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文檔簡介

上海市靜安區(qū)市級名校2025屆高考仿真卷歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.戰(zhàn)國時(shí)代,中國的名家講求辨別名實(shí)異同,注重文字的意義和邏輯關(guān)系,強(qiáng)調(diào)論辯技巧。由此可見,名家與雅典智者學(xué)派的相同點(diǎn)在于A.忽視評價(jià)事物的客觀標(biāo)準(zhǔn) B.有統(tǒng)一的政治追求C.普遍忽視民眾的政治需求 D.僅契合貴族的需要2.“英國商民居住通商之廣州等五處”,這一規(guī)定出自A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》3.20世紀(jì)50年代埃及總統(tǒng)納賽爾說:“的確,我們的人民大多數(shù)還是文盲。但政治上的文盲人數(shù)卻比20年前少得多……收音機(jī)改變了一切……今天,人們在最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村也能得知各地所發(fā)生的一切,并作出自己的判斷。領(lǐng)導(dǎo)人不可能再像以前那樣統(tǒng)治國家?!边@直接說明A.科技成果的普及推動(dòng)了政治民主化的進(jìn)程B.信息化時(shí)代的到來推動(dòng)了文化教育水平的提升C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人民政治自覺性提高D.人類政治文明往往領(lǐng)先于文化水平而發(fā)展4.根據(jù)對下圖的觀察,所得到的下列有關(guān)神廟與古代雅典的認(rèn)識(shí)中,最確切的是A.神廟規(guī)模巨大,可能是公民大會(huì)集會(huì)議政的主要場所B.神廟工程浩大,雅典依靠集權(quán)政府才能組織人力完工C.神廟精美宏大,能作為雅典社會(huì)全面繁榮的直接物證D.神廟的設(shè)計(jì)與建造代表了全希臘建筑藝術(shù)的最高水平5.柏拉圖在談及雅典民主制度時(shí)說:“所有這一切總起來使得這里的公民靈魂變得非常敏感,只要有誰建議要稍加約束,他們就會(huì)覺得受不了,就要大發(fā)雷霆。到最后像所知道的,他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上?!边@表明柏拉圖A.批判公民因信仰出賣靈魂 B.主張精英分子管理國家C.認(rèn)為雅典民主是暴民政治 D.抨擊雅典法律形同虛設(shè)6.下圖漫畫出自1898年法國某畫報(bào),它可以看作A.列強(qiáng)侵略中國的直接證據(jù)B.“門戶開放”政策的真實(shí)寫照C.中西文化碰撞的藝術(shù)夸張D.中國被瓜分的旁證材料7.1870年代,當(dāng)法國皇家科學(xué)院舉辦年度藝術(shù)展覽時(shí),一幫被批評家們冠以“印象主義派”的年輕藝術(shù)家的作品被拒之門外。這主要在于該類作品A.強(qiáng)調(diào)刻畫英雄人物 B.創(chuàng)作風(fēng)格悖于傳統(tǒng)C.注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí) D.表現(xiàn)手法夸張抽象8.康有為曾說,在此“沉族破家,肝腦原野”的危難關(guān)頭,“與其分滅于外,慘為亡國之戮囚,孰若付權(quán)子民,猶得守府而安榮”這反映出康有為A.提出了“自由為體、民主為用”的主張 B.認(rèn)為君主立憲制是最好的政治制度C.維護(hù)既有統(tǒng)治者利益的前提下改革專制制度 D.