普通的農(nóng)家小院里走出來?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？(4分)〖〖解析〗〗從修辭手法上看，“裝載著鐮刀、水罐、鐵耙的轆轤車迫不及待地從普通的農(nóng)家小院里走出來”運用擬人手法，用“迫不及待”“走出來”等詞將裝有農(nóng)具的轆轤車人格化，更好地表現(xiàn)了農(nóng)人們收獲的渴望和迫切的心情；從觀察順序上看，從實際生活和情理來說，當(dāng)農(nóng)人推著轆轤車出小院時，先看到車子，再看到人，這樣的先后順序符合生活和邏輯的真實，車子與人依次出現(xiàn)，也富有鏡頭感和畫面感；從結(jié)構(gòu)上看，考慮與上下文的關(guān)系，原文將“農(nóng)人”具體為“男人和女人”，與下文“男人們當(dāng)仁不讓，婦女們不讓須眉”相呼應(yīng)，生動形象地表現(xiàn)男人和女人面對收獲時渾身憋足了勁。〖〖答案〗〗①原文運用擬人的修辭手法，把裝有農(nóng)具的轆轤車賦予了人的情態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了農(nóng)人們收獲的渴望和迫切的心情。②原文先寫車子，再寫人，符合觀察者視覺先后順序，富有鏡頭感和畫面感。③原文將“農(nóng)人”具體為“男人和女人”，與下文“男人們當(dāng)仁不讓，婦女們不讓須眉”相呼應(yīng)。四、閱讀下面的文字，完成第7題。走進北京世園會園區(qū)，首先映入眼簾的便是一座半環(huán)形的標志性建筑——中國館。青山綠水間，梯田花海旁，這座建筑宛如一柄溫潤的“如意”，金色的屋頂勾勒出溫婉柔和的曲線。中國館匯聚了中華園藝精華，向人們講述中國園藝的傳統(tǒng)文化和歷史故事。在中國館的設(shè)計中，綠色節(jié)能理念貫穿始終，因此人們稱之為“會呼吸、有生命”的綠色建筑。中國館大部分展館置于梯田之下，利用梯田大型覆土建筑結(jié)構(gòu)的保濕隔熱性能，降低建筑物的采暖降溫能耗；屋頂設(shè)置雨水收集系統(tǒng)，場地采用透水磚鋪裝，地下設(shè)雨水調(diào)蓄池，降落在屋頂或地面上的雨水，可進入地下雨水收集調(diào)蓄池，經(jīng)回收處理后的雨水將用于梯田灌溉和展覽植物的滴灌、微灌，這樣就形成了生態(tài)微循環(huán)。走進中國生態(tài)文化展區(qū)，“天地人和”“惠風(fēng)和暢”“山水和鳴”“祥和逸居”“和而共生”等主題展館依次布局，通過傳統(tǒng)園藝場景與現(xiàn)代科技的結(jié)合，多方位詮釋了中國傳統(tǒng)生態(tài)觀和生活哲學(xué)。一座中國館，將中國古典生態(tài)哲學(xué)智慧與現(xiàn)代生態(tài)文明理念融合起來，成為一扇向世界展示中國生態(tài)之美、講述中國園藝歷史文化的綠色窗口。7．下列選項中畫橫線部分運用的修辭手法與文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是(3分)()A．所守或匪親，化為狼與豺。B．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。C．雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。D．欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處！A〖A項和例句均為比喻，其他為借代。故選A?！轿?、閱讀下面的文字，完成第8題。黃炎培崇尚簡樸生活。他從不添置家產(chǎn)，臥室就是會客室。國難當(dāng)頭之時，黃炎培要求職教社同志勤儉節(jié)約、不浪費一滴水一度電，用過的信封還要使用背面?？箲?zhàn)勝利后，職教社總社遷回上海，由于國統(tǒng)區(qū)物價飛漲，民不聊生，黃炎培不得不賣藏書、字畫以資生活。杜月笙聽說了，送來兩千大洋資助他，黃炎培卻把這筆數(shù)目不小的錢全部捐給了職教社，自己依舊賣字。黃炎培的朋友江恒源，曾經(jīng)用“俠骨慈腸、錦心繡口”一語評價他。對此評價，黃炎培當(dāng)之無愧。終其一生，他淡泊從容地面對人世滄桑，不以物喜，不以己悲。在他的心中居于重要地位的永遠是國家、人民、職業(yè)教育。他用一生的執(zhí)著追求和光輝事業(yè)，完美地詮釋了“利居眾后，責(zé)在人先”八個字。8．下列各項中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是(3分)()A．