大學生心理健康知識考試題庫（精簡200題）

大學生心理健康知識考試題庫（精簡200題）

一、單選題

1.老年人的感知覺開始出現(xiàn)退化，其中最早開始衰退的是（）

A、視覺

B、聽覺

C、味覺

D、嗅覺

E、觸覺

答案:B

2.有的同學遭遇失敗后，便會認為自己“沒用，什么也干不成，是個廢物，窩囊

廢”，這種想法屬于哪種不良認知（）。

A、絕對化

B、糟糕至極

C、過分概括化

D、亂貼標簽

答案：C

3.“刺猬法則”體現(xiàn)了人際交往中的。技巧。

A、學會傾聽

B、自我暴露

C、換位思考

D、距離產生美

答案：D

4.快樂是一種得償所愿時產生的滿足體驗，能使人產生（）、自由感和接納感。

A、幸福感

B、滿足感

C、興奮感

D、超越感

答案：D

5.下列不是情緒健康的主要標志的是（）

A、情緒穩(wěn)定

B、情緒愉快

C、經常開心

D、喜怒無常

答案：D

6.根據巴甫洛夫的高級神經活動類型說，膽計質的神經過程基本特征是（）

A、強、不均衡

B、弱

C、強、均衡、靈活

D、強、均衡、不靈活

E、強不均衡、不靈活

答案：A

7.人與人之間的溝通主要是通過（）進行的。

A、設備

B、語言

C、儀器

D、媒體

答案：B

8.有些大學生在求職擇業(yè)過程中過于怯懦，屬于（）

A、情緒問題

B、自我認知缺失

C、人際交往困難

D、心理失衡

答案：A

9.通過穿著異性服裝而得到性興奮的性變態(tài)形式，稱之為

A、戀童癖

B、戀物癖

C、異裝癖

D、露陰癖

答案：C

10.動機產生的兩個條件是。

A、需要和目的

B、誘因和目的

C、需要和誘因

D、意志和目的

E、需要和意志

答案：C

11.提出集體潛意識這個概念的是。

A、弗洛伊德

B、榮格

C、弗洛姆

D、羅杰斯

答案：B

12.“杯弓蛇影”是一種()

A、幻覺

B、病理性錯覺

C、生理性錯覺

D、情緒

E、感覺

答案：C

13.《皇帝內經》告訴我們：喜傷。，怒傷肝，憂傷肺。

A、腎

B、心

C、脾

D、膽

答案：B

14.事先沒有目的、也不需要意志努力的注意是指。

A、隨意注意

B、不隨意注意

C、集中注意

D、分散注意

答案：B

15.屬于慢性疾病時的心理反應的是（）

A、焦慮

B、恐懼

C、抑郁

D、性格改變

答案：D

16.小劉已有8年沒有游泳，但最近在危急情況下，他成功地從深水塘中搶救了

落水兒童，從記憶的內容分類看，小劉在水中的行為屬于0

A、形象記憶

B、情緒記憶

C、動作記憶

D、感覺記憶

E、長時記憶

答案：C

17.根據弗洛伊德的人格理論，自我遵循（）行動

A、快樂原則

B、道德原則

C、現(xiàn)實原則

D、本能原則

答案：C

18.人與人之間的溝通主要是通過()進行的。

A、語言

B、動作

C、媒體

D、儀器

答案:A

19.進入患者角色的根本原因是()

A、從原有的社會角色中解脫

B、環(huán)境發(fā)生了改變

C、患病

D、處于被幫助的地位

E、享受特殊待遇

答案：C

20.()是一種短暫的、強烈的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài),常由意外事件或對立沖突引起,

同時伴有明顯的生理變化和行為表現(xiàn)。

A、應激

B、憤怒

C、激情

D、心境

答案：C

21.下面各項不屬于性格特征的是()

