23太空一日（課堂本）2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步配套教學(xué)設(shè)計(jì)

23太空一日（課堂本）2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步配套教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步配套教學(xué)設(shè)計(jì)，主要圍繞教材中的《23太空一日》這一章節(jié)展開。課程內(nèi)容包括：

1.學(xué)生通過(guò)閱讀課文，了解太空中的日常生活、工作以及科學(xué)家們?cè)谔罩械奶剿鞒晒?/p>

2.學(xué)習(xí)課文中所涉及的太空知識(shí)，如太空飲食、太空行走、太空睡覺(jué)等。

3.分析課文中表達(dá)的科學(xué)精神和探索精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

4.通過(guò)課文學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力。

在教學(xué)過(guò)程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能夠主動(dòng)探索、積極思考。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力：通過(guò)閱讀《23太空一日》，學(xué)生能夠自主思考太空生活中的各種問(wèn)題，如太空飲食、太空行走等，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力。

2.提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文中的太空知識(shí)，使學(xué)生了解太空探索的艱辛過(guò)程，提升他們的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇心。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在課堂討論和小組活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生相互合作、共同探討問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力：通過(guò)課堂討論和寫作練習(xí)，使學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注太空探索的最新動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

6.樹立正確的價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)家的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，從而樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）太空日常生活和工作：通過(guò)閱讀課文，學(xué)生需要掌握太空中的飲食、睡覺(jué)、鍛煉等日常生活和工作情況，以及宇航員在太空中的工作內(nèi)容，如艙外活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

（2）太空知識(shí)：學(xué)生需要了解太空中的特殊環(huán)境對(duì)宇航員生理和心理的影響，以及科學(xué)家們?cè)谔仗剿髦腥〉玫闹匾晒?/p>

（3）科學(xué)精神和探索精神：通過(guò)課文學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)家們?cè)谔仗剿鬟^(guò)程中的艱辛和無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神。

（4）閱讀理解能力和寫作能力：通過(guò)課文學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）太空中的日常生活和工作：學(xué)生對(duì)于太空中的飲食、睡覺(jué)等日常生活和工作情況難以理解和想象，需要通過(guò)生動(dòng)形象的講解和多媒體教學(xué)手段幫助學(xué)生掌握。

（2）太空知識(shí)：太空中的特殊環(huán)境和科學(xué)實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容較為復(fù)雜，學(xué)生難以理解。需要通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的例子和圖片，以及互動(dòng)式教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解和掌握。

（3）科學(xué)精神和探索精神：學(xué)生對(duì)于科學(xué)家們?cè)谔仗剿鬟^(guò)程中的艱辛和無(wú)私奉獻(xiàn)難以理解，需要通過(guò)講故事、觀看紀(jì)錄片等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受科學(xué)家們的偉大精神。

（4）閱讀理解能力和寫作能力：學(xué)生在閱讀理解和寫作方面存在一定的困難，需要通過(guò)課堂討論、小組合作等教學(xué)活動(dòng)，以及針對(duì)性的寫作訓(xùn)練，提高他們的閱讀理解能力和寫作能力。

在教學(xué)過(guò)程中，教師需要針對(duì)上述重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如生動(dòng)講解、多媒體教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能夠主動(dòng)探索、積極思考。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀、電腦、音響等。

-學(xué)生每人一臺(tái)筆記本電腦，用于課堂互動(dòng)和寫作練習(xí)。

-教科書《23太空一日》和相關(guān)教學(xué)參考書籍。

-白板和記號(hào)筆，用于板書和重點(diǎn)標(biāo)記。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)。

-云端存儲(chǔ)空間，用于存儲(chǔ)學(xué)生的寫作作品和課堂筆記。

3.信息化資源：

-太空探索相關(guān)的視頻資料，如宇航員的生活視頻、太空行走實(shí)況等。

-太空知識(shí)圖文資料，包括太空飲食、太空睡覺(jué)等內(nèi)容的圖片和圖表。

-科學(xué)家訪談或講座視頻，了解太空探索背后的故事。

4.教學(xué)手段：

-小組討論：讓學(xué)生分小組討論課文內(nèi)容，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。

-寫作練習(xí)：布置相關(guān)話題的寫作作業(yè)，提高學(xué)生的寫作能力。

-角色扮演：學(xué)生模擬宇航員，體驗(yàn)太空生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

-問(wèn)答環(huán)節(jié)：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。

-課堂互動(dòng)：使用多媒體設(shè)備和云端資源，進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，提高學(xué)生的參與度。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)《23太空一日》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道宇航員在太空中的日常生活嗎？他們是如何工作和生活的？”

展示一些關(guān)于宇航員在太空中的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受太空生活的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹宇航員在太空中的飲食、睡覺(jué)、鍛煉等日常生活和工作的基本情況，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.太空基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解太空的基本概念、組成部分和宇航員的生活情況。

