部編版五年級語文下冊第五單元主題閱讀

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泥活

房樹民

馮蘭瑞老頭，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋繃緊，眼神像錐子似的注視著案

子上新捏好的泥活。他手持竹刀，這里抹一抹，那里旋一旋。對這么精巧生動的“武松打

虎”，你還有什么可以挑剔的？武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花脊，傾全身之力向大蟲身上壓去；

右手揪住大蟲的耳朵，反手掄拳，那大蟲拱起半條身子，懸口吊牙，眼眶眥(zi)裂。這

會兒馮蘭瑞雙眉擠在一起，只見他那窄細的瞳仁中有兩個香火頭般的亮點閃動著，直視自

己的這件創(chuàng)作，搖了搖頭。片刻之后，似有所悟，他重新拈起案上的竹刀，挑起一丁點兒

紫泥，朝著武松的拳背上三剔兩刮。頓時，那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。①至此，馮

蘭瑞的花白胡了里才露出一絲兒不易覺察到的笑容，放下竹刀，搓著兩手，輕輕地從案邊

站起。

孫子馮大剛好趕集回來。這個矮墩墩的小伙子進了屋，便從大竹籃里提出一瓶白酒，

一包用荷葉托著的熟驢肉。他用手甩了一把流到額上的汗，說：“爺爺，這酒這肉您就敞

開吃！今兒頭一天到集上去開張，您猜怎么著？這宗買賣別提多快！”

“怎么個快法呢？”馮蘭瑞問。

“我把'芮(rui)莊泥人馮'的布幌子打出來，籃子里的各色泥人才擺到地攤上，

眨眼之間，趕集的人就圍了個里外不透風(fēng)，騎，五十件泥人一下子就賣個精光。好些人都

說，泥人馮的手藝二十多年沒見了！”

“哈哈哈哈！”馮蘭瑞老頭開懷地笑起來。

②馮大一眼瞄見桑木案上的武松，忙奔過去，一會兒蹲下，一會兒直起，反反復(fù)復(fù)看

了又看，樂得眼淚都流出來:“爺爺！爺爺！這是怎么捏出來的！我壓根兒沒見過這么好

的泥活！”他拉著爺爺兩只粗糙的大手，說：“爺爺，下回趕大集，我得把這個也帶去

“帶去唄！”馮蘭瑞答應(yīng)了，“擺到地攤上，先讓大伙看個夠，收攤時隨便賣掉就成?！?/p>

“爺爺！武松難道不肯幫咱一個忙？”馮大神秘地靠近爺爺?shù)亩湔f：“今兒個，管

理市場的胖老劉蹲在地攤旁，捧起這個瞧瞧，抓起那個看看，愛得簡直沒治！我把‘武松

打虎’帶到集上送給他，說不定他能讓咱把泥活的價往高里提！”

③馮蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前,用木滯的眼神盯著孫子馮大，

張開粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下壓去。

1.【運用修辭】第1自然段運用兩個比喻句寫馮蘭瑞老人的眼睛，請用“—”畫出來。

前一個比喻句寫出了馮蘭瑞老人的（），后一個比喻句寫出了馮蘭瑞老人的（）。

A.一本正經(jīng)B.全神貫注C.粗中有細D.精益求精

2.【把握方法】讀下面的句子，體會作者是如何刻畫人物的，完成填空。

片刻之后，似有所悟，他重新拈起案上的竹刀，挑起一丁點兒紫泥，朝著武松的拳

背上三剔兩刮。

?這句話是對馮蘭瑞老人的描寫，表現(xiàn)了他o

3.【分析心理】短文中畫“—”的三個句子分別寫出了人物什么樣的心理？

句①：__________________________________________________________________________

句②：____________________________________________________________________________

句③：____________________________________________________________________________

4.【感知形象】聯(lián)系全文，我認(rèn)為馮蘭瑞老人是一個

的人。

紅樓夢（節(jié)選）

賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃

一個老母豬不抬頭」自己卻鼓著腮不語。

眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴

了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子叫“曖喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶

玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴

了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸

子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳

的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。

1.【提取信息】畫“—”的句子，通過描寫，刻畫出劉姥姥

的人物形象。

2.【感悟?qū)懛ā空Z段中，作者主要抓住了人物的、、對其進行了描寫。

3.【提煉總結(jié)】場景中的眾人都因為劉姥姥的話語和舉止而哈哈大笑。以下這些人物是怎

樣笑的？照樣子，根據(jù)作者的描述分別用一個短語概括。

湘云：笑噴了黛玉：寶玉：—

王夫人：薛姨媽：惜春：

4.【拓展延伸】《紅樓夢》中描寫王熙鳳的形象時，說她“未見其人，先聞其聲”。請你結(jié)

