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文檔簡介
幼兒園感恩工作計劃幼兒園感恩工作方案1
一、指導思想:
我園打算深化開展以“學會感恩,讓生活布滿愛”為主題的感恩教育活動。通過感恩教育活動提高同學的思想道德素養(yǎng),弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,增加同學的責任意識和關愛他人意識;提倡同學從我做起,從感謝身邊的親人做起,體會人間最為深厚的情感。
二、活動主題:學會感恩,讓生活布滿愛
三、活動目的:
創(chuàng)設各種教育情境,生成幼兒的感恩意識,激發(fā)同學感謝父母,感謝老師,感謝同學,感謝關心過自己的人,感謝給自己制造成長環(huán)境的社會,感謝給自己供應生存空間的大自然。
以活動為載體,讓幼兒學會反思,擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點,加強自律,學會對關心過自己的人心存感謝,培育幼兒和諧進展的健康心態(tài),進而塑造幼兒的健全人格。
四、活動過程:
(1)籌劃和制訂“學會感恩,讓生活布滿愛”主題教育活動實施方案。
(2)對全園師生進行“學會感恩,讓生活布滿愛”系列教育活動的宣揚發(fā)動。
九月份:《感謝老師教育我》
1、“說一句感謝老師的話”活動,表達對老師的喜愛之情。
2、開展《我愛我?guī)煛窅坌幕顒印?/p>
3、結合感恩教育開展慶老師節(jié)活動。
十月份:《感謝祖國培育我》
1、家長和孩子共同收集“祖國之最”資料,祖國的世界之最以及祖國的自然風貌,人文景觀、經(jīng)濟進展、科技進步,軍事強大、文化富強等有關資料。
2、查找“我們身邊發(fā)生的變化”,感謝祖國媽媽給我們良好的學習環(huán)境、舒適的居住生活環(huán)境等等。
3、以“感謝祖國媽媽”為題,開展親子繪畫活動。
十一月:
《感恩之心你我同行》
1、感恩故事演講大賽。
2、《感恩見行動》:查找身邊感人的事和人
3、布置好幼兒園個人工作方案,開展評比“我最喜愛的一個人”活動。
十二月:《感謝父母哺育我》
1、布置愛心家庭作業(yè)。
我為家里做四件家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物
2、開展一句話活動《我的爸爸媽媽》
3、《感恩在家庭》:爸爸媽媽工作辛苦了
一月:《學會感恩與愛同行》慶元旦聯(lián)歡會
1、“說一段感謝的話”給自己最想感謝的人(如父母,老師,鄉(xiāng)親,伴侶等等)。
2、詩歌朗誦:學會感恩與愛同行
3、親子嬉戲:我愛爸爸媽媽
4、感謝關懷我的人:給老師、爸爸媽媽送禮物活動
幼兒園感恩工作方案2
1、了解感恩節(jié)的由來,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參加節(jié)日的活動。
3、情愿樂觀參與活動,感受節(jié)日的歡樂。
活動預備:
1、老師預備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。
2、每位小伴侶預備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。
活動過程:
1、感恩節(jié)的由來。(幼兒老師可依據(jù)自己的理解,以故事的方式給小伴侶們敘述什么是感恩節(jié)。)感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國人民獨創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的關心。
1620年,一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后,最終在酷寒的11月里,在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,危險時刻他們得到了當?shù)赜〉诎踩说年P心,活下來的人們在第一個春季即1621年開頭播種。整個夏天他們都熱切地希望著豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最終,莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,為了感謝印第安人的關心,進行了3天的狂歡活動。從今,這一習俗就此沿續(xù)下來,并漸漸風行各地。1863年,美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?;顒颖愣ㄔ谶@一天,直到如今。
2、引導小伴侶理解感恩節(jié)的意義,懂得感謝父母、敬重他人。
3、老師總結感恩節(jié)習俗。
感恩節(jié)慶祝模式很多年來從未轉(zhuǎn)變。豐富的家宴早在幾個月之前就開頭著手預備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie),這些菜始終是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人寵愛的食品。
4、以感恩節(jié)食物為背景,引導小伴侶制作感恩卡片:畫上父母、小伴侶、蘋果、葡萄和火雞。
5、展現(xiàn)感恩節(jié)卡片,老師總結。
幼兒園感恩工作方案3
活動目標
1、激發(fā)幼兒從小有愛心,樹立心中有他人的情感,用感恩的心去面對生活;
2、學習用語言行動表達感恩。
活動預備
課件《失語女孩的故事》、公益廣告《心在一起》、嬉戲“愛心之旅”伴奏音樂、歌曲《感恩的心》
活動過程
一、情感體驗
播放課件《失語女孩的故事》,深深體會母愛的宏大,引起情感共鳴,融入失語女孩的精神世界。
師:“今日,我們一起來聽一個真實的故事,是一個失語的(不會說話)小女孩的故事,聽后說說你的感想?!?/p>
幼1:小姑娘很可憐。
幼2:小姑娘很頑強。
師:“那么她的母親呢?”
