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文檔簡介
四、電流一、能力提升1.某家用電器正常工作時,通過的電流大約為5A,該用電器可能是()。A.電視機 B.節(jié)能燈 C.洗衣機 D.空調(diào)2.某同學用電流表測串聯(lián)電路中的電流時,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針來回晃動,燈泡時亮時暗,則可能發(fā)生的故障是()。A.導線開路 B.開關斷開C.燈泡與燈座接觸不良 D.電流表損壞3.在如圖11-4-5所示的電路中,下列分析不正確的是()。圖11-4-5A.只閉合S1時,L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測L1的電流,A2無示數(shù)B.只閉合S3時,L1、L2都發(fā)光,A1、A2的示數(shù)相等C.閉合S1、S2時,L1、L2都發(fā)光,A1有示數(shù),A2無示數(shù)D.閉合S1、S3時,L1、L2都發(fā)光,A1、A2均有示數(shù)4..圖11-4-6中能直接測量通過燈L1的電流的電路是()。圖11-4-65.如圖11-4-7甲所示的電路中,閉合開關,兩燈泡均發(fā)光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖11-4-7乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為()。圖11-4-7A.1.2A1.2A B.0.3A0.3AC.1.2A0.3A D.1.5A0.3A6.如圖11-4-8所示,“·”表示金屬中的電子,標的箭頭表示電子的移動方向,電子帶負電,則該段金屬中的電流方向是從到。
圖11-4-87.圖11-4-9是一種LED(發(fā)光二極管)手電筒,它用兩節(jié)干電池做電源,由5個LED并聯(lián)組成,每個LED正常工作時的電流為15mA,則這種LED手電筒正常工作時的總電流為mA。
圖11-4-98.實驗室常用的一種電流表如圖11-4-10所示,其零刻度不在表盤的最左端。當導線a、b分別與標有“-”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖11-4-10所示。此時,電流是從導線(選填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是A。為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應將導線a與標有“”的接線柱相連,b與標有“”的接線柱相連。
圖11-4-109.如圖11-4-11所示的電路中,當開關S1、S2閉合時,燈泡L1、L2同時發(fā)光,此時電流表A2測量通過燈泡的電流。L1發(fā)光一段時間后突然熄滅,L2仍然發(fā)光,此時電流表A1示數(shù)與L1熄滅前相比(選填“變大”“變小”或“不變”)。
圖11-4-11二、探究創(chuàng)新10.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖11-4-12甲是實驗的電路圖。圖11-4-12(1)電流表應(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中。若要測量干路電流,則電流表應接在圖11-4-12甲中的點。
(2)小明同學在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖11-4-12乙所示,原因是;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖11-4-12丙所示,則電流表的示數(shù)為A。
(3)表11-2是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)。由實驗數(shù)據(jù),小亮得出的結(jié)論是在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路中電流之和,且各支路的電流相等。請指出小亮探究過程中的兩點不妥之處。表11-2A點電流IAB點電流IBC點電流IC0.16A0.16A0.32A①。
②。
四、電流知能演練·提升1.D電視機的電流約為1A,節(jié)能燈的電流在0.1A左右,洗衣機的電流為1~2A,空調(diào)的電流約為5A,因此合理的選項應為D。2.C測串聯(lián)電路的電流時,若發(fā)現(xiàn)燈泡時亮時暗,電流表的指針來回晃動,則說明該電路時通時斷,A、B、D中的情況說明電路是斷路,不可能存在通路的情況,因此只有C符合題意。3.D只閉合S1時,燈泡L2和電流表A2所在電路是斷路狀態(tài),電流只通過L1,所以L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測L1的電流,有示數(shù),A2無示數(shù),A選項正確,不符合題意;只閉合S3時,L1、L2串聯(lián)都發(fā)光,A1、A2測量串聯(lián)電路電流,示數(shù)相等,B選項正確,不符合題意;閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián)都發(fā)光,A1與L1串聯(lián),有示數(shù),A2所在電路處于斷路狀態(tài),無示數(shù),C選項正確,不符合題意;閉合S1、S3時,L1能發(fā)光,L2被短路不能發(fā)光,A1有示數(shù),A2被短路無示數(shù),D選項錯誤,符合題意。4.DA圖中電流表在干路上,電流表測干路電流,故A不符合題意;B圖中電流表與L1串聯(lián),但電流表的正負接線柱接反了,不能測L1的電流,故B不符合題意;C圖中兩燈泡并聯(lián),電流表與L2串聯(lián),電流表測L2支路的電流,不能直接測量通過燈L1的電流,故C不符合題意;D圖中電流表與L1串聯(lián),電流表的正負接線柱正確,能直接測量通過燈L1的電流,故D符合題意。5.C分析電路可知,兩燈并聯(lián),電流表A1測的是干路電流,電流表A2測的是L2所在支路的電流;由于并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路電流之和,所以A1選擇的量程是0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為I總=1.5A,即干路電流為1.5A;電流表A2選擇的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,示數(shù)為I2=0.3A,即通過燈L2的電流為0.3A;通過燈L1的電流為I1=I總-I2=1.5A-0.3A=1.2A。6.解析電流是由電荷的定向移動形成的,從題圖中可以看出電子定向移動的方向是從A到B。但電流方向的規(guī)定是正電荷定向移動的方向為電流的方向。按照這個規(guī)定,負電荷定向移動的方向應與電流方向相反,所以電流方向應該是從B到A。答案BA7.解析并聯(lián)電路中的總電流等于各支路電流之和,故這種LED手電筒正常工作時的總電流為5×15mA=75mA。答案758.解析由題圖知,電流表指針偏向了0刻度線的左側(cè),原因是正負接線柱接反了,也就是電流從導線a進入了電流表,此時電流表選擇的是0~3A量程,對應的分度值為0.1A,此時的示數(shù)是0.4A;為測量正確并且讀數(shù)誤差較小,需要改變進入電流表的電流方向,改接小量程,所以需要將導線a與標有“0.6”的接線柱相連,b與標有“-”的接線柱相連。答案a0.40.6-9.解析分析電路可知,閉合兩個開關,兩燈并聯(lián),電流表A1測的是干路電流,電流表A2測的是L2所在支路的電流。兩只燈泡都發(fā)光時,電流表A1測量的是通過兩個支路的電流之和;L1發(fā)光一段時間后突然熄滅,L2仍然發(fā)光,此時電流表A1測量的是通過L2的電流,因此電流表A1的示數(shù)變小。答案L2變小10.解析電流表與被測電路串聯(lián),要測并聯(lián)電路中的干路電流,需要將電流表接在C點;題圖乙中電流表指針反偏,說明電流表的正、負接線柱接反了,改變后,電流表量程用0~0.6A,示數(shù)為0.24A;從數(shù)據(jù)中能得出干路電流等于各支路電流之和和各支路電流相等的結(jié)論,但探究
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