合語段，根據(jù)語境，用一兩句話來展現(xiàn)她大膽、潑辣的性格特點。

劉姥姥：“這些飯菜夠我吃十天。"她說：“

主題閱讀五參考答案

類文閱讀

1.馮蘭瑞老頭，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋繃緊，眼神像錐子似的注視著案子

上新捏好的泥活。這會兒馮蘭瑞雙眉擠在一起，只見他那窄細的瞳仁中有兩個香火頭

般的亮點閃動著，直視自己的這件創(chuàng)作，搖了搖頭。BD

2.動作捏泥活的技藝高超

3.寫出了馮蘭瑞老人對自己作品的滿意和完成作品后的輕松、愉悅。寫出了馮大看見泥

活后的驚奇、興奮、激動之情。寫出了馮蘭瑞老人對孫子馮大的失望之情。

4.技藝高超、秉性剛直、淡泊名利

名著閱讀

1.語言粗俗但又質(zhì)樸、率真

2.神態(tài)語言動作

3.笑岔了氣笑得打滾笑得說不出話笑噴了笑得肚子疼

4.示例：姥姥只管放開吃。我怕姥姥吃飯時夾不著菜，給你備了一副象牙鑲金筷，保準(zhǔn)你

用著得心應(yīng)手。

部編版語文五年級下冊期末測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

第一部分積累與運用（35分）

1.根據(jù)拼音寫詞語。（6分）

要輪到小紅上臺表演了，她生怕自己演砸了會有些ndnkan（）,兩腿

不住地chdndou（）。這時候cixiang（）的李老師走過來，俯

下身子，輕輕地對她說了些什么，小紅立刻huifu（）了平靜，xiongyd

uchengzhu

（）地走上了舞臺，順利地表演完了節(jié)目。同學(xué)們都向她投以zdmxu

（）的目光。

2.［易錯］下列加點的字讀音有誤的一項是（）0（2分）

A.吐痰（tdn），牙牙hl）絞痛（ji百o）

B.淤泥(yii)襄陽(xiang)±P(fSi)

C.漣漪(yi)旖胭（ni）無.(yin)

D.寶釵(chai)口牟口牟叫（mou）侄女(zhi)

