五年級道德與法治上冊說課稿《古代科技 耀我中華（第一課時） 》部編版

五年級道德與法治上冊說課稿《古代科技耀我中華（第一課時）》部編版一.教材分析《古代科技耀我中華（第一課時）》這一課，主要讓學(xué)生了解中國古代的四大發(fā)明以及其他重要的科技成果，使學(xué)生感受到古人在科技領(lǐng)域上的智慧和創(chuàng)造力，進而培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和科技意識。二.學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的歷史知識，對于中國古代的科技發(fā)明有一定的了解，但可能局限于具體的歷史背景和科技內(nèi)涵的理解不夠深入。學(xué)生對于科技的發(fā)展和其在現(xiàn)代社會的作用有一定的認識，但對于如何將這些科技成果運用到生活中，可能還需要進一步引導(dǎo)。三.說教學(xué)目標知識與技能：了解中國古代的四大發(fā)明以及其他重要的科技成果，理解其在人類文明進程中的重要作用。過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作探究的方式，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識、處理信息的能力。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和科技意識。四.說教學(xué)重難點重點：中國古代的四大發(fā)明以及其他重要的科技成果。難點：理解科技成果在人類文明進程中的重要作用，以及如何將這些科技成果運用到生活中。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用自主學(xué)習(xí)、合作探究、討論交流等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動獲取知識，提高學(xué)生處理信息的能力。教學(xué)手段：利用多媒體課件、圖片、視頻等教學(xué)手段，生動展示古代科技成果，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過展示中國古代科技成果的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的知識，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生自主閱讀教材，了解中國古代的四大發(fā)明以及其他重要的科技成果。合作探究：分組討論，讓學(xué)生交流對科技成果的理解，探討其在人類文明進程中的作用。成果展示：各小組代表進行成果展示，分享討論的成果，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和合作精神。課堂講解：對學(xué)生的探究結(jié)果進行點評，補充講解科技成果的具體內(nèi)容和背景。聯(lián)系生活：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將古代科技成果應(yīng)用到現(xiàn)代生活中，提高學(xué)生的科技意識。課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)古代科技成果的重要性，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計需突出中國古代科技成果，包括四大發(fā)明以及其他重要的科技成果，以及其在人類文明進程中的作用。設(shè)計簡潔明了，便于學(xué)生理解和記憶。八.說教學(xué)評價課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、表達能力和合作精神。作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生對課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。課后：了解學(xué)生對古代科技成果的理解和運用情況，以及科技意識的變化。九.說教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、參與程度、知識掌握程度等方面，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和成長，為下一節(jié)課的教學(xué)做好充分準備。知識點兒整理：本節(jié)課主要圍繞中國古代的科技成果進行展開，具體知識點如下：中國古代的四大發(fā)明：指造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針。這四大發(fā)明對于人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。知識點兒整理：造紙術(shù)的發(fā)明：西漢時期，我國勞動人民發(fā)明了造紙術(shù)，極大地促進了文化的傳播和保存?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明：宋朝時期，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，使書籍的印刷更加快捷、方便，進一步促進了文化的普及?；鹚幍陌l(fā)明：我國古代煉丹家在煉制丹藥的過程中，意外發(fā)現(xiàn)了火藥，后來逐漸應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，改變了戰(zhàn)爭的面貌。指南針的發(fā)明：我國古代勞動人民在長期的生產(chǎn)實踐中，發(fā)明了指南針，為航海事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。其他重要的科技成果：除了四大發(fā)明之外，中國古代還有許多其他的科技成果，如水利工程、農(nóng)田耕作技術(shù)、瓷器制作技術(shù)、中醫(yī)藥等。知識點兒整理：水利工程：我國古代勞動人民擅長治理水利，如都江堰、鄭國渠等水利工程，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了保障。農(nóng)田耕作技術(shù)：我國古代的農(nóng)田耕作技術(shù)十分發(fā)達，如耕作工具的改進、農(nóng)田水利的治理等，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。瓷器制作技術(shù)：我國古代的瓷器制作技術(shù)世界領(lǐng)先，如景德鎮(zhèn)瓷器，代表了我國古代工藝美術(shù)的高水平。中醫(yī)藥：我國古代的中醫(yī)藥學(xué)非常發(fā)達，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等醫(yī)學(xué)著作，為后世的醫(yī)學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?？萍汲晒诂F(xiàn)代社會的作用：了解古代科技成果在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用，體會科技對人類生活的影響。知識點兒整理：造紙術(shù)的影響：現(xiàn)代社會中，紙張已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)不可或缺的用品，造紙術(shù)的發(fā)明為人類文化的傳播提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。活字印刷術(shù)的影響：現(xiàn)代印刷技術(shù)的發(fā)展，使得書籍、報紙、雜志等傳媒更加普及，活字印刷術(shù)的發(fā)明為知識的傳播和普及起到了關(guān)鍵作用?；鹚幍挠绊懀夯鹚幍膽?yīng)用使得戰(zhàn)爭方式發(fā)生了變革，現(xiàn)代軍事武器的發(fā)展離不開火藥的原理。指南針的影響：現(xiàn)代航海、航空事業(yè)的發(fā)展，離不開指南針的指引，它為人類探索世界提供了重要幫助。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國古代的科技成果，認識到科技對人類文明的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識和創(chuàng)新精神。同步作業(yè)練習(xí)題：中國古代的四大發(fā)明包括下列哪些選項？A.造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針B.瓷器、絲綢、火藥、指南針C.造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、瓷器、中醫(yī)藥D.都江堰、鄭國渠、火藥、指南針下列哪個發(fā)明促進了文化的傳播和保存？D.農(nóng)田耕作技術(shù)下列哪個發(fā)明使書籍的印刷更加快捷、方便？B.活字印刷術(shù)下列哪個發(fā)明為航海事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)？B.活字印刷術(shù)下列哪個工程為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了保障？中國古代的四大發(fā)明包括______、______、______、______。答案：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針造紙術(shù)的發(fā)明促進了______的傳播和保存?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明使書籍的印刷更加______、______。答案：快捷、方便指南針的發(fā)明為______事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。都江堰和______都是我國古代著名的水利工程。答案：鄭國渠請簡要介紹中國古代的四大發(fā)明。答案：中國古代的四大發(fā)明包括造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針。造紙術(shù)的發(fā)明促進了文化的傳播和保存；活字印刷術(shù)的發(fā)明使書籍的印刷更加快捷、方便；火藥的發(fā)明改變了戰(zhàn)爭的面貌；指南針的發(fā)明為航海事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。請簡要介紹中國古代的其他重要科技成果。答案：除了四大發(fā)明之外，中國古代還有許多其他的科技成果，如水利工程、農(nóng)田耕作技術(shù)、瓷器制作技術(shù)、中醫(yī)藥等。水利工程如都江堰、鄭國渠等，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了保障；農(nóng)田耕作技術(shù)的改進提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力；瓷器制作技術(shù)世界領(lǐng)先，如景德鎮(zhèn)瓷器，代表了我國古代工藝美術(shù)的高水平；中醫(yī)藥學(xué)非常發(fā)達，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等醫(yī)學(xué)著作，為后世的醫(yī)學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓糯萍汲晒诂F(xiàn)代社會作用的認識。答案：古代科技成果在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著重要作用。造紙術(shù)的發(fā)明為人類文化的傳播提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；活字印刷術(shù)的發(fā)明使