中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

中天合創(chuàng)筆試題目

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、工匠精神只有以匠心為本，秉持____________的匠心，摒棄“差不多”“大概其”的心態(tài)，才能積累深厚的專業(yè)知識(shí)。少一分個(gè)人得失的計(jì)

算，就多一分知重負(fù)重、____________的干勁闖勁；少一分名韁利鎖的羈絆，就多一分“甘坐冷板凳”的堅(jiān)守、____________的沉淀。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一絲不茍壯士斷腕深耕細(xì)作

B．精益求精攻堅(jiān)克難日積月累

C．鍥而不舍披荊斬棘千錘百煉

D．精雕細(xì)琢劈波斬浪砥節(jié)礪行

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處成語用來形容“干勁闖勁”，故需體現(xiàn)拼搏精神，B項(xiàng)“攻堅(jiān)克難”用來形容或鼓勵(lì)人們克服各種艱

難險(xiǎn)阻，圓滿完成任務(wù)，C項(xiàng)“披荊斬棘”指撥開荊，砍掉棘，比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服困難，D項(xiàng)“劈波斬浪”比喻排

除前進(jìn)中的困難和障礙，均可體現(xiàn)拼搏精神，保留；A項(xiàng)“壯士斷腕”比喻做事要當(dāng)機(jī)立斷，不可遲疑、姑息，側(cè)重做事果決，

無法體現(xiàn)拼搏精神，排除。

第三空，頓號(hào)表示并列，橫線處所填詞語修飾“沉淀”，強(qiáng)調(diào)長時(shí)間堅(jiān)持，B項(xiàng)“日積月累”指長時(shí)間不斷地積累，符合文意，保

留；C項(xiàng)“千錘百煉”比喻經(jīng)過艱苦的斗爭和長時(shí)期的鍛煉，強(qiáng)調(diào)的是磨難多，不符合文意，排除；D項(xiàng)“砥節(jié)礪行”指磨礪操守

和品行，與文意無關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“精益求精”指好了還要求更好，與后文“摒棄‘差不多’‘大概其’的心態(tài)”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《展現(xiàn)新時(shí)代技能人才風(fēng)采》

2、從擺拍賣慘的大涼山網(wǎng)紅，到低俗扮丑的“瘋狂小楊哥”團(tuán)隊(duì)，為了帶貨無所不用其極；為了博一時(shí)流量毫無底線；更不必說有人解讀政策方

針，掐頭去尾制造矛盾對(duì)立，傳播拜金主義，宣揚(yáng)錯(cuò)誤價(jià)值，造成難以估量的惡劣影響。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．牽強(qiáng)附會(huì)

B．?dāng)嗾氯×x

C．以點(diǎn)帶面

D．刪繁就簡

《正確答案》

B

《專家解析》

由橫線后的逗號(hào)以及并列句式“解讀政策方針”、“制造矛盾對(duì)立”可知，橫線處所在句子與后文為同義并列的關(guān)系，故橫線處所

填成語與“掐頭去尾”意思接近，體現(xiàn)片面的解讀政策方針之意。B項(xiàng)“斷章取義”意為不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或

一句的意思，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“牽強(qiáng)附會(huì)”比喻把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起，無法體現(xiàn)“片面”之意，排除；

C項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來帶動(dòng)許多單位或成片地區(qū)的工作；D項(xiàng)“刪繁就簡”意思是去掉刪除繁雜部

分，使它趨于簡明，兩項(xiàng)感情色彩積極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從源頭凈化短視頻生態(tài)》

3、一種法治文化一經(jīng)時(shí)代所認(rèn)可、大眾認(rèn)同，其在公民頭腦中，就具有了__________，形成固定的行為準(zhǔn)則。法治文化為人們的思維設(shè)計(jì)了

定式，公民的一切言行，甚至思想都被________了一條固定軌道。雖然從形式上看，人們的自由被剝奪了，但是本質(zhì)上，法治文化的這種作

第1頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

用卻是____________的，是為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的各種因素的和諧共處，整體的人的權(quán)利的維護(hù)保障。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．凝聚力磨煉舉足輕重

B．約束力鑄造必不可少

C．制約性鍛造大有裨益

D．規(guī)范性錘煉不可或缺

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“形成固定的行為準(zhǔn)則”可知，法治文化具有了限制、約束公民行為的作用，B項(xiàng)“約束力”指對(duì)物體約束的作

用力，C項(xiàng)“制約性”指限制、約束的性質(zhì)，D項(xiàng)“規(guī)范性”指有一定的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“凝聚力”比喻團(tuán)體內(nèi)

成員之間聚集、團(tuán)結(jié)的力量，沒有體現(xiàn)出限制、約束的含義，排除。

第二空，文段將法治文化對(duì)思想的約束比作“一條固定軌道”，橫線處所填詞語與“一條固定軌道”搭配，B項(xiàng)“鑄造”指鑄就，打

造，是一種金屬熱加工工藝，C項(xiàng)“鍛造”指一種金屬加工方法，含打造之意，均與“一條固定軌道”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保

留。D項(xiàng)“錘煉”指磨煉，與“一條固定軌道”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，關(guān)聯(lián)詞“但是”表示轉(zhuǎn)折，再根據(jù)后文“是為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的各種因素的和諧共處，整體的人的權(quán)利的維護(hù)保障”可知，法治

文化的這種作用非常重要，B項(xiàng)“必不可少”指絕對(duì)需要的，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大，一般用法為“對(duì)

······大有裨益”，與“作用”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法治文化對(duì)促進(jìn)公平正義的作用與實(shí)現(xiàn)途徑》

4、未來水下作戰(zhàn)必將向深水________，這和提高飛行器的飛行高度是同樣的道理。一旦己方水下裝備能夠下潛的區(qū)域是敵人所不能企及，那

么就意味著己方水下作戰(zhàn)的區(qū)域更大，隱蔽性更強(qiáng)，發(fā)起進(jìn)攻將更加____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．?dāng)U充得心應(yīng)手

B．拓展防不勝防

C．轉(zhuǎn)移措手不及

D．延伸出其不意

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，未來水下作戰(zhàn)會(huì)向深水發(fā)展，B項(xiàng)“拓展”、C項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”、D項(xiàng)“延伸”均可形容空間的變化，保留。A

項(xiàng)“擴(kuò)充”指擴(kuò)大充實(shí)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的充實(shí)和增多，通常搭配“內(nèi)容”，此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處成語用來形容己方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)的情形，D項(xiàng)“出其不意”指出乎對(duì)方的意料，側(cè)重軍事行動(dòng)不在對(duì)方意料之內(nèi)，

且與“隱蔽性更強(qiáng)”形成對(duì)應(yīng)，可體現(xiàn)“下潛的區(qū)域是敵人所不能企及”所帶來的優(yōu)勢(shì)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“防不勝防”指要防

備的太多，防備不過來，C項(xiàng)“措手不及”比喻事情突然出意外，一時(shí)無法對(duì)付，均強(qiáng)調(diào)防守時(shí)的狀態(tài)，而此處是形容己方的進(jìn)

攻，不符合語境，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《未來要贏得一場水下戰(zhàn)斗，哪些關(guān)鍵必不可少？》

5、《經(jīng)典詠流傳》將經(jīng)典詩詞的精神內(nèi)涵與時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合，在新的時(shí)代背景下重新和深度發(fā)掘，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的，讓國

人對(duì)古典詩詞有了更豐富、更親近、更喜悅的體驗(yàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．闡述脫胎換骨

B．認(rèn)識(shí)發(fā)揚(yáng)光大

C．詮釋古為今用

D．觀照與時(shí)俱進(jìn)

第2頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處搭配“精神內(nèi)涵”，根據(jù)“在新的時(shí)代背景下”和“深度發(fā)掘”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)在新時(shí)代重新定義、豐富經(jīng)典詩

詞的精神內(nèi)涵。C項(xiàng)“詮釋”指解釋，闡明，符合文意，且“重新詮釋精神內(nèi)涵”為常用搭配，保留。A項(xiàng)“闡述”指詳盡深入地說明