A、態(tài)度特征

B、遺傳特征

C、理智特征

D、情緒特征

E、意志特征

答案：B

22.0主要是測評結果的可靠性、一致性和穩(wěn)定性。

A、維度

B、效度

C、速度

D、信度

答案：D

23.下列表述中錯誤的是：

A、“一俊遮千丑"、“一好百好”講的是光環(huán)效應；

B、光環(huán)效應會讓我們對人的認識出現(xiàn)偏差；

C、“以小人之心，度君子之腹”講的是投射效應；

D、刻板效應是一種心理定勢，是關于某類人概括而籠統(tǒng)的固定印象，不會產生

認識偏差。

答案：D

24.一般程度的()情緒，大多會導致痛苦、擔心、嫉妒等體驗和行為。

A、抑郁

B、恐懼

C、彷徨

D、焦慮

答案：D

25.()學派深信，學習是人固有的能量的自我實現(xiàn)的過程

A、精神分析

B、行為主義

C、人本主義

D、存在主義

答案：C

26.1.2016年10月28日，北京大學燕園博思心理咨詢中心等機構發(fā)布了首部

《中國大學生戀愛白皮書》，該調查顯示：戀愛，已經成為大學生的必修課。中

國在校大學生3559萬，其中有過戀愛經歷的比例高達：

A、50%

B、60%

C、70%

D、80%

答案：D

27.詩人李白在《長干行》的詩句中有一句“長存抱柱信，豈上望夫臺”與“一

言既出，駟馬難追”都講的是。

A、誠信原則是世界性法律原則

B、誠信原則是中國的傳統(tǒng)美德

C、誠信原則是人際交往的基礎

D、誠信原則是做人之本

答案：D

28.大學生要正確認識壓力與挫折，下面哪項不正確？

A、以瘋狂學習或工作來應對；

B、認識到壓力和挫折是難免的；

C、認識到壓力和挫折的雙重性；

D、樹立正確的壓力和挫折觀。

答案：A

29.“人的鮮明特征是他個人的東西，從來不曾有一個人和他一樣，也永遠不會

再有這樣的一個人”，這反映了人格的（）？

A、整體性

B、穩(wěn)定性

C、獨特性

D、社會性

答案：C

30.目前發(fā)現(xiàn)抑郁癥發(fā)病的神經遞質變化特征是（）

A、中樞神經系統(tǒng)5-HT功能降低

B、中樞神經系統(tǒng)5-HT功能提高

C、腦內DA功能提高

D、腦內NE功能提高

E、不是神經遞質問題

答案：A

31.按照希波克拉底對氣質的分類，不屬于氣質類型的是0

A、多血質

B、黏液質

C、膽汁質

D、神經質

E、抑郁質

答案：D

32.()已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質。

A、遠大理想

B、自主學習能力

C、持之以恒的毅力

D、知識遷移能力

答案：B

33.當我們持續(xù)地注視著某人，無論他干什么都保持這種目光接觸時，這個人通

常會感到()

A、高興

B、沉默

C、平靜

D、緊張

答案：D

34.證明了“生命活動的維持需要一定水平的外界刺激”的實驗是:

Ax傷痕實驗；

B、視覺懸崖實驗；

C、感覺剝奪實驗；

D、三山實驗。

答案：C

35.入芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之室久而不問其臭0

A、感覺適應

B、感覺對比

C、感覺補償

D、聯(lián)覺

答案：A

36.以下哪個選項可以為“遺傳因素會影響人格的形成”這一觀點提供證據？（）

A、愛斯基摩人以漁獵為生，養(yǎng)成了堅定、獨立、敢于冒險的性格

B、無父母管教的兒童，言語落后，情緒冷漠

C、近朱者赤，近墨者黑

D、在不同環(huán)境下成長的同卵雙胞胎在性格和行為方式上有驚人的相似。

答案：D

37.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為。

A、喝酒

B、吃大量的東西

C、壓抑負性情緒

D、和朋友傾訴

答案：D

38.0心理就是在對人、對事沒有進行客觀的了解之前，主觀地進行假設與推

測，是一種非理智的判斷過程。

A、自卑

B、多疑

C、孤僻

D、膽怯

答案：B

39.激情是一種猛烈的、短暫的、。情緒狀態(tài)。

A、無序性

B、爆發(fā)性

C、指向性

D、敢為性

答案：B

40.大學生人際關系中的不良心理，其中。表現(xiàn)為不愿意與他人交往，喜歡獨

來獨往，不合群。

A、自卑心理

B、孤僻心理

C、以自我為中心

D、多疑心理

答案：B

41.言語交往，首先應學會（）

A、表達

B、溝通

C、傾聽

D、尊重

答案：C

42.抑郁癥的核心癥狀是（）

A、有自殺的想法

B、失眠

G情緒低落

D、焦慮

答案：C

43.最能體現(xiàn)和反映人的心理調節(jié)能力和心理健康狀況的是（）

A、環(huán)境適應

B、自我評價

C、人際關系狀況

D、情緒健康

答案：C

44.在弗洛伊德的本我-自我-超我理論中，本我遵循的是：

A、現(xiàn)實原則

B、快樂原則

C、道德原則

D、健康原則

答案：B

45.心理學家阿特金森說，人的行為動機有兩大類：一是力求成功，一是避免失

敗。顯然，這很符合我們的常識。然而，人本主義心理學家馬斯洛提出人還會“害

怕成功”，這種情結叫做：

A、約拿情結

B、俄狄浦斯情結

C、水仙花情結

D、自我設限

答案：A

46.埃里克森認為“自我統(tǒng)合-角色混亂”的心理危機存在于哪個階段：

A、青年期

B、成年期

C、中年期

D、老年期

答案：A

47.不屬于大學生生命教育特點的是。

A、主體性

B、道德性

C、體驗性

D、客體性

答案：D

48.瞬時記憶的信息，在大腦中保持的時間大約為()