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。B．雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。C．尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。D．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。A〖例句和A項是對偶。B項是借代，“雕欄玉砌”，雕花欄桿和玉石臺階，這里代指故國的宮殿。C項是反復(fù)。D項是借代，“管弦”代指“音樂”?！綄ｍ棇c練41正確使用修辭手法賞析句子表達效果(時間：30分鐘分值：30分)一、閱讀下面的文字，完成1～2題。(8分)在天山峰巒的高處，常常出現(xiàn)有巨大的天然湖，就像美女晨妝時開啟的明凈的鏡面。湖面平靜，水清見底，白云和雪峰倒映水中，把湖山天影融為晶瑩的一體。在這幽靜的湖中，唯一活動的東西就是天鵝，天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜。人家說山色多變，事實上湖色也是多變的，如果你站立高處瞭望湖面，眼前是一片賞心悅目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動，而遠處平展如鏡，絕少纖塵的侵擾。湖色越遠越深，由近及遠，是銀白、淡藍、深青、墨綠，界線非常分明。傳說中有這么一個湖是古代一個不幸的哈薩克少女滴下的眼淚，湖色的多變正象征著那個古代少女的萬種哀愁。就在這個湖邊，傳說中的少女的后代子孫們現(xiàn)在已在放牧著羊群。湖水滋潤著湖邊的青草，青草喂胖了羊群，羊奶哺育著少女的后代子孫。山高爽朗，湖邊清凈，日里披滿陽光，夜里綴滿星辰，牧民們的蒙古包隨著羊群環(huán)湖周游，他們的羊群一年年繁殖。他們戀愛、生育，他們彈琴歌唱自己幸福的生活。1．比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。(4分)〖〖解析〗〗解答此題，需要根據(jù)題干對于比喻相似性特點的表述，對畫橫線的句子中的本體(天然湖)和喻體(鏡面)之間的相似性進行表述，并簡述這樣描寫的效果?！肌即鸢浮健疆嫏M線的句子描寫的對象是天山峰巒高處巨大的天然湖，它與美女晨妝時開啟的鏡面相似，都是明凈的，(2分)作者通過運用比喻寫出了天然湖的平靜、清澈和美麗。(2分)2．文中畫波浪線的句子可改寫成：“這幽靜的湖中有一群天鵝，它們讓湖更顯得明凈和幽靜?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？(4分)〖〖解析〗〗解答此題，需要比照改句與原句在句式、修飾語等方面的區(qū)別，然后從表情達意等內(nèi)容方面和句式等結(jié)構(gòu)方面，簡述原句的好處。本題中，原句通過動靜對比、視聽結(jié)合來表現(xiàn)天鵝的美，句式也更整齊?！肌即鸢浮健舰僭膶⒑娴撵o和天鵝的動形成對比，以動襯靜，動靜結(jié)合。②原文“……潔白增添了……明凈……叫聲增添了……幽靜”，從視覺和聽覺兩方面來寫天鵝的美，細致具體。③原文句式整齊，具有韻律美。(每點2分，答出兩點即可)二、閱讀下面的文字，完成3～4題。(8分)夢中的我一直沐浴在蒲扇的清風(fēng)下，在無數(shù)個兒時的夏夜，清涼著我的夢境。迷蒙里，隱隱約約中，你的一顰一笑，句句叮嚀，印在我的記憶深處。年復(fù)一年，風(fēng)吹菖蒲，可臨水的院子里少了一個我。每每在詩詞里讀到水、田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴進血脈，會帶我重回那溢滿菖蒲香氣的家鄉(xiāng)。月光燦燦，星光淡淡，還是一個夏夜，我回家探望你，仍在那個臨水的小院中，我們躺在院中的竹席上，仰望著滿天的繁星。你還是像以前一樣，搖著蒲葵扇，聽我說著學(xué)校里的趣事。幾只調(diào)皮的蚊子嗡嗡地飛過，你似乎想到了什么，突然起身。然后吃力地一手按著膝蓋，一手扶著竹席邊的椅子，顫顫巍巍地走向那個熟悉的抽屜，后瞇縫著眼睛，在抽屜中摸索著，幾片枯黃的菖蒲出現(xiàn)在掌中，劃一根火柴，熟悉的氣息就飄渺而來。你又笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈！”一切仿佛與記憶重合，還是熟悉的氣息，還是那種濃濃的愛。于是在這清涼的晚風(fēng)中，在菖蒲熟悉的氣息中，在故鄉(xiāng)臨水的小院中，我們仰望著星空……3．?dāng)M人具有生動性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用擬人進行簡要分析。