過(guò)程：

講解太空的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹宇航員在太空中的飲食、睡覺(jué)、鍛煉等日常生活和工作的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.太空案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解宇航員在太空中的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的宇航員在太空中的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解宇航員在太空中的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用太空知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與宇航員在太空中的相關(guān)主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)宇航員在太空中的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)宇航員在太空中的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括太空的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)宇航員在太空中的日常生活和工作對(duì)人類探索宇宙的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用太空知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于宇航員在太空中的生活的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《宇航員的故事》：一本關(guān)于宇航員生活和工作的小說(shuō)，讓學(xué)生更直觀地了解宇航員的日常生活。

-《探索太空》：一本介紹太空探索歷史的書籍，包括人類首次登月、國(guó)際空間站的建設(shè)等重要的太空事件。

-太空探索相關(guān)的科學(xué)雜志和期刊，如《自然》、《科學(xué)》等，讓學(xué)生了解太空探索的最新進(jìn)展和研究成果。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生訪問(wèn)一些太空探索相關(guān)的網(wǎng)站，如NASA（美國(guó)國(guó)家航空航天局）官網(wǎng)、ESA（歐洲航天局）官網(wǎng)等，了解太空探索的最新動(dòng)態(tài)和研究成果。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加太空探索相關(guān)的講座、展覽和活動(dòng)，增加對(duì)太空探索的了解和興趣。

-讓學(xué)生嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)太空探索的項(xiàng)目或?qū)嶒?yàn)，如模擬太空環(huán)境下的植物生長(zhǎng)、研究太空對(duì)人類身體的影響等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

-引導(dǎo)學(xué)生思考太空探索對(duì)社會(huì)和人類未來(lái)的影響，如太空旅游、太空資源開發(fā)等，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和未來(lái)規(guī)劃能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答情況以及課堂討論的積極性。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)太空知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，以及他們的思考深度和廣度。

2.小組討論成果展示：

評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的合作能力、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。關(guān)注學(xué)生對(duì)太空主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解，以及他們提出的解決方案的可行性和創(chuàng)造性。

3.隨堂測(cè)試：

設(shè)計(jì)一份隨堂測(cè)試，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，以評(píng)估學(xué)生對(duì)《23太空一日》中所學(xué)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試內(nèi)容應(yīng)涵蓋太空的基本概念、宇航員的日常生活和工作、以及太空探索的意義等。

4.課后作業(yè)：

檢查學(xué)生完成的課后作業(yè)，評(píng)估他們的寫作能力和對(duì)太空知識(shí)的理解。關(guān)注學(xué)生是否能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和論述。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)，給予具體的評(píng)價(jià)和反饋。指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提供改進(jìn)建議。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并提醒他們加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié)。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①太空飲食：宇航員在太空中的飲食方式和生活習(xí)慣。

②太空睡眠：宇航員在太空中的睡眠環(huán)境和睡眠方式。

③太空鍛煉：宇航員在太空中的鍛煉方式和方法。

④太空探索的意義：人類探索太空的重要性及其對(duì)人類發(fā)展的影響。

2.關(guān)鍵詞：

①太空行走：宇航員在太空中的活動(dòng)方式。

②太空實(shí)驗(yàn)室：宇航員在太空中的工作場(chǎng)所。

③太空資源：太空中的資源及其開發(fā)利用。

④太空旅游：太空旅游的概念及其對(duì)人類社會(huì)的影響。

3.句式：

①宇航員在太空中的飲食方式和生活習(xí)慣：太空食品、太空飲水、太空餐桌等。

②宇航員在太空中的睡眠環(huán)境和睡眠方式：無(wú)重力睡眠、睡眠艙、睡眠時(shí)間調(diào)整等。

③宇航員在太空中的鍛煉方式和方法：太空跑步機(jī)、太空健身器材、太空瑜伽等。

④太空探索的意義：探索未知、拓展人類視野、推動(dòng)科技進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)人類夢(mèng)想等。

在板書設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)采用生動(dòng)形象的插圖和圖表，以及簡(jiǎn)潔明了的文字，使板書既具有藝術(shù)性和趣味性，又能夠幫助學(xué)生理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)板書設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)反思在教學(xué)《23太空一日》這一課時(shí)，我深刻體會(huì)到教學(xué)過(guò)程中的許多感悟和反思。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和參與度是教學(xué)成功的重要因素。通過(guò)展示宇航員在太空中的圖片和視頻，我成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣，使他們更加投入到課堂學(xué)習(xí)中。此外，小組討論和角色扮演等互動(dòng)式教學(xué)方法也有效地提高了學(xué)生的參與度，使他們更加積極地參與到課堂討論和活動(dòng)中。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)立思考和合作能力在教學(xué)過(guò)程中得到了很好的鍛煉。通過(guò)小組討論和寫作練習(xí)，學(xué)生能夠獨(dú)立思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)與小組成員合作，共同探討問(wèn)題。這些活動(dòng)不僅