A、幾秒鐘

B、幾十秒

C、幾十分鐘

D、一二分鐘

E、十幾分鐘

答案：A

49.看見一片綠葉，這種心理活動屬于（）

A、視覺

B、感覺

C、知覺

D、認知

E、注意

答案：C

50.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”說明人的（）心理。

A、憤怒

B、冷漠

G恐懼

D、抑郁

答案：C

51.心理咨詢的目的包括（）

A、改變其原有的認知結構

B、幫助其自身發(fā)展

C、幫來詢者作出決定

D、強化患者自我控制

E、給患者提供社會支持

答案：E

52.()是個體想象中的他人眼中的自我，與現(xiàn)實我可能存在差距。

A\社會我

B、精神我

C、理想我

D、投射我

答案：D

53.小王經常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點，我是世界上獨一

無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象?！毙⊥踹@是()

A、自高自大的表現(xiàn)，不利于全面認識自己

B、充滿自信、欣賞自己、積極悅納自我的表現(xiàn)

C、維護自己良好的外在形象，是自尊的表現(xiàn)

D、只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，是自負的表現(xiàn)

答案：B

54.別人知道我自己不知道的部分叫做：

A、公開的我

B、盲目的我

C、秘密的我

D、未知的我

答案：B

55.緊張的體驗，恐懼的破壞性不包括哪一項：

A、恐懼導致逃避行為；

B、恐懼導致情緒放松；

C、恐懼導致過度緊張，情感壓抑；

D、恐懼影響社交。

答案：B

56.一個人所表現(xiàn)出的同情心或自私，誠實或虛偽的性格特征屬于()

A、性格的態(tài)度特征

B、性格的理智特征

C、性格的情緒特征

D、性格的意志特征

E、性格的行為特征

答案：A

57.最早是美國心理學家。對人格的定義做過綜述

A、卡特爾

B、弗洛伊德

C、奧爾波特

D、艾森克

答案：C

58.狂妄自大、自我膨脹、孤芳自賞特征的人，是：

A、虛榮

B、從眾

C、自卑

D、自負

答案：D

59.事先沒有目的、也不需要意志努力的注意是指（）

A、隨意注意

B、不隨意注意

C、集中注意

D、分散注意

答案：B

60.肢體語言不包括以下哪一項

A、面部表情與目光接觸

B、音調音色

C、身體的直接接觸

D、肢體動作與姿勢

答案：B

61.一個一味索取的人，以下說法是正確的是（）。

A、覺得生活不夠美好，所以奮斗，主動去創(chuàng)造美好生活

B、一旦索取不到，會覺得自己是受害者，容易抱怨、指責他人和社會

C、積極付出

D、對自己的人生負責

答案：B

62.()的人一般表現(xiàn)為行為孤僻、不太合群、觀察細致、非常敏感、表情靦腆、

多愁善感、行動遲緩、優(yōu)柔寡斷，具有明顯的內傾性。

A、多血質

B、粘液質

C、膽汁質

D、抑郁質

答案：D

63.0是連接人們心理活動的過去和現(xiàn)在，是人們學習、工作和生活的基本機

能。

A、聯(lián)想

B、思考

C、實踐

D、記憶

答案：D

64.有效的溝通技巧不包括：

A、聆聽的技巧；

B、沖突技巧；

C、談話的技巧；

D、非言語交往技巧。

答案：B

65.0是引起和維持注意的一個重要內部因素，是學習過程中的一種積極的心

理傾向。愛因斯坦稱其為最好的老師。

A、動機

B、誘因

C、興趣

D、自我效能感

答案：C

66.目光接觸中的男女差異的形成主要是由()的不同所造成的。

A、社會道德

B、社會倫理

C、社會規(guī)范

D、社會價值

答案：C

67.更高層次的戀愛階段：戀愛雙方出現(xiàn)占有欲、。以及產前思維。

A、時間錯覺

B、戒備心理

C、冷戰(zhàn)期

D、注意力變化

答案：C

68.人在社會中扮演多種角色，其行為應隨時間、環(huán)境不同進行調整，這是()

