浙江省杭州市淳安縣等八區(qū)縣七年級上學期期末學業(yè)水平監(jiān)測歷史與社會試題

2023學年第一學期期末學業(yè)水平測試七年級歷史與社會試題卷考生須知：1.本試卷滿分100分，考試時間60分鐘。2.試卷分試題卷和答題紙。答題前，請在答題紙上填寫學校、班級、姓名，并填涂準考證號。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試題卷上無效，務必注意試題序號和答題序號相對應。4.考試結束，上交答題紙。一、選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）電子導航是當今很多人出行的主要選擇，小明和同伴利用在陌生城市導航。讀圖完成小題。1.圖中箭頭顯示他們此時的前進方向是（）A.自南向北 B.自西南向東北 C.自東向西 D.自東南向西北2.當導航地圖顯示的實際范圍變大，此時，地圖比例尺的變化是（）A.變小 B.變大 C.不變 D.不確【答案】1.B2.A【解析】【1題詳解】圖中有指向標，可根據(jù)指向標的箭頭指向北方判斷方向，可以看出，箭頭所代表的汽車行進方向是自西南向東北，B正確，排除ACD。故選B。【2題詳解】比例尺是由圖上距離比上實際距離，電子導航屏幕大小是固定的，即圖幅大小不變，若范圍縮小，則比例尺會變大，反之，范圍變大，則比例尺會變小。如題目所說，當導航地圖顯示的實際范圍變大，此時，地圖比例尺變小，地圖的信息將更加簡略，A正確，排除BCD。故選A。【點睛】指向標箭頭一般指向北方，與箭頭相反的方向是南方，垂直于箭頭方向左側是西方，右側是東方。3.宋代詩人柳永在《望海潮》中寫到：“……錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家……市列珠璣（市場上陳列著珠玉珍寶），戶盈羅綺（家家戶戶都存滿綾羅綢緞），競豪奢?！蔽闹斜憩F(xiàn)的聚落類型及判斷理由分別是（）A.城市，這里有橋梁 B.城市，這里以商業(yè)活動為主C.鄉(xiāng)村，這里人口多 D.鄉(xiāng)村，這里以絲綢生產(chǎn)為主【答案】B【解析】【詳解】世界上的人們居住在不同的地方，有些人住在鄉(xiāng)村，有些人住在城市，所以聚落可分為鄉(xiāng)村聚落和城市聚落兩大類，文中的聚落市列珠璣（市場上陳列著珠玉珍寶），戶盈羅綺（家家戶戶都存滿綾羅綢緞），競豪奢，以商業(yè)活動為主，經(jīng)濟繁榮，人口稠密，為城市聚落，B正確，ACD錯誤；故選B。灣區(qū)經(jīng)濟是一種重要的濱海經(jīng)濟形態(tài)，是當今國際經(jīng)濟版圖的亮點。讀“世界四大灣區(qū)分布圖”，完成小題。4.四大灣區(qū)位置的共同特點是位于（）A.東半球 B.熱帶 C.中緯度 D.北半球5.下列灣區(qū)與其瀕臨大洋匹配正確的是（）A.粵港澳大灣區(qū)—印度洋 B.東京灣區(qū)—太平洋C.舊金山灣區(qū)—大西洋 D.紐約灣區(qū)—北冰洋【答案】4.D5.B【解析】【4題詳解】由所學只是可知，舊金山灣區(qū)和紐約灣區(qū)位于北美洲，位于西半球，東京灣區(qū)和粵港澳大灣區(qū)位于亞洲，位于東半球，A錯誤；圖中的紐約灣區(qū)、舊金山灣區(qū)和東京灣區(qū)位于北回歸線和北極圈之間，屬于北溫帶，B錯誤；圖中的粵港澳灣區(qū)位于北回歸線附近，屬于低緯度地區(qū)，C錯誤；圖中的四大灣區(qū)都位于北半球，D正確。故選D。【5題詳解】讀圖可知，粵港澳大灣區(qū)、東京灣區(qū)和舊金山灣區(qū)都瀕臨太平洋，紐約灣區(qū)瀕臨大西洋，綜上所述，B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】熱帶的緯度范圍是23.5°N23.5°S，北溫帶的緯度范圍是23.5°N66.5°N，北寒帶的緯度范圍是66.5°N90°N，南溫帶的緯度范圍是23.5°S66.5°S，南寒帶的緯度范圍是66.5°S90°S。熱帶有陽光直射現(xiàn)象，寒帶有極晝極夜現(xiàn)象，溫帶既無陽光直射也無極晝極夜現(xiàn)象。