幼兒園夏季系列活動(dòng)總結(jié)（7篇）

第3頁共3頁幼兒園夏季系列活動(dòng)總結(jié)為深入宣傳脫貧攻堅(jiān)方針政策，積極響應(yīng)各級(jí)黨委、政府的號(hào)召。____區(qū)____幼兒園組織開展了系列教育扶貧活動(dòng)。一是該園園長劉____帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)“____市教育局____《____年“扶貧日”系列活動(dòng)方案》的通知”的文件精神，宣讀了《____幼兒園扶貧日活動(dòng)方案》，倡導(dǎo)全體教職工關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作。二是各班教師組織幼兒觀看影像、圖片資料，讓幼兒了解貧困地區(qū)小朋友的生活現(xiàn)狀。小朋友紛紛感慨，“原來還有這么多小朋友吃不飽，老師，我以后再也不挑食了?！薄澳切┬∨笥烟蓱z了，我家里有好多玩具、圖書，我要送一些給他們?！薄袄蠋?，我要爸爸媽媽給貧困地區(qū)的小朋友寄一些衣服，讓他們也穿得暖和一些?！比墙M織全體師幼開展“扶貧日”募捐活動(dòng)。副園長曹選英宣讀了《募捐活動(dòng)倡議書》，園長劉亞芹帶頭捐款，各黨員干部積極參與，其他教師也紛紛解囊，隨后孩子們排隊(duì)走向捐物箱，將自己捐贈(zèng)的物品分類投放，共募得物資____元，玩具_(dá)___個(gè)、讀物66本。此次活動(dòng)的召開，全園師幼積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在“愛”的奉獻(xiàn)中傳遞善良，收獲真情、收獲感動(dòng)，弘揚(yáng)著崇德向善的公益精神。幼兒園開展重陽節(jié)系列教育活動(dòng)總結(jié)幼兒園開展重陽節(jié)系列教育活動(dòng)總結(jié)《孟子》中有這樣一句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！睘榱俗尯⒆觽兌酶卸?，尊敬老人、關(guān)愛老人的情感，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德在孩子們幼小的心靈萌芽滋長，____幼兒園在全園開展了“爺爺奶奶我愛你”的主題活動(dòng)。孩子們用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。一教育活動(dòng)：各班開展了敬老愛老教育活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒懂得農(nóng)歷____月初九是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”。明白重陽節(jié)的特殊意義，了解“重陽節(jié)”各地的風(fēng)俗習(xí)慣。各班通過交流爺爺奶奶、姥爺姥姥對(duì)自己的關(guān)愛與照顧回憶老人對(duì)自己的關(guān)愛，親手為老人制作小禮物，回家為爺爺奶奶做一件有意義的事情等教育幼兒尊敬老人，關(guān)心愛護(hù)老人。二、實(shí)際行動(dòng)，抒發(fā)“關(guān)愛”之情。小班幼兒回家后給爺爺奶奶捶捶背，說一句感謝的話；唱歌曲“好娃娃”等，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感謝之情。中班幼兒通過為爺爺奶奶做愛心賀卡、畫一幅畫、給爺爺端茶、給奶奶捶背、洗腳等形式，傳遞愛心，懂得尊敬長輩是一種美德。大班幼兒則走進(jìn)社區(qū)，給老人表演舞蹈、武術(shù)操、古詩新唱、給他們捏肩、捶腿，并送上祝福的話，感受敬老愛老的快樂。三、家園總動(dòng)員，“敬老”永相傳。教師通過班級(jí)微信群、QQ群，告知家長給孩子講有關(guān)敬老愛老的故事，增強(qiáng)幼兒尊敬老人的意識(shí)；倡導(dǎo)家長從言行上尊重老人、孝敬老人，給孩子樹立良好榜樣，教育孩子不能和老人頂嘴；家長在家教導(dǎo)幼兒用自己的方式孝敬老人，如主動(dòng)給老人拿水果、端水杯、誦讀古詩、歌曲等，和老人說話聊天等，增進(jìn)親子感情，感受一家親的快樂。此次活動(dòng)，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶們的愛，親身體驗(yàn)了“尊老、愛老、親老”，幼兒園也將把這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)傳承下去，培養(yǎng)幼兒從小有一顆“關(guān)愛、感恩”之心，讓孩子幼小的心靈播下尊老、愛老、敬老的種子。