倡導(dǎo)以分權(quán)政治體制取代封建專制9.1978年12月25日,人民日報(bào)刊出副刊文章《大豆與中美科學(xué)交流》,介紹說大豆的故鄉(xiāng)在中國,在美國獲得巨大的發(fā)展。文章配發(fā)裝飾畫《中美兩國人民永遠(yuǎn)友好下去》(如圖)這表明A.中國外交的政策有所調(diào)整 B.中美兩國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開展合作C.中美關(guān)系開始走向正常化 D.中國擺脫了長期以來外交困局10.“如果說有致命的一擊,那么一擊是在1204年,那時(shí)帝國的范圍仍然從亞得里亞海延伸到了敘利亞門戶,而不是1453年,那時(shí)君士坦丁堡落入了龐大帝國,就像過于成熟的果子從樹上掉下來?!边@段話中出現(xiàn)的兩個(gè)“帝國”指的是A.羅馬帝國、拜占庭帝國 B.都為拜占庭帝國C.拜占庭帝國、奧斯曼帝國 D.都為奧斯曼帝國11.雅典公民“凡不歸派、不競爭而中立者,法律予以嚴(yán)厲懲罰,并去其公民權(quán)”最能說明雅典政治中A.城邦反對無原則中立B.城邦鼓勵(lì)派別競爭C.法律不保護(hù)公民權(quán)利D.民主有時(shí)限制自由12.楊和平在《查理一世之死與英國憲政體制的確立》中寫道:處死查理一世無疑是“革命”,但是經(jīng)過“光榮革命”的“反革命”,英國用憲政框架吸納革命原則,成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié),維護(hù)了英國持久穩(wěn)定的法治與和平。下面對材料理解正確的是A.“光榮革命”是革命的倒退 B.《權(quán)利法案》吸納革命原則C.妥協(xié)方式有助于社會(huì)發(fā)展 D.憲政體制下國王與議會(huì)分權(quán)制衡二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)改革開放前后,農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。閱讀材料,回答問題。材料一如圖為1949—1978年我國農(nóng)民人均收入增長情況示意圖:——據(jù)蔡繼明、劉瀾飆《中國三大階層的收入分配》材料二改革開放以來農(nóng)民收入變化情況表——據(jù)《2004年中國農(nóng)村住戶調(diào)查年鑒》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括改革開放前我國農(nóng)民收入增長的特點(diǎn)并分析其基本原因。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),對材料二中的歷史現(xiàn)象作出合理的歷史解釋。14.(20分)戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上的重大變革時(shí)期。閱讀T列材料:材料一數(shù)千年世侯世卿之局,一時(shí)亦難遽變,于是先從在下者起;游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等,徒步而為相:征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等,白身而為將,此已開后世布衣將相之例。——趙翼《廿二史札記》材料二故古者圣王之為政,列德而尚賢。雖在農(nóng)與工肆之人,有能則舉之。——墨子為國之道,食有勞而祿有功。使有能而賞必行,罰必當(dāng)?!钽ν瓿上铝幸螅海?)據(jù)材料一,指出戰(zhàn)國時(shí)期的變革導(dǎo)致用人方式發(fā)生的變化。商鞅變法采取了哪些措施順應(yīng)了這一變化?(2)概括材料二兩人的政治主張。結(jié)合商鞅變法,說明他們主張的意義。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】