下圖是中國海軍從海南三亞航行到亞丁灣海域路線，讀圖回答下列小題。6.圖中A處中國海軍護航編隊必經(jīng)之地是（）A.臺灣海峽 B.馬六甲海峽 C.白令海峽 D.蘇伊士運河7.圖中B地氣候類型應該是（）A. B.C. D.【答案】6.B7.D【解析】【6題詳解】讀圖可知，A為馬六甲海峽，B對；臺灣海峽位于臺灣和大陸之間，A錯；白令海峽為北美洲和亞洲的分界線，C錯；蘇伊士運河為非洲和亞洲分界線，D錯；故選B?！?題詳解】結合所學知識可知，B處為熱帶沙漠氣候，全年高溫干燥，D對；A為熱帶雨林氣候，B為熱帶草原氣候，C為熱帶季風氣候，排除ABC，故選D?！军c睛】中國東部瀕臨海洋，海岸線漫長曲折，優(yōu)良港灣眾多，發(fā)展海洋運輸條件優(yōu)越，目前，中國已成為航運大國，商船噸位和貨運量居世界前列。8.合掌屋是日本中部名古屋白川鄉(xiāng)農(nóng)村傳統(tǒng)民居的一種建筑方式，屋頂多以稻草蘆葦覆蓋，呈人字型，如同雙手合十一般，因此得名。村落四面環(huán)山，水田縱橫，冬季多雪。該建筑的優(yōu)點表現(xiàn)在（）①節(jié)約木材②減少冰雪積壓③就地取材④節(jié)省勞力資源A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】合掌屋建筑結構支撐作用強，不易倒塌；同時“合掌造”村落斜坡式的人字形屋頂坡度大，雪不易堆積，特別是冬季不至于壓垮房頂，對房屋有保護作用，②正確。當?shù)厣置?，農(nóng)業(yè)種植水稻，合掌屋以木頭、茅草建成，就地取材，經(jīng)濟實惠，成本低，取用方便，③正確；合掌屋建筑特點不是為了節(jié)約木材和勞動力，①④錯誤；綜上，C正確，ABD錯誤。故選C。9.下側表格是小軍整理的世界之最地理學習筆記（部分），其中①②處應該是（）最大的大洲亞洲陸地面積最大的國家①面積最大的咸水湖里海使用人數(shù)最多的語言②A.①俄羅斯②英語 B.①美國②漢語C.①俄羅斯②漢語 D.①美國②英語【答案】C【解析】【詳解】

俄羅斯位于歐亞大陸北部，地跨歐亞兩大洲，國土面積為1710萬平方公里，是世界上面積最大的國家；漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語這六種語言被聯(lián)合國確定為工作語言，英語是世界上使用最廣泛的語言，漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言；C正確，ABD錯誤。故選C。10.符合“北半球，發(fā)達國家，以白色人種為主”三個條件的一組國家是（）A.德國，法國 B.南非，意大利C.日本，英國 D.美國，澳大利亞【答案】A【解析】【詳解】符合“北半球，發(fā)達國家，以白色人種為主”三個條件一組國家是德國，法國，A正確；南非位于南半球，以黑色人種為主，日本以黃色人種為主，澳大利亞位于南半球，BCD錯誤；故選A。11.考古工作者在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了頭蓋骨化石、直立人化石、動物化石、石器、灰燼、燒石和燒骨等。據(jù)此推測正確的有（）①當時處于舊石器時代②當時人們已經(jīng)學會使用火③當時人們已定居生活④當時人們已有了審美觀念A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】結合所學，北京人尚處于舊石器時代，①正確；由材料“灰燼、燒石和燒骨”說明別驚人學會使用火，還會長時間保存火種，②正確；材料沒有房屋出現(xiàn)，說明北京人尚未定居，③錯誤；材料沒有涉及裝飾性物件，不能說明北京人有了審美觀念，④錯誤。正確組合為①②，排除BCD項，A項正確。故選A項。12.著名學者費孝通指出：“距今三千年前，在黃河中游出現(xiàn)了一個若干民族集團匯集和逐步融合的核心，被稱為華夏?！