貴州省遵義市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【含答案解析】

生物部分一、選擇題（本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請用28鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑、涂滿。）1.某生物興趣小組觀察校園里的生物，發(fā)現(xiàn)了麻雀、螞蟻、蝴蝶以及多種綠色植物，下面對這些生物共同特征的概述中錯誤的是（）A.都能進(jìn)行新陳代謝B.都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)C.都能生長和繁殖D.都能對外界刺激作出反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．新陳代謝是指生物體在生長過程中，必須從外界不斷地獲取物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生廢物排出體外的過程。麻雀、螞蟻、蝴蝶以及多種綠色植物都能進(jìn)行新陳代謝，故A正確。B．生物的生活需要營養(yǎng)，植物從外界吸收水、二氧化碳和無機(jī)鹽，通過光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物；動物不能自己制造有機(jī)物，以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存，故B錯誤。C．生物體能夠由小長大。生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，故C正確。D．生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，故D正確。故選B。2.冬季校園里梧桐等樹木葉子紛紛落下，而松樹仍然郁郁蔥蔥終年常綠。下列分析正確的是（）A.梧桐和松樹通過不同的方式適應(yīng)環(huán)境B.松樹不受環(huán)境的影響C.松樹比梧桐更適應(yīng)秋冬季節(jié)的環(huán)境D.梧桐落葉后不再進(jìn)行新陳代謝【答案】A【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱的環(huán)境中才能生存，而需水較多的水蓮則很難成活?！驹斀狻慷拘@里梧桐等樹木葉子紛紛落下，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；同時還能減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，是對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。松樹的葉細(xì)如針，葉的氣孔較少，而且氣孔深陷表皮下，葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù)，因此蒸騰作用非常弱，可以減少熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境。因此，梧桐和松樹通過不同的方式適應(yīng)環(huán)境，故BCD錯誤，A正確。故選A。3.科學(xué)史上最早發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家是（）A.林奈 B.達(dá)爾文C.沃森和克里克 D.哈維【答案】D【解析】【分析】哈維是英國的生理學(xué)家。哈維是實驗生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理。關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識。即可正確解答?！驹斀狻緼．瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了生物命名法，根據(jù)生物的形態(tài)、習(xí)性、大小各異進(jìn)行分類，被稱為“分類學(xué)之父”，A不符合題意。B．英國科學(xué)家達(dá)爾文運(yùn)用考察、調(diào)查、分類、比較等研究方法，建立了“進(jìn)化學(xué)說”，B不符合題意。C．20世紀(jì)50年代，美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，使生物學(xué)的研究進(jìn)入都分子生物學(xué)階段，C不符合題意。D．哈維英國醫(yī)生、生理學(xué)家、解剖學(xué)家和胚胎學(xué)家，他著有《心動論》即《動物心臟和血液運(yùn)動的解剖學(xué)研究》一書，敘述了它發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的過程，提出了新的血液循環(huán)理論，D符合題意。故選D。4.為了搞好垃圾分類工作，社區(qū)工作人員需要對本轄區(qū)內(nèi)的垃圾種類和數(shù)量進(jìn)行摸底，應(yīng)采用的科學(xué)方法是（）A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.比較法【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究的基本方法：觀察法、調(diào)查法、分類法、類比法、控制變量法、實驗法、測量法等?！驹斀狻緼．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量，A錯誤。B．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，B錯誤。C．調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。為了搞好垃圾分類工作，社區(qū)工作人員需要對本轄區(qū)內(nèi)的垃圾種類和數(shù)量進(jìn)行摸底，應(yīng)采用的科學(xué)方法是調(diào)查法，C正確。D．比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識事物的本質(zhì)，D錯誤。故選C。5.某同學(xué)進(jìn)行“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗后，向全班同學(xué)匯報了他的探究過程和結(jié)果，這是科學(xué)探究過程中的哪一個環(huán)節(jié)（）A.作出假設(shè) B.實施計劃 C.制訂計劃 D.表達(dá)與交流【答案】D【解析】【分析】探究實驗的過程一般包括：提出問題（從生活、實踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，表述這些問題，根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾）→作出假設(shè)（根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè)，判斷假設(shè)的可檢驗性）→制定計劃（擬定計劃，根據(jù)擬定的計劃，列出所需材料和用具，選出控制變量，設(shè)計對照組）→實施計劃（采用多種途徑實施計劃，記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，評價現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性）→得出結(jié)論（描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論）→表達(dá)交流（撰寫探究報告，交流探究過程和結(jié)論并完善）?！驹斀狻吭撏瑢W(xué)向全班同學(xué)匯報了他的探究過程和結(jié)果，屬于“撰寫探究報告，交流探究過程和結(jié)論并完善”，即表達(dá)和交流，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】熟知探究實驗的過程是解答本題的關(guān)鍵。6.同學(xué)們用普通光學(xué)顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞，其中沒有細(xì)胞壁是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體?！驹斀狻緼．酵母菌屬于單細(xì)胞生物，細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，故A錯誤。BC．洋蔥表皮細(xì)胞、葉片表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，因此它們有細(xì)胞壁，故BC錯誤。D．血細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，無細(xì)胞壁，故D正確。故選D。7.“洋蔥的葉表皮細(xì)胞是扁平的，動物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長紡錘形，神經(jīng)細(xì)胞則有許多突起?！