和陳述，體現(xiàn)不出重新定義、豐富精神內(nèi)涵之意，且“重新闡述精神內(nèi)涵”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指確定，知曉，認(rèn)明，

側(cè)重某件事物被人知道，D項(xiàng)“觀照”指仔細(xì)觀察，審視，強(qiáng)調(diào)從某件事物身上看見另一事物，兩項(xiàng)均不符合文意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“古為今用”指吸收古代的優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，以使現(xiàn)代更進(jìn)步，可對(duì)應(yīng)后文“讓國人對(duì)古典詩詞有了更

豐富、更親近、更喜悅的體驗(yàn)”，表示深度發(fā)掘經(jīng)典詩詞的精神內(nèi)涵之后所起到的作用，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)典詠流傳》：讓古典詩詞乘著歌聲的翅膀飛翔

6、傳統(tǒng)相聲是相聲演員學(xué)習(xí)的根本，但哪些內(nèi)容可以重新帶入劇場，需要加以________。行業(yè)傳統(tǒng)凝結(jié)了前輩的心血，但不是

____________的借口。尤其在脫口秀、單口喜劇愈發(fā)活躍，大喜劇市場不斷延伸的當(dāng)下，相聲當(dāng)有更寬廣的胸懷，去迎接“前臺(tái)”“后臺(tái)”的創(chuàng)

新。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．權(quán)衡閉門造車

B．監(jiān)測墨守成規(guī)

C．考量泥古不化

D．甄別坐而論道

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“但哪些內(nèi)容可以重新帶入劇場”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出思考、篩選的意思。A項(xiàng)“權(quán)衡”比喻衡量、考

慮、比較，C項(xiàng)“考量”指考慮、思量，D項(xiàng)“甄別”指仔細(xì)鑒別、審察，均符合文意，保留。B項(xiàng)“監(jiān)測”指監(jiān)視、檢測，文段未體

現(xiàn)出內(nèi)容需要監(jiān)視或檢測，排除。

第二空，根據(jù)“行業(yè)傳統(tǒng)凝結(jié)了前輩的心血”“去迎接‘前臺(tái)’‘后臺(tái)’的創(chuàng)新”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)相聲行業(yè)不能停留在過

去，應(yīng)有所創(chuàng)新。C項(xiàng)“泥古不化”指拘泥于古代的成規(guī)或古人的說法而不知變通，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“閉門造車”比喻不考

慮客觀實(shí)際情況，只憑主觀想法辦事，無法體現(xiàn)出停留在過去，排除；D項(xiàng)“坐而論道”指口頭說說，不見行動(dòng)，與文意不符，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《崇德尚藝，相聲行業(yè)需要自我更新》

7、雜技行業(yè)類型________，競演標(biāo)準(zhǔn)較難統(tǒng)一。在不同的語境中，特別是對(duì)于外行而言，常常會(huì)將真正的“創(chuàng)新”與“投機(jī)”____________。

比如一個(gè)節(jié)目開創(chuàng)了頂傘的技藝，同行用“攢活兒”的方法增加了兩把或者更多把的傘，便自稱為一種所謂的“創(chuàng)新”，其實(shí)體現(xiàn)不出雜技藝術(shù)的獨(dú)

特創(chuàng)意。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多樣融為一體

B．多元同日而語

C．豐富混為一談

D．瑣細(xì)相提并論

《正確答案》

C

第3頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

《專家解析》

第一空，與“類型”搭配，根據(jù)“競演標(biāo)準(zhǔn)較難統(tǒng)一”可知，體現(xiàn)了類型的多樣，A項(xiàng)“多樣”、B項(xiàng)“多元”、C項(xiàng)“豐富”均符合文意，

保留。D項(xiàng)“瑣細(xì)”指繁多而細(xì)小的事物，與“類型”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)后文“自稱為一種所謂的‘創(chuàng)新’”的舉例可知，橫線處意在強(qiáng)調(diào)外行常常會(huì)將“投機(jī)”當(dāng)成所謂的“創(chuàng)新”，C項(xiàng)“混為一

談”指把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“融為一體”比喻幾種事物關(guān)系密切，配合自然，如

同一個(gè)整體，與文意不符，排除；B項(xiàng)“同日而語”指把相同的人或事物放在同一時(shí)間比較，放在一起談?wù)摶蚩创?，通常用于時(shí)

間維度上的前后比較，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《與時(shí)代同頻共振的雜技技藝與精神面貌的立體表達(dá)》

8、盡管種子和耕地領(lǐng)域近兩年取得了不少成績，但并不能輕言種子和耕地問題就此過關(guān)了，我們還不能____________。要看到，種業(yè)發(fā)展

總體形勢(shì)依然嚴(yán)峻。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．以逸待勞

B．處之泰然

C．穩(wěn)操勝券

D．高枕無憂

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)我們不能因種子和耕地領(lǐng)域近兩年取得了不少成績就放松警惕的意思，D項(xiàng)“高枕無

憂”比喻平安無事，不用擔(dān)憂，也比喻放松警惕，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“以逸待勞”指在作戰(zhàn)時(shí)采取守勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，待敵軍疲勞時(shí)出擊取勝，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；

B項(xiàng)“處之泰然”指對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎，側(cè)重強(qiáng)調(diào)遇到問題時(shí)態(tài)度十分淡定，文段并無遇到問題

的語境，與文段語境不符，排除；

C項(xiàng)“穩(wěn)操勝券”指有勝利的把握，文段并未體現(xiàn)出會(huì)取得勝利之意，置于此處程度過重，且無法體現(xiàn)出放松警惕之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《持續(xù)做好種子和耕地文章》

9、美國邁阿密大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。他們把果蠅裝在不同的試管中，然后用不同光線照射試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)果蠅在清晨和

傍晚更偏愛綠光，在中午卻喜歡紅光。這樣的變化主要受到生物鐘的調(diào)控。果蠅具備二色視覺，能分辨不同色調(diào)的綠色和藍(lán)色，紅光對(duì)它們來

說相當(dāng)于很淺的綠色，在中午時(shí)分選擇紅光有助于讓它們找到?jīng)鏊膮^(qū)域。攜帶特定基因突變而導(dǎo)致生物鐘失靈的果蠅會(huì)始終待在有綠光的區(qū)

域，而生物鐘錯(cuò)亂的果蠅會(huì)徘徊在綠光和紅光之間，表現(xiàn)出異常的行為模式。不過在任何時(shí)候，果蠅都會(huì)回避藍(lán)色的光線，因?yàn)樗{(lán)光接近紫外

線區(qū)域，具有較高的能量。

下列說法與這段文字相符的是：

A．果蠅相比于綠光和藍(lán)光更喜歡紅光

B．生物鐘的調(diào)控使得果蠅能夠分辨各種顏色

C．生物鐘錯(cuò)亂的果蠅行為模式會(huì)變得異常

D．果蠅選擇紅光是因?yàn)榧t光可以乘涼

《正確答案》

C

第4頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“發(fā)現(xiàn)果蠅在清晨和傍晚更偏愛綠光，在中午卻喜歡紅光”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“果蠅能夠分辨各種顏色”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“而生物鐘錯(cuò)亂的果蠅會(huì)徘徊在綠光和紅光之間，表現(xiàn)出異常的行為模式”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“在中午時(shí)分選擇紅光有助于讓它們找到?jīng)鏊膮^(qū)域”可知，根據(jù)紅光可以找到?jīng)鏊膮^(qū)域，“紅光可以乘涼”表述錯(cuò)

誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《果蠅喜歡什么顏色》

10、古今中外的傳世之作，哪個(gè)不是傾注心血的作品；千古留名的文藝大家，哪個(gè)沒有“望盡天涯路”的追求。這提示從業(yè)者，不能

____________，受一時(shí)的利益誘惑改變初心，而是應(yīng)篤定恒心、心無旁騖。要堅(jiān)信，面對(duì)起起伏伏、不斷變化的市場環(huán)境，唯有耐得住寂

寞，經(jīng)受住磨煉，日復(fù)一日深挖一口井，才能________出精品力作的甘泉。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．心無二用開鑿

