初中教師工作計劃

初中教師工作計劃

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面

工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以

下工作計劃。

一、思想政治方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政

治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，

提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一

個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生一視

同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能

健康快樂的成長。

2、加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事

跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)

下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級

工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時

刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為

人師表。

二、教育教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理

念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。

教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作

中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，

研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐,

實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實

踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育

課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培

養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。

2、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情

況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取

家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和

老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校

教育的堅實后盾。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂

教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教

學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記

錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、

學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活

動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和

水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、

研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更

好地完成教育教學(xué)工作而努力。

2015年初中教師個人工作計劃

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方

面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定

以下工作計劃。

一、思想政治方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政

治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，

提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一

個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生一視

同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能

健康快樂的成長。

2、加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事

跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)

下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級

工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時

刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為

人師表。

二、教育教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理

念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。

教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作

中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，

研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐,

實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實

踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育

課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培

養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。

2、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情

況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家

長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老

師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教

育的堅實后盾。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂

教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教

學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記

錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、

學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活

動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和

水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、

研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢?？傊?

我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育

教學(xué)工作而努力。

初中教師個人工作計劃

2016年初中教師個人工作計劃大全

2016年初中教師個人工作計劃

辭舊迎新，我們迎來了新的學(xué)期。教學(xué)工作又將在這

忙碌、疲憊中展開，我將吸取上學(xué)期的教訓(xùn)和經(jīng)驗，腳踏實

地，追求卓越?，F(xiàn)制定如下計劃：

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,

關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和

意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生

的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團(tuán)結(jié)，與同事相處

融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)

協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的

道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注

重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借

鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充

電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為

能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行

動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對

待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視

學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)

生全面、主動、健康發(fā)展。

四、教研工作：

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的

道德情操;還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。本學(xué)年

我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨

時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。向

老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學(xué)活用到教學(xué)中

來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接

受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

五、教學(xué)常規(guī)：

課堂是教師”傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生

茁壯成長的快樂園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)

面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)

資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力

因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的

能力。積極實行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課

的重難點。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要

求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)

措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實

到實處。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)

知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,

拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備

課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)

法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種

電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性

和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)

鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人,

使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，

突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能

力都得到提高。

六、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運

用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)

學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方

法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

2016年初中教師個人工作計劃

沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰，

現(xiàn)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強

勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中

的“鐵飯碗”職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不

求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教

師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的成長計劃，以作鞭策。

一、現(xiàn)狀分析

不知不覺，從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)五年時間了，在

這五年中，我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，從一個對課

堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠

比較好的掌控課堂教學(xué)的物理專業(yè)教師，同時這幾年中自己

能感覺到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強，但我也清

醒的認(rèn)識到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的壓力，這是一種被

動的進(jìn)步，在主動性上我沒有給自己壓力，這是我存在的不

足之-o

仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，羅列

1,對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能

力較差；

2,課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步，但還有巨大的發(fā)展空間,

在教學(xué)方法手段上缺乏新意;組織教學(xué)的能力不強。

3,在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

師德方面

本人堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)。

遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì)。立

足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛每個學(xué)生，一切為了

學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛本職工

作，熱愛教書育人的事業(yè)，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成

良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人

作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會

的教育事業(yè)添光彩。

教育教學(xué)能力方面

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能，

培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行

為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求

教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做

到以下幾點

1.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)

生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。

經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量

事情的對錯。

20因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生

與學(xué)生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊，少了他

就不完整，不完美了。因此，我應(yīng)該把我的心，我的精力合

理分配，能慧眼識英雄，看到他們的長處，給予適當(dāng)?shù)墓膭?/p>

和支持，培養(yǎng)他們的凝聚力，勁往一處使，力往一處花。

30完善課堂教學(xué)的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n，是上好一堂課的

基礎(chǔ);臨場發(fā)揮，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn);認(rèn)真反思，是把課

上得更好的必要條件；認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所

在。做好這些，讓我的課精彩，吸引學(xué)生，與眾不同。

教科研能力方面

lo積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能

運用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思及重建。工作中不斷閱

讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷

補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、

多看、多寫。

20積極主動地撰寫論文，寫高質(zhì)量的論文，做到每年

至少能有一篇論文獲獎或發(fā)表。

信息技術(shù)方面

學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被

運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效

率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕

驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散

教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功

倍的效果。所以，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件，使信息

技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。注：

初中教學(xué)工作計劃范文

》一、基本情況分析過去的一年，我們堅持全區(qū)教

育均衡發(fā)展不動搖，堅持內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,

通過教學(xué)改革研討會、教研組建設(shè)等工作，全區(qū)教育質(zhì)量增

長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究、機制創(chuàng)

新、特色建設(shè)，教學(xué)改革取得初步成果，畢業(yè)班工作納入教

學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素

養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強化，以學(xué)生自

主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出，學(xué)生主

動學(xué)習(xí)的意識有待加強等。

》二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教

學(xué)工作會議精神，本著務(wù)實有效的原則，以主題研究、有效

解決、整體推進(jìn)為主要工作策略，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主

線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，提高教學(xué)效益，實現(xiàn)學(xué)