(抓住母親臨死手中的那塊年糕,引導幼兒理解母愛的宏大)
“媽媽死后,她是怎樣做的?”讓幼兒發(fā)言,老師重復小女孩的話,同時做出手語。
師:“小姑娘為了感恩母親,選擇了頑強英勇的活下去,在我們的生活中也有很多我們要感恩的人?!?/p>
二、感恩的人
逐一播放圖片,引導幼兒觀看,感受來自生活中的關愛,了解我們要感恩的人。
1、圖1:感恩父母,了解哺育之苦(圖片內(nèi)容:孩子發(fā)高燒,躺在床上,額頭上敷者毛巾,母親的神情中顯出無比擔憂與關愛。)
師:“在我們的生活中你的父母是如何關愛你的呢?”
幼1:媽媽每天給我做好吃的,買新衣服。
幼2:爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。
幼3:下雨了,媽媽把雨傘給我,可她卻淋著雨。
2、圖2:感恩老師,了解培育之難(圖片內(nèi)容:小男孩摔倒了,老師蹲在旁邊,沒有準時扶他,而是賜予鼓舞,讓他自己爬起來。)
師:“在我們生活中,老師還教你干什么呢?”
幼1:老師教我唱歌、畫畫。
幼2:老師和我們一起去找春天。
師:“老師教你們學本事,讓你們長大,做自己想做的事?!?/p>
3、圖3:感恩伙伴,體驗友情之樂(圖片內(nèi)容:兩個小伙伴在一起,其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)
師:“你和你的小伙伴在一起快樂嗎?有哪些快樂的事?”
幼1:我們一起做嬉戲。
幼2:她幫我系扣子。
4、感恩四周的人,了解幸福生活的來之不易(圖片內(nèi)容:鋤禾,了解糧食的來之不易,懂得珍惜糧食。)
師:“在我們生活四周還有哪些需要我們感恩的人?”
幼1:醫(yī)生為我們看病,讓我們有一個健康的身體。
幼2:建筑工人為我們蓋起了美麗的房子。
還有警察、環(huán)衛(wèi)工人……
三、如何感恩
1、讓幼兒自由發(fā)言,“你最感謝誰,如何感謝他?”
幼1:感謝爸爸媽媽,我可以幫他們干活。
幼2:感謝環(huán)衛(wèi)工人,我們不亂扔法果皮紙屑,一起來愛護環(huán)境。
2、看公益廣告《心在一起》進一步理解如何感恩,知道我們要從小講文明、懂禮儀。
3、生活體驗
創(chuàng)設情境嬉戲“愛心之旅”讓孩子在情境中學習助人為樂。
情境:在旅途中,有位孕婦上車了,不當心手中的袋子掉在地上,有位小伴侶幫忙撿起來(感謝你——不用謝),又有人給他讓了座。
4、老師小結
(老師通過圖片引導,讓幼兒說出要感謝的人)
師:“在我們身邊有太多要感謝的人,感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本事;感謝小伴侶帶來的歡快、關心;感謝農(nóng)夫伯伯種出的糧食……如何感謝他們呢?”
在老師的引導下,幼兒說出:
①做力所能及的事;
②懂得共享,共享歡樂與苦痛(關心他人);
③從“感謝“開頭,說一句祝愿的話,送一份禮物;
④遵守各項規(guī)章制度,愛護環(huán)境等。
四、情感回歸
師:“在我們旅行即將結束時,我們來觀賞一個感恩歌曲《感恩的心》?!?/p>
(播放音樂,幼兒隨老師做手語,在音樂中結束活動)
幼兒園感恩工作方案4
一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、敬重他人
二、感恩
走入班級,對曾今關心過你的老師、小伴侶表達謝意
三、“感恩節(jié)”特殊活動----護蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、觀賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
競賽嬉戲:搓玉米
以下需要家長協(xié)作:
1、感恩節(jié)當天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當天聚餐時請為寶寶預備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伴侶一起共享。
幼兒園感恩工作方案5
感恩節(jié)即將來到,為了讓幼兒從學校會關愛,學會感恩學會專心的“愛”身邊的每一個人,學會將“愛”的語言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛老,助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽!結合本月的教學方案,我班將開展“愛心之旅?走進敬老院”感恩老人活動,讓孩子走進敬老院去關愛老人、敬重老人……
一、活動名稱:愛心之旅?走進敬老院
二、活動地點:敬老院
三、活動時間:11月22日(感恩節(jié))
四、活動預備:
1、提前聯(lián)系好敬老院,與負責人溝通好取得信任與協(xié)作;
2、與家長溝通好,讓家長當天給幼兒預備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼兒自制的愛心卡片。
4、預備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝愿老人們的話。
5、園方預備園車一臺
6、平安預備:活動前培育幼兒外出平安規(guī)章,請好義工家長一起來維護孩子的活動平安。
五、活動流程:
溫馨提示
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