我們衷心祝愿天下的老人們身體健康，開心每一天。幼兒園夏季系列活動(dòng)總結(jié)（二）金秋____月開學(xué)，為了讓孩子們體驗(yàn)成長的快樂，感受新學(xué)年的愉快，體驗(yàn)與同伴重逢的喜悅，近日，____幼兒園開展了一系列豐富多彩的開學(xué)迎新活動(dòng)，和孩子們共同迎接新學(xué)期的到來。我愛幼兒園之“笑迎小伙伴”迎著____月____日的第一道朝陽，孩子們迫不及待地背上小書包，蹦蹦跳跳地來到印象幼兒園。今天是開學(xué)的第一天，為了迎接弟弟妹妹和伙伴們的到來，大班的哥哥姐姐做起了小小迎賓員，手中拿著小貼紙、熱情得打著招呼“開學(xué)快樂，歡迎來到____幼兒園噢！”。給來園的小伙伴們送上了新學(xué)期的第一個(gè)微笑和祝福！雖然天氣十分炎熱，但孩子們還是愿意在烈日下堅(jiān)持，充分發(fā)揮____幼兒園的主人翁精神，讓弟弟妹妹感受到來自哥哥姐姐的愛和關(guān)心。我愛幼兒園之“校園大不同”暑假時(shí)，____幼兒園進(jìn)行了局部校舍改建，為了讓孩子們對(duì)園所有全新的認(rèn)識(shí)，老師和孩子們一起參觀了幼兒園的新環(huán)境。孩子們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上新增了好玩的“沙池樂園”、二樓平臺(tái)新建了“3D森林主題”的戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、還有新的游戲室，建構(gòu)室……，孩子們看到幼兒園新添了這么多好玩的地方，激動(dòng)得手舞足蹈，也對(duì)即將開始的新學(xué)期充滿了期待！我愛幼兒園之“超級(jí)變變變”開學(xué)的第三天，____幼兒園的大禮堂變得格外熱鬧！____個(gè)班級(jí)的小朋友們都聚集在此欣賞魔術(shù)大師的演出。演出開始了，魔術(shù)師一會(huì)兒從一方小手帕中變出七彩絲帶、一會(huì)兒從孩子的身體各處取出硬幣、一會(huì)兒又將空無一物的袋子中變出無窮無盡的花朵???孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的內(nèi)容。演出結(jié)束時(shí)，大禮堂響起了熱烈的掌聲和此起彼伏的歡呼聲！我愛幼兒園之“歡樂對(duì)對(duì)碰”為了讓小班幼兒更快地適應(yīng)新環(huán)境，對(duì)老師、同伴、幼兒園產(chǎn)生親切感，中大班的孩子與小班的弟弟妹妹展開了親密的互動(dòng)。中班的孩子們將方方的手工紙折一折、變一變，變出了一個(gè)冰激凌的雛形，再搭配一些五顏六色的小毛球，制作了獨(dú)一無二的冰激凌作為禮物送給小班的弟弟妹妹們；大班的孩子則擔(dān)當(dāng)起大哥哥大姐姐的角色，帶著弟弟妹妹們一同玩耍。對(duì)對(duì)碰的活動(dòng)在潛移默化中幫助小班幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，感受到幼兒園快樂的生活。我愛幼兒園之“歡樂水世界”玩水是孩子們的天性，趁著開學(xué)季的這幾日持續(xù)高溫，老師們將幼兒園布置成了歡樂的海洋世界。孩子們換上泳衣、拿上水槍，迫不及待地開啟了近身作戰(zhàn)。當(dāng)一串串水柱噴射在天空，當(dāng)每一個(gè)人身上越來越多地被四面八方的水柱淋濕以后，尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲，此起彼伏，幼兒園變成了歡樂的海洋，孩子們?cè)谕嫠顒?dòng)中，感受水的特性，體驗(yàn)了和同伴共同游戲的快樂。我愛幼兒園之“才藝大巡演”一周的開學(xué)大活動(dòng)臨近尾聲，哥哥姐姐給弟弟妹妹上演了一出出精彩的節(jié)目。有充滿愛的歌曲《當(dāng)我們同在一起》、有動(dòng)感的《天天練武功》、還有可愛無敵的《小星星》，精彩紛呈歡樂不斷。弟弟妹妹們樂得眉開眼笑、爭(zhēng)相模仿，中、大班的哥哥姐姐們落落大方、熱情自信，教室一片歡聲笑語、倍感溫馨。活動(dòng)給孩子們帶來的不僅是快樂的體驗(yàn)，更是孩子們成長中的美好回憶。祝愿印象的孩子們?cè)谛聦W(xué)期中健康成長、快樂每一天！