計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)認(rèn)得實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)認(rèn)得實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁(yè)
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———計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)認(rèn)得實(shí)習(xí)總結(jié)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)姓名:小劉班級(jí):學(xué)號(hào):通過(guò)此次活動(dòng),這是我們踏出學(xué)校的第一步,從小小的象牙塔走出來(lái),嗅嗅無(wú)邊社會(huì)的味道。整整一下午的活動(dòng)讓人覺(jué)得很充實(shí),我們游覽了齊魯軟件園宏偉華麗的建筑,高校生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了肯定的了解。但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才略更好地為社會(huì)服務(wù)。齊魯軟件園一行,我瞧到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱誠(chéng),這也是第一次如此近的接觸社會(huì)工作,原來(lái)感覺(jué)很遙遠(yuǎn)的東西,就在本身面前,同時(shí),我也意識(shí)到,我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,需要積累本身的知識(shí),提高本身的本領(lǐng)。同時(shí),了解到公司和企業(yè)的情況,了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用情況,確定努力方向。在齊魯軟件園講座中,楊光老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢(shì),讓我們了解到當(dāng)今世界,計(jì)算機(jī)的緊要性,以及,計(jì)算機(jī)在中國(guó)的優(yōu)勢(shì)及貿(mào)易方面的優(yōu)勢(shì),為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)?;貋?lái)后,聽(tīng)完講座,我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更深的理解,軟件,網(wǎng)絡(luò),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),以及需要學(xué)習(xí)的知識(shí),就有哪些就業(yè)方面,哪個(gè)方面有哪些就業(yè)動(dòng)向,聽(tīng)完講座,我受益匪淺,從最起碼的徘徊,到現(xiàn)在,有了明確的努力方向,有了本身的理想和目標(biāo),為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。經(jīng)過(guò)在齊魯軟件園的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我現(xiàn)在意識(shí)到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西,而且,我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西,什么東西必需學(xué)。不再迷惘,徘徊。我對(duì)將來(lái)充分了美好的憧憬,在將來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):一、連續(xù)學(xué)習(xí),不絕提升理論涵養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不絕地吸取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和。net語(yǔ)言,是本身具有更好的專業(yè)知識(shí),為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂(lè)觀性的緊要途徑。只有現(xiàn)在,把高校利用起來(lái),使本身有所提高,同時(shí),把齊魯軟件園作為目標(biāo),不絕努力,不絕進(jìn)步。二、努力實(shí)踐,自發(fā)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才略實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才略使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才略磨練人的品質(zhì),彰顯人的意志。必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自發(fā)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)學(xué)生到工的變化,需要的是努力實(shí)踐,自發(fā)進(jìn)行角色變化。三、提高學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和自動(dòng)性實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在本身面前的是一片任本身馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將連續(xù)努力學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不絕提升自我,努力創(chuàng)造成績(jī),連續(xù)創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。四、要有信心通過(guò)此次實(shí)習(xí),我對(duì)將來(lái)充分了信心,我信任只要從現(xiàn)在開始努力,提高本身的專業(yè)知識(shí),提高本身的綜合素養(yǎng),盡量的吸取知識(shí),本身本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)了就肯定能夠找一個(gè)好工作。五、要培養(yǎng)本身的團(tuán)結(jié)合作精神工作學(xué)習(xí)生活中,團(tuán)結(jié)合作,是必需的,尤其,是計(jì)算機(jī)工作,有項(xiàng)目必需很多人一起才略完成,因此,從現(xiàn)在起,可以培養(yǎng)本身的團(tuán)結(jié)合作精神,為以后的工作做準(zhǔn)備。六、激情與耐性無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都學(xué)要有激情,沒(méi)有激情,就沒(méi)有工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱誠(chéng),同時(shí),還學(xué)要耐性,兩者并不矛盾,耐性也是必需的,沒(méi)有耐性,工作學(xué)習(xí),就會(huì)丟三落四,三天捕魚兩天曬網(wǎng),多不利于工作。七、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況我們學(xué)校,信息學(xué)院目前有電子科學(xué)與技術(shù),網(wǎng)絡(luò)工程,通訊工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況,并依據(jù)本身的情況,來(lái)確定要學(xué)什么,要怎樣去學(xué),學(xué)到什么程度。從而去定本身的人生方向。簡(jiǎn)要總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn):(一)、利用本次活動(dòng)確實(shí)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生了樂(lè)觀的反響,起到了樂(lè)觀的作用,重要有以下幾方面:1、本次活動(dòng)作為試點(diǎn),我們因此認(rèn)得了同院的兄弟伙伴。在軟件園,我們建立兩個(gè)游覽小隊(duì),我們一起游覽得同時(shí)學(xué)會(huì)了互助團(tuán)結(jié),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上可以更好的輔導(dǎo)。2、同學(xué)們也因此樹立了信心,更加發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的激情變得更高,同學(xué)們的視野也變寬了,在準(zhǔn)備考取研究生的決心更加明確。(二)、當(dāng)然也處在不足之處:1、在軟件園的時(shí)間不足長(zhǎng),假如能夠生活在軟件園里,信任效果會(huì)更好。2、學(xué)院能夠在合理規(guī)范認(rèn)得實(shí)習(xí)的布置,使同學(xué)們的目的性更加明確。老師聯(lián)系也會(huì)更加充分。3、在面對(duì)貧困生方面,學(xué)院能否予以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助,

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