2022年安徽省肥東高級中學高三數學第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
2022年安徽省肥東高級中學高三數學第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第2頁
2022年安徽省肥東高級中學高三數學第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第3頁
2022年安徽省肥東高級中學高三數學第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第4頁
2022年安徽省肥東高級中學高三數學第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年高三上數學期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數是定義在上的偶函數,且在上單調遞增,則()A. B.C. D.2.要得到函數的圖象,只需將函數的圖象上所有點的()A.橫坐標縮短到原來的(縱坐標不變),再向左平移個單位長度B.橫坐標縮短到原來的(縱坐標不變),再向右平移個單位長度C.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向左平移個單位長度D.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向右平移個單位長度3.已知復數(為虛數單位),則下列說法正確的是()A.的虛部為 B.復數在復平面內對應的點位于第三象限C.的共軛復數 D.4.已知復數z滿足(i為虛數單位),則在復平面內復數z對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.在中,為邊上的中點,且,則()A. B. C. D.6.已知角的頂點與原點重合,始邊與軸的正半軸重合,終邊經過點,則()A. B. C. D.7.記的最大值和最小值分別為和.若平面向量、、,滿足,則()A. B.C. D.8.已知斜率為2的直線l過拋物線C:的焦點F,且與拋物線交于A,B兩點,若線段AB的中點M的縱坐標為1,則p=()A.1 B. C.2 D.49.已知等比數列的前項和為,且滿足,則的值是()A. B. C. D.10.已知命題,,則是()A., B.,.C., D.,.11.若復數(為虛數單位)的實部與虛部相等,則的值為()A. B. C. D.12.已知函數為奇函數,則()A. B.1 C.2 D.3二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知向量,,且,則________.14.已知函數,若函數有6個零點,則實數的取值范圍是_________.15.已知,滿足不等式組,則的取值范圍為________.16.已知,,,則的最小值是__.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數,其中,為自然對數的底數.(1)當時,證明:對;(2)若函數在上存在極值,求實數的取值范圍。18.(12分)正項數列的前n項和Sn滿足:(1)求數列的通項公式;(2)令,數列{bn}的前n項和為Tn,證明:對于任意的n∈N*,都有Tn<.19.(12分)記拋物線的焦點為,點在拋物線上,且直線的斜率為1,當直線過點時,.(1)求拋物線的方程;(2)若,直線與交于點,,求直線的斜率.20.(12分)將棱長為的正方體截去三棱錐后得到如圖所示幾何體,為的中點.(1)求證:平面;(2)求二面角的正弦值.21.(12分)已知函數,其中.(1)函數在處的切線與直線垂直,求實數的值;(2)若函數在定義域上有兩個極值點,且.①求實數的取值范圍;②求證:.22.(10分)設函數.(1)當時,求不等式的解集;(2)若存在,使得不等式對一切恒成立,求實數的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據題意,由函數的奇偶性可得,,又由,結合函數的單調性分析可得答案.【詳解】根據題意,函數是定義在上的偶函數,則,,有,又由在上單調遞增,則有,故選C.【點睛】本題主要考查函數的奇偶性與單調性的綜合應用,注意函數奇偶性的應用,屬于基礎題.2、C【解析】

根據三角函數圖像的變換與參數之間的關系,即可容易求得.【詳解】為得到,將橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),故可得;再將向左平移個單位長度,故可得.故選:C.【點睛】本題考查三角函數圖像的平移,涉及誘導公式的使用,屬基礎題.3、D【解析】

利用的周期性先將復數化簡為即可得到答案.【詳解】因為,,,所以的周期為4,故,故的虛部為2,A錯誤;在復平面內對應的點為,在第二象限,B錯誤;的共軛復數為,C錯誤;,D正確.故選:D.【點睛】本題考查復數的四則運算,涉及到復數的虛部、共軛復數、復數的幾何意義、復數的模等知識,是一道基礎題.4、D【解析】

根據復數運算,求得,再求其對應點即可判斷.【詳解】,故其對應點的坐標為.其位于第四象限.故選:D.【點睛】本題考查復數的運算,以及復數對應點的坐標,屬綜合基礎題.5、A【解析】

由為邊上的中點,表示出,然后用向量模的計算公式求模.【詳解】解:為邊上的中點,,故選:A【點睛】在三角形中,考查中點向量公式和向量模的求法,是基礎題.6、A【解析】