A、角色期待

B、角色轉換

C、角色沖突

D、角色矛盾

E、角色缺如

答案：B

69.人的通常智力為。

A、75110

B、80110

C、90120

D、85115

答案:D

70,下列哪種不屬于大學生人際關系產生問題的原因？

A、心理原因

B、社會原因

C、利益原因

D、身體原因

答案：D

71.近年來，成為大學校園一大殺手的是。

Ax焦慮癥

B、疑病癥

C、恐怖癥

D、抑郁癥

答案：D

72.下列關于良好人際關系的說法中，哪個是錯誤的：

A、雙方之間不能有沖突和不一致意見;

B、人格平等是良好人際關系的最重要前提；

C、是接納的、坦白的、信賴的關系；

D、是沒有害怕與恐懼的深度關系。

答案：A

73.競爭意識強烈，又易發(fā)怒，這種人格特征是。所具有的

A、A型人格

B、B型人格

C、C型人格

D、D型人格

答案：A

74.腦血管意外患者在康復訓練中如出現(xiàn)積極的行為表現(xiàn)時,治療師要立即（）

A、安慰與開導

B、表揚與獎勵

C、糾正對疾病的錯誤認知

D、改善患者的社會支持系統(tǒng)

答案：B

75.精神分析學派的代表人物是。。

A、弗洛伊德

B、華生

C、羅杰斯

D、班杜拉

答案：A

76.與人交往，從他人的反應中以及自己的社會角色中，體驗出自己的()。

A、現(xiàn)實的我

B、社會的我

C、軀體的我

D、投射的我

答案：B

77.()是一種最簡單、最直接表示對他人友好的一種方式。

A、鞠躬

B、點頭

C、微笑

D、打招呼

答案：C

78.癌癥患者懷疑醫(yī)生診斷的準確性,滿懷希望到處檢查,期望得到誤診的診斷,

這屬于自我防御機制中的哪種方式()

A、壓抑

B、否認

C、投射

D、反向

E、抵消

答案：B

79.下列說法錯誤的是()

A、生命教育就是以生命為核心，以教育為手段，倡導認識生命、珍惜生命、尊

重生命、愛護生命、享受生命、超越生命的一種提升生命質量、獲得生命價值的

教育活動

B、生命教育，就是在生命活動中，通過生命活動和為了生命而進行的教育

C、生命活動不是實踐活動

D、生命教育是為了生命而進行的教育

答案：C

80.以下對人格的闡述，哪個是正確的？（）

A、人格就是指性格

B、人格等同于氣質

C、氣質只是人格中的先天傾向

D、性格的概念涵蓋了人格

答案：C

81.就業(yè)指導課的核心內容是（）

A、職業(yè)生涯規(guī)劃

B、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

C、生涯路線的選擇

D、人生目標的修正

答案：A

82.下列哪些不是判定大學生心理健康的標準？

A、智力正常

B、人格完整

C、適應能力強

D、正確的戀愛觀

答案：D

83.多年不見的朋友或老同學，在自己的腦海中印象最深的，其實就是臨別時的

情景。這屬于哪種心理現(xiàn)象？

A、首因效應

B、近因效應

C、刻板效應

D、光環(huán)效應

答案：B

84.親密和承諾三種成分的愛情是：

A、喜歡式的愛情；

B、伴侶式的愛情；

C、完美式的愛情；

D、浪漫式的愛情。

答案：C

85.別人不知道自己知道的部分叫做：

A、公開的我

B、盲目的我

C、秘密的我

D、未知的我

答案：C

86.心理學家到一個學校對一個班的小學生做了智力測驗，然后心理學家從全班

學生中隨機抽了三名學生，告訴老師說這三名學生是高智商人才。半年之后，實

驗結果是：這三個學生的成績長進很大，遠遠超過其他同學的進步。這叫做：

A、馬太效應

B、從眾效應

C、期望效應或羅森塔爾效應

D、蝴蝶效應

答案：C

87.下述關于人格的描述哪一個最為準確？()

A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會經濟地位的影響

B、在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變

C、在青春期后，人格保持相對穩(wěn)定

D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

答案：C

88.大學生發(fā)生多角戀的原因除了以下哪一條？

A、擇偶標準不明確

B、擇偶能力不強

C、擇偶動機不良

D、虛榮心強

答案：B

89.情緒的構成，不包括哪個內容？

A、心靈的感受——主觀體驗！

B、情緒的鏡像一表情；

C、軀體的動員——生理喚醒；

D、情緒的控制——自控。

答案：D

90.一個感恩生活的人會有如下感受或行為，以下說法不正確的是()。

A、感覺自己是個受害者，喜歡抱怨和指責別人

B、感覺自己擁有很多資源

C、能感覺到生活是美好的

D、比較愿意付出和承擔責任

答案：A

91.焦慮癥最主要的癥狀是。

A、精神性焦慮

B、軀體性焦慮

C、自我焦慮

D、分離性焦慮

E、現(xiàn)實性質焦慮

答案：A

92.讀了柳宗元的《江雪》，頭腦中出現(xiàn)了一幅“寒江獨釣圖”，這是一種()