B．左顧右盼深耕

C．人浮于事深挖

D．朝秦暮楚開掘

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不能······而是”可知，橫線處成語應(yīng)與“篤定恒心、心無旁騖”表意相反，體現(xiàn)做事不堅(jiān)定、不專心之意，B

項(xiàng)“左顧右盼”指東張西望，形容猶豫遲疑的樣子，D項(xiàng)“朝秦暮楚”比喻人沒有原則，反復(fù)無常，均符合文意，保留。A項(xiàng)“心無

二用”指做事必須專心致志，注意力不能分散，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“人浮于事”意為工作人員的數(shù)目超過工作的需要，事

少人多，與文意無關(guān)，排除。

第二空，搭配“甘泉”，且根據(jù)前文“深挖一口井”可知，橫線處詞語應(yīng)表示開發(fā)、發(fā)掘之意，D項(xiàng)“開掘”比喻把埋藏在深處的有

價(jià)值的東西發(fā)掘出來，符合文意，且與“甘泉”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“深耕”指深入研究、持續(xù)學(xué)習(xí)，與“甘泉”搭配不當(dāng)，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“十年苦功”得以“封神”》

11、作物生產(chǎn)系統(tǒng)，是一個(gè)作物－環(huán)境－社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)，作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難于協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體，而

且，高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化，可見農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會(huì)因素。

這段文字意圖說明（）。

A．農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象既涉及自然因素又涉及了社會(huì)因素

B．作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)作物－環(huán)境－社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)

C．農(nóng)學(xué)是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門綜合學(xué)科

D．必須以系統(tǒng)學(xué)的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)農(nóng)學(xué)和作物生產(chǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

“可見”一詞引導(dǎo)的內(nèi)容為文段中心觀點(diǎn)。即農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會(huì)因素。因此Ａ項(xiàng)正確。

12、中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深，是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是當(dāng)代中國文化的根基，是________全世界華人的精神紐帶，也是中國文

化創(chuàng)新的寶藏。在信息時(shí)代，使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)，以人們____________、具有廣泛參與性

的方式推廣開來，文化數(shù)字化是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。數(shù)字科技發(fā)展日新月異，中華文化魅力____________。為文化傳承和發(fā)展插上數(shù)字之翼，中

華文化必將在數(shù)字時(shí)代綻放更奪目的光彩。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．維系喜聞樂見歷久彌新

B．凝結(jié)爭先恐后與日俱增

第5頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

C．連結(jié)趨之若鶩一成不易

D．連接交口稱贊經(jīng)久不衰

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“精神紐帶”，A項(xiàng)“維系”指維持并聯(lián)系，C項(xiàng)“連結(jié)”指銜接、連接，D項(xiàng)“連接”指相連，接續(xù)不斷，均與“精神紐

帶”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“凝結(jié)”指凝聚、集結(jié)，與“精神紐帶”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線后的頓號(hào)可知，橫線處所填成語與“具有廣泛參與性”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)該體現(xiàn)人們喜歡、樂于參與之意，A

項(xiàng)“喜聞樂見”指喜歡聽，樂意看，形容很受歡迎，D項(xiàng)“交口稱贊”指眾人同聲贊美，均符合文意，保留。C項(xiàng)“趨之若鶩”比喻很

多人爭著趕去，含貶義色彩，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)“為文化傳承和發(fā)展插上數(shù)字之翼，中華文化必將在數(shù)字時(shí)代綻放更奪目的光彩”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中華文化

會(huì)有新魅力之意，A項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“經(jīng)久不

衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，未體現(xiàn)出“新”之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《為文化強(qiáng)國筑牢“數(shù)字基石”》

13、如今，挖掘歷史人文資源以推動(dòng)旅游成為一種流行思路，這本沒有錯(cuò)?？刹簧俚胤降牟僮魇侄尾⒉桓呙?，除了城市改名這一異想天開的“捷

徑”之外，還有些地方或是大興土木堆砌“人造古建”，或是只顧造噱頭而相應(yīng)的服務(wù)水準(zhǔn)低下，如此，投入再多恐怕也難以招徠游客。個(gè)別地方

甚至借助野史來佐證“人文景觀的底蘊(yùn)”，這種生拉硬拽“創(chuàng)造歷史”的行為，將會(huì)以訛傳訛，涂抹出一批“假歷史”而貽害后人。至于對(duì)孫悟空故

鄉(xiāng)、牛郎織女相遇地的苦心經(jīng)營，就更是貽笑大方了。

這段文字意在說明（）。

A．城市改名實(shí)屬異想天開

B．挖掘歷史人文資源推動(dòng)旅游發(fā)展應(yīng)切合實(shí)際

C．提高服務(wù)水準(zhǔn)是推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵

D．生拉硬拽“創(chuàng)造歷史”只會(huì)貽笑大方

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，文段首先提出挖掘歷史人文資源以推動(dòng)旅游發(fā)展本沒有錯(cuò)的觀點(diǎn)，接著從反面舉例說明挖掘歷史人文資源也應(yīng)從實(shí)

際出發(fā)。ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤，均未提及挖掘歷史人文資源這一關(guān)鍵信息。

14、習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“如果在抓法治建設(shè)上喊口號(hào)、練虛功、擺花架，只是____________，并不真抓實(shí)干，短時(shí)間內(nèi)可能看不出什么大

的危害，一旦問題到了____________的地步，后果就是災(zāi)難性的。”

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．葉公好龍積重難返

B．虛與委蛇根深蒂固

C．言不由衷集腋成裘

D．陽奉陰違沉渣泛起

《正確答案》

A

第6頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

《專家解析》

第一空，根據(jù)“在抓法治建設(shè)上喊口號(hào)、練虛功”“并不真抓實(shí)干”可知，橫線處表示并非真正要抓法治建設(shè)的意思，A項(xiàng)“葉公好

龍”比喻口頭上說愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好，C項(xiàng)“言不由衷”的意思是話不是從內(nèi)心發(fā)出來的，即說的不是真心話，D

項(xiàng)“陽奉陰違”指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背（當(dāng)眾同意背后反對(duì)），均符合文意，保留。B項(xiàng)“虛與委蛇”指對(duì)

人虛情假意，敷衍應(yīng)酬，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“短時(shí)間內(nèi)可能看不出什么大的危害”“后果就是災(zāi)難性的”可知，該空表示問題累積到難以解決的地步，后果就是

災(zāi)難性的，A項(xiàng)“積重難返”指長期積累的問題不易解決，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“集腋成裘”比喻積少成多，多用來形容美好的

事物，與文段消極的感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn)，文段并非強(qiáng)調(diào)“重

新出現(xiàn)”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《習(xí)近平總書記：加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家》

15、在所有文學(xué)形式中，傳奇是最接近如愿以償?shù)膲?mèng)幻的。正是由于這一原因，從社會(huì)的角度看，傳奇起到一種奇妙又矛盾的作用。在每個(gè)時(shí)

代，社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)或知識(shí)界的權(quán)威階層總是用某種傳奇的形式來表現(xiàn)自己的愿望，而通常以戰(zhàn)爭為題材的小說更容易喚起大眾讀者的閱讀興

趣。

這段文字意在說明：

A．傳奇故事能滿足人們虛幻的愿望

B．英雄傳奇故事是特定時(shí)代的產(chǎn)物

C．統(tǒng)治階級(jí)和知識(shí)精英都喜歡塑造英雄傳奇

D．傳奇故事深受讀者與主流意識(shí)形態(tài)的歡迎

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為中心理解題，文段開篇引出傳奇文學(xué)話題以及傳奇的特點(diǎn)；后文指出統(tǒng)治階級(jí)用傳奇形式表現(xiàn)愿望，且由此創(chuàng)作的戰(zhàn)

