四川省樂山市夾江縣中考語文試題

2010年四川省樂山市夾江縣初中畢業(yè)會考適應(yīng)性考試語文試卷2010年4月試卷說明：1、全卷共10頁，分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷；第Ⅰ卷（1-2頁）為選擇題，第Ⅱ卷（3-10頁）為主觀題；交卷時，只交第Ⅱ卷和機(jī)讀卡。2、全卷共150分，完成時間150分鐘。第Ⅰ卷（每小題3分，共24分）溫馨提示：1、答題前，請將你的姓名、考號、考試科目填涂在機(jī)讀卡上的相應(yīng)位置。2、答題時，請將你選定的答案填涂在機(jī)讀卡對應(yīng)題號上，若要改動，請用橡皮輕輕擦拭后，再重新填涂。一、語文基礎(chǔ)知識1.下列對加點(diǎn)字的注音錯誤最多的一項(xiàng)是（）A.啜泣（chuò）洗濯（zhuó）喑?。▂īn）蟬蛻（tuō）B.熾痛(chì)晦暗(huì)抽搐(chù)嗔視(chēn)C.剽悍(biāo)愧怍(zuò)寒噤(jìn)綺麗(yǐ)D.招徠(lán)哂笑(shàn)陰霾（mái）倒坍（tā）2.下列詞語書寫沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.輕飛曼舞碌碌終生多姿多采猝然長逝B.苦心孤詣迫不急待毛骨悚然蕓蕓眾生C.蕩然無存長途跋涉顛沛流離銷聲匿跡D.束手無冊無動于忠油光可鑒吹毛求疵3.下列句中依次所填詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①看著她遠(yuǎn)去的背影，他們小聲地談?wù)撝坪跖履敲C穆的空氣。②老人們眼神，仿佛眼前的景物已不存在，他們又回到半個世紀(jì)前的世界中去了。③三個大型降落傘在空中張開，“阿波羅11號”飛船準(zhǔn)確地在預(yù)定海域，被早已等候在那邊的海軍救起。④在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處了。A.驚擾木然濺落焦躁B.驚動木然濺落急躁C.驚動木訥降落急躁D.驚擾木訥降落焦躁4.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.春節(jié)聯(lián)歡晚會上，趙本山與愛徒小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑起來。B.課程改革盡管進(jìn)行了多年，但一些根深蒂固的應(yīng)試教育的觀念還時時出現(xiàn)在教學(xué)中。C.科學(xué)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè)，來不得半點(diǎn)疏忽，一點(diǎn)微不足道的失誤，常會釀成無法挽回的損失。D.面對激烈的競爭，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該袖手旁觀，應(yīng)以平常的心態(tài)去面對。5.下列對作家作品或名著解說有誤的一項(xiàng)是（）A.法國著名作者羅曼·羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》，敘述了音樂家貝多芬、雕塑大師米開朗琪羅和著名作家列夫·托爾斯泰三位傳人艱難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神，同時也揭示了“苦難造就英才”的道理。B.《格列佛游記》是法國作家斯威夫特創(chuàng)作的一部充滿童話色彩而又富有尖銳諷刺意味的小說，該書講述了格列佛因海難等原因流落小人國、大人國、飛島以及大象國等地的經(jīng)歷，影射和諷刺了自己祖國的黑暗現(xiàn)實(shí)，飽含著一種苦澀而熱烈的憂世情懷。C.《小石潭記》的作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元；《愛蓮說》作者是宋代的周敦頤。D.《雷電頌》、《天上的街市》都是現(xiàn)代著名作家郭沫若的作品，其中《雷電頌》節(jié)選自他的歷史劇《屈原》。二、文言文閱讀信陵君從諫趙孝成王德①公子之矯奪晉鄙兵而存趙，乃與平原君計，以五城封公子。公子聞之，意驕矜而有自功之色?？陀姓f于公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且矯魏王令，奪晉鄙兵以救趙，于趙則有功矣，于魏則未為忠臣也。公子乃自驕而功之，竊為公子不取也。”

