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大慶市肇州縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共10分)1.從同一個(gè)位置觀察不同的物體,看到的圖形可能一樣。(______)2.大于1.5而小于1.7的小數(shù)只有1.6。(________)3.一個(gè)數(shù)的近似數(shù)都比準(zhǔn)確數(shù)大。(______)4.把0.456先擴(kuò)大到原來的100倍后又縮小到所得數(shù)的,這個(gè)數(shù)現(xiàn)在是4.56。(____)5.5.60的計(jì)數(shù)單位是0.1。________二、仔細(xì)選一選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)6.0.1和0.9之間有()個(gè)一位小數(shù)。A.8 B.7 C.9 D.無數(shù)7.某學(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號(hào),設(shè)定末尾用01表示男生,用02表示女生。如果王浩是2017年入學(xué)的三年級(jí)6班學(xué)號(hào)為26的男生,他的學(xué)籍號(hào)是20173062601,那么他表姐李妍2015年入學(xué),是五年級(jí)2班的19號(hào)同學(xué),她的學(xué)籍號(hào)是()。A.20152051901 B.20152051902 C.20155021901 D.201550219028.運(yùn)用乘法結(jié)合律的是()。A. B. C.9.在6和5之間添上()個(gè)0,得到的數(shù)是六億零五。A.7 B.8 C.910.乘法結(jié)合律的表達(dá)式是()。A.a(chǎn)×b×c=a×(b×c)B.a(chǎn)×c+b×c=(a+b)×cC.a(chǎn)÷b÷c=a÷(b×c)三、認(rèn)真填一填。(每題2分,共20分)11.大于0而小于1的一位小數(shù)有________個(gè).12.小丹在用計(jì)算器計(jì)算1258×49時(shí),發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵“4”壞了。如果還是使用這個(gè)計(jì)算器,要算出正確結(jié)果,你會(huì)幫小丹想到什么辦法?你想到的辦法是(__________)。13.疫情期間學(xué)校第一次買了10個(gè)消毒噴壸,第二次又買了15個(gè)同樣的噴壺,比第一次多用了100元,噴壺的單價(jià)是(______)元/個(gè)。14.如圖,擺出第一個(gè)圖形用了2根火柴棍,擺出第二個(gè)圖形用了6根火柴棍,……,第五個(gè)圖形需要(______)根火柴棍。15.一些三位小數(shù)四舍五入后均是3.00,這些小數(shù)的范圍是(_____)~(_____)。16.小明在班上坐第2列第4行,用數(shù)對(duì)表示是(______);那么坐在小明后面一個(gè)的位置用數(shù)對(duì)表示是(______)。17.一個(gè)三位小數(shù)四舍五入到百分位后得8.62,這個(gè)數(shù)最大是(______),最小是(______)。18.六億五千零四萬,寫作(______),改寫成以“萬”為單位的數(shù)是(______),省略“億”后面的尾數(shù)大約是(______)。19.在里填數(shù),在里填運(yùn)算符號(hào),在()里寫應(yīng)用了什么運(yùn)算律。(1)45+98+155=()()(2)29×56+56×31=()()20.在()里填上合適的數(shù)字。1059000000=(________)億≈(________)億(保留一位小數(shù))四、細(xì)心算一算。(每題6分,共18分)21.直接寫得數(shù).35×4=37+56=0.17×100=4÷100=5.6+3.6=96÷8=120-65=8-0.76=25÷100=2.8+1.06=22.豎式計(jì)算,帶☆的要驗(yàn)算。48×127=51×501=☆880÷60=815×32=23.計(jì)算。五、動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。25.連一連。(將結(jié)果相等的式子用線連起來)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26.實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、六年級(jí)圖書角擁有圖書情況如下表。①根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。②五年級(jí)4個(gè)班平均每班擁有圖書多少本?③根據(jù)圖表中的信息,請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。27.一輛車從甲地開往乙地,早上8點(diǎn)出發(fā),下午3點(diǎn)到達(dá),去時(shí)速度是每小時(shí)60千米,返回時(shí)比去時(shí)少用1小時(shí),返回時(shí)平均每小時(shí)多行多少千米?28.甲乙兩列火車同時(shí)從A地開往B地,兩地相距2000千米,甲車每小時(shí)行駛80千米,乙車每小時(shí)行駛60千米,甲車到達(dá)終點(diǎn)時(shí),乙車離終點(diǎn)多少千米?29.王曉麗看一本220頁的故事書,前5天平均每天看24頁.剩下的計(jì)劃4天看完,平均每天要看多少頁?30.算出下面三角形中未知角的度數(shù)。