痹谶@一匯集和逐步融合的過程中，被尊為中華民族人文初祖的是（）①炎帝②黃帝③蚩尤④大禹A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】距今約四五千年，生活在黃河流域的炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文初祖”，蚩尤①②正確；蚩尤和大禹沒有被尊稱為中華民族的“人文初祖”，③④錯誤。正確組合為①②，排除BCD項，A項正確。故選A項。13.文物是了解歷史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝歷史的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)課本所學可知，甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。因為受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝多次遷都，到商王盤庚遷到殷。因此商朝又叫殷朝。B項符合題意；原始社會的河姆渡原始居民已會制造陶器和玉器，黑陶器、豬紋陶缽等，排除A項；戰(zhàn)國時期秦國的商鞅實行變法，商鞅方升是變法時頒布的標準量器。排除B項；秦朝廢除六國的貨幣，以圓形方孔半兩錢作為標準。排除D項；故選擇B。【點睛】“商朝歷史”是解題關鍵，甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字；商朝因都城后遷到殷墟，因此商朝又叫殷朝。14.胡適說:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲學可以說是民主、自由的教育哲學,將人看作是平等的”。下列選項中突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”教育思想是（）A.因材施教 B.有教無類 C.溫故知新 D.學思結合【答案】B【解析】【詳解】有教無類指不問貴賤和家境貧富，只要愿意學，都盡力教育?？鬃又?，奴隸主貴族壟斷教育?？鬃觿?chuàng)辦私學，廣受門徒，使得平民子弟有機會接受教育，B項正確；因材施教指針對不同對象的具體情況而采取有針對性的教育方法，排除A項；溫故知新指復習已學過的知識，會有新的體會和理解，排除C項；學思結合指把學習和思考結合起來，排除D項。故選B項。15.歷史地圖以簡明的地圖語言再現(xiàn)歷史，表示人類歷史活動特定的空間和進程，幫助人們直觀地了解所學史事。下圖反映了（）A.西周分封 B.春秋爭霸 C.戰(zhàn)國形勢 D.百家爭鳴【答案】C【解析】【詳解】戰(zhàn)國時期，晉國分裂為趙國、魏國和韓國。由地圖中“趙”“魏”“韓”，可知指戰(zhàn)國時期，C項正確；西周分封，但尚無趙國、魏國和韓國，排除A項；春秋時期，存在晉國，但無趙國、魏國和韓國，排除B項；百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期各派爭芳斗艷的文化現(xiàn)象，排除D項。故選C項。，16.“他生當大變革的時代，又遇著信任專一的孝公，使他能夠放手做去，收到了莫大的功名……秦王政后來之所以能夠統(tǒng)一中國，是由于他變法的后果?！惫粼u價的歷史人物是（）A.管仲 B.商鞅 C.蒙恬 D.衛(wèi)青【答案】B【解析】【詳解】戰(zhàn)國時期，商鞅在秦孝公的支持下進行大刀闊斧的改革，實現(xiàn)了富國強兵，為統(tǒng)一天下奠定了基礎。由材料“孝公”“秦王政后來之所以能夠統(tǒng)一中國，是由于他變法的后果”，可知該歷史人物是商鞅，B項正確；春秋時期，管仲在齊國改革變法，排除A項；蒙恬是秦朝武將，排除C項；衛(wèi)青是西漢武將，排除D項。故選B項。17.習近平總書記講話經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的東方智慧。在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上他講道：“天下兼相愛則治，交相惡則亂?！