____幼兒園開學(xué)周系列活動(dòng)總結(jié)幼兒園夏季系列活動(dòng)總結(jié)（三）____月____日，____鎮(zhèn)第三幼兒園迎來了一群可愛的小班新生，宣告____年新學(xué)期的大幕正式拉開！現(xiàn)總結(jié)如下：活動(dòng)一：我在這里留足跡在爸爸媽媽的陪伴和小班老師的熱情接待下，小班新生們胸前佩戴上大紅花，用稚嫩的小手在簽名墻上簽下了名字，開啟了校園生活的新起點(diǎn)。幼兒到了一個(gè)新的環(huán)境難免有陌生感、有情緒，老師及時(shí)與家長交流溝通、做好一切銜接工作，更好的幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。活動(dòng)二：大手牽小手小班幼兒對(duì)班級(jí)有了一定的認(rèn)識(shí)，但是真正融入幼兒園生活集體中還需要一個(gè)過程，于是組織大班和小班“大小牽小手”活動(dòng)。大班哥哥姐姐先給小班弟弟妹妹送上自己親手種植的盆栽，兩兩配對(duì)，共同參觀幼兒園。并在老師的帶領(lǐng)下，大班小班共同參加戶外游戲“滑板車”，讓小班幼兒對(duì)幼兒園又多了一份歡喜?；顒?dòng)三：哥哥姐姐歡迎你活動(dòng)四：開學(xué)典禮____日，在小班幼兒情緒穩(wěn)定的狀態(tài)下，幼兒園舉行了開學(xué)典禮！首先開學(xué)典禮上進(jìn)行了本學(xué)期第一次升旗儀式，大班升旗隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)向小班幼兒傳達(dá)升旗儀式的重要性。接著中大班幼兒精心表演了四個(gè)節(jié)目，尤其是蔡____和蔡____的相聲節(jié)目《吉祥話》，妙語連珠，為新學(xué)期新生送上美好祝福。最后由周____老師帶動(dòng)跳，伴著動(dòng)感的音樂，全園幼兒充滿活力，愛上幼兒園！幼兒園“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)總結(jié)幼兒園“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)總結(jié)根據(jù)《____市____辦教育系統(tǒng)____年“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)____行”活動(dòng)工作方案〉的通知》精神和《____路中心幼兒園第十七個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)____行”活動(dòng)工作方案》。____年____月____日，____路中心幼兒園開展“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)。一、開展第十七個(gè)全國安全生產(chǎn)月“教職工安全宣誓”活動(dòng)通過宣誓活動(dòng)，加強(qiáng)全體教職工安全工作的責(zé)任感、緊迫感，做到居安思危、未雨綢繆，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，通過多種有效的教育途徑，切實(shí)做好安全教育工作，為幼兒營造安全良好的教育環(huán)境，讓幼兒健康快樂地成長。二、開展第十七個(gè)全國安全生產(chǎn)月“教職工安全培訓(xùn)”活動(dòng)活動(dòng)中，安全員吳____老師針對(duì)《幼兒園常見的意外傷害與急救處理辦法》，從意外擦傷、意外扎傷、意外劃傷與切傷、鼻出血、眼內(nèi)異物等多方面的處理辦法作了詳細(xì)的講解，從而讓大家懂得：當(dāng)幼兒園面臨突發(fā)事故，完美的補(bǔ)救不如通過預(yù)防和管理將危險(xiǎn)扼殺在搖籃中，從管理制度建設(shè)上加強(qiáng)預(yù)防，方是上上策。使全體教職工認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性：加強(qiáng)幼兒安全教育，與家長緊密協(xié)作，提高孩子各方面安全意識(shí)。進(jìn)而達(dá)到消除全園安全隱患，關(guān)愛師幼生命安全。