九年級英語下冊 Unit 6 Entertainment and Friendship Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones教案 （新版）仁愛版

九年級英語下冊Unit6EntertainmentandFriendshipTopic1Iwouldratherwatchsportsshowsthanthoseones教案（新版）仁愛版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為仁愛版九年級英語下冊Unit6EntertainmentandFriendshipTopic1"Iwouldratherwatchsportsshowsthanthoseones"。教學(xué)內(nèi)容包括課題所涉及的主要詞匯和短語，如entertainment,friendship,sportsshows,varietyshows等，以及關(guān)鍵句型"Iwouldratherdosththandosth",用于表達個人喜好。此外，還會涉及到一般現(xiàn)在時態(tài)的肯定句和否定句的構(gòu)成和用法。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的主要內(nèi)容與學(xué)生在之前學(xué)習(xí)過的知識有密切聯(lián)系。學(xué)生已經(jīng)掌握了一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法，因此能夠更好地理解和運用本節(jié)課的關(guān)鍵句型。同時，本節(jié)課的詞匯和短語也與學(xué)生的生活實際有較大關(guān)聯(lián)，便于學(xué)生進行理解和記憶。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為三個層面：語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握和運用關(guān)鍵句型"Iwouldratherdosththandosth"，并能夠在真實的語境中進行運用。同時，學(xué)生能夠進一步鞏固和拓展與娛樂和友誼相關(guān)的詞匯和短語。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解和認識到不同人的娛樂喜好和文化背景，培養(yǎng)對不同文化的尊重和理解。

3.思維品質(zhì)：本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生進行比較和選擇，培養(yǎng)學(xué)生的批判性和分析性思維能力。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進一步掌握和運用預(yù)測、歸納和總結(jié)等學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。三、學(xué)情分析九年級的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，對于一般現(xiàn)在時態(tài)、情態(tài)動詞等語法知識已有所了解，同時具備一定的聽、說、讀、寫的能力。然而，學(xué)生在語言運用方面還存在一定的困難，尤其是在口語表達和寫作方面。因此，在教學(xué)過程中，需要注重學(xué)生的語言實踐，提高他們的語言運用能力。

學(xué)生在知識能力方面，對于本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯和短語，如entertainment,friendship,sportsshows,varietyshows等，大部分學(xué)生能夠掌握。但是，對于一些較為復(fù)雜的詞匯和短語，如"Iwouldratherdosththandosth"，部分學(xué)生可能還不太熟悉，需要在課堂上進行重點講解和練習(xí)。

在思維品質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的分析、判斷和批判能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進一步發(fā)展自己的思維品質(zhì)，提高批判性和分析性思維能力。

在學(xué)習(xí)策略方面，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了預(yù)測、歸納和總結(jié)等學(xué)習(xí)策略，但在實際運用中還需加強。本節(jié)課的學(xué)習(xí)策略將有助于學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生普遍具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，但部分學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)積極性不高、自律性不足等問題。針對這一情況，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時加強課堂管理，營造積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

對于課程學(xué)習(xí)的影響，學(xué)生在詞匯、語法和語言運用方面的掌握程度將直接影響他們對本節(jié)課內(nèi)容的理解和運用。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，確保每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。同時，學(xué)生的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略將對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠進一步提高自己的英語素養(yǎng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有九年級英語下冊教材，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，以便于學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括圖片、圖表、視頻等。這些資源可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。例如，可以準(zhǔn)備一些娛樂節(jié)目和體育節(jié)目的圖片和視頻，以便在課堂上進行展示和討論。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，因此無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，確保有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和互動?？梢詫⒔淌曳殖蓭讉€小組討論區(qū)，每個區(qū)域配備一定的桌椅和黑板，以便學(xué)生進行小組討論和展示。同時，可以設(shè)置一個實驗操作臺，用于展示和操作與課程相關(guān)的內(nèi)容。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備一些教學(xué)工具，如投影儀、電腦、音響等，以便于教師進行多媒體教學(xué)和展示。

6.學(xué)習(xí)平臺：如果學(xué)校有學(xué)習(xí)平臺或在線教學(xué)平臺，確保學(xué)生能夠正常登錄和使用，以便于進行在線學(xué)習(xí)和交流。

7.教學(xué)資源庫：教師需要建立一個教學(xué)資源庫，收集和整理與課程相關(guān)的教學(xué)資源，如教案、課件、習(xí)題等。這樣可以方便教師在教學(xué)過程中隨時調(diào)用和參考這些資源，提高教學(xué)效果和效率。

