學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作情況匯報

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作情況匯報

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作情況匯報原創(chuàng)投稿

為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實做好青少年學(xué)生的思想教育工作，使每一個孩子都健康成長，我校發(fā)揚“厚德、篤學(xué)”的校訓(xùn)，秉承“培育健全人格，構(gòu)建和諧校園，打造玉門品牌初中”的辦學(xué)目標(biāo)，完善“以德立校，以法治校，教研興校，質(zhì)量強校，特色名?！钡霓k學(xué)思路，繼續(xù)推進“重德求智、務(wù)實創(chuàng)新”的校風(fēng)建設(shè)和“勤學(xué)善思、明理誠信”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以課題研討為龍頭，理論實際，努力在學(xué)生中營造一種積極、向上的道德氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守社會公德和美德，摒棄陋習(xí)，以實際行動塑造“文明人”、創(chuàng)建“文明?！薄＝?jīng)過我們多年的積極實踐，使我們學(xué)校對未成年人的教育工作從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撔停瑥碾S意性轉(zhuǎn)變?yōu)橛媱澬?，從盲目性轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)性，從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性，提高了德育水平，增強了德育實效，并取得了可喜成績。

一、社會背景分析：

近年來，青少年學(xué)生違法犯罪比率逐年上升，已成為社會普遍關(guān)注的“熱點”問題。青少年作案成員比例不斷增大，呈現(xiàn)低齡化、智能化、團體化特征，這種現(xiàn)象正在由城市向農(nóng)村蔓延，一些農(nóng)村的在校初中學(xué)生結(jié)成團伙，打架斗毆，盜竊、搶劫財物，危害社會，人民群眾社會反響強烈。社會上一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；農(nóng)村一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起；一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，也給未成年人的成長帶來不可忽視的負面影響；腐朽落后文化和有害信息，腐蝕未成年人的心靈。在各種消極因素影響下，部分未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。而隨著青春期年齡的提前，農(nóng)村學(xué)生在初中階段就進入生理、心理躁動、活躍的青春期危機的關(guān)鍵年齡階段。因此，在挫折和困難面前，一部分學(xué)生的懶惰、任性、自私行為便露無遺。對待學(xué)習(xí)缺乏上進心和進取意識；生活中，目無尊長、不誠信、不注重節(jié)儉、不講衛(wèi)生，甚至極易走向極端，導(dǎo)致危害社會、危害家庭、危害他人行為的發(fā)生。

總結(jié)一下，未成年人違法犯罪可分為7個方面：一是偷竊，以偷自行車為主，兼及其它財物，銷臟換錢以供抽煙、酗酒、上、賭博之用。二是搶奪、搶劫財物，同時對受害人加以傷害，主要目標(biāo)是婦女和少年兒童。三是效仿黑社會犯罪團伙，或講所謂江湖義氣，為“鐵哥們、鐵姐們兒”兩肋插刀；或“有償”，收取“保護費”聚眾斗毆，行兇打人。四是道德敗壞，對少女、幼女進行性騷擾、性侵犯。五是逃學(xué)、泡吧、賭博、涉足色情場所。六是敲詐勒索錢財。七是浪跡社會，擾亂治安。綜上所述，青少年學(xué)生的思想道德教育工作任重而道遠。而現(xiàn)在農(nóng)村也已經(jīng)不是一片凈土，各種不良風(fēng)氣正在向農(nóng)村蔓延，加強農(nóng)村青少年學(xué)生的思想道德教育刻不容緩。

江澤民同志指出：“要說素質(zhì)教育，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂?！币虼?，切實加強農(nóng)村初中學(xué)生的德育工作是素質(zhì)教育的當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校教育歷來就是青少年教育管理的第一道防線，我校堅持“德育為首”的方針，結(jié)合學(xué)生實際，深入研究新的歷史時期農(nóng)村初中學(xué)生的思想教育工作的環(huán)境、任務(wù)、特點和規(guī)律，探索農(nóng)村初中學(xué)生思想教育工作的有效運行機制，拓寬德育工作的途徑，加強德育在各學(xué)科教學(xué)中的滲透，并融德育于學(xué)校各項工作中，根據(jù)本校的人文環(huán)境、校本特色，加強德育工作的針對性，將依德治校和依法治校緊密結(jié)合起來，凈化育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓每一個農(nóng)家子弟健康成長。

二、進一步突出德育工作的主要內(nèi)容

1、民族精神教育。每年9月為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9月20日“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，利用校內(nèi)外各種媒介、渠道和陣地，采取參觀、演講、主題班（團、隊）會等多種形式，集中開展宣傳教育活動，培育和弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

2、誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在學(xué)生中開展“好孩子要誠信”、“社會公德講誠信”、“我愿做個誠實人”等主題教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕學(xué)生考試作弊、作業(yè)抄襲等不誠信現(xiàn)象。

3、養(yǎng)成教育。認真執(zhí)行新頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德。

4、心理健康教育。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、擇業(yè)、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設(shè)，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。

5、學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作情況匯報第2頁法制教育。加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護能力。在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用。配邪教、不看壞書”的“三不”活動，定期組織開展法制教育活動，從而為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。

加強和