五年級語文上冊一單元考試卷及答案一

五年級語文上冊一單元考試卷及答案一班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫漢字kěchǐjiàohuǐsuǒwèibèisòngqǐzhǐhéngxīnzúyǐquēshǎojiùfùzhǎnshǒuwúxiànkǎixuán二、選出下列多音字讀音不同的一項。1．A．停泊B．血泊C．湖泊D．梁山泊（_______）2．A．燕子B．燕山C．家燕D．燕窩（_______）3．A．監(jiān)考B．監(jiān)督C．監(jiān)護D．監(jiān)生（_______）4．A．供事B．供給C．供職D．招供（_______）三、形近字組詞。蟬（_______）聳（_______）芒（_______）諒（_______）梢（_______）禪（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）四、把下列成語補充完整。（____）（____）他鄉(xiāng)??（____）（____）盛名????低頭（____）（____）?（____）天（____）地???淚眼（____）（____）???歷盡（____）（____）五、花落誰家（選詞填空）。震撼震動1．人們?yōu)檫@驚心動魄的事實而（_______）。2．這件事在當地引起了不小的（_______）。沉浸沉沒3．人們（_______）在新年的快樂氣氛中。4．“泰坦尼克號”永久地（_______）在大西洋底。六、按要求寫句子。1．五彩繽紛的焰火在夜空中構成一幅美妙無比的圖案。（縮寫句子）_______________________________________________2．太陽離我們大約有一億五千萬千米左右。（修改病句）________________________________________________3．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。（用關聯詞語把兩句話合成一句）________________________________________________4．生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光。（仿寫句子）_________________________________________________七、根據所學知識填空。1．___________，為有源頭活水來。2．___________，歲月不待人。3．九州生氣恃風雷，________。4．非澹泊無以明志，____________。5．默而識之，學而不厭，____________。6．《將相和》由“_________”“_________”和“_________”三個小故事組成，其中的“將”指的是_________（填人物姓名），“相”指的是_________（填人物姓名）。九、短文閱讀，回答問題。常常見到故鄉(xiāng)①睡夢里，我常常見到故鄉(xiāng)。②那五光十色、熙熙攘攘的山村小鎮(zhèn)，留給我多少天真的笑容；那歡樂奔騰的小河，流淌著我一串串童年的歌聲；那漫山遍野的杜鵑花，藏著我一個個神奇的夢；那長滿蘑菇的山溝里，留下多少赤足的腳印……故鄉(xiāng)的風、故鄉(xiāng)的云、故鄉(xiāng)的樹、故鄉(xiāng)的月、故鄉(xiāng)的小路，它們是一組凝固了的彩畫，緊緊嵌在我心里。③想起故鄉(xiāng)，心上又自然浮起一行行熟悉的詩句：“露從今夜白，______”“粼粼故鄉(xiāng)水，______”“鄉(xiāng)書何處達？______”……字里行間，滲透了多少深摯的鄉(xiāng)情，流動著多少感人的鄉(xiāng)音！④讀著詩句，眼前又閃出一幅幅眷戀鄉(xiāng)土的形象：詩人艾青在國難深重的時刻，用赤子之心反復呼喚“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壯激昂的旋律，譜出了“保衛(wèi)黃河”的強音；生物學家蔡希陶無論走到哪里，總是那樣深情地愛著邊疆的一草一木；世界文豪高爾基流連在伏爾加河之濱，卻久久不忍離去……⑤是的，故鄉(xiāng)的一草一木長在心里，故鄉(xiāng)的一泉一水流在心里。古往今來，誰無鄉(xiāng)土情？當你撫摸著故鄉(xiāng)的每一片綠葉時，當你走過故鄉(xiāng)的每一條小路時，你能不深深地愛戀著這片土地？你能不驕傲地說：“我是故鄉(xiāng)的兒女！”當點點滴滴的鄉(xiāng)情注滿心田時，你定會以做一個炎黃子孫而自豪?、奕绻f故鄉(xiāng)是你生長的搖籃，那么祖國便是哺育你的母親。在人的一生當中，當濃郁鄉(xiāng)情與愛國之情融合起來的時候，人的情操必然得到升華，生命也就變得無比充實，無比瑰麗了。