爭小說也深受讀者歡迎，可知文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳奇文學(xué)帶給人們的影響，且D項(xiàng)中“讀者”對(duì)應(yīng)文段“大眾”，“主流意識(shí)”對(duì)應(yīng)文

段“統(tǒng)治階級(jí)或知識(shí)界權(quán)威”，表意準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)全面，當(dāng)選。

A項(xiàng)，介紹傳奇故事的作用，為后文的社會(huì)影響的鋪墊，非文段重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，“特定時(shí)代”表述錯(cuò)誤，文段說的是“在每個(gè)時(shí)代”，排除。

C項(xiàng)，“統(tǒng)治階級(jí)和知識(shí)精英”只體現(xiàn)了傳奇文學(xué)作用的一部分，未提及對(duì)大眾的影響，表述片面，且“英雄傳奇”文段中并無論

述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<占有>的體裁交錯(cuò)現(xiàn)象及其對(duì)現(xiàn)實(shí)的隱喻化再現(xiàn)》

16、一個(gè)生活得再豐富圓滿的人，也不會(huì)沒有寂寞。對(duì)于每個(gè)人來說，他人永遠(yuǎn)是水，自身永遠(yuǎn)是魚。______能在水里自由地游弋，______

不能夠溶解于水，______不能與水合一。______有摯友的安慰，情人的蜜語，但是所有的思想與情感，只能被理解，無法被分享。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．或者但也即使

B．即或但也即使

C．即或也更固然

D．或者但更縱然

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由“也不會(huì)沒有寂寞”可知“在水里自由地游弋”和“不能夠溶解于水”屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系，而“或者”表示并列關(guān)

系；由“不能……不能……”可知，第二空和第三空是遞進(jìn)的關(guān)系，應(yīng)選“也”與“更”，因此C項(xiàng)正確。

17、勝敗往往就在一念之間。對(duì)勝利經(jīng)驗(yàn)的津津樂道、高談闊論，而對(duì)失敗教訓(xùn)則____________、避而不談，很容易讓人陷入盲目樂觀和固

步自封的怪圈。研究敗仗，考慮為什么會(huì)敗的問題，是為了尋找更好的對(duì)策，找出防止____________的方法。對(duì)軍隊(duì)和軍人而言，對(duì)每一次

失利____________，把每一次流血分解透徹，才能真正讓失敗變成資源和財(cái)富，為戰(zhàn)場上的勝利奠基。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第7頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

A．遮遮掩掩沉渣泛起刨根問底

B．守口如瓶覆車?yán)^軌條分縷析

C．因噎廢食明知故犯撥亂反正

D．諱莫如深重蹈覆轍追根溯源

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，頓號(hào)表示并列，橫線處所填成語應(yīng)與“避而不談”意思相近，“避而不談”指躲避開而不肯說，有意回避事實(shí)。A項(xiàng)“遮遮

掩掩”指躲藏，隱藏，B項(xiàng)“守口如瓶”形容說話非常謹(jǐn)慎，嚴(yán)守秘密，D項(xiàng)“諱莫如深”指把事情隱瞞得很緊，均符合文意，保

留。C項(xiàng)“因噎廢食”比喻因?yàn)榕鲁鰡栴}，索性不干，文段并無怕出問題之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文段“研究敗仗，考慮為什么會(huì)敗的問題，是為了尋找更好的對(duì)策”可知，這樣做的目的是為了防止再次失敗。B

項(xiàng)“覆車?yán)^軌”意思是不吸取教訓(xùn)，繼續(xù)錯(cuò)誤行事，D項(xiàng)“重蹈覆轍”意為再走翻過車的老路，指不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的

錯(cuò)誤，均符合文意，保留。A項(xiàng)“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又再度出現(xiàn)，并沒有體現(xiàn)出再次失敗之意，與文

意不符，排除。

第三空，根據(jù)文段“把每一次流血分解透徹”可知，D項(xiàng)“追根溯源”指追溯事物發(fā)生的根源，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“條分縷析”形

容分析得細(xì)密而有條理，強(qiáng)調(diào)有條理，并非強(qiáng)調(diào)分解透徹，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從“失利”走向勝利！錯(cuò)誤和挫折讓我們聰明起來》

18、在防控新冠肺炎疫情的大背景下，佩戴口罩成為一種簡捷有效，人人都能做得到的防控手段。遺憾的是，在當(dāng)前疫情防控最為緊張的時(shí)

刻，盡管專家和醫(yī)務(wù)工作者反復(fù)呼吁，盡管各級(jí)政府反復(fù)宣傳，就是有一些人充耳不聞，熟視無睹，在大庭廣眾之間“裸嘴”而行，面對(duì)別人善意

的勸導(dǎo)或置之不理，或出言不遜，表現(xiàn)出一種格格不入的“文明營養(yǎng)不良”，究其原因，是對(duì)于病毒傳播一般知識(shí)的匱乏，是科學(xué)素養(yǎng)不夠的直接

表現(xiàn)，小小一只口罩，不光關(guān)系著自身的安全健康，而且對(duì)社會(huì)環(huán)境有著深遠(yuǎn)的影響。

這段文字意在說明：

A．新冠肺炎疫情是新時(shí)代科學(xué)文明建設(shè)的檢驗(yàn)

B．出門佩戴口罩集中反映了社會(huì)公德整體水平

C．普及科學(xué)防護(hù)知識(shí)是阻斷病毒傳播的關(guān)鍵所在

D．當(dāng)下口罩佩戴亂象的根源在于科學(xué)素養(yǎng)的匱乏

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇論述在防控新冠肺炎疫情的背景下，佩戴口罩是簡捷有效的防控手段，接著通過“遺憾的是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)口

罩亂象的原因在于科學(xué)素養(yǎng)的不夠，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“佩戴口罩”，排除；

B項(xiàng)，“社會(huì)公德”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“阻斷病毒傳播”范圍擴(kuò)大，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鄉(xiāng)村防疫，從戴口罩開始》

19、①隨著中國發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，我們不應(yīng)再以高速公路的運(yùn)營里程長短等數(shù)量指標(biāo)為標(biāo)桿，而應(yīng)更注重高速公路的管理服務(wù)水平、運(yùn)營效率

和智能化程度等質(zhì)量指標(biāo)

②可以預(yù)見，如果實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，并善用由此產(chǎn)生的海量汽車與公路流量大數(shù)據(jù)，必將產(chǎn)生巨大的新產(chǎn)業(yè)機(jī)遇與發(fā)展動(dòng)能

③取消高速公路省界收費(fèi)站，不僅需要“大破”，還需要“大立”

④放眼世界，高速公路無人化、智能化是發(fā)展趨勢(shì)

⑤讓高速公路人工收費(fèi)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o人收費(fèi)的便利化措施，成為中國汽車物聯(lián)網(wǎng)和下一代智能高速公路走入應(yīng)用場景的突破口

⑥應(yīng)以取消省際收費(fèi)站為突破口，加快ETC乃至汽車智能感應(yīng)系統(tǒng)普及化，加快對(duì)所有已建高速公路和新建高速公路的信息化和智能化升級(jí)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

第8頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

A．④①③②⑤⑥

B．③④①⑥⑤②

C．①⑥③④②⑤

D．⑤⑥③②①④

《正確答案》

B

《專家解析》

首句不易判斷，尋找其他解題線索。觀察發(fā)現(xiàn)，②句提到“這一目標(biāo)”，且②句指出“產(chǎn)生海量大數(shù)據(jù)和新產(chǎn)業(yè)機(jī)遇”，根據(jù)指代

關(guān)系可知前面應(yīng)該是跟智能化有關(guān)的目標(biāo)，③句介紹“取消收費(fèi)站”，與“智能化”無關(guān)，與②句銜接不當(dāng)，故排除A、D項(xiàng)；④

