版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
我國古代四大發(fā)明
是什么指南針造紙術(shù)印刷術(shù)火藥
?活板沈括沈括(1031—1095),字存中,錢塘(今浙江杭州市)人,北宋著名科學(xué)家、政治家?!安W(xué)善文,于天文、方志、律歷、醫(yī)藥、卜算無所不通,均有所論著”。代表作有《夢溪筆談》,共30卷,內(nèi)容豐富,包括天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、文藝、歷史等各個(gè)方面,是包容多種知識的筆記巨著。其中自然科學(xué)部分,總結(jié)了我國古代特別是北宋時(shí)期科學(xué)技術(shù)所取得的輝煌成就,詳細(xì)記載了勞動(dòng)人民在科學(xué)技術(shù)上的卓越貢獻(xiàn)。《夢溪筆談》被英國著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國科技史上的坐標(biāo)”。給加點(diǎn)的字注音畢昇就火煬之字平如砥以紙?zhí)蝗綮芡劣糜櫋瘛瘛瘛瘛瘛馭hēngYángdǐ
tiě
fánqì
用雕版印刷書籍,唐朝人還沒有大規(guī)模地做這件事。
板印書籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍
皆為
板本。五代的時(shí)候才(用雕版)印刷五經(jīng),以后的各種書籍都是雕版印刷的本子了。
慶歷年間,有個(gè)叫畢昇的平民,又發(fā)明了活字版(印刷)。慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。每字為一印,火燒令堅(jiān)。
它的方法是:用黏土刻字,(字模)薄得像銅錢邊緣似的,每個(gè)字刻一個(gè)字模,用火燒使它堅(jiān)硬。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之先設(shè)置一塊鐵板,在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰一類東西覆蓋好。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇欲印,則以一鐵范
置鐵板上,乃密布字印
想要印刷,就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面,就在鐵框內(nèi)密密地排上字模,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍熔,排滿了一鐵框就成為一塊印版,把它拿到火上烘烤,鐵板上的藥物稍稍熔化,則以一平板按其面,則字平如砥。就用一塊平板按在字模上面,那么字模就像磨刀石那樣平。若止印三二本,未為簡易;
若印數(shù)十百千本,則極為
神速。
如果只印三兩本,不能算是簡便;如果印幾十本乃至成百上千本,那就極其
快速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,通常是做兩塊鐵板,這一塊在印刷,那一塊已另外在排字了,
此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。這塊印刷才完,第二塊板已準(zhǔn)備好,交替使用,很短時(shí)間就能完成。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。
每一個(gè)字都有好幾個(gè)字模,像“之”“也”等字,每個(gè)字有二十多個(gè)字模,用來準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。用木格子把它們貯存起來。不用時(shí),就用紙條給它們做標(biāo)志,(按字的韻部分類)每一個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽,木格貯之不用,則以紙?zhí)宽?/p>
為一帖
有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字,立刻雕刻用草燒火烘烤,一會兒就能制成不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,不用木料雕刻字模的原因,是因?yàn)槟玖系募y理有疏有密,一沾水就會變得高低不平,兼與藥相粘,不可??;
不若燔土,用訖再火
令藥熔,以手
拂之,其印自落,殊不沾污。再加上木刻的字會和藥物粘在一起,(拆板時(shí))拿不下來,不像用膠泥燒制的字模,用完后再用火一烤,使藥物熔化,用手輕輕一撣,那些字模就會自己掉下來,一點(diǎn)也不會被藥物弄臟。昇死,其印為
予
群從所得,至今保藏。畢昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到,到今天還珍貴地收藏著。帖火就板印書籍每字為一印
以紙貼之每韻為一貼火燒令堅(jiān)用訖再火令藥熔持就火煬之瞬息可就印印刷字模用標(biāo)簽標(biāo)出標(biāo)簽用火用火燒靠近完成做是發(fā)明刻成為算是刻,制作。被表示強(qiáng)調(diào),不譯每字為一印火燒令堅(jiān)2.以松脂、蠟和紙灰之類冒之3.欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板。4.持就火煬之5.以一平板按其面,則字平如砥。1.先設(shè)一鐵板一板已自布字更互用之,瞬息可就。一板印刷思考:課文第一小節(jié)講了什么?說明活版印刷發(fā)明前我國雕版印刷發(fā)展的歷史。課文分析思考:課文第二小節(jié)分為幾層?
意思是什么?一層:二層:三層:四層:交代活版發(fā)明的時(shí)間和發(fā)明人。說明活版的制作方法。寫活版印刷的效能,印得越多速度快。敘述活版印刷的使用方法即注意事項(xiàng)。課文分析本文說明對象是什么?說明對象的特點(diǎn)是什么?課文哪些地方體現(xiàn)這一特點(diǎn)的?說明對象:活板(活字版印刷術(shù))特點(diǎn):活(靈活性)
活(靈活性)字是活的:每字為一印排版是活的:密布字印印刷是活的:更互用之字印數(shù)目是活的:每一字皆有數(shù)印生僻字做法是活的:奇字無備,旋刻急用存放活:每韻一帖,木格貯之課文分析1、說說下面句子運(yùn)用了哪些說明方法?作用是什么?1.薄如錢唇。打比方,形象地說明了刻字的厚度。2.字平如砥。打比方,形象地說明了字模平整的程度。3.不以木為之者……殊不沾污。作比較,交代了不用木料制作字模
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年耕地租賃合同
- 廣告設(shè)備購銷合同2024年
- 合伙企業(yè)協(xié)議格式
- 房地產(chǎn)代理銷售協(xié)議書2024年
- 服裝制造商合作合同
- 2024年二手房屋買賣合同范例
- 擔(dān)保合作協(xié)議填寫指南
- 合伙餐館協(xié)議書樣本專業(yè)
- 裝修預(yù)算合同范本2024年
- 2024設(shè)備搬遷運(yùn)輸合同
- 高教社新國規(guī)中職教材《英語1基礎(chǔ)模塊》英語1-U6
- 健身指導(dǎo)知識考試題庫及答案(500題)
- YMO青少年數(shù)學(xué)思維26屆1-6年級全國總決賽試卷
- 簡筆畫(高職學(xué)前教育專業(yè))全套教學(xué)課件
- 4.2.1電解池高二化學(xué)課件(人教版2019選擇性必修1)
- (完整)大體積混凝土測溫記錄表
- 單人徒手心肺復(fù)蘇操作評分表(醫(yī)院考核標(biāo)準(zhǔn)版)
- 教育數(shù)字化背景下的創(chuàng)新教學(xué)方法及效果評估研究
- 第五章班級活動(dòng)的設(shè)計(jì)-與實(shí)施
- 小學(xué)語文-示兒教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 《初二班會課件:班級管理與自我管理》
評論
0/150
提交評論