A、創(chuàng)造想象

B、有意想象

C、創(chuàng)造思維

D、再造想象

E、幻想

答案：D

93.生化學家的眼淚成分研究發(fā)現(xiàn)，眼淚可以分為兩類一反射性眼淚和：

A、情緒性眼淚；

B、喜極而泣的流淚；

C、切洋蔥辣出來的眼淚；

D、因風沙揉出來的眼淚；

答案：A

94.當目標要求與自身能力相比過高時，人容易陷入以下哪種狀態(tài)。。

A、興奮

B、焦慮

C、乏味

D、憤怒

答案：B

95.王某在2008年的汶川地震中失去了母親，出現(xiàn)表情麻木，失眠、呆坐不語,

不知如何料理母親的后事，屬于危機種類中的0

A、傾向性危機

B、過渡期危機

C、創(chuàng)傷性危機

D、精神病理危機

E、發(fā)育危機

答案：C

96.大學階段是自我意識穩(wěn)步發(fā)展的階段，自我認識、（）、自我控制逐漸協(xié)調

統(tǒng)一。

A、自我體驗

B、自我認知

C、自我感覺

D、自我實現(xiàn)

答案：A

97.在新年的第一天里，若是說了不吉利的話，就吐口水或用說句吉利話。這其

實就反映了下列哪種調節(jié)機制（）

A、升華

B、反向形成

C、合理化

D、抵消

答案：D

98.被譽為“職業(yè)輔導之父”的是。

A、帕森斯

B、舒伯

G波孟

D、凱利

答案：A

99.埃里克森認為“自我統(tǒng)合-角色混亂”的心理危機存在于哪個階段：

A、青年期

B、成年期

C、中年期

D、老年期

答案：A

100.是在人體內客觀存在的心理活動與自然環(huán)境變化相協(xié)調的節(jié)律調節(jié)

點，是生物體隨時間變化而呈周期性變化的現(xiàn)象。0

Av植物鐘

B、生物鐘

C、心理鐘

D、生命鐘

答案：B

101.某生患有一種嚴重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會異常興奮或低落，或

興奮與低落交替出現(xiàn)。請問該生患有什么心理疾??？。

A、反應性精神病

B、情感性精神障礙

C、精神分裂癥

D、人格障礙

答案：B

102.心理危機分為()個階段

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：C

103.給來訪者以心理上的指導和幫助的過程叫做()

A、心理評估

B、心理診所

C、心理治療

D、心理支持

E、心理咨詢

答案：E

104.個體長期處在抑郁情緒之中，就可以判斷他心理不鍵康，依據的標準是()

A、體驗

B、良好的心境

C、恰當的自我評價

D、保持人格的完整與和諧

答案：B

105.要調適大學生的嫉妒心理，不包括下面哪一項：

A、多找一些發(fā)展的支點；

B、寬容人性的光輝面與陰暗面；

C、不要顯露而是暗暗記恨對方；

D、容許自己在某些方面可以比別人弱。

答案：C

106.“憂者見之則憂，喜者見之則喜”是指()

Ax悲哀

B、憤怒

C、情感

D、情操

E、心境

答案：E

107.下列表述中正確的是:

A、在對陌生人的認知中，首因效應比較明顯;

B、在對陌生人的認知中，近因效應比較明顯;

C、對熟識的人的認知中，首因效應更起顯著作用

D、首因效應又叫新穎印象，近因效應又叫第一印象。

答案：A

108.以下哪位科學家繪制了遺忘曲線()

A、弗洛伊德

B、馬斯洛

C、華生

D、艾賓浩斯

E、韋特默

答案：D

109.按照現(xiàn)代心理學界的標準，四項基本情緒是()

A、憂慮、快樂、悲哀和憤怒

B、憂慮、快樂、悲哀和恐懼

C、憂慮、快樂、恐懼和憤怒

D、快樂、悲哀、恐懼和憤怒

答案：D

110.所謂“江山易改，本性難移”，指的是氣質的（）。

A、恒定性

B、可變性

C、穩(wěn)定性

D、天賦性

答案：C

111.大學生維護心理健康的基本原則和要求是

A、健全自我意識

B、意志堅定

C、人格健全

D、自我統(tǒng)和

答案：A

112.人際關系的主要心理效應中，（）最大的問題就是以偏概全，以個別特征代

替整體特征。

A、近因效應

B、投射效應

C、刻板效應

D、光環(huán)效應

答案：D

113.挫折的三要素中，。是指需要不能滿足，目標無法實現(xiàn)的內外障礙和干擾。

A、挫折反應

B、挫折情境

C、挫折認知

D、挫折效應

答案：B

114.被譽為西方心理學中的“第三勢力”是指()