边@一觀點出自于（）A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家【答案】B【解析】【詳解】結合所學，墨家學派主張“兼相愛”，”交相利”，即互愛互利。由材料“兼相愛”，可知指墨家學派，B項正確；儒家學派以仁為核心，主張仁愛，排除A項；道家主張順其自然，無為而治，排除C項；法家主張依法治國，嚴刑峻法，排除D項。故選B項。18.“世界灌溉工程遺產(chǎn)”都江堰被國內學者描寫為“比長城更偉大的工程”，也被全球水利專家一致譽為“世界水利文化的鼻祖”。下列相關敘述正確的是（）①巧妙利用地形與水勢，實現(xiàn)筑壩蓄水；②自動調節(jié)水量、自動分流、自動排沙；③建成之后，成都平原變?yōu)槲忠?，成為“天府之國”；④至今仍在發(fā)揮防洪、灌溉、發(fā)電的作用A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】都江堰水利工程的設計巧妙地利用了地形和水勢，實現(xiàn)了無壩引水，①錯誤；都江堰科學解決了自動調節(jié)水量、江水自動分流、自動排沙等問題，②正確；都江堰建成之后，成都平原變?yōu)槲忠?，成為“天府之國”，③正確；都江堰至今仍在發(fā)揮防洪、灌溉的作用，④錯誤。正確組合為②③，排除ABD項，C項正確。故選C項。19.大事年表是歷史學習的工具，編制年表是學習歷史的重要方法。小華同學編寫了下列中國古代年表（部分），其中①②處應該填寫（）時間事件距今約170萬年元謀人約公元前2070年①公元前771年西周滅亡②秦滅六國A.①夏朝建立②公元前221年 B.①商湯滅夏②公元221年C.①西周開始②公元前221年 D.①武王伐紂②公元221年【答案】A【解析】【詳解】約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國第一個奴隸制王朝。公元前221年，秦滅六國，建立秦朝。故①處填夏朝建立，②處填公元前221年，A項正確；約公元前1600年，商湯滅夏，排除B項；約1046年，武王滅商，西周開始，排除CD項。故選A項。20.廉政和反腐敗是政權維護自身生存的基本手段。我國封建王朝第一次在中央專門設置的具有廉政作用的監(jiān)察官職是（）A.丞相 B.刺史 C.御史大夫 D.太尉【答案】C【解析】【詳解】秦朝實行三公九卿制，三公指丞相、太尉和御史大夫，丞相輔佐皇帝處理全國政事，太尉協(xié)助皇帝掌管全國軍隊，御史大夫負責監(jiān)察百官，C項正確，排除AD項；刺史是漢武帝時期設立代表中央監(jiān)察地方的監(jiān)察官，排除B項。故選C項。21.傳統(tǒng)觀點多認為秦亡于“酷刑”、“暴政”。后來有學者認為秦亡于吏治敗壞；也有學者認為秦亡于過急、過廣地推行郡縣制。據(jù)此可知，關于秦朝滅亡原因的認識（）A.傳統(tǒng)觀點已經(jīng)深入人心更正確 B.后來觀點標新立異更加合理C.隨著研究視角拓展而漸趨全面 D.觀點太多莫衷一是毫無價值【答案】C【解析】【詳解】由材料“為秦亡于‘酷刑’、‘暴政’。后來有學者認為秦亡于吏治敗壞；也有學者認為秦亡于過急、過廣地推行郡縣制”可知，對秦朝滅亡的原因隨著研究視角拓展兒趨于全面，C項正確；材料表明傳統(tǒng)觀點遭到質疑，排除A項；材料說明隨著研究視野拓展而對秦亡的原因更趨全面，但沒有斷定后來的觀點更加合理，排除B項；材料說明隨著研究視野拓展而對秦亡的原因更趨全面，觀點多不等于毫無價值，排除D項。故選C項。22.某部熱播歷史劇的開篇序幕中說：“他建立了一個國家前所未有的尊嚴；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字?！薄八弊羁赡苁牵ǎ〢.周武王 B.秦始皇 C.漢武帝 D.康熙帝【答案】C【解析】【詳解】中華民族的主體為漢族。由材料“他的國號成了一個偉大民族永遠的名字”，可知國號為漢。