由已知可得,根據二倍角公式即可求解.【詳解】角的頂點與原點重合,始邊與軸的正半軸重合,終邊經過點,則,.故選:A.【點睛】本題考查三角函數定義、二倍角公式,考查計算求解能力,屬于基礎題.7、A【解析】

設為、的夾角,根據題意求得,然后建立平面直角坐標系,設,,,根據平面向量數量積的坐標運算得出點的軌跡方程,將和轉化為圓上的點到定點距離,利用數形結合思想可得出結果.【詳解】由已知可得,則,,,建立平面直角坐標系,設,,,由,可得,即,化簡得點的軌跡方程為,則,則轉化為圓上的點與點的距離,,,,轉化為圓上的點與點的距離,,.故選:A.【點睛】本題考查和向量與差向量模最值的求解,將向量坐標化,將問題轉化為圓上的點到定點距離的最值問題是解答的關鍵,考查化歸與轉化思想與數形結合思想的應用,屬于中等題.8、C【解析】

設直線l的方程為x=y,與拋物線聯立利用韋達定理可得p.【詳解】由已知得F(,0),設直線l的方程為x=y,并與y2=2px聯立得y2﹣py﹣p2=0,設A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中點C(x0,y0),∴y1+y2=p,又線段AB的中點M的縱坐標為1,則y0(y1+y2)=,所以p=2,故選C.【點睛】本題主要考查了直線與拋物線的相交弦問題,利用韋達定理是解題的關鍵,屬中檔題.9、C【解析】

利用先求出,然后計算出結果.【詳解】根據題意,當時,,,故當時,,數列是等比數列,則,故,解得,故選.【點睛】本題主要考查了等比數列前項和的表達形式,只要求出數列中的項即可得到結果,較為基礎.10、B【解析】

根據全稱命題的否定為特稱命題,得到結果.【詳解】根據全稱命題的否定為特稱命題,可得,本題正確選項:【點睛】本題考查含量詞的命題的否定,屬于基礎題.11、C【解析】

利用復數的除法,以及復數的基本概念求解即可.【詳解】,又的實部與虛部相等,,解得.故選:C【點睛】本題主要考查復數的除法運算,復數的概念運用.12、B【解析】

根據整體的奇偶性和部分的奇偶性,判斷出的值.【詳解】依題意是奇函數.而為奇函數,為偶函數,所以為偶函數,故,也即,化簡得,所以.故選:B【點睛】本小題主要考查根據函數的奇偶性求參數值,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

根據垂直向量的坐標表示可得出關于實數的等式,即可求得實數的值.【詳解】,且,則,解得.故答案為:.【點睛】本題考查利用向量垂直求參數,涉及垂直向量的坐標表示,考查計算能力,屬于基礎題.14、【解析】

由題意首先研究函數的性質,然后結合函數的性質數形結合得到關于a的不等式,求解不等式即可確定實數a的取值范圍.【詳解】當時,函數在區(qū)間上單調遞增,很明顯,且存在唯一的實數滿足,當時,由對勾函數的性質可知函數在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,結合復合函數的單調性可知函數在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,且當時,,考查函數在區(qū)間上的性質,由二次函數的性質可知函數在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,函數有6個零點,即方程有6個根,也就是有6個根,即與有6個不同交點,注意到函數關于直線對稱,則函數關于直線對稱,繪制函數的圖像如圖所示,觀察可得:,即.綜上可得,實數的取值范圍是.故答案為.【點睛】本題主要考查分段函數的應用,復合函數的單調性,數形結合的數學思想,等價轉化的數學思想等知識,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.15、【解析】

畫出不等式組表示的平面區(qū)域如下圖中陰影部分所示,易知在點處取得最小值,即,所以由圖可知的取值范圍為.16、.【解析】

因為,展開后利用基本不等式,即可得到本題答案.【詳解】由,得,所以,當且僅當,取等號.故答案為:【點睛】本題主要考查利用基本不等式求最值,考查學生的轉化能力和運算求解能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見證明;(2)【解析】