A、行為主義

B、人本主義

C、精神分析

D、存在主義

答案：B

115?人的心理實質是。

A、感知與思考

B、腦的機能

C、推理與想象

D、個性特征

E、植物神經系統(tǒng)的功能

答案：B

116.下列不屬于影響大學生心理健康的外界因素有？

A、社會因素

B、家庭因素

C、學校因素

D、遺傳因素

答案：D

117.關于人際吸引因素：熟悉性，下列哪個說法錯誤？

A、熟悉能增加喜歡的程度；

B、次數也有一定界限，超過界限會讓人厭煩；

C、對反面的東西隨著熟悉度增加會更喜歡；

D、對反面的東西再熟悉也不會喜歡。

答案：C

118.艾滋病的三種傳播途徑不包括：

A、性接觸；

B、血液；

C、母嬰；

D、握手及共同進餐等。

答案：D

119.人腦中存在著兩條用來處理情緒激活信息的通路，一個是情緒腦，另一個是:

A、左半球；

B、右半球；

C、理性腦；

D、小腦；

答案：C

120.()是一種沒有明確對象的恐懼，是由于對威脅性事件或情況的預料而產生

的一種高度憂慮不安的狀態(tài)。

A、恐懼

B、抑郁

C、焦慮

D、憤怒

答案：C

121.學習是大學生的首要任務，而()則是學習的根本宗旨

A、勤奮

B、刻苦

C、學以致用

D、學會學習

答案：D

122.大學生樹立科學戀愛觀不包括下面哪一項？

A、提倡志同道合的愛情；

B、擺正愛情的位置；

C、學習愛的技巧；

D、懂得愛是一種責任和奉獻。

答案：C

123.()是人際交往的第一原則

A、平等原則

B、尊重原則

C、誠信原則

D、互利原則

答案：A

124.卡特爾最早應用。的方法研究人格

A、實驗法

B、問卷法

C、因素分析

D、路徑分析

答案：C

125.大學生常見的社會障礙主要表現(xiàn)為

A、情緒障礙

B、適應不良

C、人格障礙

D、精神障礙

答案：C

126.一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出問題、實踐和檢驗假設的

幾個要素，那么心理治療過程中哪個階段相當于提出假設()

A、問題探索階段

B、分析認識階段

C、治療行動階段

D、療效評估階段

E、結束鞏固階段

答案：B

127.下列哪些不是影響心理健康的因素？

A、生物遺傳因素

B、家庭因素

C、心理狀態(tài)因素

D、社會環(huán)境因素

答案：C

128.下列說法錯誤的是。

A、挫折情境越嚴重，挫折反應就越強烈

B、主體主觀上對嚴重的挫折情境其認知和評價并不嚴重，其反應就會較輕微

C、并不嚴重的挫折情境不會引起強烈的情緒反應

D、挫折具有兩面性

答案：C

129.我們一般認為：北方人好爽，南方人精明；工人粗狂，農民淳樸，這屬于人

際關系中哪種心理效應？

A、首因效應

B、光環(huán)效應

C、投射效應

D、刻板效應

答案：D

130.“聞其聲知其人”屬于0

A、情緒記憶

B、長時記憶

C、形象記憶

D、邏輯記憶

E、運動記憶

答案：C

131.()是人格特征明顯偏離正常，在人格發(fā)展的內在結構中有著嚴重的不協(xié)調，

從而形成了特有的認知方式、情緒反應、動機和行為活動異常的特殊模式。

A、人格不完整

B、人格障礙

C、人格缺陷

D、人格病態(tài)