參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共10分)1、√【詳解】從同一個(gè)位置觀察不同的物體,看到的圖形可能一樣。例如,以下三個(gè)立方體從左面看都是圖形。故答案為:√2、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數(shù),大于1.5而小于1.7的一位小數(shù)有1.6,大于1.5而小于1.7的兩位小數(shù)有1.51、1.61……大于1.5而小于1.7的三位小數(shù)有1.511、1.611……據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知,大于1.5而小于1.7的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故答案為:×【點(diǎn)睛】求兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù),一定要明確是幾位小數(shù)。3、×【分析】根據(jù)“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,據(jù)此判斷即可。【詳解】一個(gè)數(shù)的近似數(shù)可能比原數(shù)大,也可能比原數(shù)??;故答案為:×【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)明確取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。4、√【解析】略5、×【分析】根據(jù)小數(shù)的位數(shù)來看計(jì)數(shù)單位,一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1,兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01,三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001,……。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?.60的計(jì)數(shù)單位是0.01,而不是0.1。故判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的意義,解答時(shí)一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。二、仔細(xì)選一選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)6、B【分析】一位小數(shù)是指小數(shù)點(diǎn)之后只有一位的小數(shù),寫出0.1到0.9之間的所有一位小數(shù),數(shù)個(gè)數(shù)即可。【詳解】0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9;0.1到0.9之間共7個(gè)一位小數(shù)。故答案選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的大小比較,注意題目中是否對(duì)小數(shù)位數(shù)有要求。7、D【分析】如果王浩是2017年入學(xué)的三年級(jí)6班學(xué)號(hào)為26的男生,他的學(xué)籍號(hào)是20173062601,那么這個(gè)編號(hào)的前四位表示入學(xué)年份;第五位表示年級(jí);第六、七位表示班級(jí);第八、九位表示學(xué)號(hào),最后兩位表示性別,01表示男生,用02表示女生,由此求解?!驹斀狻坷铄?015年入學(xué),是五年級(jí)2班的19號(hào)同學(xué),她的學(xué)籍號(hào)是20155021902;故答案為:D【點(diǎn)睛】這類問題先根據(jù)給出編碼找出每位上數(shù)字代表的含義,再根據(jù)這個(gè)含義編號(hào)碼。8、A【分析】乘法結(jié)合律:乘法結(jié)合律是三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積不變,用字母表示為a×b×c=a×(b×c)?!驹斀狻坑煞治隹芍哼\(yùn)用乘法結(jié)合律的是;故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,要熟練掌握,注意乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。9、A【分析】這個(gè)數(shù)是一個(gè)九位數(shù),最高位是億位,億位上是6,個(gè)位上是5。根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出此數(shù)再選擇?!驹斀狻苛鶅|零五寫作:600000005,所以要在6和5之間添上7個(gè)0;故答案為:A。【點(diǎn)睛】本題主要考查大數(shù)的讀法和寫法,需熟練掌握。10、A【解析】略三、認(rèn)真填一填。(每題2分,共20分)11、1【詳解】大于0而小于1的一位小數(shù)有0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.1共1個(gè).解答此題要先認(rèn)真審題,再根據(jù)題意解答即可.由分析可得:大于0而小于1的一位小數(shù)有:0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.1共1個(gè).故答案為1.12、1258×50-1258(答案不唯一)【分析】1258×49=1258×(50-1)=1258×50-1258,運(yùn)用了乘法的分配律?!驹斀狻?9=50-1,所以算式可以寫成:1258×49=1258×(50-1)=1258×50-1258。故答案為:1258×50-1258?!军c(diǎn)睛】本題答案不唯一,主要考查學(xué)生計(jì)算時(shí)的變通能力,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。13、20【分析】要求噴壺的單價(jià),已知第二次比第一次多買了15-10=5(個(gè)),正好多付100元,所以每個(gè)噴壺的價(jià)格為:100÷5,由此解答?!