三、開展第十七個(gè)全國安全生產(chǎn)月“教職工觀看____生產(chǎn)安全事故典型案例盤點(diǎn)視頻”活動(dòng)通過觀看視頻，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的安全發(fā)展觀念，堅(jiān)守安全生產(chǎn)紅線，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，對(duì)幼兒園的安全工作敲響了警鐘，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。這一系列活動(dòng)，讓我園教職工更加明確了安全在幼兒園工作中的重要地位，堅(jiān)決遏制各類安全事故的發(fā)生，確保我園師幼生命及財(cái)產(chǎn)的安全。幼兒園夏季系列活動(dòng)總結(jié)（四）故事是伴隨孩子們成長的精神食糧，一個(gè)個(gè)有趣的童話故事深深的吸引著孩子們，為了大力倡導(dǎo)家園人人愛閱讀、喜歡閱讀良好氛圍，并激發(fā)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣和對(duì)故事的喜愛，從而使生活中的閱讀活動(dòng)變得更加豐富多彩，進(jìn)一步給家長和幼兒建構(gòu)一個(gè)良好的閱讀氛圍，增進(jìn)親子間的感情，____縣實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合世界讀書月主題，于____年____月____日開展了第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之——“家庭故事展演”活動(dòng)。在活動(dòng)前，各班以班為單位紛紛向家長傳達(dá)了本次活動(dòng)的具體內(nèi)容，大家都積極地邀約報(bào)名參加，并認(rèn)真的進(jìn)行排練。參加本次活動(dòng)的一共有九個(gè)家庭，表演的劇目分別是《小熊拔牙》、《小豬佩奇的運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《誰丟了尾巴》、《聰明的鴨子》、《亡羊補(bǔ)牢》、《三只小豬》、《聰明的小豬》、《小貓釣魚》、《老鼠報(bào)恩》。有的是單個(gè)家庭組隊(duì)表演、也有的是幾個(gè)家庭結(jié)對(duì)表演，本次的家庭故事展演活動(dòng)在胡星平老師的主持下拉開了序幕?；顒?dòng)中，每個(gè)家庭為了讓自己的故事表演更加生動(dòng)有趣，并富有情境性，大家在服裝和道具上都做了精心的準(zhǔn)備。一些家庭還根據(jù)自己選取的題材，制作了背景和錄音帶。演員們?cè)谖枧_(tái)上大膽地展示自己、努力的扮演著每一個(gè)故事中的人物角色，并將書中一個(gè)個(gè)既有趣、且又蘊(yùn)含著知識(shí)與道理的故事都極具藝術(shù)性和創(chuàng)造性的展現(xiàn)在了舞臺(tái)上。孩子們?cè)谟^看表演中，不僅收獲了知識(shí)，還享受到了故事帶來的無窮無盡的快樂。特別是在觀看故事《小熊拔牙》中，孩子們懂得了吃太多的糖會(huì)長蟲牙，要愛護(hù)牙齒、勤刷牙;《小貓釣魚》表演中告訴大家做什么事情要一心一意，不能三心二意;《聰明的鴨子》表演中，知道了在遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜，想辦法自救。展演中，親子齊聚一堂的夸張語言講述和大幅度的肢體動(dòng)作扮演風(fēng)格，贏得了臺(tái)下小觀眾們的陣陣掌聲和叫好聲。每個(gè)家庭表演的故事既符合幼兒的年齡特點(diǎn)，還富有童趣，深深地吸引著孩子們的眼球，讓在場(chǎng)的小觀眾們個(gè)個(gè)都看得目不轉(zhuǎn)睛，直到活動(dòng)結(jié)束大家都還覺得意猶未盡。通過本次活動(dòng)的開展，不僅給家園提供了良好的閱讀環(huán)境氛圍，還促進(jìn)了親子關(guān)系。既激發(fā)了孩子們對(duì)閱讀的興趣，還讓大家了解了開展閱讀活動(dòng)的多樣性，進(jìn)一步豐富了孩子們的閱讀經(jīng)驗(yàn)。我們將從小在孩子們的心中撒下了一顆閱讀的種子，與書為友、與故事為伴陪伴成長，并讓閱讀終身成為一種習(xí)慣。____幼兒園開學(xué)迎新系列活動(dòng)總結(jié)幼兒園夏季系列活動(dòng)總結(jié)（五）為了給孩子們留下難忘的回憶，____市中心幼兒園大班段老師特地精心策劃了為期一周的畢業(yè)季系列活動(dòng)。____月____日：畢業(yè)“全家福”老師們以藝術(shù)活動(dòng)的形式引導(dǎo)孩子們用夸張的手法，為自己畫一張獨(dú)一無二的肖像畫，并把全班幼兒的肖像畫集合，做成了一張?zhí)厥獾摹叭腋！?。