于是公子立自責(zé)，似若無所容者。趙王埽除②自迎，執(zhí)主人之禮，引公子就西階。公子側(cè)行辭讓，從東階上。自言罪過，以負(fù)于魏，無功于趙。趙王侍酒至暮，口不忍獻(xiàn)五城，以公子退讓也。（選自《史記·魏公子列傳》）注釋：①德：名詞作動詞，認(rèn)為…是好處，這里解釋為：感激；②埽除：灑掃庭院6.對下列句中加點(diǎn)字的意思解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.公子聞之，意驕矜而有自功之色。（意：心里，內(nèi)心）B.且矯魏王令，奪晉鄙兵以救趙。（矯：假傳命令）C.自言罪過，以負(fù)于魏，無功于趙。（負(fù)：敗給）D.執(zhí)主人之禮，引公子就西階。（就：到，來到）“乃”字與“乃與平原君計”中“乃”字意思相同的一項(xiàng)是()A.公子乃自驕而功之。B.吳廣以為然，乃行卜。C.乃不知有漢，無論魏晉。D.由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。8.下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()信陵君先自以為有功后感到慚愧是因?yàn)殚T客的分析讓他覺得背魏而救趙不是有功的事，因此不應(yīng)該自滿。C.趙孝成王說不出拿五座城池來感謝信陵君的話，是因?yàn)樗髞砩岵坏眠@五座城池。D.從文中信陵君的表現(xiàn)可以看出他是一個善于聽取別人意見、知錯能改、不計回報的人。夾江縣初中2010屆畢業(yè)會考適應(yīng)性考試語文試卷2010年4月題號第Ⅰ卷三四五六七總分得分第Ⅱ卷（共126分）得分評卷人三、默寫·鑒賞或翻譯（18分）9.翻譯句子。（3分）小大之獄，雖不能察，必以情。10.古代詩歌很講究煉字。如：王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”的故事，賈島“僧敲月下門”中“推敲”故事，給我們留下了煉字的佳話。岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！北蛔u(yù)為“妙手回春”的詠雪千古名句，其中的“忽”字也特有韻味，請你說說“忽”字的妙處。（3分）11.古詩文默寫（每句2分，有錯不給分，共12分）①念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺歌》）=2\*GB3②吊影分為千里雁，。（白居易《望月有感》）=3\*GB3③故天將降大任于是人也，必先，，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。(《孟子二章》)=4\*GB3④趙翼《論詩》中表達(dá)詩人期盼文壇盛世、人才輩出的詩句是：“，?！雹萑藗冊谏钪谐龅嚼щy和挫折，面對這些，我們要有李白《行路難》中的那種“，?！钡淖孕藕突磉_(dá)。=6\*GB3⑥“李白斗酒詩百篇”，酒是詩人的靈感，請寫出你學(xué)過的古詩詞中含有“酒”的完整兩句：，。得分評卷人四、說明文閱讀（每小題4分，共16分）大自然的“神功”——自凈大氣、土壤和水受到污染后，可以通過一系列的物理、化學(xué)、生物等作用，使自己逐漸恢復(fù)到正常的狀態(tài)，這就是大自然的“神功”——自凈。

水的自凈能力是非常強(qiáng)大的。印度的恒河被佛教徒視為圣河，他們認(rèn)為河水能消災(zāi)除難，強(qiáng)身健體。因此，每一位教徒都愛到河中沐浴，甚至有人在此投水“升天”。河水中常常漂起尸體，尸體火化后骨灰也被倒入河中。即便如此，虔誠的教徒仍然一邊沐浴，一邊開懷暢飲。奇怪的是，他們并沒有因此而生病。

另一種現(xiàn)象也令人費(fèi)解：世界各國往來的船只儲存的恒河水，行經(jīng)萬里后仍能新鮮不腐?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，恒河的水質(zhì)良好，其中的細(xì)菌并沒有對人構(gòu)成危險。原來，恒河河床里含有一種放射性的礦化物——鉍，它能有效地殺滅河水中99％的細(xì)菌。

我國的長江也有這樣特殊的自凈能力。在支流較多的中下游地區(qū)，有色金屬分布較集中。有史以來，長江的不少支流發(fā)生過金屬污染事件，但長江干流及一些湖泊從未發(fā)生過此類事件。這是因?yàn)殚L江在流經(jīng)三峽時帶入了大量的碳酸鹽，江水呈弱堿性，而它較多支流的水呈弱酸性。它們相通后，經(jīng)中和反應(yīng)，很多有毒的化學(xué)物質(zhì)沉淀在入江口的三角洲，保證了長江水不受或少受污染。