生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的目的。

工作目標(biāo)：

1、貫徹教學(xué)工作會議精神，完成學(xué)年度工作任務(wù)。

2、全面落實課程方案，提高課程實施水平。

3、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

4、完善學(xué)科指導(dǎo)意見，構(gòu)建自主有效課堂。

5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。

＞三、主要工作與措施1、提高課程實施水平。各

學(xué)校要按照要求全面落實課程方案，藝體教學(xué)要積極開展形

式多樣、學(xué)生喜聞樂見的各種活動。地方課程和校本課程要

做到教師專任、開足課時。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范

圍和教育工作的評價體系。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教

研活動，保證地方課程順利實施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用

校內(nèi)校外課程資源。

2、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平,

直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計

劃交流、過程中的有效教學(xué)成果展示、期末學(xué)校重點工作

總結(jié)交流，以及專題研討會、主題等活動，提升業(yè)務(wù)校長、

教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與

到教師教學(xué)活動中，在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范

帶頭作用。

3、強化教師隊伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

全面提高教師學(xué)科素養(yǎng)。初中教師要掌握初中教材，

熟悉高中內(nèi)容，了解學(xué)科發(fā)展動向。教研員將與教師共同進(jìn)

行專業(yè)閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的

教學(xué)資料和教育教學(xué)理論，專題研究教學(xué)中的熱點、難點問

題，提高自身綜合素質(zhì)，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。將對初

中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測試。

加強教師梯度培養(yǎng)。在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、

教學(xué)水平等基本情況下，教研員分層次、有針對性的開展教

師培養(yǎng)工作。通過個別指導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動，搭建平臺，使青年

教師快速成長為骨干教師，骨干教師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)

秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，使的優(yōu)秀教師成為名師。提高新

教師培養(yǎng)的實效性。開學(xué)初針對新教師的實際情況，通過聽

課、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施，使新教師在短時間內(nèi)

學(xué)會備課、上課。

開展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn)、研

究、解決教學(xué)中的實際問

題。問題要明確，研究有過程、有價值、有效果。

教研員通過專題講評、研究成果交流等措施，引導(dǎo)教師進(jìn)入

研究狀態(tài)。

繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校根據(jù)實際情況，建

立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心，成立以培養(yǎng)教

研組長為目的中心教研組。教研員將參與學(xué)校教研組活動，

指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)

向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移，提高校本研修有效性。

4、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展，構(gòu)建有效課堂。

研究學(xué)生，牢固樹立”引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展”

的教學(xué)理念。學(xué)生個體的差異性，智能發(fā)展的不均衡性，決

定了每個學(xué)生都是獨一無二的。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，了

解學(xué)生個性，研究學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律，激活學(xué)生自主發(fā)展

的內(nèi)動力，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)造有利于保護(hù)學(xué)

生主動發(fā)展的環(huán)境，讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、

成長。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生理想，讓學(xué)生從進(jìn)

步走向進(jìn)步，從成功實現(xiàn)成功。

教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)以下要素：保護(hù)天性，尊重個性，關(guān)

注差異性，體現(xiàn)開放性，突出自主性，強化探究性，注重合

作的有效性，展示師生的創(chuàng)造性。

教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動。教學(xué)中給學(xué)

生留出足夠的時間和空間，讓學(xué)生通過眼睛觀察、動手操作、

獨立思考、討論質(zhì)疑、分析歸納、總結(jié)提升、展示交流等形

式，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程，感受成功

的喜悅。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)

學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識學(xué)科思想和方法，初步掌握學(xué)科思維方式，

達(dá)到教師有效教學(xué)，學(xué)生主動發(fā)展的目的。

課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書、愿動手、勤思考、

善提問、敢質(zhì)疑、能創(chuàng)新，不唯書、不唯師，只唯實。

教研員、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范

和引領(lǐng)作用。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)

上，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利

實施。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教研組、教師的典型經(jīng)驗，開展不同

主題的展示交流活動，推廣有效教學(xué)成果。

5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。在總結(jié)過去評價的基

礎(chǔ)上，加強調(diào)研，充分征求各方面建議，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作

學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案，制定內(nèi)容比較科學(xué)、學(xué)校認(rèn)可、

操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)

評價實施方案，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實。

6、加強自身建設(shè)，強化服務(wù)意識

0教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準(zhǔn)確理解上

級文件精神，把握教學(xué)發(fā)展動向。以”務(wù)實、有效”為教研

工作原則，做到工作有主線，活動有主題，研究有成果。以

學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服

務(wù)。

7、求真務(wù)實，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項

任務(wù)。

＞四、主要活動安排9月份：

1、新教師培訓(xùn)

2、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動計劃網(wǎng)上交流

3、學(xué)科教材主題研討會

4、評選第六批學(xué)科帶頭人

10月份

5、教師學(xué)科教學(xué)能力測試

6、學(xué)科有效教學(xué)研討會11月份

7、期中學(xué)業(yè)水平檢測

8、有效教學(xué)成果展示12月份

9、教研組建設(shè)成果展示?年1月份

10、學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)交流

11、學(xué)科教研組建設(shè)總結(jié)交流

12、期末學(xué)業(yè)水平檢測

初中語文教師工作計劃

根據(jù)語文學(xué)科的具體特點，以提高語文教學(xué)質(zhì)量為目

標(biāo)，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化品味。堅

持以學(xué)生為本，務(wù)實教學(xué)，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)跨

世紀(jì)的合格人才。

一、學(xué)生基本情況：本人任教初二班語文教學(xué)工作。

本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)

習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體

上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)

年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進(jìn)生

問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會理解簡單

的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后

教學(xué)中有待加強。二、本期目標(biāo)1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成

績前十名保“二爭三”。2、提高優(yōu)秀率和及格率。3、使學(xué)

生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、重點提高學(xué)生的閱讀和寫

作能力。三、工作措施1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)

課。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作

業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。2、及時寫好

教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)

展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。

3、多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗，取人之長補己之短。

邀請老教師聽課，虛心接受老教