統(tǒng)編版2024年新教材七年級上冊道德與法治3.1《做個追夢少年》教案

第第頁統(tǒng)編版2024年新教材七年級上冊道德與法治3.1《做個追夢少年》教案課題3.1《做個追夢少年》單元第一單元學(xué)科道德與法治年級七年級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感；熱愛偉大祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，自覺把個人夢想同時代脈搏和中國夢聯(lián)系在一起。道德修養(yǎng)：樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國，努力進(jìn)取，為實現(xiàn)夢想而奮斗。健全人格：通過展示夢想活動，知道編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題，體驗夢想的力量，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，熱愛生活，積極進(jìn)??；早立志，立大志，立長志。責(zé)任意識：通過分析夢想的特點，主動培養(yǎng)個人品質(zhì)，磨礪意志，為實現(xiàn)個人夢與中國夢付出自己的努力，樹立遠(yuǎn)大志向，積極進(jìn)取，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。重點少年要有夢想；難點少年的夢想與時代脈搏和中國夢的關(guān)系。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。在新時代，我們青少年該有怎樣的夢想?怎樣才能成就我們的人生夢想?第三課夢想始于當(dāng)下第一節(jié)做個追夢少年觀看圖片，思考問題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P16-18內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時間5分鐘。1、什么是夢想？2、少年為什么要有夢想？3、少年的夢想與個人志向的關(guān)系？4、少年的夢想與時代脈搏和中國夢的關(guān)系？5、少年夢想具有怎樣的特點？6、中國夢的含義、內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑三、師生合作探究(一)做個追夢少年01探究一：生活觀察（1）你的夢想是怎樣的？（2）如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？點撥：（1）我的夢想是成為一名生物學(xué)家（解放軍戰(zhàn)士、宇航員、人民教師等等）。（2）仍有意義，因為夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，能不斷激發(fā)我們對生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。人人都有夢想，夢想可大可小，夢想是會變的，有夢想，就有希望。探究二：播放視頻《少年的夢想》視頻給我們什么啟示什么？點撥：①“破繭成蝶，是蟲的夢想；棲于南冥，是鵬的夢想；飛向南方，是雁的夢想?！鄙驂粝攵?，因夢想而綻放。②少年，是一個充滿夢想和活力，充滿愛和勇氣的年齡段。他們的內(nèi)心如同洋溢著無窮的力量和生命力的極光一般，充滿了對未來的期待和對世界的向往。③少年的夢想多彩而倔強(qiáng)，夢想實現(xiàn)的過程，是自我成長的過程，夢想的實現(xiàn)需要我們不懈的努力。探究三：知識要點(二)做個追夢少年02探究一：閱讀感悟我為什么為少男少女們歌唱？點撥：①少男少女們正值青春年少，是早晨，是希望，是未來，最好的年華，充滿了生長的力量；②少男少女們處于做夢的年齡，對生活充滿了夢想，充滿了渴望。探究二：播放視頻《袁隆平：我有兩個夢》視頻給我們什么啟示？點撥：①袁老有兩個夢：第一個夢叫做禾下乘涼夢，第二個夢，叫作雜交水稻覆蓋全球夢。②袁老的畢生追求是“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”。為實現(xiàn)這一宏愿，他長期致力于促進(jìn)雜交水稻技術(shù)創(chuàng)新，并將其推廣至全世界。③畢其一生，專注田疇，播撒智慧，收獲富足。為“稻粱謀”，為民生計，袁老無愧俠之大者、國之仁士。探究三：探究與分享（1）袁隆平青少年時期的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?（2）袁隆平的追夢故事給了你什么啟示?點撥：（1）袁隆平青少年時期的志向激勵他奮發(fā)圖強(qiáng)，克服重重困難，奉獻(xiàn)了自己美好年華，實現(xiàn)人生價值，極大的促進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展起著巨大的推動作用。（2）①但凡成就高者，必然是從小就心存大志的人。志向?qū)σ粋€人的一生起著非常重要的作用。②青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，堅持努力，實現(xiàn)夢想。③我們應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平崇高的理想和使命感、勤奮刻苦的科學(xué)精神、勇于創(chuàng)新的精神和無私奉獻(xiàn)的精神，努力成長為國家棟梁之才。探究四：知識要點少年的夢想與個人志向的關(guān)系？點撥：①少年的夢想，與個人志向緊密相連。②志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動力。③我們要早立志，立大志，立長志。探究五：名言探究(三)做個追夢少年03探究一：播放視頻《[平“語”近人]志之所向：窮山距海無堅不摧》視頻給我們什么啟示？①習(xí)近平總書記引用的這段典故，是強(qiáng)調(diào)樹立遠(yuǎn)大志向的重要性。無論革命戰(zhàn)爭年代，還是改革建設(shè)年代，都需要有理想、有信念，只有用理想和信念武裝自己、激發(fā)斗志，我們的人生才能無遠(yuǎn)勿屆，無堅不入。②志向往大里說叫做理想，往小里說叫做目標(biāo)。一個人有了理想，有了目標(biāo)，才會有決心，有勇氣，才會去做常人覺得不可思議的事情。③理想信念就是人的志向，志向的遠(yuǎn)度可以窮山距海，志向的強(qiáng)度可以無堅不摧，那為什么成功者卻鳳毛麟角？因為立志容易，但要堅定信念毫不動搖，并不是件容易的事。不忘初心，方得始終。探究二：探究與分享結(jié)合蘇翊鳴的事例，談?wù)勀銓Α靶聲r代是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代”的理解。點撥：①生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。②民族復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族及穩(wěn)定的任的時代新人。探究三：知識要點少年的夢想與時代脈搏和中國夢的關(guān)系？點撥：①少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。②生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。③中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。探究四：知識歸納點撥：少年夢想具有怎樣的特點？①少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連；②少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。探究五：知識拓展學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說出自己的認(rèn)識學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言思考問題學(xué)生討論發(fā)言思考問題學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識學(xué)生閱讀材料討論交流，說出自己的認(rèn)識觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識教師巡視，隨時回答學(xué)生的問題。老師請學(xué)生回答問題后再作出點評或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生通過討論思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生通過思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題讓學(xué)生結(jié)合材料歸納總結(jié)問題。學(xué)生結(jié)合材料討論回答問題。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題老師請學(xué)生回答問題后再作出點評或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合材料思考討