句介紹了“智能化是發(fā)展趨勢(shì)”，也并非目標(biāo)，排除C項(xiàng)；而⑤句“讓高速公路人工收費(fèi)轉(zhuǎn)變……突破口”是智能高速公路有關(guān)的

目標(biāo)，銜接恰當(dāng)，鎖定答案為B項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)，先指出取消高速公路省界收費(fèi)站需要大破大立，后文介紹該做法的原因，并指出具體的措施，尾句進(jìn)行總結(jié)，指出

實(shí)現(xiàn)智能化公路目標(biāo)的意義，符合邏輯，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《撤除“攔路虎”釋放新動(dòng)能》

20、目前，我國已基本形成“一主多元”農(nóng)民教育培訓(xùn)格局，但與高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)相比，還存在很大差距。力量相對(duì)分散、優(yōu)質(zhì)資源不

足、工作同質(zhì)化嚴(yán)重等問題，是制約農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要因素。農(nóng)廣校體系在農(nóng)民教育培訓(xùn)中應(yīng)充分發(fā)揮好組織管理和教育培訓(xùn)兩大職

能。通過全國農(nóng)民教育培訓(xùn)發(fā)展論壇、全國農(nóng)民教育培訓(xùn)發(fā)展“十大宣介”活動(dòng)等方式，農(nóng)廣校為農(nóng)民搭建平臺(tái)載體。同時(shí)，促進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)與中高

職教育貫通銜接，打造名師隊(duì)伍，強(qiáng)化農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)，為農(nóng)民提供方便、靈活的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

這段文字主要想表達(dá)的是：

A．高素質(zhì)農(nóng)民是助推鄉(xiāng)村振興的基石

B．打造高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍的主要途徑

C．職業(yè)教育與農(nóng)民培訓(xùn)應(yīng)積極聯(lián)動(dòng)

D．農(nóng)廣校體系應(yīng)積極推進(jìn)農(nóng)教培工作

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提出問題，目前的農(nóng)民教育培訓(xùn)工作存在著很多問題，接下來給出解決辦法，即“農(nóng)廣校體系在農(nóng)民教育培訓(xùn)中應(yīng)充

分發(fā)揮好組織管理和教育培訓(xùn)兩大職能”，后文通過“同時(shí)”并列表述了“農(nóng)廣校”在提升農(nóng)民素質(zhì)和教學(xué)上的重要作用，故文段

的主題詞為“農(nóng)廣校”、“農(nóng)民教育培訓(xùn)”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“鄉(xiāng)村振興”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“主要途徑”表述不明確，且缺少主題詞，排除；

C項(xiàng)，“職業(yè)教育”屬于并列中的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《農(nóng)民職業(yè)化之路怎么走？種田要靠“高素質(zhì)”》

21、“藏糧于地、藏糧于技”是習(xí)近平總書記對(duì)糧食安全的戰(zhàn)略部署，“軟硬件”同時(shí)發(fā)力將助力提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和土地產(chǎn)出率。隨著現(xiàn)代科技手段

的注入，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新既幫助農(nóng)民不斷克服疫情帶來的影響，又讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加精準(zhǔn)高效。袁隆平的超級(jí)雜交水稻、李登海的緊湊型雜交玉米

······一批又一批領(lǐng)先國際的糧食品種不斷被培育出來。從地瘠“斗笠田”到豐產(chǎn)“噸糧田”，從“汗滴禾下土”到“無接觸式春耕”，從“災(zāi)殃難測”到“高

科技防災(zāi)”，現(xiàn)代科技為我國農(nóng)耕注入了“硬核生產(chǎn)力”。這就意味著糧食豐收，庫存充裕，藏糧于民，才會(huì)國泰民安。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．民為國基，谷為民命

B．糧食生產(chǎn)“穩(wěn)”字當(dāng)頭

C．藏糧于民，才能國泰民安

D．提升科技水平，保障糧食安全

第9頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先用習(xí)近平總書記的戰(zhàn)略部署引出糧食的話題。接著通過“既······又······”介紹了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新給農(nóng)業(yè)帶來的積極影

響，并進(jìn)行舉例說明。后文進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代科技為我國農(nóng)耕注入了‘硬核生產(chǎn)力’”。尾句“這就意味著”指代前文現(xiàn)代科技注入

我國農(nóng)耕，闡述這有利于糧食安全。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)科技對(duì)于糧食安全具有重要意義，主題詞為“科技”，D項(xiàng)契合文

段重點(diǎn)，當(dāng)選。

A、B、C三項(xiàng)均未涉及文段的主題詞“科技”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《糧食安全無虞，大國仍須重稷》

22、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究在研究方法、研究周期、產(chǎn)出效率等方面存在差異?？萍荚u(píng)價(jià)體系需按照“干什么評(píng)什么”原則，結(jié)合客觀實(shí)際，采取

不同的評(píng)價(jià)方式，對(duì)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究實(shí)行差別化管理，不能用一套指標(biāo)去評(píng)價(jià)所有科研活動(dòng)。但在創(chuàng)新方面，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的評(píng)價(jià)

標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是一致的，即對(duì)于基礎(chǔ)研究，要著重評(píng)價(jià)其提出和解決重大科學(xué)問題的原創(chuàng)貢獻(xiàn)，成果的科學(xué)價(jià)值、學(xué)術(shù)水平和影響；對(duì)于應(yīng)用研

究，要著重評(píng)價(jià)其技術(shù)創(chuàng)新與集成能力、取得的技術(shù)突破和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。惟其如此，才能最大限度發(fā)揮科技評(píng)價(jià)體系的效用。

這段文字意在說明：

A．對(duì)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究應(yīng)實(shí)行差別化管理

B．基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重才可發(fā)揮最大效用

C．創(chuàng)新方面的科技評(píng)價(jià)體系應(yīng)符合科研規(guī)律

D．基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)一致

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的差異，以及科技評(píng)價(jià)體系應(yīng)結(jié)合客觀實(shí)際對(duì)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究實(shí)行差別化管理，隨后

通過“但”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)新方面，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是一致的，并解釋只有這樣才能最大限度發(fā)揮科技評(píng)

價(jià)體系的效用，故文段意在強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)新方面，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)保持一致，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)介紹的是在創(chuàng)新方面應(yīng)如何對(duì)待基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)“基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《健全以創(chuàng)新為導(dǎo)向的科技評(píng)價(jià)體系》

23、減稅降費(fèi)不是權(quán)宜之計(jì)，而是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重大決策，是減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、激發(fā)市場主體活力的重大舉

措。作為國家財(cái)政收入的主要來源，稅收一頭連著政府的“錢袋”，一頭連著企業(yè)和個(gè)人的“腰包”。但是，根據(jù)拉弗曲線理論，稅收收入多少一般

取決于兩個(gè)因素，即稅率高低和稅基大小。短期看，稅基不變的情況下，降低稅率確實(shí)會(huì)造成收入減少，但從長期看，減稅降費(fèi)往往能促進(jìn)企

業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長，從而擴(kuò)大稅基，使得稅收收入增加。

這段文字反駁了哪種觀點(diǎn)？

A．短期財(cái)政收入并非評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)好壞的絕對(duì)指標(biāo)

B．減稅降費(fèi)在短期內(nèi)會(huì)給財(cái)政收入帶來壓力

C．稅率高低對(duì)財(cái)政收入的高低起決定性作用

D．長期來看減稅降費(fèi)會(huì)使財(cái)政收入持續(xù)減少

《正確答案》

D

第10頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

《專家解析》

文段開篇引出“減稅降費(fèi)”的話題，隨后通過轉(zhuǎn)折指出，根據(jù)拉弗曲線理論，稅收收入一般取決于稅率和稅基兩個(gè)因素，尾句

通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn)，從長期看減稅降費(fèi)會(huì)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長，從而擴(kuò)大稅基，使得稅收收入增加。故文段反駁

了減稅降費(fèi)會(huì)使財(cái)政收入持續(xù)減少的觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，并未提及主題詞“減稅降費(fèi)”，排除；