漢武帝時，西漢王朝在政治、經(jīng)濟和軍事的思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，達到西漢的鼎盛時期，C項正確；周武王滅商建立西周，但國號中的周并非有周族，排除A項；秦始皇滅掉東方六國，建立大一統(tǒng)的秦朝，但但國號中的秦并非有周族，排除B項；康熙帝開創(chuàng)康乾盛世，但國號中的清并非有清族，排除D項。故選C項。23.通過這條道路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及多種樂器和歌舞等傳入中原。材料說明“這條道路”（）A.加強了中國與東南亞各國聯(lián)系 B.促進了東西方貿易文化的交流C.溝通了中國與歐洲的直接往來 D.鞏固了西漢政府對西域的管理【答案】B【解析】【詳解】西漢時期開通絲綢之路從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，到達敦煌，經(jīng)過玉門關、陽關，一直向西經(jīng)過安息，到達大秦。通過絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域。西域的良種馬、香料、玻璃、寶石以及多種樂器和歌舞傳入中國?？梢姡z綢之路的開通，促進了東西方貿易文化的交流，B項正確；海上絲綢之路加強了中國與東南亞各國聯(lián)系，排除A項；絲綢之路溝通了中國與歐洲的間接往來，排除C項；材料沒有涉及西漢政府對西域的管理，排除D項。故選B項。24.央視大型文化節(jié)目《典籍里的中國》聚焦中華優(yōu)秀文化典籍，展現(xiàn)典籍里蘊含的中國智慧、中國精神和中國價值。其中第三期播出一部書寫黃帝以來中國“三千年的英雄群像”。這部典籍最有可能是（）A.《老子》 B.《論語》 C.《孟子》 D.《史記》【答案】D【解析】【詳解】《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。由材料“黃帝以來”“三千年的英雄群像”，可知指《史記》，D項正確；《老子》是春秋晚期哲學家老子的著作，排除A項；《論語》是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，排除B項；《孟子》是戰(zhàn)國時期孟子的儒學經(jīng)典，排除C項。故選D項。25.中國傳統(tǒng)醫(yī)學淵源流長、博大精深、名家輩出。下表中屬于“醫(yī)圣”張仲景的是（）選項時間成就A春秋戰(zhàn)國之際總結出望、聞、問、切四診法，一直被中醫(yī)沿用B西漢編定《黃帝內經(jīng)》，奠定了祖國醫(yī)學的理論體系C東漢寫成《傷寒雜病論》，發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法D東漢發(fā)明“麻沸散”，實施外科手術，創(chuàng)編“五禽戲”。A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】東漢時期，名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》，發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，C項正確；春秋戰(zhàn)國時期，神醫(yī)扁鵲已經(jīng)懂得用針刺、按摩、湯藥等方法治療病癥，他總結的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用，排除A項；戰(zhàn)國問世、西漢編寫的《黃帝內經(jīng)》反映了我國古代醫(yī)學的早期成就，奠定了祖國醫(yī)學的理論基礎，排除B項；東漢時期，華佗擅長用針灸、湯藥為人治病，發(fā)明了“麻沸散”，實施過外科手術，創(chuàng)編了“五禽戲”，排除D項。故選C項。26.它的發(fā)明方便人類記錄信息，使人類以更方便、更經(jīng)濟的方式傳播知識，大大促進了中國和世界文化的傳播和發(fā)展。它是（）A.秦朝統(tǒng)一的文字 B.張衡發(fā)明地動儀C.蔡倫改進造紙術 D.馬鈞改進的翻車【答案】C【解析】【詳解】結合所學，紙的發(fā)明及應用，對社會歷史的記載與保存，對文化思想的交流與傳播，發(fā)揮了極其重要的作用。它方便人類記錄信息，使人類以更方便、更經(jīng)濟的方