3.［易錯］下面詞語書寫全部正確的一項是（）0（2分）

A.腳力航行船稍端莊B.絕活鼓點恥笑籠罩

C.蜻蜒緊急簽字手法D.遼闊停伯接觸附庸

4.下面句中加點字詞解釋有誤的一項是（）o（2分）

A.孔君平詣其父（詣：拜訪）

B.短笛無瞳信口吹（腔：口腔）

C.也像桑陰學(xué)種瓜（傍：靠近）

D.本不可陷之盾與無不陷之矛（夫：放在句首，表示將發(fā)議論）

5.［易錯］下面屬于同音字的一組是（（2分）

A.恰拾洽B.瘋楓諷C.粱梁糧D.杭航抗

6.［疑難］填入到下面句中橫線處的詞語，正確的一項是（）0（2分）

（1）遠山被雨霧,變得朦朧了。

（2）時間已近黃昏，低沉的云塊似乎把光線完全_____住了。

（3）這里連棵樹都沒有，哪里也找不到可以太陽的地方。

A.遮掩遮蔽遮擋B.遮掩遮擋遮蔽

C.遮蔽遮掩遮擋D.遮蔽遮擋遮掩

7.下面句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.我們要改善缺點，爭取進步。

B.母親教育我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。

C.通過學(xué)習(xí)，我的作文水平提高了。

D.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。

8.下面句子中的雙引號的作用是（）o（2分）

殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大

腳！

A.表諷刺B.表特殊稱謂C.表強調(diào)D.表特殊含義

9.給下面句子選擇正確的描寫方法。（填字母）（5分）

A.動作描寫B(tài).語言描寫C.心理描寫

D.外貌描寫E.神態(tài)描寫

（1）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（）

（2）石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。（）

（3）“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”（）

（4）他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。（）

（5）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。（）

10.［疑難］下面句子使用的修辭手法判斷正確的一項是（）。（2分）

（1）古云：“禽有禽言，獸有獸語?！?/p>

（2）羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

（3）船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。

A.對偶引用夸張B.引用對偶夸張

C.引用擬人比喻D.對偶比喻擬人

11.下列句子排序正確的一項是（）。（2分）

①碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。②遼闊無

垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。③這就是真正的荷蘭。

④除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。

A.①②③④B.①③④②C.③①④②D.②③①④

12.按要求填空。（6分）

（1）在《自相矛盾》這一課里，楚人夸他的矛說：“

________________________（請用原文句子回答）

（2）林則徐表達自己不計較個人得失，愿為國家獻身的詩句：“

⑶王維的《鳥鳴澗》里以動襯靜的詩句：“

第二部分閱讀與欣賞（35分）

（一）某真空抽氣機使用說明書（10分）

一、各部件的功能及使用說明：

A.各部件功能

出氣口

開關(guān)

抽氣口

B.使用說明

1.將抽氣機的抽氣口壓在壓縮袋氣嘴上（如圖1）,接上電源，打開開關(guān)開始抽氣。

2.當(dāng)壓縮袋內(nèi)的衣物或棉被等不再收縮時（如圖2）（最長時間約為1分30秒），即可

關(guān)閉抽氣機，停止操作。

圖I圖2

二、主要技術(shù)參數(shù)