B項(xiàng)，減稅降費(fèi)在短期內(nèi)是會(huì)對(duì)財(cái)政收入造成一定的壓力的，但是文段強(qiáng)調(diào)的是“從長期看”，減稅降費(fèi)不會(huì)造成財(cái)政收入的持

續(xù)減少，排除；

C項(xiàng)，并未提及主題詞“減稅降費(fèi)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鞏固拓展減稅降費(fèi)成效》

24、著眼文化主體性，堅(jiān)定文化自信。自信才能自強(qiáng)。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。中華文明歷經(jīng)數(shù)千年而綿延不絕、

迭遭憂患而經(jīng)久不衰，這是人類文明的奇跡，也是我們自信的底氣。堅(jiān)定文化自信，就是堅(jiān)持走自己的路。必須立足中華民族偉大歷史實(shí)踐和

當(dāng)代實(shí)踐，用中國道理總結(jié)好中國經(jīng)驗(yàn)，把中國經(jīng)驗(yàn)提升為中國理論，既不盲從各種教條，也不照搬外國理論，實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主；必須

通過一系列宣傳教育工作，把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中，在全社會(huì)不斷培養(yǎng)昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌和理性平和的心態(tài)。

這段文字意在說明：

A．著眼文化主體性堅(jiān)定文化自信

B．如何堅(jiān)定中華文明的文化自信

C．年輕人要有新時(shí)代的文化使命擔(dān)當(dāng)

D．必須彰顯中華文明文化主體性

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出著眼文化主體性，堅(jiān)定文化自信的重要意義，接著詳細(xì)解釋了何為堅(jiān)定文化自信，最后通過“必須”提出對(duì)策，

并通過“；”表并列，從兩方面論述了如何堅(jiān)定文化自信。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定文化自信的做法，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“著眼文化主體性”對(duì)應(yīng)文段首句和并列的前半部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“有新時(shí)代的文化使命擔(dān)當(dāng)”、D項(xiàng)“彰顯中華文明文化主體性”均偏離文段核心話題“文化自信”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命》

25、中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，每一次的理論創(chuàng)新無不是集體智慧凝聚的結(jié)晶，每一次的事業(yè)突破無不是____________結(jié)出

的碩果。因此，要堅(jiān)持走群眾路線，把群眾的批評(píng)視為找差距、查不足的難得契機(jī)，____________、知錯(cuò)即改。實(shí)際工作中，無論是誰，能

夠光明正大地提出不同看法，出發(fā)點(diǎn)總歸是好的，這有助于我們________可能出現(xiàn)的政策失誤，從而找到正確的解決方案。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奮發(fā)圖強(qiáng)兼聽則明處理

B．同心協(xié)力見賢思齊正視

C．集思廣益從諫如流消除

D．群策群力聞過則喜洞悉

《正確答案》

D

第11頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

《專家解析》

第一空，根據(jù)“無不是······無不是······”可知，橫線所在句子與前一句為并列關(guān)系，故橫線處所填成語應(yīng)與“集體智慧”意思相

近。B項(xiàng)“同心協(xié)力”比喻統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力，C項(xiàng)“集思廣益”指集中大家的意見和智慧，可以收到更大更好的效果，D項(xiàng)“群

策群力”意思是大家共同想辦法，一起出力，均符合文意，保留。A項(xiàng)“奮發(fā)圖強(qiáng)”比喻振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛，無法

體現(xiàn)“集體”的含義，排除。

第二空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語與“知錯(cuò)即改”形成并列關(guān)系，形容領(lǐng)導(dǎo)干部要善于聽取群眾意見，有則改之，無則

加勉。C項(xiàng)“從諫如流”形容樂于接受別人的批評(píng)意見，D項(xiàng)“聞過則喜”指聽到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興，

形容虛心接受意見，均符合文意，保留。B項(xiàng)“見賢思齊”指見到有才有德的人，就想向他學(xué)習(xí)，向他看齊，不是面對(duì)群眾意見

的做法，排除。

第三空，根據(jù)后文“從而找到正確的解決方案”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)政策失誤做出合理反應(yīng)。D項(xiàng)“洞悉”指清楚地知

道，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“消除”指除去，使不存在，置于此處與后文“找到正確的解決方案”語義重復(fù)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國青年報(bào)《虛心公聽唯是之從》

26、氣候變化帶來的巨大危害已是不爭的事實(shí)，全球氣候治理是各國共同面對(duì)的話題。從國際形勢(shì)來看，20世紀(jì)80年代末開始，各國就開啟了

關(guān)于全球氣候治理的談判進(jìn)程。從國內(nèi)政策來看，____________________。2007年，國務(wù)院成立了國家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)

小組。2018年，應(yīng)對(duì)氣候變化及減排職能劃入新組建的生態(tài)環(huán)境部，國務(wù)院隨后也調(diào)整了國家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人

員，擴(kuò)充至30個(gè)部門。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、氣候變化主管部門歸口管理、各部門相互配合、各地方全面參與的工作機(jī)制初步形成。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．碳達(dá)峰目標(biāo)和碳中和愿景已深入人心

B．我國應(yīng)對(duì)氣候變化體制機(jī)制不斷完善

C．我國積極制定相應(yīng)政策進(jìn)行履約行動(dòng)

D．我國積極參與到全球環(huán)境治理進(jìn)程中

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。文段開篇講述氣候變化帶來的巨大危害，隨后指出全球氣候治理是各國共同

面對(duì)的話題，接著講述了從國際形勢(shì)來看，各國關(guān)于全球氣候治理的談判進(jìn)程，畫橫線部分應(yīng)該填入從國內(nèi)政策來看，我國

應(yīng)對(duì)氣候變化的做法，根據(jù)后文“成立了國家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組”“應(yīng)對(duì)氣候變化及減排職能劃入新組建的

生態(tài)環(huán)境部”“調(diào)整了國家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員”“領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、氣候變化主管部門歸口管理、

各部門相互配合、各地方全面參與的工作機(jī)制初步形成”可知，我國應(yīng)對(duì)氣候變化體制機(jī)制不斷完善，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并沒有提到“碳達(dá)峰目標(biāo)和碳中和愿景”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，前文并沒有提到某種約定，因此“進(jìn)行履約行動(dòng)”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，后文主要講述的是“我國應(yīng)對(duì)‘氣候變化’的做法”，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《應(yīng)對(duì)氣候變化應(yīng)做好更廣泛宣傳》

27、當(dāng)滿大街都是文創(chuàng)雪糕的時(shí)候，即便造型各異，創(chuàng)意也變成了________。這也從側(cè)面顯示了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題：文創(chuàng)產(chǎn)品缺少

原創(chuàng)性和獨(dú)特性。人家推出了“某某印象”大型演出，你也照貓畫虎；一提到文創(chuàng)產(chǎn)品，就是制作冰箱貼、筆記本······并非別出心裁，只是“拿來

主義”，與“創(chuàng)意”____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．跟風(fēng)背道而馳

B．無趣天壤之別

C．盲從失枝脫節(jié)

D．俗套分道揚(yáng)鑣

《正確答案》

A

第12頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處需體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品缺少原創(chuàng)性和獨(dú)特性，A項(xiàng)“跟風(fēng)”指跟從大多數(shù)人的選擇，C項(xiàng)“盲從”指沒有

主見，不問是非地附和別人，D項(xiàng)“俗套”指陳舊的格調(diào)、程式，均符合文意，保留。B項(xiàng)“無趣”意為沒有情趣、興致，與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)“并非別出心裁，只是‘拿來主義’”可知，橫線處需體現(xiàn)“拿來主義”與“創(chuàng)意”是完全不同的，A項(xiàng)“背道而馳”指朝著

相反的方向走，比喻方向、目標(biāo)完全相反，一般指背離了正確的道路，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“失枝脫節(jié)”比喻因關(guān)照呼應(yīng)不周

而造成失誤，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻因志向或目標(biāo)不同而各奔前程，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《找到文化創(chuàng)意“出圈”的密碼》