⑦年輕的朋友，熱愛你成長的搖籃，熱愛哺育你的母親吧！1．（提取信息）用“”畫出文中的一組排比句。2．（整體感知）讀短文，填一填。（1）第④段中畫線的句子是________句，也是這一段的________句，這一自然段列舉了___________等眷戀鄉(xiāng)土的代表人物，作用是_______________________________。（2）第⑤段中將濃郁的鄉(xiāng)情發(fā)展為愛國之情的句子是：_________________________________________3．（合理選擇）把下列詩句填到文中的橫線上。（填序號）①依依舊人情②歸雁洛陽邊③月是故鄉(xiāng)明4．（分析判斷）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“它們是一組凝固了的彩畫，緊緊嵌在我心里”這句話中的“嵌”字形象地說明故鄉(xiāng)的山山水水已經銘刻于作者的心里，永遠不會磨滅。（______）（2）文中引用的詩句表達了作者對故鄉(xiāng)的深切懷念，對故鄉(xiāng)的山水特別有感情。（______）（3）“古往今來，誰無鄉(xiāng)土情”的意思是：古往今來，誰都沒有鄉(xiāng)土情。（______）（4）文章第⑦段中“成長的搖籃”指的是故鄉(xiāng)，“哺育你的母親”指的是祖國。（______）5．（體會情感）短文表達了作者怎樣的感情？____________________________________________6．（抒發(fā)心聲）讀完這篇短文，你有什么感觸？____________________________________________十、習作。我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉的老人，學校里的老師、同學，還有每天站在學校門口的保安、維持秩序的交通警察……，選擇一個熟悉的人寫下來，運用本學期學過的描寫人物的方法，具體地表現人物的特點。題目：要求：題目自擬，習作選取典型事例，用多種方法表現人物特點，也可以通過描寫周圍人的反應，間接寫出人物特點。內容要具體，感情要真實，語句要通順，不少于400字。習作中不能出現真實地名、校名和人名等。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、可恥教誨所謂背誦豈止恒心足矣缺少舅父斬首無限凱旋2、ABDB3、鳴蟬聳立光芒原諒樹梢禪坐耷拉茫茫侵略捎帶4、漂泊頗負折節(jié)頂立蒙眬艱辛5、震撼震動沉浸沉沒6、焰火構成圖案。太陽離我們大約有一億五千萬千米。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著珍貴的歷史文物。生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。7、問渠那得清如許及時當勉勵萬馬齊喑究可哀非寧靜無以致遠誨人不倦完璧歸趙澠池會面負荊請罪廉頗藺相如9、1．那五光十色、熙熙攘攘的山村小鎮(zhèn)，留給我多少天真的笑容；那歡樂奔騰的小河，流淌著我一串串童年的歌聲；那漫山遍野的杜鵑花，藏著我一個個神奇的夢；那長滿蘑菇的山溝里，留下多少赤足的腳印……2．過渡中心艾青、冼星海、蔡希陶、高爾基突出故鄉(xiāng)在游子們心中的重要性當點點滴滴的鄉(xiāng)情注滿心田時，你定會以做一個炎黃子孫而自豪！3．③①②4．√√×√5．表達了作者對故鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。6．在我們的心中，故鄉(xiāng)是最親的，最愛的。無論我們走到哪里，故鄉(xiāng)永遠在我們心中，祖國永遠在我們心中。10、范文：我的老師老師——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是教了我半個學期的數學老師——陳老師。陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的品質。記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買！”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒?！瓣惱蠋?，您來了?！蔽覍﹃惱蠋熣f。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣?”這時，我的眼睛濕乎乎的。第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息?！蔽倚闹袥坝颗炫龋宏惱蠋?，您每天忠于職