____月____日：萌寶來簽名“我會(huì)想念你的！”“你是我最好的朋友”……孩子們把自己的想念用簽字筆留在了同伴白色的T恤上，不一會(huì)兒，一件件純白T恤上簽滿了孩子們稚嫩但個(gè)性的簽名。____月____日：色彩大狂歡孩子們期待已久的“色彩大狂歡”活動(dòng)在楊老師的帶動(dòng)跳中正式拉開帷幕。孩子們穿著寫滿小伙伴名字的T恤，戴上眼鏡和口罩，手拿彩色玉米粉，或是兩個(gè)一對(duì)，或是五個(gè)一群，找準(zhǔn)目標(biāo)就毫不留情地朝同伴撒去。沒過多久，幼兒園的內(nèi)外操場(chǎng)變成了五彩斑斕的美麗世界，每個(gè)孩子都盡情地釋放自己，享受這一刻，歡聲笑語回蕩在整個(gè)幼兒園。____月____日：我們的小時(shí)光這一天，各班分頭開展特色活動(dòng)。其中，大一班的“畢業(yè)派對(duì)”親子活動(dòng)，大二班的“才藝秀”活動(dòng)，大三班的“市幼影城”活動(dòng)，大四班的“美食自助”活動(dòng)，都給孩子們帶來無限的快樂。____月____日上午：畢業(yè)典禮上午9：30，____市中心幼兒園____屆大班畢業(yè)典禮正式開始。小朋友和老師們都?xì)g聚在多功能活動(dòng)室，一起見證孩子們?nèi)松兄匾囊豢?。主持人林老師們帶領(lǐng)孩子們一起回憶三年時(shí)光；黃曉梅園長表達(dá)了全體老師對(duì)孩子們的祝福與期望；可愛的小朋友代表們用樸實(shí)的語言道出了對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情。孩子們表演的《畢業(yè)歌》、《畢業(yè)詩》讓在場(chǎng)的觀眾都滿懷感動(dòng)。隨后，黃曉梅園長為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，給大班畢業(yè)典禮劃上了一個(gè)完美的句號(hào)！____月____日下午：甜蜜時(shí)刻最后半天，孩子們?cè)谧约旱陌嗉?jí)度過了幼兒園最后一個(gè)集體生日。全班孩子共同分享蛋糕，彼此祝福，宣告幼兒園快樂畢業(yè)！這個(gè)畢業(yè)季，充滿著成長與快樂，充滿著離別與感恩。一次小小的別離也代表另一段美麗的童話的開始，愿每一位畢業(yè)的市幼寶貝有個(gè)美不勝收的未來！幼兒園夏季系列活動(dòng)總結(jié)（六）幼兒園消防教育活動(dòng)總結(jié)（一）____月____日，____幼兒園開展了“消防安全記心中”主題教育活動(dòng)，全園____個(gè)班、____余名幼兒參與活動(dòng)。此次活動(dòng)，旨在11.9消防日前豐富幼兒的消防安全知識(shí)，提高幼兒的消防安全意識(shí)?；顒?dòng)中，各班老師向幼兒介紹了滅火器的使用方法及原理，并請(qǐng)幼兒進(jìn)行示范，并創(chuàng)設(shè)了一個(gè)火災(zāi)場(chǎng)景，請(qǐng)幼兒戴上帽子，指揮幫助其余幼兒進(jìn)行逃生。各班幼兒還學(xué)會(huì)了一個(gè)簡(jiǎn)單好聽的消防兒歌，把逃生自救的常識(shí)變得更加有趣，加深孩子的逃生自救常識(shí)，讓幼兒在這樣的親身體驗(yàn)中，對(duì)淺顯的消防常識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒的安全教育，增強(qiáng)了幼兒的消防安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，充分體現(xiàn)了“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，真正把幼兒園消防安全工作落到了實(shí)處。幼兒園消防教育活動(dòng)總結(jié)（二）____月____號(hào)是全國消防日，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園防火安全工作，增強(qiáng)全體師生安全防范意識(shí)，提高快速反應(yīng)和處置能力，____幼兒園在于____月____日上午舉行了一次全園防火疏散演練活動(dòng)。演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速從活動(dòng)室撤離；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過安全出口，全體人員安全有序地跑到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)，演練完畢?？