(4分)〖〖解析〗〗畫橫線句子顯然用了擬人的手法，圍繞表達的“生動性”進行分析即可?！肌即鸢浮健舰佟皫字徽{(diào)皮的蚊子嗡嗡地飛過”運用了擬人的手法。②說蚊子“調(diào)皮”，使其具有了人的思想感情。③這樣寫，增強了語言的生動性。4．文中畫波浪線的句子可改寫成：“然后走向那個熟悉的抽屜，后在抽屜中找出幾片枯黃的菖蒲，劃一根火柴，熟悉的氣息就飄渺而來?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？(4分)〖〖答案〗〗①原句“吃力地一手按著膝蓋，一手扶著竹席邊的椅子”“顫顫巍巍地”通過動作描寫表現(xiàn)了外婆年紀大了，身體不好，腿腳不方便，起身比較困難。②原句“后瞇縫著眼睛”“摸索”說明外婆年紀大了，視力不太好，只能瞇縫著眼，用手去摸索。③“幾片枯黃的菖蒲出現(xiàn)在掌中”寫出外婆童心未泯，好像變魔術(shù)一樣找出了菖蒲。④這三處不同，把外婆找菖蒲的過程寫得具體，表現(xiàn)了外婆對我的關(guān)愛以及我對外婆的懷念之情。三、閱讀下面的文字，完成5～6題。(8分)麥子的成熟就像一場聲勢顯赫的慶典，在一系列的鋪墊中開始頻頻亮相。饑餓之中的期盼和高溫之下的煎熬，把農(nóng)人們關(guān)于夏收的心情調(diào)動到了極點?！耙箒砟巷L(fēng)起，小麥覆垅黃！”無數(shù)次急切地觀望撫摸之后，開鐮割麥的日子終于到了，裝載著鐮刀、水罐、鐵耙的轆轤車迫不及待地從普通的農(nóng)家小院里走出來，車子后而是渾身憋足了勁的男人和女人。好鋼要使在刀刃上，好鐮要使在割麥上，好漢得走在麥趟上。麥地是莊家人的戰(zhàn)場，男人們當(dāng)仁不讓，婦女們不讓須眉。前倨后躬，彎腰伸臂，刀光過處，一片齊刷刷的麥子順勢倒下。橙黃的麥地就像毀于蟻穴的長堤，在片刻之間開始出現(xiàn)殘缺，一行、一塊、一片，大有風(fēng)卷殘云的架勢和撼天動地的氣概。能割的割，不能割的捆，捆好后就往場里搬運。麥收地里無閑人那些肩不能挑、手不能割的老太太和小孩子，不是端著茶杯滿地找人，就是在收過的麥地里撿拾那些被遺漏的麥穗。麥稈刺啦的聲音，車子咯吱的聲音，老人訓(xùn)斥晚輩、孩子哭鬧和年輕人打情罵俏的聲音，交響樂一樣，在高溫的天空里喧囂起來。5．比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。(4分)〖〖答案〗〗①將“麥子的成熟”比喻成“顯赫的慶典”，體現(xiàn)了比喻的相似性。②成熟的情形與盛典相似。③麥子成熟的場面振奮人心與盛典的顯赫讓人激動情形相似。6．文中畫波浪線的句子可改寫成：“渾身憋足了勁的農(nóng)人推著裝載著鐮刀、水罐、鐵耙的轆轤車迫不及待地從普通的農(nóng)家小院里走出來?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？(4分)〖〖解析〗〗從修辭手法上看，“裝載著鐮刀、水罐、鐵耙的轆轤車迫不及待地從普通的農(nóng)家小院里走出來”運用擬人手法，用“迫不及待”“走出來”等詞將裝有農(nóng)具的轆轤車人格化，更好地表現(xiàn)了農(nóng)人們收獲的渴望和迫切的心情；從觀察順序上看，從實際生活和情理來說，當(dāng)農(nóng)人推著轆轤車出小院時，先看到車子，再看到人，這樣的先后順序符合生活和邏輯的真實，車子與人依次出現(xiàn)，也富有鏡頭感和畫面感；從結(jié)構(gòu)上看，考慮與上下文的關(guān)系，原文將“農(nóng)人”具體為“男人和女人”，與下文“男人們當(dāng)仁不讓，婦女們不讓須眉”相呼應(yīng)，生動形象地表現(xiàn)男人和女人面對收獲時渾身憋足了勁。〖〖答案〗〗①原文運用擬人的修辭手法，把裝有農(nóng)具的轆轤車賦予了人的情態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了農(nóng)人們收獲的渴望和迫切的心情。②原文先寫車子，再寫人，符合觀察者視覺先后順序，富有鏡頭感和畫面感。③原文將“農(nóng)人”具體為“男人和女人”，與下文“男人們當(dāng)仁不讓，婦女們不讓須眉”相呼應(yīng)。四、閱讀下面的文字，完成第7題。走進北京世園會園區(qū)，首先映入眼簾的便是一座半環(huán)形的標志性建筑——中國館。青山綠水間，梯田花海旁，這座建筑宛如一柄溫潤的“如意”，金色的屋頂勾勒出溫婉柔和的曲線。中國館匯聚了中華園藝精華，向人們講述中國園藝的傳統(tǒng)文化和歷史故事。在中國館的設(shè)計中，綠色節(jié)能理念貫穿始終，因此人們稱之為