遼闊的海洋是地球上最大的“清理場”。石油是海洋最主要的污染源。海上油田的開采以及運(yùn)輸油輪的泄漏，都可以造成大面積的海洋污染。1991年的海灣戰(zhàn)爭中，科威特有幾十萬噸原油流入海洋，所到之處生物遭受滅頂之災(zāi)。但是經(jīng)過10年左右的時間，受害的海域生態(tài)大都恢復(fù)了正常。

陸地的自凈能力也令人驚嘆。海灣戰(zhàn)爭中，泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一個50平方千米的“油湖”，清除它們十分困難，且耗資巨大。就在人們對此束手無策的時候，大自然顯示其“自凈”的本領(lǐng)：流動的沙粒覆蓋了油層，沙層中長出了綠色的小草，沙漠中異常的高溫也促使了原油的分解和揮發(fā)。

但是，人類不要以為大自然具有自凈能力就可以對它們?yōu)樗麨?。要知道，大自然的承受能力和自凈能力是有限度的，超過了一定的限度，人類還是要付出巨大代價的。（選自：中國公眾科技網(wǎng)）“神功”？13.從選文看，印度恒河水與中國的長江水的自凈能力各有什么特點(diǎn)？請分別概括。14.文中加橫線句子中加點(diǎn)的詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，請你具體分析。15.本文結(jié)尾說：“大自然的承受能力和自凈能力是有限度的，超過了一定的限度，人類還是要付出巨大代價的?！闭埥Y(jié)合太湖的藍(lán)藻事件、滇池富氧污染等事件，說說這句話給了你什么啟示？得分評卷人五、散文閱讀（每小題4分，共20分）生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺松的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。②我是十分喜愛這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。③但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時分，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時，素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。④妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。⑤去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，不像往年，剪摘萄萄時，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒有熟透的葡萄串子留著，隔三差五地摘一次，而今年是一次全早早摘了，摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說：“有些還沒有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”⑥妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會凋落嗎？⑦但不久我就有些驚訝了。果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一個夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落。⑧不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些揭色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。⑨難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風(fēng)雨中生長，它們萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實(shí)，果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)天折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實(shí)夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。⑩果實(shí)或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前蒞臨了，作物們就再也找不到那條讓它們真正抵達(dá)秋天的時光之路了。eq\o\ac(○,11)而我們的生命果實(shí)是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀縠q\o\ac(○,12)春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子，還是我們腳下的一粒泥土……16.從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？17.第①和⑦自然段都用了大量篇幅描寫葡萄葉，這樣有什么作用?18.閱讀第①自然段，請品味“昏睡的葡萄藤醒了”中的“醒”的妙處。19.結(jié)合全文，你是如何理解“果實(shí)是它們生命的燈芯”這句話？20.作者說靜坐葡萄架下，仰望綠葉，他會“對一切都充滿了敬意”，為什么？得分評卷人六、語文綜合性學(xué)習(xí)（12分）21.下面語段中加橫線的句子有語病，請修改。（4分）①“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書”《語文》大面積從新學(xué)期開始使用，這是觀念更新、與時俱進(jìn)的必然結(jié)果。②教材中的寫作系列是一個集研究性、實(shí)踐性、綜合性與人文性為一體。