型號B.C.-018額定電壓/頻率220V/50Hz

額定功率200W

最大真空度6kPa噪音80dB防護等級II類電器

三、安全使用說明及注意事項

1.本產(chǎn)品是一臺電動器具，您必須按照正常使用方法操作，切勿讓兒童當(dāng)玩具玩耍。

2.本產(chǎn)品專門用于真空壓縮袋抽真空，不能作其他用途使用，或進行其他異常操作。

3.切忌將抽氣口靠近眼睛、耳朵、頭發(fā)或身體其他部位。

4.本產(chǎn)品應(yīng)避免接近發(fā)熱器具或直接在太陽下曝曬，以免發(fā)生意外。

5.正常工作時嚴(yán)禁堵住出氣口，避免在抽氣口被堵情況下長時間運行本產(chǎn)品，以免

電機損壞或本產(chǎn)品發(fā)熱變形；使用時謹(jǐn)防沙子、小石粒等被吸入抽氣口。

6.長時間持續(xù)使用可能使產(chǎn)品變得疲勞或發(fā)熱加劇，損壞產(chǎn)品，持續(xù)使用本產(chǎn)品不

得超過3分鐘，發(fā)熱發(fā)燙屬正常，有火花也屬正常。

7.嚴(yán)禁在無人看護情況下使用本產(chǎn)品；不用時，請及時切斷電源。

13.持續(xù)使用該產(chǎn)品不能超過多少分鐘？（）（2分）

A.1分鐘B.2分鐘C.3分鐘D.4分鐘

14.下列說法正確的是哪一項？（）（2分）

A.該產(chǎn)品可以放在太陽下曝曬。

B.該產(chǎn)品可以用于吸取毯子、毛料等衣物上的灰塵。

C.該產(chǎn)品使用過程中出現(xiàn)發(fā)熱發(fā)燙、有火花，屬正?，F(xiàn)象。

D.壓縮袋里的衣物不再收縮時，還可再使用3分鐘。

15.媽媽在使用該產(chǎn)品時，有人給她打電話，她便先接電話，讓產(chǎn)品自行工作，對此你有

什么建議？（3分）

16.奶奶想用該產(chǎn)品吹干衣服，你會怎么勸說她？（3分）

（二）吃飽就好（25分）

老沈是個中醫(yī)。

從四五歲起，我就習(xí)慣了看老沈用鎰子夾著燒著火的棉球快速伸進玻璃罐里搖一下,

再立刻扣到病人背上，火罐下的皮膚迅速鼓起一個小包：紫色是濕熱，紅色是上火。

從那會兒起，我便學(xué)著用小拳頭像模像樣地在我媽背上揉捏捶打。老沈的病人戲稱我

小醫(yī)生，我欣然接受，并引以為榮。

老沈?qū)嵲谑莻€太過細致的人：裝修診所時隔單間，他要親自設(shè)計；診所用的床，他要

親自量定長寬，再交由木匠制作；鋪在床上的清一色的藍色條紋床單、藍色條紋枕套、藍

色條紋枕巾，他要親自挑選，并且要求必須定時清洗；病人的CT片，他都按時間順序碼

好，診斷結(jié)果也要一一記錄在冊。

老沈的診所一年四季都是熱熱鬧鬧的，甚至過年的時候都要一直忙到除夕的晚上才能

落下卷簾門。這時他才能舒舒服服地躺在沙發(fā)椅上，吃上一碗熱乎乎的水餃。

每年的年三十，老沈都得到晚上零點才睡覺，但十點鐘他就開始迷迷糊糊打盹兒，隔

上十來分鐘就問我：“現(xiàn)在幾點了？“我還沒來得及回答，他就又忍不住困倦而睡去，我

只好笑著給他圍上厚實的毛毯。零點的鐘聲一響，老沈慢慢地睜開眼，像孩子似的掀開毯

子沖出門外，“嘿里啪啦"放上一串鞭炮一一小心地劃著火柴靠近，一有火星就腆著肚子

有點笨拙地往回跑，真是滑稽可愛。

我想，老沈之所以堅持在零點放鞭炮，是為了在新的一年里博個好兆頭一一見多了病

痛與受傷，總希望能夠獲得多一些的幸福安康。

自從我媽單位遷址到城郊以后，我和老沈就擁有了每天中午的兩人午餐時間。盡管他

一再申明自己廚藝很好，我還是忍不住對著粗細長短不一的八分熟土豆絲，想念我媽做的

燒茄子和青椒炒肉。

一天，他興致勃勃地買了新鮮的大鯨魚回來。他做魚時我正在樓上寫作業(yè)，只聽“轟

隆”一聲巨響，嚇得我立馬跋拉著拖鞋連滾帶爬地跑下樓，看到老沈正把被干燒熱鍋熱氣

炸得四分五裂的碎瓷片揀出來，那條妒魚硬邦邦橫在砧板上，肉干巴巴的沒有一點兒水分。

老沈一邊撓頭一邊心虛地笑著說，他忙著給病人針灸，忘了時間。

有時他懶得做飯，就直接開車載我去學(xué)校旁邊的快餐店。大廳里清一色是海藍色校服，

收銀臺前穿著西裝或休閑衫的父親們爭先恐后地付款。

“你看，這就是爸爸和媽媽的差別，媽媽都會給孩子做飯，爸爸只會帶孩子去快餐店?！?/p>

我戳著豆沙包，憤憤然抱怨著。

“呀，還不是殊途同歸嗎？反正一樣讓你們吃，吃飽就好?！崩仙蛘f完往嘴里送了一

口蛋炒飯。

我一路順風(fēng)順?biāo)L到十六歲，好像從來沒經(jīng)歷過所謂焦躁的叛逆青春。如果小區(qū)里要

評選一對模范父女，我可以驕傲地在他胸前掛上那個紅牌牌。他會欣然接受，然后告訴我,

這多虧他這個當(dāng)?shù)慕逃煤谩＃ㄓ?/p>

刪改）

17.從“老沈的診所一年四季都是熱熱鬧鬧的”可以聯(lián)想到什么？（）（2分）

A.老沈服務(wù)態(tài)度好，醫(yī)術(shù)高明。B.診所一年四季有很多人來聊天。

C.診所很干凈，人們喜歡到這里。D.診所地處繁華地帶，人來人往。

18.每年的年三十，老沈都得到晚上零點才睡覺的原因是（）。（2分）

A.他忙工作，不到零點沒法睡B.他忙家務(wù)，不到零點沒法睡

C.他要守歲，沒法零點前去睡吧D.他要放鞭炮，為來年博個好兆頭

19.關(guān)于老沈的廚藝，與文本相符的一項是（）。（2分）

A.老沈的廚藝很好B.老沈的廚藝一團糟

C.老沈的妒魚做得很好D.老沈的土豆絲做得很好

20.仔細閱讀最后一個自然段，想想作者最想表達的是以下哪一項意思？（）（2分）

A.“我”和老沈是模范父女。

B.“我”長到十六歲都很順利。

C.“我”沒經(jīng)歷過所謂焦躁的叛逆青春。

D.老沈的言傳身教深深地影響了我，他讓“我”引以為榮。

21.通覽全文，本文最突出的寫作手法是（）。（2分）

A.前后照應(yīng)B.環(huán)境描寫C.對比手法D.語言描寫

22.第四自然段采用了什么修辭手法，在表情達意上有什么作用？（5分）

23.你會怎么評價“老沈”這個人？請聯(lián)系文本說一說。（5分）

24.有人認(rèn)為題目“吃飽就好”與主題無關(guān)，你同意嗎？為什么？（5分）