答案：B

132.()是愿望破滅、理想不能實現(xiàn)或失去心愛的對象時所產生的體驗。

A、失戀

B、悲哀

C、羞恥

D、悔恨

答案：B

133.大學階段是自我意識穩(wěn)步發(fā)展的階段，自我認識、()、自我控制逐漸協(xié)調一

致。

A、自我認知

B、自我評價

C、自我體驗

D、自我救贖

答案：C

134.下列哪種現(xiàn)象不是大學生常見的心理問題？

A、戀愛問題

B、人際關系問題

C、生活壓力問題

D、適應環(huán)境問題

答案：C

135.當某一固定的觀念在腦子里反復出現(xiàn)時，這些觀念是患者不愿想的而且伴有

被迫感覺和痛苦感覺，我們稱之為()o

A、強迫觀念

B、強制思維

C、妄想

D、虛構

答案：A

136.在喬韓窗口理論中，下面哪一個不是更客觀了解自己的途徑？

A、從我與未來的關系認識自我；

B、從我與人的關系認識自我；

C、從我與事的關系認識自我：

D、從我與己的關系中認識自我

答案：A

137.挫折時一種（），生活中的強者往往被挫折激發(fā)出強大身心力量。

A、內驅力

B、原動力

C、生產力

D、精神力

答案：A

138.挫折-攻擊理論是（）提出的

A、勒溫

B、沙利文

C、羅杰斯

D、多拉德

答案：D

139.正常心理活動和異常心理活動之間

A\有明確的界限

B、不能互相轉化

C、絕對互相轉化

D、有互相轉化的可能

答案：D

140.大學生屬于哪一階段（）

A、成長階段

B、探索階段

C、確定階段

D、維持階段

答案：B

141.下列哪種不屬于人類的基本情緒?

A、絕望

B、憤怒

C、悲哀

D、恐懼

答案:A

142.關于挫折包含三個方面的涵義，以下正確的是。。

A、包含挫折情境、挫折反應和挫折認知三個方面，核心是挫折反應。

B、包含挫折情境、挫折反應和挫折認知三個方面，核心是挫折情境。

C、挫折認知是產生挫折感的關鍵，與個體的經歷、志向等有關，決定人的挫折

耐受力。

D、挫折認知是對挫折情境的認識和評價，這是主觀體驗。

答案：C

143.下列關于愛情的相關描述中，哪一個是錯誤的：

A、愛情是在男女之間產生的，在狹義上，愛情不包括同性戀；

B、是在個體心理達到相對成熟時產生的；

C、愛情是一種感情，其中包括認知的成分，不等于低級的情緒；

D、愛情不包括性欲和性感的成分，是一種純粹的精神之愛。

答案：D

144.()對于心理學的主要貢獻在于，發(fā)現(xiàn)了操作條件反射的基本原理，推進了

對行為的研究

A、華生

B、班杜拉

C、桑代克

D、斯金納

答案：D

145.精神分析理論把無法被個體感知的心理活動稱為()

Ax意識

B、潛意識

C、前意識

D、夢

E、第六感

答案：B

146.0是由心理學家挨艾利斯提出的，他認為，個體對事物的看法導致了事物

的結果，從而使個體產生相應的情緒行為反應。

A、情緒疏泄法

B、藝術療法

C、理性情緒療法

D、森田療法

答案：C

147.兒童少年期的行為異常()

A、可以診斷為人格障礙

B、可以診斷為行為障礙

C、暫不診斷為人格障礙

D、要考慮社會功能是否具有障礙

答案：C

148.在弗洛伊德的本我-自我-超我理論中，超我遵循的是:

A、現(xiàn)實原則

B、快樂原則

C、道德原則

D、健康原則

答案：C

149.()是指情緒低落,表現(xiàn)悶悶不樂或悲痛欲絕。

A、焦慮

B、抑郁

G悲傷

D、失望

答案：B

150.衡量人際關系好壞的最主要指標是交往雙方的。。

A、交往次數

B、心理距離

C、行為表現(xiàn)

D、互惠程度

答案：B

151.下面各項不屬于性格特征的是()

A、態(tài)度特征

B、遺傳特征

C、理智特征

D、情緒特征

E、意志特征

答案:B

152.法國生物學家貝爾納說過:“妨礙人們創(chuàng)造的最大障礙，并不是未知的東西,

而是已知的東西?！边@句話警告我們。

A、克服從眾心理

B、不迷信書本

C、走出思維定勢

D、拓寬知識領域

答案：C

153.心理治療的實效性是指()

A、心理治療的效率高

B、心理治療要以實事求是為原則

C、心理治療是種實際、有效的人道工作

D、心理治療要求醫(yī)患相互信任誠實才能取得最好的效果

E、心理治療效果是很明顯的

答案：C

154.心理學家阿龍森的“犯錯誤效應”實驗，證明了下列四種情形的人，哪一種

情形下最受人歡迎？

A、才能出眾而犯了錯誤的人；

B、才能出眾而未犯錯誤的人；

C、才能平庸而犯了錯誤的人；

D、才能平庸而未犯錯誤的人。

答案：A

155.關于自我意識的結構，從內容上劃分，包括：自我認識、自我體驗和

A、自我監(jiān)控

B、社會自我

C、心理自我

D、生理自我

答案：A

156.正確認識自我的比較法中不包含哪一種？

A、向上比較

B、向下比較

C、相似比較

D、向外比較

答案：D

157.為保證材料真實，也為了維護心理治療本身的聲譽及權威性，因此心理治療

要堅持()