傊笓]對(duì)全園消防演練疏散演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行了總結(jié)。演練活動(dòng)中，孩子們用濕毛巾捂住嘴鼻，聽從指揮，緊張有序，不擁擠，在老師的指導(dǎo)下，按指定路線撤離，平安順利的到達(dá)安全場(chǎng)地。演練讓孩子們掌握了簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生技能，獲得了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了火災(zāi)逃生的技能，達(dá)到防火疏散演練的活動(dòng)目的，取得了良好的教育效果。幼兒園消防教育活動(dòng)總結(jié)（三）____月____日，____一幼開展了全園“119消防宣傳日”主題活動(dòng)。旨在于進(jìn)一步深化幼兒園消防宣傳教育工作，讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。本次活動(dòng)，各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題，開展了形式多樣，與孩子們生活密切相關(guān)的主題活動(dòng)，如：“著火了怎么辦”、“安全用火知識(shí)”、“如何進(jìn)行火場(chǎng)自救”、“消防知識(shí)知多少”等。叮當(dāng)班則發(fā)揮了家長資源優(yōu)勢(shì)，以家委會(huì)的形式開展了“勇敢的消防員叔叔”主題活動(dòng)。當(dāng)兩位消防員叔叔走進(jìn)叮當(dāng)班時(shí)，孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動(dòng)，以“著火了，該如何自救？”等簡(jiǎn)單問題入手，告訴小朋友們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要冷靜下來，如果火勢(shì)不大，在辨清起火物質(zhì)后選擇合適的滅火器撲救。同時(shí)，通過實(shí)物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災(zāi)等知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)際操作演練。一場(chǎng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練結(jié)束了今天的活動(dòng)，在聽一聽、看一看、說一說、練一練中，讓孩子鞏固了消防安全知識(shí)的要點(diǎn)?！?19消防宣傳日”主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)了“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的教育方針，使教育活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定成效。幼兒園消防教育活動(dòng)總結(jié)（四）____月____日至____月____日這一周是消防安全宣傳周，我園開展了一系列的消防安全宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)一：走進(jìn)消防中隊(duì)——我愛消防員叔叔____月____日上午，大班年級(jí)組結(jié)合陽剛體驗(yàn)活動(dòng)組織幼兒參觀了留下消防隊(duì)，接受消防安全教育。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到消防大隊(duì)后，看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時(shí)，都抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備，用淺顯的語言告訴孩子們?cè)S多消防車上的小秘密：切割機(jī)、破塞器、消防器械、高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱等消防裝備。