據(jù)材料可知,戰(zhàn)國時(shí)期的名家注重文字和邏輯關(guān)系,強(qiáng)調(diào)論辯技巧,善于語言分析。這與智者學(xué)派注重實(shí)利,以邏輯方法作為辯論的工具,辯論方式傾向于相對主義和主觀主義有共同之處,都忽視“評價(jià)事物的客觀標(biāo)準(zhǔn)”,故A正確;材料未涉及二者名家的政治追求及民眾的政治需求,BC錯(cuò)誤;D與材料無關(guān)。2、A【解析】

依據(jù)材料中“英國”、“通商之廣州等五處”等信息結(jié)合所學(xué)可知,1842年的中英《南京條約》規(guī)定,開放廣州,廈門,福州,寧波,上海五處為通商口岸,因此A選項(xiàng)正確。1860年的《北京條約》增開天津?yàn)樯滩海⑽匆?guī)定“英國商民居住通商之廣州等五處”,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;1895年的中日《馬關(guān)條約》規(guī)定,開放重慶、沙市、蘇州和杭州為通商口岸,與材料信息不符,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;1901年《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì),并未規(guī)定“英國商民居住通商之廣州等五處”,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A選項(xiàng)。3、A【解析】

題干中埃及總統(tǒng)納賽爾認(rèn)為收音機(jī)減少了埃及“政治上的文盲人數(shù)”“領(lǐng)導(dǎo)人不可能再像以前那樣統(tǒng)治國家”,據(jù)此可知收音機(jī)等信息技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了世界的民主化進(jìn)程。收音機(jī)的普及提高了民眾的參政議政意識(shí),促進(jìn)埃及政治民主化的發(fā)展,故A項(xiàng)符合題意;材料沒有反映埃及信息化時(shí)代的到來推動(dòng)了文化教育水平的提升,因?yàn)槿嗣翊蠖鄶?shù)還都是文盲,故B項(xiàng)不符合題意;根據(jù)題意可知人民的政治自覺性是受到現(xiàn)代信息技術(shù)的影響,而非是自覺提高,故C項(xiàng)不符合題意;題干不能反映政治文明和文化水平發(fā)展的先后問題,故D項(xiàng)不符合題意。4、C【解析】

根據(jù)材料的圖片“帕特農(nóng)神廟遺址”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,帕特農(nóng)神廟是為了歌頌雅典戰(zhàn)勝波斯侵略者的勝利而建,帕特農(nóng)神廟是供奉雅典娜女神的最大神殿,帕特農(nóng)原意為貞女,是雅典娜的別名.此廟不僅規(guī)模最宏偉,坐落在衛(wèi)城中央最高處,廟內(nèi)還存放一尊黃金象牙鑲嵌的全希臘最高大的雅典娜女神像,這能夠作為雅典社會(huì)全面繁榮的直接物證,C項(xiàng)正確;A、B、D無法從材料圖片中得到體現(xiàn)。5、C【解析】

題干中柏拉圖描述了雅典民主制的弊端“他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上”,認(rèn)為這是一種暴民政治,C正確;柏拉圖未提到信仰問題,排除A;題干中柏拉圖只是批判了雅典民主制,并未提出自己新的主張,排除B;柏拉圖抨擊的是雅典民主制,排除D。6、D【解析】試題解析:本題主要考查對圖片中的信息進(jìn)行正確解讀的能力。由題目中的時(shí)間“1898年”及漫畫中若干人屠龍的信息可知此應(yīng)為甲午戰(zhàn)爭后,帝國主義列強(qiáng)掀起的瓜分中國的狂潮,故本題應(yīng)選D項(xiàng);漫畫具有夸張性的特點(diǎn),故A項(xiàng)中“直接證據(jù)”的表述錯(cuò)誤;“門戶開放”政策由美國于1899年提出,晚于題目中的時(shí)間“1898年”,故排除B項(xiàng);題目中的漫畫一定程度上揭露了帝國主義侵華的事實(shí),故C項(xiàng)中“夸張藝術(shù)”的表述錯(cuò)誤。7、B【解析】

材料顯示,這類作品為印象派畫作。印象派畫家借助當(dāng)時(shí)光學(xué)領(lǐng)域的新成就,醉心于光和色的研究,反抗保守陳腐的主題思想.遭到時(shí)人的批評和拒絕,B正確;A項(xiàng)與印象畫派作品不符,排除;C項(xiàng)為現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的特點(diǎn),排除;D項(xiàng)為現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn),排除。8、C【解析】

由材料“孰若付權(quán)子民,猶得守府而安榮”可知,康有為主張將權(quán)力下放于民眾以求得統(tǒng)治的延續(xù),即主張?jiān)诰S護(hù)既有統(tǒng)治者利益的前提下改革專制制度,故選C;A項(xiàng)是嚴(yán)復(fù)的主張,而非康有為,排除;材料未就不同的政體形式進(jìn)行比較,無法得出B項(xiàng)結(jié)論,排除;材料僅提及將權(quán)力下放給民眾,并未提及如何分權(quán)問題,故無法得出D項(xiàng)結(jié)論,排除。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1978年12月25日,人民日報(bào)刊載《大豆與中美科學(xué)交流》和《中美兩國人民永遠(yuǎn)友好下去》等,體現(xiàn)了中國對美國的友好態(tài)度,由此反映中國外交的政策有所調(diào)整,A項(xiàng)正確;人民日報(bào)的文章和圖片,不能表明中美兩國在“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域”開展著合作,B項(xiàng)錯(cuò)誤;1978年底,中美關(guān)系基本上實(shí)現(xiàn)了正常化,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不能說明中國擺脫了長期以來“外交困局”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、C【解析】

