《聲音的傳播》課件

聲音的傳播四年級(jí)下冊(cè)青島版活動(dòng)準(zhǔn)備為什么我們?cè)趯W(xué)校的任何地方都能聽(tīng)到鈴聲？石塊、紙杯、塑料線、毛線、細(xì)鐵絲、銅絲等。材料包活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程猜一猜：聲音在哪些物體中傳播？設(shè)計(jì)方案，探究聲音在哪些物體中傳播。活動(dòng)過(guò)程

兩個(gè)同學(xué)合作，一個(gè)同學(xué)輕輕敲桌面或在桌子上寫字，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽(tīng)。感受聽(tīng)到的聲音。同樣輕輕的敲擊，耳朵離開(kāi)桌子還能否聽(tīng)見(jiàn)聲音？為什么？注意：1.要控制好用力大小，輕輕敲擊。2.教室一定要十分安靜，用手勢(shì)交流，并記下自己的感受。聲音能在固體中傳播嗎？活動(dòng)過(guò)程聲音能在液體中傳播嗎？?jī)蓚€(gè)同學(xué)合作，把兩塊石塊浸入水槽中的水里面，在水中敲擊石塊，一個(gè)學(xué)生把耳朵緊貼在水槽壁上傾聽(tīng)聲音。注意：水槽里的水盡量不要灑出來(lái),如果灑出來(lái)了請(qǐng)用抹布及時(shí)清理干凈?；顒?dòng)過(guò)程聲音能在空氣中傳播嗎？播放音頻（聽(tīng)收音機(jī)，MP3等）或者視頻之類的，我們聽(tīng)到聲音就是靠空氣傳播的?；顒?dòng)過(guò)程空氣靠粒子傳播聲音?；顒?dòng)過(guò)程抽空玻璃鐘罩內(nèi)空氣，聽(tīng)不到鐘罩內(nèi)鬧鐘的聲音。月球上沒(méi)有空氣，宇航員只能靠無(wú)線電話交談?；顒?dòng)過(guò)程聲音是以波的形式傳播?；顒?dòng)過(guò)程聲音可以在氣體、液體和固體中向各個(gè)方向傳播。活動(dòng)過(guò)程在影片《鐵道游擊隊(duì)》中,游擊隊(duì)員叔叔都把耳朵貼在鐵軌上探聽(tīng)遠(yuǎn)處是否有火車聲。請(qǐng)想一想，游擊隊(duì)員為什么不站著聽(tīng),非要趴在鐵軌上聽(tīng)呢？活動(dòng)過(guò)程玩土電話——所需材料兩個(gè)紙杯牙簽一根約5米長(zhǎng)的棉線回形針棉線可以用細(xì)鐵絲、細(xì)銅絲、塑料線等代替?；顒?dòng)過(guò)程玩土電話——制作方法活動(dòng)過(guò)程玩土電話——打電話1）說(shuō)話小聲，以聽(tīng)的同學(xué)不能直接聽(tīng)到為宜。2）接聽(tīng)電話時(shí)，電話線要拉緊，不能松垮。換不同材料試試通話效果。拓展活動(dòng)聲音在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí)，會(huì)被障礙物的界面反射，反射回來(lái)的聲音叫回聲。只要存在障礙物就存在回聲，在某些情況下，回聲的現(xiàn)象不明顯，但不能誤認(rèn)為沒(méi)有回聲。人耳能辨別出回聲的條件是反射聲具有足夠大的聲強(qiáng)，并且與原聲的時(shí)差須大于0.1秒。如果障礙物與發(fā)聲體的距離較近，原聲與回聲的間隔不到0.1秒

，回聲就會(huì)與原聲混在一起，使人們不易察覺(jué)。假如聲速是340m/s，人耳要將原聲和回聲區(qū)別