A、真實原則

B、耐心原則

C、保密原則

D、中立原則

E、回避原則

答案：C

158.坦率熱情、精力旺盛、容易沖動、脾氣暴躁、思維敏捷、但準確性差、感情

外露、但持續(xù)時間不長。屬于（）氣質類型。

A、多血質

B、粘液質

C、膽汁質

D、抑郁質

答案：C

159.大學生常見的壓力中不包括以下哪種？

A、學習壓力

B、就業(yè)壓力

C、交往壓力

D、工作壓力

答案：D

160.在意向上表現(xiàn)為追求智慧、能力的發(fā)展和追求理想、信仰的自我意識屬于（）。

A、生理自我

B、物質自我

C、社會自我

D、心理自我

答案：D

161?人格的核心是。

A、能力

B、性格

C、智力

D、氣質

E、理想

答案：B

162.健康是指()

A、身體處于良好狀態(tài)

B、身體和道德品質處于良好狀態(tài)

C、身體和心理處于良好狀態(tài)

D、身體、心理、社會適應和道德品質處于良好狀態(tài)

E、身體、心理、社會適應處于良好狀態(tài)

答案：D

163.在應激過程中，起主要作用的是O

A、認知評價

B、個性特征

C、社會支持

D、應對方式

E、應激作用的強度

答案：A

164.“我總是失敗，他們都是那么優(yōu)秀”“沒有人愿意與我交友，所有人都總跟

我作對”這種想法屬于（）。

A、人格化

B、糟糕至極

C、絕對化

D、兩極性思維

答案：D

165.戀愛的最初階段：試探心理、（）與沖突心理并存。

A、防御心理

B、戒備心理

C、時間感覺

D、占有欲

答案：B

166.（1）按部就班、有條不紊。（2）不合理地堅持別人也要嚴格地按照他的方

式做事，否則心里很不痛快。（3）猶豫不決，常推遲或避免做出決定。（4）常

有不安全感，窮思竭慮，反復考慮計劃是否恰當，反復核對檢查。（5）拘泥細

節(jié)，甚至生活小節(jié)也要“程序化”。（6）完成一件工作之后常缺乏愉快和滿足

的體驗，相反容易悔恨和內疚。（7）對自己要求嚴格，無業(yè)余愛好，缺少友誼

往來。符合上述項目中三項可診斷為：（）

A、分裂型人格障礙

B、邊緣型人格障礙

C、依賴型人格障礙

D、強迫型人格障礙

答案：D

167.“千里送鵝毛”的故事是關于人際交往功利原則中的：

A、增值交換規(guī)律；

B、減值交換規(guī)律；

C、自我價值保護規(guī)律；

D、情境控制規(guī)律。

答案：A

168.自卑是一種消極的情感體驗，是指自己瞧不起自己，表現(xiàn)為對自己的能力和

0評價過低。

Av品質

B、地位

C、人品

D、經濟條件

答案：A

169.從自我觀念的角度來看，又可把自我意識分為現(xiàn)實的我、投射的我和。三個

部分。

A、理想的我

B、社會的我

C、精神的我

D、本我

答案：A

170.大學生發(fā)生多角戀的原因除了以下哪一條？

A、擇偶標準不明確

B、擇偶能力不強

C、擇偶動機不良

D、虛榮心強

答案：B

171.從自我認知來看,大學生自我意識的偏差主要表現(xiàn)為:

A、迷茫與孤獨

B、自負與自卑

C、叛逆與順從

D、渴望與矛盾

答案：B

172.查爾斯?庫利提出了什么概念？

A、現(xiàn)實的我

B、鏡中的我

C、理想自我

D、健康自我

答案：B

173.職業(yè)生涯的基礎是（）

A、心理開發(fā)

B、生理開發(fā)

C、智力開發(fā)

D、潛能開發(fā)

答案：D

174.關于考試焦慮下列說法錯誤的是

A、高度的焦慮只有同高度的能力相結合才能促進學習。

B、適度的焦慮有利于考試。

C、沒有焦慮十分有利于考試水平的發(fā)揮。

D、使用閉目養(yǎng)神法、凝視法等可以緩解考試焦慮。

答案：C

175.向一位孤僻、猶豫、被動的患者講明，每當能主動接觸人，與人親切交談的

時候，就給他幾枚代幣。他可用代幣換取自己喜歡的物品。經過一段時間，患者

原有的癥狀逐漸消失。這種治療法是()

A、正強化技術

B、自我調整療法

C、系統(tǒng)脫敏療法

D、模仿療法

E、厭惡療法

答案：A

176.微弱的、持久性的、平靜的情緒狀態(tài)是()o

A、心境

B、心態(tài)

C、激情

D、應激

答案：A

177.同學們，相信你在這場考試前，已經多次告訴自己“我能行”，這種積極的

心理調控方法是（）

A、暗示訓練法

B、幽默化解法

C、傾訴