8.學(xué)生作業(yè)：教師需要準(zhǔn)備一些與課程相關(guān)的作業(yè)和練習(xí)題，以便于學(xué)生進行鞏固和復(fù)習(xí)。同時，教師還需要對學(xué)生的作業(yè)進行批改和反饋，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進步。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《九年級英語下冊Unit6EntertainmentandFriendshipTopic1Iwouldratherwatchsportsshowsthanthoseones》。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過娛樂和友誼的抉擇？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索友誼和娛樂的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解本節(jié)課的主要內(nèi)容。本節(jié)課主要討論了娛樂和友誼這一主題。我們將學(xué)習(xí)到關(guān)鍵句型"Iwouldratherdosththandosth"，用于表達個人喜好。

2.案例分析：接下來，我們將通過一個具體的案例來理解本節(jié)課的內(nèi)容。這個案例展示了人們在娛樂和友誼之間的選擇，以及它如何影響人際關(guān)系。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)關(guān)鍵句型"Iwouldratherdosththandosth"的用法。對于這個句型，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與娛樂和友誼相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的角色扮演活動。這個活動將展示如何在不同的娛樂活動中選擇，以及如何維護友誼。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在不同的娛樂活動中做出選擇”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了娛樂和友誼的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對友誼和娛樂的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：為了讓學(xué)生更深入地了解娛樂和友誼這一主題，我推薦以下兩篇文章供學(xué)生課后閱讀：

a."TheImportanceofFriendships"-本文討論了友誼的重要性，以及如何建立和維護健康的友誼關(guān)系。

b."Entertainment:HowItAffectsOurLives"-本文探討了娛樂活動對個人生活的影響，以及如何平衡娛樂和日常生活。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.請學(xué)生選擇一篇拓展閱讀材料，并寫一篇讀后感。在寫讀后感時，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勊麄兪侨绾慰创颜x和娛樂的。

b.學(xué)生可以組成小組，選擇一個與娛樂和友誼相關(guān)的實際問題，進行課后調(diào)查和研究。學(xué)生可以通過采訪同學(xué)、家人或朋友，了解他們在娛樂和友誼方面的看法和經(jīng)歷。

c.學(xué)生可以嘗試運用本節(jié)課所學(xué)的關(guān)鍵句型"Iwouldratherdosththandosth"，編寫一段對話或短文，描述自己在娛樂和友誼方面的選擇和理由。

d.鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的娛樂活動，如俱樂部、社團或志愿者活動，以增進與同學(xué)和朋友的友誼，同時豐富自己的課余生活。七、板書設(shè)計①本節(jié)課的主題：EntertainmentandFriendship

②關(guān)鍵句型：Iwouldratherdosththandosth

③重點詞匯和短語：entertainment,friendship,sportsshows,varietyshows,prefer,watch,than

板書設(shè)計示例：

```

EntertainmentandFriendship

-----------------------------

1.KeySentencePattern

Iwouldratherdosththandosth

2.ImportantVocabulary

EntertainmentFriendship

SportsshowsVarietyshows

PreferWatch

Than

```

板書設(shè)計說明：

-通過板書設(shè)計，學(xué)生可以一目了然地了解本節(jié)課的主題是娛樂和友誼。

-關(guān)鍵句型的板書設(shè)計，有助于學(xué)生理解和記憶，并在實際情景中進行運用。

-將重點詞匯和短語以列表的形式呈現(xiàn)，使學(xué)生能夠清晰地看到它們之間的關(guān)系，便于記憶和應(yīng)用。

-板書設(shè)計簡潔明了，具有藝術(shù)性和趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。八、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、回答問題的準(zhǔn)確性以及與同學(xué)的合作情況，評價學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：評價學(xué)生在小組討論中的貢獻，包括提出觀點、參與討論、協(xié)助解決問題的能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度，包括對關(guān)鍵句型和詞匯的運用能力。

4.課后作業(yè)：評價學(xué)生完成課后作業(yè)的質(zhì)量，包括對課堂內(nèi)容的應(yīng)用能力、語法和拼寫準(zhǔn)確性。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試和課后作業(yè)中的表現(xiàn)，給予具體的評價和反饋，以幫助學(xué)生提高。

在教學(xué)評價與反饋中，教師應(yīng)注重以下幾個方面：

1.鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提出自己的觀點和想法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達能力。

2.注重小組討論的實效性，鼓勵學(xué)生相互合作、交流和分享，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

3.通過隨堂測試，檢驗學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并進行針對性的輔導(dǎo)。

4.關(guān)注學(xué)生的課后作業(yè)，鼓勵學(xué)生獨立思考和解決問題，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

5.在評價與反饋中，注重學(xué)生的個體差異，因材施教，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進不足之處。

6.注重評價與反饋的及時性，在課堂上及時給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)問題并改正。

7.鼓勵學(xué)生積極參與課