式傳播知識。蔡倫改進的造紙術，極大地促進了人類科技文化乃至經(jīng)濟社會的發(fā)展，C項正確；秦朝統(tǒng)一的文字，便利于我國社會經(jīng)濟發(fā)展和文化交流，排除A項；張衡發(fā)明地動儀，是測定地震方位的儀器，排除B項；馬鈞改進的翻車，便利與農(nóng)業(yè)灌溉，排除D項。故選C項。27.下表是七年級（1）班準備編寫的班級歷史黑板報條目。據(jù)此推斷本期黑板報的主題是（）一、巨鹿之戰(zhàn)二、官渡之戰(zhàn)三、赤壁之戰(zhàn)四、淝水之戰(zhàn)A.秦朝滅亡 B.三國鼎立局面的形成C.東晉興亡 D.以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料并結合所學可知，巨鹿之戰(zhàn)是秦末項羽以少勝多的戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)是東漢末年，曹操以少勝多打敗袁紹的戰(zhàn)役。赤壁之戰(zhàn)是東漢末年孫劉聯(lián)軍以少勝多打敗曹操的戰(zhàn)役。淝水之戰(zhàn)是東晉以少勝多打敗前秦的戰(zhàn)役。因此四個戰(zhàn)役都是以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役，D項正確；秦朝滅亡只反映了巨鹿之戰(zhàn)，排除A項；三國鼎立局面的形成是魏蜀吳三國建立，排除B項；東晉的興亡只與淝水之戰(zhàn)有關，排除C項。故選D項。28.史書記載“江南……三十有九載，兵車勿用，民不外勞……氓庶（百姓）繁息，至余糧棲畝，戶不夜扃（門上環(huán)鈕），蓋東西之極盛也。”該材料反映了江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因是（）A.江南社會相對安定 B.北方人民大量南遷C.江南自然條件優(yōu)越 D.北方戰(zhàn)亂相對頻繁【答案】A【解析】【詳解】由材料“江南……三十有九載，兵車勿用，民不外勞……氓庶（百姓）繁息”，可見材料認為江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因是江南社會相對安定，A項正確；材料無關北方人民南遷，排除B項；材料沒有涉及南方自然條件較好，排除C項；材料無關北方社會環(huán)境，排除D項。故選A項。29.他是一位杰出的科學家，在數(shù)學、天文歷法和機械制造方面都有重大成就。為了紀念他，國際數(shù)學聯(lián)合會從2011年開始，將每年的3月14日設為“國際數(shù)學節(jié)”。他是（）A.劉徽 B.范縝 C.酈道元 D.祖沖之【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，祖沖之是南朝的一位杰出的科學家，在數(shù)學天文歷法和機器制造方面都有重大成就。數(shù)學方面，祖沖之運用劉徽的方法，把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，即3.1415926和3.1415927之間，這項成就領先世界近千年，D項正確；三國時期的劉徽提出牟合方蓋、重差術、割圓術等方法，奠定中國古典數(shù)學理論的基礎，排除A項；范縝是南北朝時期著名的唯物主義思想家，著有哲學著作《神滅論》，排除B項；酈道元是北魏時期的地理學家，著有《水經(jīng)注》，排除C項。故選D項。30.中國書法藝術是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。有一位書法家被后人譽為“書圣”，其筆勢“飄若浮云，嬌若驚龍”。他的作品（摹本）最有可能是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或‘“飄若浮云，矯若驚龍’，他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽。D為王羲之的行書作品《蘭亭集序》，D項正確；A為小篆，排除A項；B為隸書，排除B項；C是楷書，排除C項。故選D項。二、非選擇題(本大題有3小題，其中第31小題14分，第32、33小題每小題13分，共40分)31.聚焦鄉(xiāng)村振興，關注區(qū)域發(fā)展。某初中地理研學小組開展實踐考察，了解鄉(xiāng)村振興推進情況。下圖是他們收集到的該地區(qū)等高線地形圖。據(jù)圖回答問題。（1）從溫度帶來看，該地區(qū)屬于_____（熱帶/北溫帶/北寒帶）。從地形類型看，該地區(qū)屬于______。（2）該圖等高距為_____米。量得甲村與乙村的圖上直線距離約為2厘米，那么兩村的實地距離大約是____米。（3）丙村和丁村之間計劃修建一條公路，現(xiàn)有①②兩條線路供選擇。請分析兩條線路各自的優(yōu)缺點。（4）該地區(qū)欲推動小城鎮(zhèn)建設，甲、乙、丙、丁四個村莊發(fā)展條件最有利的是___村,理由是_____。（5）“產(chǎn)業(yè)興，鄉(xiāng)村興”，請你為該地區(qū)如何因地制宜發(fā)展經(jīng)濟獻計獻策?！敬鸢浮浚?）①.北溫帶②.丘陵（2）①.50②.1000（3）選擇①優(yōu)點：處于同一等高線，坡度小，路線平坦；施工難度?。煌顿Y成本低；缺點：路程比較長。選擇②優(yōu)點：路程短；缺點：開鑿隧道，施工難度大，投資成本高。（4）①.甲②.地勢平坦開闊；水陸交通便利。（5）發(fā)展種植業(yè)；發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)；發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，發(fā)展鄉(xiāng)村觀光旅游等?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以等高線地形圖為材料，涉及等高線地形圖的判讀、比例尺、等高距、路線選擇、聚落的發(fā)展等相關知識，考查學生對基礎知識的掌握程度和讀圖分析能力。【小問1詳解】圖中28°N緯線穿過該地區(qū)，位于23.5°N66.5°N之間，屬于北溫帶。圖示區(qū)域海拔較低，在500米以下，相對高度不超過200米，地面有起伏，坡度和緩，丘陵地區(qū)?！拘?詳解】地形圖上相鄰等高線之間的高差稱為等高距。讀圖可知，圖中等高距為50米。圖中的比例尺表示圖上1厘米代表實地距離500米，量得甲村與乙村的圖上直線距離約為2厘米，那么兩村的實地距離大約是2×500=1000米?！拘?詳解】如果在丙村和丁村之間修建一條公路，應選擇①，理由是該地處于同一等高線，等高線稀疏，坡度小，路線平坦；施工難度小；投資成本低。缺點：路程比較長。選擇②優(yōu)點：路程短；缺點：等高線密集，坡度陡，經(jīng)過山脊部位，需要開鑿隧道，施工難度大，投資成本高?！拘?詳解】該地區(qū)欲推動小城鎮(zhèn)建設，甲、乙、丙、丁四個村莊發(fā)展條件最有利的是甲村，理由是地勢平坦開闊；河流流經(jīng)甲村、水源充足；河流和公路都經(jīng)過甲村，水陸交通便捷等?！拘?詳解】加強交通、通信等基礎設施建設；利用丘陵地區(qū)，種植果木，以果木帶動旅游，以旅游促進果木種植；發(fā)展鄉(xiāng)村觀光旅游；在平坦開闊的地方發(fā)展種植業(yè)；沿河發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)等。32.中國古代歷史上各民族的交往交流交融鑄就了中華民族共同體。閱讀材料，回答問題。材料一春秋時期，各大國與鄰近的少數(shù)族部落方國發(fā)生戰(zhàn)爭，與夷狄各部之間的通婚現(xiàn)象也很普遍，于是，進入中原的戎狄諸部與華夏族融合起來。此外，本來屬于“四夷”的秦、楚等國，不斷吸收中原華夏文明成果，融入華夏族并被中原各國所認同?！