孩子們還觀看了消防官兵穿消防制服、消防泵噴水等業(yè)務(wù)技能表演。觀看表演的孩子們?yōu)槠浼佑凸恼?，齊齊稱贊消防員叔叔出車時(shí)的威武迅速。表演完畢，孩子們爭(zhēng)先恐后地嘗試穿消防服。在孩子們穿消防服的時(shí)候，消防官兵借機(jī)向大家介紹消防服的穿著要領(lǐng)。接下來的環(huán)節(jié)，孩子們參觀了消防叔叔的休息室、學(xué)習(xí)室、盥洗室、圖書閱讀室、食堂、體育活動(dòng)室，看到那些有棱有角的被褥和擺放整齊的各類物品，孩子們都忍不住驚嘆起來：“哇，好整齊哦！”消防員叔叔還手把手的教小朋友疊被子，孩子們摸著方方正正的被角，從心底佩服消防員叔叔。最后，孩子們和最喜愛的消防車和消防員叔叔合影留念。這次參觀消防隊(duì)的陽剛體驗(yàn)活動(dòng)，使孩子們開闊了眼界，提高了孩子們安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)消防隊(duì)員們勇敢、守紀(jì)的品質(zhì)也將激勵(lì)著孩子們健康成長?；顒?dòng)二：理論聯(lián)系實(shí)踐——幼兒安全我保障____月____日中午，____幼兒園邀請(qǐng)了留下消防中隊(duì)的曹教官，為全體教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。曹教官深入淺出地講解了初級(jí)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)方法，并強(qiáng)調(diào)煙以每秒____至____米的速度往上冒，因此人要用濕毛巾捂住口鼻往下跑，____至6層濕毛巾最佳。下樓梯時(shí)要注意安全。曹教官不僅從理論上向大家傳授消防安全防范知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)演示了消防水帶的使用方法，并強(qiáng)調(diào)操作要求。曹教官針對(duì)幼兒園都是女教師，力量有限的情況，指出兩人一起使用水帶的使用方法：一人開水，一人拉水帶。在解答疑惑環(huán)節(jié)，他更是細(xì)心地回答沈玉蘭老師提出的困惑。經(jīng)過曹教官的培訓(xùn)，教職工們很快掌握了消防水帶的使用要點(diǎn)。隨后，大家紛紛接過消防水帶展開了實(shí)際操作演練。只見他們沉著冷靜，迅速拉開水帶，奔向著火點(diǎn)；卷水帶也是毫不示弱地單人進(jìn)行。大家在曹教官的帶領(lǐng)下，熟練地掌握了消防水帶的操作要領(lǐng)，提高了處置突發(fā)火災(zāi)的能力，為創(chuàng)建平安校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；顒?dòng)三：消防應(yīng)急演練——我會(huì)沉著不慌亂為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師生的消防安全意識(shí)，擴(kuò)展消防安全知識(shí)，提高火災(zāi)逃生緊急疏散的能力，____月____日午后，____幼兒園中心園區(qū)的全體師生聯(lián)合留下消防中隊(duì)展開了消防演習(xí)活動(dòng)。隨著安保人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)位于北門廳的火源后，由保健醫(yī)生拉響了警報(bào)聲。各班老師有條不紊地指導(dǎo)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，鎮(zhèn)定而快速地沿著墻邊和樓梯扶手，依照既定路線安靜、有序、迅速的撤離到操場(chǎng)上。老師們迅速清點(diǎn)人數(shù)并及時(shí)向總指揮鄭秀鳳園長匯報(bào)。而后，留下消防中隊(duì)的曹教官在觀察的基礎(chǔ)上針對(duì)本次消防演習(xí)做了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。這次的演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜、緊急撤離。活動(dòng)四：普及消防知識(shí)——我是宣傳小標(biāo)兵在消防安全周，我園除了除了日常的消防安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)外，也對(duì)幼兒和家長進(jìn)行了消防安