(1)利用導數說明函數的單調性,進而求得函數的最小值,得到要證明的結論;(2)問題轉化為導函數在區(qū)間上有解,法一:對a分類討論,分別研究a的不同取值下,導函數的單調性及值域,從而得到結論.法二:構造函數,利用函數的導數判斷函數的單調性求得函數的值域,再利用零點存在定理說明函數存在極值.【詳解】(1)當時,,于是,.又因為,當時,且.故當時,,即.所以,函數為上的增函數,于是,.因此,對,;(2)方法一:由題意在上存在極值,則在上存在零點,①當時,為上的增函數,注意到,,所以,存在唯一實數,使得成立.于是,當時,,為上的減函數;當時,,為上的增函數;所以為函數的極小值點;②當時,在上成立,所以在上單調遞增,所以在上沒有極值;③當時,在上成立,所以在上單調遞減,所以在上沒有極值,綜上所述,使在上存在極值的的取值范圍是.方法二:由題意,函數在上存在極值,則在上存在零點.即在上存在零點.設,,則由單調性的性質可得為上的減函數.即的值域為,所以,當實數時,在上存在零點.下面證明,當時,函數在上存在極值.事實上,當時,為上的增函數,注意到,,所以,存在唯一實數,使得成立.于是,當時,,為上的減函數;當時,,為上的增函數;即為函數的極小值點.綜上所述,當時,函數在上存在極值.【點睛】本題考查利用導數研究函數的最值,涉及函數的單調性,導數的應用,函數的最值的求法,考查構造法的應用,是一道綜合題.18、(1)(2)見解析【解析】

(1)因為數列的前項和滿足:,所以當時,,即解得或,因為數列都是正項,所以,因為,所以,解得或,因為數列都是正項,所以,當時,有,所以,解得,當時,,符合所以數列的通項公式,;(2)因為,所以,所以數列的前項和為:,當時,有,所以,所以對于任意,數列的前項和.19、(1)(2)0【解析】

(1)根據題意,設直線,與聯立,得,再由弦長公式,求解.(2)設,根據直線的斜率為1,則,得到,再由,所以線段中點的縱坐標為,然后直線的方程與直線的方程聯立解得交點H的縱坐標,說明直線軸,直線的斜率為0.【詳解】(1)依題意,,則直線,聯立得;設,則,解得,故拋物線的方程為.(2),因為直線的斜率為1,則,所以,因為,所以線段中點的縱坐標為.直線的方程為,即①直線的方程為,即②聯立①②解得即點的縱坐標為,即直線軸,故直線的斜率為0.如果直線的斜率不存在,結論也顯然成立,綜上所述,直線的斜率為0.【點睛】本題考查拋物線的方程、直線與拋物線的位置關系,還考查推理論證能力以及化歸與轉化思想,屬于中檔題.20、(1)見解析;(2).【解析】

(1)取的中點,連接、,連接,證明出四邊形為平行四邊形,可得出,然后利用線面平行的判定定理可證得結論;(2)以點為坐標原點,、、所在直線分別為、、軸建立空間直角坐標系,利用空間向量法可求得二面角的余弦值,進而可求得其正弦值.【詳解】(1)取中點,連接、、,且,四邊形為平行四邊形,且,、分別為、中點,且,則四邊形為平行四邊形,且,且,且,所以,四邊形為平行四邊形,且,四邊形為平行四邊形,,平面,平面,平面;(2)以點為坐標原點,、、所在直線分別為、、軸建立如下圖所示的空間直角坐標系,則、、、,,,,設平面的法向量為,由,得,取,則,,,設平面的法向量為,由,得,取,則,,,,,因此,二面角的正弦值為.【點睛】本題考查線面平行的證明,同時也考查了利用空間向量法求解二面角,考查推理能力與計算能力,屬于中等題.21、(1);(2)①;②詳見解析.【解析】

(1)由函數在處的切線與直線垂直,即可得,對其求導并表示,代入上述方程即可解得答案;(2)①已知要求等價于在上有兩個根,且,即在上有兩個不相等的根,由二次函數的圖象與性質構建不等式組,解得答案,最后分析此時單調性推及極值說明即可;②由①可知,是方程的兩個不等的實根,由韋達定理可表達根與系數的關系,進而用含的式子表示,令,對求導分析單調性,即可知道存在常數使在上單調遞減,在上單調遞增,進而求最值證明不等式成立.【詳解】解:(1)依題意,,,故,所以,據題意可知,,解得.所以實數的值為.(2)①因為函數在定義域上有兩個極值點,且,所以在上有兩個根,且,即在上有兩個不相等的根.所以解得.當時,若或,,,函數在和上單調遞增;若,,,函數在上單調遞減,故函數在上有兩個極值點,且.所以,實數的取值范圍是.②由①可知,是方程的兩個不等的實根,所以其中.故,令,其中.故,令,,在上單調遞增.由于,,所以存在常數,使得,即,,且當時,,在上單調遞減;當時,,在上單調遞增,所以當時,,又,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論