根據(jù)材料“那么一擊是在1204年,那時(shí)帝國的范圍仍然從亞得里亞海延伸到了敘利亞門戶”結(jié)合所學(xué)可知,1204年,拜占庭帝國的首都君士坦丁堡曾被第四次十字軍東征攻陷,因此材料中第一個(gè)“帝國”是指拜占庭帝國,材料“1453年”“君士坦丁堡落入了龐大帝國”可知,1453年,奧斯曼帝國軍隊(duì)攻陷君士坦丁堡,拜占庭帝國滅亡,因此第一個(gè)“帝國”是指奧斯曼帝國,C項(xiàng)正確;排除A、B、D項(xiàng)。11、D【解析】

材料提及在雅典對中立者嚴(yán)懲,可見其民主有時(shí)限制了自由,D正確。A項(xiàng)中的“無原則的中立”無法體現(xiàn),排除。B項(xiàng)是表象,排除。C項(xiàng)在材料中未體現(xiàn),排除。故選D。12、B【解析】

根據(jù)題干“經(jīng)過“光榮革命”的“反革命”……成就了……近代憲政體制”結(jié)合所學(xué)可知,光榮革命后《權(quán)利法案》的頒布確立了英國君主立憲體制,君主權(quán)力受到約束,符合英國資產(chǎn)階級革命時(shí)期反對君主專制的主張,故B項(xiàng)正確;“光榮革命”是英國君主立憲制確立的政治前提,排除A項(xiàng);題干并未強(qiáng)調(diào)妥協(xié)方式對英國社會(huì)發(fā)展的作用,排除C項(xiàng);君主立憲制下國王受制于議會(huì),并非與議會(huì)制衡,排除D項(xiàng)。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特征:農(nóng)民收入持續(xù)增加,但農(nóng)民收入增長率呈現(xiàn)波折性發(fā)展趨勢。原因:新中國成立后,對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的調(diào)整推動(dòng)了農(nóng)民收入的持續(xù)增加;但是由于受左傾錯(cuò)誤思想影響,人民公社化運(yùn)動(dòng),文化大革命對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)造成破壞,造成農(nóng)民收入增長率下降。(2)解釋:實(shí)行改革開放后,我國對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行了調(diào)整,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行推動(dòng)了農(nóng)民收入的增加;同時(shí)伴隨城市經(jīng)濟(jì)體制改革的推行,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移使農(nóng)民收入呈現(xiàn)多元化特征【解析】

(1)特征:通過圖一可以看出,新中國成立后到改革開放前,農(nóng)民收入持續(xù)增加。根據(jù)折線圖的關(guān)鍵點(diǎn),如1956年、1962年、1964年來看,農(nóng)民收入的增長率呈現(xiàn)出曲折發(fā)展的特征。原因:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,新中國成立后,對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的調(diào)整推動(dòng)了農(nóng)民收入的持續(xù)增加;農(nóng)民收入在1962年至1978年收入整體下降,原因是受左傾錯(cuò)誤思想影響,人民公社化運(yùn)動(dòng),文化大革命對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)造成破壞,造成農(nóng)民收入增長率下降。(2)解釋:根據(jù)材料可以看出,農(nóng)民收入整體上上升,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,實(shí)行改革開放后,我國對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行了調(diào)整,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行推動(dòng)了農(nóng)民收入的增加;;從農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)來看,收入結(jié)構(gòu)多元化,而且工資性收入占比上升,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隨城市經(jīng)濟(jì)體制改革的推行,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移使農(nóng)民收入呈

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