幾蕴镄駯|、周蘇平《春秋》等材料二公元前60年，鄭吉被任命為西域都護，“護車師以西北道”，統(tǒng)管天山南北各地，府治烏壘城，西域地區(qū)自此劃入中央政權的版圖。西域都護府為往來使者、商旅供應食宿，提供安全保護，并陸續(xù)清理和增辟新的道路，以確保中原與西域交通的暢通?！幾怨悺段鳚h時期的西域開發(fā)及其民族關系》材料三魏晉南北朝時期是我國民族交融時期。西晉末年，戰(zhàn)亂頻繁，中原人口劇減，少數(shù)民族加快了內遷速度。較晚內遷的鮮卑族，以國家政權力量推行漢化，大大促進了北方地區(qū)的民族交融。各民族間相互學習，取長補短，形成了民族交融的高潮?！幾浴吨袊鴼v史》七年級上冊《教師教學用書》（1）根據(jù)材料一，概括春秋時期促進民族交融的方式。（2）根據(jù)材料二并結合所學，寫出兩漢時期出使西域的兩位杰出歷史人物，并用一句話概括西域都護設置的歷史意義。（3）根據(jù)材料三并結合所學，指出材料中“以國家政權力量推行漢化”的歷史事件及其對民族交融的影響。從生產(chǎn)生活角度簡要說明“各民族間相互學習”的具體表現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）方式：戰(zhàn)爭；通婚；主動吸收中原華夏民族成果。（2）人物：張騫、班超。意義：標志著西域正式歸屬中央政權。（3）事件：孝文帝改革。影響：促進了民族交融。表現(xiàn)：內遷各族人民開始過著定居生活；向漢族人民學習農(nóng)業(yè)技藝，逐漸將原來從事畜牧業(yè)生產(chǎn)轉變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)；漢族人民向北方各族人民學習畜牧經(jīng)驗，還學習和接受他們的食物、服裝、用具等?！窘馕觥俊拘?詳解】方式：由材料“各大國與鄰近的少數(shù)族部落方國發(fā)生戰(zhàn)爭”，可得出戰(zhàn)爭；由材料“與夷狄各部之間的通婚現(xiàn)象也很普遍”，可得出通婚；由材料“不斷吸收中原華夏文明成果，融入華夏族”，可得出主動吸收中原華夏民族成果?！拘?詳解】人物：結合所學，漢武帝時期，張騫通西域；東漢時期，班超經(jīng)營西域。意義：由材料“西域地區(qū)自此劃入中央政權的版圖”，可得出標志著西域正式歸屬中央政權；由材料“西域都護府為往來使者、商旅供應食宿，提供安全保護，并陸續(xù)清理和增辟新的道路，以確保中原與西域交通的暢通”，可得出確保中原與西域交通的暢通。【小問3詳解】事件：結合所學，北魏時期，孝文帝改革。影響：北魏孝文帝改革，推行漢化政策，促進了民族交融。表現(xiàn)：從生活方式來看，內遷各族人民開始過著定居生活；從生產(chǎn)方式來看，向漢族人民學習農(nóng)業(yè)技藝，逐漸將原來從事畜牧業(yè)生產(chǎn)轉變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)；從漢族學習少數(shù)民族來看，漢族人民向北方各族人民學習畜牧經(jīng)驗，還學習和接受他們的食物、服裝、用具等。33.中國古代農(nóng)耕文明，源遠流長，成就輝煌。閱讀材料，回答問題。材料一中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。在漫長的歲月中，我國先民對各類可食用植物的認識逐漸加深。大約20000年前，他們開始對一些野生的植物進行管理，幫助這些植物更好地生長。距今10000年左右，我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。——摘自《中國歷史》七年級上冊材料二東周時期（公元前771年到公元前256年），王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不休，表面上是個多事的時期，不過這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革，從而明確的、永久的決定中國發(fā)展進程的時期?！顾蚶锇?/p>