28、“無廢城市”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要________各方共識(shí)，形成工作合力。尤其要注重動(dòng)員全社會(huì)參與，讓“無廢”理念得到________

的認(rèn)同。在現(xiàn)階段，穩(wěn)步推進(jìn)“無廢城市”建設(shè)，是從城市整體層面深化固體廢物綜合管理改革的有力抓手，也是踐行新發(fā)展理念的題中之義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．謀求深刻

B．體現(xiàn)清晰

C．?dāng)U大直接

D．凝聚廣泛

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由“形成工作合力”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)各方要形成共識(shí)，A項(xiàng)“謀求”指想盡辦法尋求，B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)

或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來，D項(xiàng)“凝聚”指聚集，體現(xiàn)把共同想法放在一起，均符合文意，保留。C項(xiàng)“擴(kuò)大”強(qiáng)調(diào)放大

范圍，與文意無關(guān)，排除。

第二空，由“尤其要注重動(dòng)員全社會(huì)參與”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)該理念要得到全面的認(rèn)同，D項(xiàng)“廣泛”指涉及的方面

廣、范圍大，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹，達(dá)到事物實(shí)質(zhì)的，側(cè)重深入而非全面，排除；B項(xiàng)“清晰”指清楚明

晰，沒有體現(xiàn)全面性，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《穩(wěn)步推進(jìn)“無廢城市”建設(shè)》

29、由于具備出色的隱身性能和地面目標(biāo)打擊能力，即便敵方擁有完備的防空體系，PAK-DA隱身轟炸機(jī)仍可對(duì)敵方重要裝備、設(shè)施、場所進(jìn)

行“__________”打擊，使其防空體系形同虛設(shè)。可以說，就戰(zhàn)術(shù)打擊效果而言，該轟炸機(jī)是____________的“手術(shù)刀”。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．持續(xù)性當(dāng)之無愧

B．精準(zhǔn)化實(shí)至名歸

C．點(diǎn)穴式名副其實(shí)

D．全方位貨真價(jià)實(shí)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“使其防空體系形同虛設(shè)”可知，橫線處表示PAK-DA隱身轟炸機(jī)可以對(duì)敵方進(jìn)行有效的打擊，使其防空體系失去

作用，B項(xiàng)“精準(zhǔn)化”、C項(xiàng)“點(diǎn)穴式”和D項(xiàng)“全方位”均可體現(xiàn)PAK-DA隱身轟炸機(jī)能夠精準(zhǔn)、全面地打擊敵方重要裝備、設(shè)施、

場所，符合文意，保留。A項(xiàng)“持續(xù)性”指一種可以長久維持的過程或狀態(tài)，無法體現(xiàn)其打擊是精準(zhǔn)、全面的，排除。

第二空，分析文意可知，該轟炸機(jī)這種精準(zhǔn)、全面的戰(zhàn)術(shù)打擊效果是配得上“手術(shù)刀”這一稱號(hào)的，C項(xiàng)“名副其實(shí)”指名稱或名

聲和實(shí)際相符，可形容轟炸機(jī)的戰(zhàn)術(shù)打擊效果和“手術(shù)刀”這一稱號(hào)是相符的，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“實(shí)至名歸”指有了真正的

學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)，通常用來形容“人”，不能用來形容“轟炸機(jī)”，排除；D項(xiàng)“貨真價(jià)實(shí)”指貨物質(zhì)地優(yōu)良，價(jià)

錢公道，側(cè)重“價(jià)錢公道”，文段并未提及“價(jià)錢”，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《俄新型隱身轟炸機(jī)引發(fā)關(guān)注》

30、叔本華確實(shí)相信世界上多種多樣的生命物種和非生命物種是永恒的、靜止的。并不是只存在個(gè)體，而是那些我們碰巧歸類為螞蟻、橡樹或

第13頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

是磁場的事物。其實(shí)，每一個(gè)體都屬于一個(gè)種類，這些能夠存在的種類是固定的。所以，雖然個(gè)體事物在時(shí)光中來來去去，但螞蟻或是橡樹，

作為一個(gè)種類，則是經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)永久特征。叔本華表達(dá)這一觀點(diǎn)有兩種方法，一種是說意志以一系列的等級(jí)來表現(xiàn)和物化自身。另一種是

說這些表示種類的螞蟻和橡樹等是“理念”。

下列關(guān)于“這一觀點(diǎn)”理解最準(zhǔn)確的是：

A．意志通過一系列等級(jí)來表現(xiàn)或物化自身

B．生命和物質(zhì)都不會(huì)變化而是會(huì)永恒存在

C．螞蟻和橡樹它們的種類是會(huì)永恒存在的

D．叔本華相信世界上的物種種類是永恒的

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為詞句理解題，重點(diǎn)分析代詞前的內(nèi)容。文段開篇提出叔本華的觀點(diǎn)，即“世界上多種多樣的生命物種和非生命物種是永

恒的、靜止的”，后面用“螞蟻和橡樹”的例子論證，并通過結(jié)論詞“所以”再次得出結(jié)論：“種類是經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)永久特征”，因

此，“這一觀點(diǎn)”指的就是“種類不變”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，屬于指代詞之后的內(nèi)容，無法與“這一觀點(diǎn)”構(gòu)成指代關(guān)系，排除；

B項(xiàng)，并非“生命和物質(zhì)”不變，而是“種類”不變，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“螞蟻和橡樹”是解釋觀點(diǎn)的例子，非觀點(diǎn)本身，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《牛津通識(shí)讀本——叔本華》

31、“元宇宙”這一概念誕生于科幻小說《雪崩》，它在2021年爆紅，引發(fā)了人們對(duì)未來虛擬世界的無限暢想，同時(shí)也在資本市場掀起一波高

潮。值得________的是，想象中的元宇宙還沒來，各種打著元宇宙旗號(hào)的投資泡沫____________，催生出一系列怪現(xiàn)象。金融專家提醒，

金融投資若沒有實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支撐，很容易就成為____________，一旦泡沫被戳破，只怕會(huì)一地雞毛。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．反思悄然興起無源之水

B．警惕不請(qǐng)自來空中樓閣

C．提防應(yīng)運(yùn)而生過眼云煙

D．留心大行其道黃粱一夢(mèng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“想象中的元宇宙還沒來······催生出一系列怪現(xiàn)象”可知，元宇宙在資本市場掀起的高潮暗藏危機(jī)，故橫

線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)對(duì)此保持警覺之意。B項(xiàng)“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺，C項(xiàng)“提防”指小心

防備，D項(xiàng)“留心”指小心、當(dāng)心，均符合文意，保留。A項(xiàng)“反思”指思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)新

興事物保持警覺，并未提及對(duì)過去的思考，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語形容“各種打著元宇宙旗號(hào)的投資泡沫”的出現(xiàn)，感情色彩偏消極。B項(xiàng)“不請(qǐng)自來”相

當(dāng)于不速之客，指沒有邀請(qǐng)，就自己送上門來，常用作貶義詞，D項(xiàng)“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚，

多用作中性詞或貶義詞，均符合文意，且與文段感情色彩一致，保留。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”原指順應(yīng)天命而降生，后泛指隨著某種

形勢(shì)而產(chǎn)生，通常用在感情色彩積極的文段中，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)“一旦泡沫被戳破，只怕會(huì)一地雞毛”可知，沒有實(shí)體經(jīng)濟(jì)支撐的金融投資很容易化為泡影。B項(xiàng)“空中樓閣”多用

來比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等，與文段中“沒有實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支撐”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“黃粱一

夢(mèng)”比喻虛幻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，金融投資并非某種夢(mèng)想，夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)是金融投資盈利，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“元宇宙”混沌未開，四大怪現(xiàn)象提前“攪局”》

32、學(xué)校管理不宜處處把學(xué)生置于完全可控的范圍，如此容易錯(cuò)過很多教育的契機(jī)。若將學(xué)生限制在可控的時(shí)空里、________的規(guī)程中，此