驹斀狻?5-10=5(個(gè))100÷5=20(元/個(gè))【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明白100元所對(duì)應(yīng)的噴壺個(gè)數(shù)。14、30【解析】略15、2.9953.004【解析】略16、(2,4)(2,5)【詳解】【分析】第2列第4行,用數(shù)對(duì)表示是(2,4);那么后面一個(gè)的位置是第2列第5行。【詳解】第2列第4行,用數(shù)對(duì)表示是(2,4);那么坐在小明后面一個(gè)的位置用數(shù)對(duì)表示是(2,5)?!军c(diǎn)睛】此題考查對(duì)數(shù)對(duì)的掌握情況。17、8.6248.615【分析】要考慮8.70是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的8.62最大是8.624,“五入”得到的8.62最小是8.615,由此解答問題即可?!驹斀狻恳粋€(gè)三位小數(shù)四舍五入到百分位后得8.62,這個(gè)數(shù)最大是8.624,最小是8.615。【點(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。18、65004000065004萬7億【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);把一個(gè)整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)時(shí),只需去掉末尾的4個(gè)0,再加上一個(gè)“萬”字即可;省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字?!驹斀狻苛鶅|五千零四萬,寫作650040000,改寫成以“萬”為單位的數(shù)是65004萬,省略“億”后面的尾數(shù)大約是7億?!军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。19、(1)98+45+155加法交換律和加法結(jié)合律(2)29+31×56乘法分配律【解析】略20、10.5910.6【分析】改寫成以“億”作單位的數(shù),就是將原數(shù)除以100000000,也就是將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)8位。保留一位小數(shù)也就是小數(shù)精確到十分位,要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則,若百分位上的數(shù)字大于等于5,就向十分位進(jìn)1;若百分位上的數(shù)字小于5,就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?!驹斀狻?059000000=10.59億≈10.6億故答案為:10.59;10.6。【點(diǎn)睛】改寫成以“億”作單位的數(shù),就是將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)8位。注意小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)。四、細(xì)心算一算。(每題6分,共18分)21、140;93;17;0.04;9.2;12;55;7.24;0.25;3.86【詳解】略22、6096;25551;14……40;26080【分析】整數(shù)乘法法則:從個(gè)位乘起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊,再把幾次乘得的數(shù)加起來;除數(shù)是整數(shù)的除法:從被除數(shù)的高位起,除數(shù)是幾位數(shù),就先看被除數(shù)的前幾位,如果不夠除,就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗(yàn)算:根據(jù)乘法和除法互為逆運(yùn)算的關(guān)系,把除數(shù)和商相乘再加上余數(shù),如果乘得的積與被除數(shù)相同,那么原計(jì)算正確?!驹斀狻?8×127=609651×501=25551☆880÷60=14……40815×32=26080驗(yàn)算:【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法,計(jì)算時(shí)牢記計(jì)算步驟,看清楚數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。23、0,,【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減,結(jié)果能約分的要約分?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)同分母分?jǐn)?shù)加減法知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。五、動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?!驹斀狻窟B線如下:【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法:三個(gè)角都是銳角,這個(gè)三角形是銳角三角形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。25、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào),再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等,連起來?!驹斀狻坑^察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊12
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