③我們在充分理解和把握新教材的基礎(chǔ)上，編寫了與之配套的“寫作學(xué)習(xí)指導(dǎo)”，希望對廣大師生有所幫助。第①句，修改意見是：。第②句，修改意見是：。22.閱讀下列材料，寫出你的探究結(jié)果。（4分）2009年11月14日中午，在意大利北部城市威尼斯舉行了一場有一萬多人參加的特殊“葬禮”。由于海平面的上升和海床下降，威尼斯近年來每年要被水淹數(shù)十次。雖貴為世界著名旅游勝地，但本地居民因房價昂貴、生活成本高以及城市水患等因素，紛紛移居歐洲大陸。威尼斯人口由上世紀(jì)50年代的17萬人跌至不到6萬人。人們預(yù)測，到2050年，威尼斯大部分陸地將永遠(yuǎn)沉沒于海底，這座舉世聞名的旅游城市或許將空無一人。這場特殊的葬禮是為誰舉行的？②人們舉行如此浩大而特別的“葬禮”的目的是什么？23.語文綜合實(shí)踐活動。某校在世界讀書日（4月23日）開展了“好讀書，讀好書”的相關(guān)活動。請完成下列任務(wù)。（4分）（1）活動中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中兩則，它們分別說的是誰?①他好讀書而不求甚解；每有會意，便欣然忘食。(___________)②他勤學(xué)卻無錢買燭，在大雪天只得利用雪反光來讀書。(___________)（2）活動中，大家還對“怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系”進(jìn)行了討論。有人認(rèn)為要多讀流行作品，也有人認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?？?0字左右。）得分評卷人七、作文（60分）24.材料作文。一段時間，弟子感到活得很痛苦。師父把弟子帶到一片空曠地，問：“你抬頭看看，看到了什么？”“天空?！钡茏诱f?！疤炜諌虼蟮陌?，”師傅說，“但我可以用一只手遮住天空?！闭f著將手蓋住了弟子的雙眼，弟子突然看不見天空了。接著，師父將話題一轉(zhuǎn)，說：“生活中的一些小痛苦、小挫折、小失意也像這只手掌，看上去很小，但如果放不下，就會遮住你人生的整個晴空?！钡茏尤粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。讀了以上材料對你有何啟示？請自定立意，自擬題目，寫一篇600字以上的文章。600夾江縣2010屆第一次調(diào)研考試語文試卷參考答案2010年4月文言文閱讀（每小題3分，共9分）6.C；7.B；8.C；默寫·鑒賞（翻譯）（18分）9.（3分）大大小小的案件，雖然不能一一明察，但是一定要根據(jù)（憑借）實(shí)情判斷。（抓“獄”“雖”“以”，一字1分）10.古詩鑒賞（3分）“忽”字有“突然，忽然”之意，寫出了邊塞氣象的變幻神奇，它出乎了作者的意料，傳達(dá)作者賞雪時的驚喜之情。11.古詩詞默寫（每句2分，有錯不給分，共12分）①獨(dú)愴然而涕下；②辭根散作九秋蓬；③苦其心志，勞其筋骨；④江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年；⑤長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海；⑥開軒面場圃，把酒話桑麻；濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計；舉杯邀明月，對影成三人；醒時相交歡，醉后各分散；酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；等等（只要含酒的詩詞句即可。）四、說明文閱讀（每小題4分，共16分）“神功”。（一點(diǎn)2分）——鉍殺死了水中的細(xì)菌；（2分）我國長江水的自凈是靠江水的弱堿性和支流的弱酸性發(fā)生中和反應(yīng)，將很多有害物質(zhì)沉淀，保護(hù)了長江水不受或少受污染。（2分）“左右”表明了10年的時間只是一個大概時間；（2分）“大都”表明了恢復(fù)正常的受害海域生態(tài)只是大部分，并非全部。（2分）這兩個詞表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密。15.它一方面告訴我們自然的承載能力有限，不要過分地依賴自然的自凈能力，否則會遭到自然的報復(fù)，付出巨大的代價。（2分）一方面告訴我們自然的自凈能力并非無所不能，我們更應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的自覺性，減少對環(huán)境的污染。（2分）五、散文閱讀（每小題4分，共20分）16.十分喜愛——痛惜不已——十分驚訝——充滿敬意（每點(diǎn)1分）17.結(jié)構(gòu)上起到照應(yīng)、對比的作用（2分）；內(nèi)容上，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的無奈（1分，答出反襯即可），突出葡萄果實(shí)對葉子的巨大作用（1分）。（意思對即可）18.“醒”用擬人的手法形象而生動描繪了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時節(jié)發(fā)芽（睜開葉芽）、長葉（葉子舒展）的生命蘇醒狀態(tài)，（2分）讓讀者感受到葡萄藤的生命活力，表達(dá)作者喜愛之情。（2分）19.作物是為果實(shí)而生的，一旦果實(shí)夭折，作物的生命也就黯淡了，提前進(jìn)入生命的秋天（2分）。（意思對即可）運(yùn)用比喻，生動形象地說明了生命的價值就是為了生命的果實(shí)，表達(dá)了作者對生命使命的崇敬（2分）。自己生命的真正目的，是為使命而生活的，只有為實(shí)現(xiàn)人生價值而不懈努力的人生才有意義。因此，作者對給以他啟迪的一切心存敬意。（扣住事物給了他怎樣的啟迪，酌情給分）六、語文綜合學(xué)習(xí)（每小題4分，共12分）21.①句語序混亂。將“大面積從新學(xué)期開始使用”改為“從新學(xué)期大