種情狀下的管理看似____________，實(shí)際上恰恰________了真實(shí)生活中的問題。人與社會(huì)共生最關(guān)鍵的是人與人的共生，學(xué)校要在“合伙

管理”上做文章，引導(dǎo)學(xué)生在合作中互助成長。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第14頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

A．細(xì)致井井有條影射

B．完善緊鑼密鼓回避

C．籠統(tǒng)令行禁止粉飾

D．嚴(yán)密有條不紊掩蓋

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“規(guī)程”，且根據(jù)“完全可控”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)規(guī)程管理十分嚴(yán)格。A項(xiàng)“細(xì)致”指辦事精細(xì)周密或事物細(xì)密精

致，B項(xiàng)“完善”意思是完好、無缺損，D項(xiàng)“嚴(yán)密”意思是周密、沒有疏漏，均與“規(guī)程”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“籠

統(tǒng)”指沒有具體分析，不明確、不具體，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“把學(xué)生置于完全可控的范圍”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)表面看來管理有序。A項(xiàng)“井井有條”形容整齊不亂，條理分

明，D項(xiàng)“有條不紊”形容做事、說話有條有理，絲毫不亂，均可體現(xiàn)管理有序的狀態(tài)，符合文意，保留。B項(xiàng)“緊鑼密鼓”比喻

公開活動(dòng)前的緊張氣氛和輿論準(zhǔn)備，與文意無關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“錯(cuò)過很多教育的契機(jī)”可知，通過嚴(yán)格的管理，維持了表面上的秩序，反而會(huì)導(dǎo)致問題不容易被發(fā)現(xiàn)。D項(xiàng)“掩

蓋”指隱藏、隱瞞，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“影射”意思是用一種事物暗示或說明另一種事物，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何引導(dǎo)學(xué)生做好“校園小當(dāng)家”》

33、綠色植物通過光合作用固定二氧化碳，將淀粉、蔗糖等碳水化合物儲(chǔ)存在玉米、小麥、甘蔗等農(nóng)作物中。人們?yōu)榱双@取所需要的糖成分，

采用物理、化學(xué)以及生物手段，經(jīng)過復(fù)雜制糖過程，獲得葡萄糖、果糖等單糖成分。然而，這種傳承了上百年的制糖方法，正在面臨一些挑

戰(zhàn)。首先，日益增長的人口數(shù)量對(duì)糖的需求量越來越高，依賴作物為原材料獲取糖成分的方式，受到植物光合作用能量轉(zhuǎn)換效率限制，在未來

可能無法滿足需求；其次，隨著全球氣候變暖、土地退化、極端環(huán)境等影響，依賴土地種植獲取作物同樣面臨重大風(fēng)險(xiǎn)。此外，在長期自然進(jìn)

化過程中，作物中的糖成分已經(jīng)相對(duì)固定，難以獲得一些稀有的或者天然不存在的單糖成分。

這段文字意在說明：

A．非作物制糖方式或大有可為

B．工業(yè)制糖存在諸多安全隱患

C．光合作用對(duì)于制糖至關(guān)重要

D．環(huán)境惡化將會(huì)帶來諸多風(fēng)險(xiǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出綠色植物通過光合作用將碳水化合物儲(chǔ)存在農(nóng)作物中，人們經(jīng)過復(fù)雜制糖過程獲得單糖成分，接著通過轉(zhuǎn)折

詞“然而”強(qiáng)調(diào)，傳承了上百年的制糖方法，即從作物中獲取糖的方式正在面臨挑戰(zhàn)，之后分別從“需求量增加”“環(huán)境惡化”“獲取

難度”三個(gè)方面對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為傳承百年制糖方法面臨挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“工業(yè)制糖”及“安全隱患”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“光合作用”對(duì)應(yīng)首句話題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“制糖方法”，且“環(huán)境惡化”對(duì)應(yīng)結(jié)論后的解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《二氧化碳合成糖為綠色化學(xué)打開一扇門》

34、中華文明在五千年以上的發(fā)展過程中，早已形成以德治為主的“天下一家”“世界大同”的理念，這個(gè)理念深深在中國人的心目中，以至

于我們見到任何恃強(qiáng)凌弱、不講道義的情況都極其反感。因此，中華文明之所以具有很強(qiáng)的，因?yàn)樗怯赏坏睦砟钅燮饋淼模皇?/p>

由武力和強(qiáng)迫在一起的，因而有強(qiáng)大的生命力，能夠在遇到危機(jī)時(shí)，一次次重生。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．浸潤韌性拼湊

B．嵌入感召力縫合

C．扎根粘性聯(lián)綴

第15頁中天合創(chuàng)筆試題目

中天合創(chuàng)筆試題目編號(hào)：e6bb8af5d8bec0315669ff6d8d16245c

D．植入延續(xù)性對(duì)接

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“理念”，A項(xiàng)“浸潤”，B項(xiàng)“嵌入”，C項(xiàng)“扎根”均可與“理念”搭配，而D項(xiàng)“植入”常與“廣告”“器官”等搭配，又根據(jù)文

意可知，橫線處體現(xiàn)“天下一家”“世界大同”的理念深深地存在在中國人的心中之意，A項(xiàng)“浸潤”指滲入、滋潤，B項(xiàng)“嵌入”指鑲

入、牢固的固定，C項(xiàng)“扎根”指深入到人群或事物中去，均符合文意，且與“理念”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“植入”指像植樹那樣把

一物安放到另一物中，側(cè)重強(qiáng)調(diào)被動(dòng)地接受，而文段語境側(cè)重強(qiáng)調(diào)人民主動(dòng)信服中華文明的理念，排除。

第二空，根據(jù)“因而有強(qiáng)大的生命力，能夠在遇到危機(jī)時(shí)，一次次重生”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)的是中華文明能在一次次的危機(jī)中

不斷延續(xù)，生命力頑強(qiáng)之意，A項(xiàng)“韌性”指頑強(qiáng)持久的精神，保留。B項(xiàng)“感召力”指感化和召喚的力量，文段并未體現(xiàn)感化和

召喚之意，排除；C項(xiàng)“粘性”指物體與物體之間互相連接，不易分離，未能體現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力之意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“拼湊”指把零碎的或分散的合在一起，填入文段與“是由同一的理念凝聚起來的”語義相反，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《凝聚人心匯聚民心的重要力量》

35、教材不是事實(shí)材料的簡單堆砌，要有貫穿其中的內(nèi)在聯(lián)系和精氣神，突出教材育人價(jià)值，側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、歸納所學(xué)知識(shí)，形成有效學(xué)

習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思考能力、分析能力。教材編寫者要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研，了解師生需求，承擔(dān)課題研究，參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和

業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證教材有深度、有廣度、有溫度且“接地氣”，努力做到潤物無聲。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)資源的“全媒體”時(shí)代已經(jīng)到來。

因此要大力投入數(shù)字化出版，開發(fā)數(shù)字校園、數(shù)字教材、數(shù)字教輔、電子書等多種數(shù)字化教學(xué)資源。

這段文字旨在說明教材編寫要：

A．創(chuàng)新“立德樹人”方式

B．體現(xiàn)“立德樹人”要求

C．提高“立德樹人”認(rèn)識(shí)

D．深化“立德樹人”內(nèi)涵

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇說明教材要突出育人價(jià)值，發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)能力。教材編寫者為此要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研，從而保證教材有深度、

有廣度等。文段末尾交待教學(xué)資源的“全媒體”時(shí)代已經(jīng)到來，并通過結(jié)論標(biāo)志詞“因此”進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出

版，開發(fā)多種數(shù)字化教學(xué)資源。故文段重點(diǎn)在末尾，強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出版，數(shù)字化是之前不存在的形式，故文段意在

說明教材編寫要結(jié)合時(shí)代要求與時(shí)俱進(jìn)，即教材編寫需要?jiǎng)?chuàng)新，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C、D三項(xiàng)，均無法和文段末尾的“數(shù)字