睂@句話的合理概括是（）A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)各不相同C.不同的細(xì)胞大小不同D.不同的細(xì)胞形狀多種多樣【答案】D【解析】【分析】洋蔥表皮細(xì)胞是扁平的：洋蔥表皮屬于保護(hù)組織，形態(tài)相似的扁平細(xì)胞排列在一起構(gòu)成了洋蔥的表皮，對洋蔥的內(nèi)部起到保護(hù)作用?？梢娧笫[表皮細(xì)胞的扁平形狀是與其保護(hù)功能相適應(yīng)的。動物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長紡錘形的：動物的肌肉屬于肌肉組織，肌肉組織能夠收縮和舒張，動物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長紡錘形的形狀利于其收縮和舒張牽引骨完成某一個動作。神經(jīng)細(xì)胞有許多突起：神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成神經(jīng)組織，能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮，神經(jīng)末梢遍布人的全身，使得人體能對外界的刺激做出靈敏的反應(yīng)，而神經(jīng)末梢就是神經(jīng)細(xì)胞的長突起的末端?！驹斀狻緼．除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A不符合題意。B．洋蔥表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞，細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡，線粒體等；肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都是動物細(xì)胞，細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等，故細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都是相同的，都是有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成，B不符合題意。C．扁平、細(xì)長紡錘形等都是指的形狀，與大小無關(guān)，C不符合題意。D．根據(jù)分析知，不同的細(xì)胞形狀多種多樣，并且不同的形狀是與不同的功能相適應(yīng)的，D符合題意。故選D。8.下圖為小剛同學(xué)在顯微鏡下看到的物像，下列說法正確的是（）A.對光時選用低倍鏡對準(zhǔn)通光孔B.要對物像進(jìn)一步放大，應(yīng)先轉(zhuǎn)換低倍鏡為高倍鏡C.將物像移到視野中央，應(yīng)向右下方移動玻片標(biāo)本D.物像不清晰時，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的使用方法：取鏡與安放、對光、觀察、整理?！驹斀狻緼．低倍鏡視野亮且寬容易找到物像，因此，對光時選用低倍鏡對準(zhǔn)通光孔，故A正確。B．物像位于視野的左下方，應(yīng)將物像移到視野中央，再先轉(zhuǎn)換低倍鏡為高倍鏡，故B錯誤。C．顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反。物像位于視野的左下方，應(yīng)將物像移到視野中央，應(yīng)向左下方移動玻片標(biāo)本，故C錯誤。D．物像不清晰時，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，故D錯誤。故選A。9.在不同生物實驗中選對材料和器具是實驗成功的關(guān)鍵。以下四組實驗選擇中正確的是（）A.用鑷子在口腔側(cè)壁上刮取上皮細(xì)胞B.用放大鏡觀察小麥幼苗上成熟區(qū)C.用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)D.用帶火星的衛(wèi)生香檢測二氧化碳【答案】B【解析】【分析】生物實驗常需要觀察一些比較細(xì)微、細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體，用肉眼難于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等，其中放大鏡相對放大倍數(shù)較小，顯微鏡相對放大倍數(shù)較大，觀察生物細(xì)微結(jié)構(gòu)通常使用的儀器是顯微鏡，如人的口腔上皮細(xì)胞裝片、洋蔥內(nèi)表皮裝片等。【詳解】A．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟：滴→刮→涂→蓋→染，其中刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，以便刮取上皮細(xì)胞，故A錯誤。B．放大鏡是用以放大物體的凸透鏡，通常用來觀察物體細(xì)節(jié)，用放大鏡觀察小麥幼苗上的成熟區(qū)，故B正確。C．放大鏡是用以放大物體的凸透鏡，通常用來觀察物體細(xì)節(jié)，用放大鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)，故C錯誤。D．帶火星的衛(wèi)生香伸入試管后會復(fù)燃，驗證的是氧氣，故D錯誤。故選B。10.植物園中的牡丹花姹紫嫣紅，有紅的、粉的、白的……爭奇斗艷，控制花瓣不同顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A.細(xì)胞質(zhì) B.液泡 C.葉綠體 D.細(xì)胞核【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞代謝活動和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用?！驹斀狻緼．細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要場所，不是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，A錯誤。B．液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，不是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，B錯誤。C．葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，不是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，C錯誤。D．細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)。遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，所以控制花瓣不同顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中，D正確。故選D。11.植物細(xì)胞分裂順序是（）①細(xì)胞質(zhì)分成兩個部分，每一部分含有一個細(xì)胞核②細(xì)胞核一分為二，成為兩個細(xì)胞核③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④②①③【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中?！驹斀狻恐参锛?xì)胞分裂的過程是：分裂時細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。這樣，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。所以，正確步驟為：②細(xì)胞核一分為二，成為兩個細(xì)胞核；①細(xì)胞質(zhì)分成兩個部分，每一部分含有一個細(xì)胞核；③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜；④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁。故選B。12.中國科學(xué)家團(tuán)隊將鹿茸干細(xì)胞引入小鼠的頭部，這些干細(xì)胞成功地在小鼠頭骨上形成鹿角樣的骨骼組織，完成該過程主要通過（）A.細(xì)胞的分裂與生長 B.細(xì)胞的生長與分化C.細(xì)胞的分裂與分化 D.細(xì)胞的生長與成熟【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化?！驹斀狻扛杉?xì)胞是一種具有自我復(fù)制和多向分化潛能的原始細(xì)胞，在一定條件下可以分化成多種功能細(xì)胞或組織器官，醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”。文中介紹中國科學(xué)家團(tuán)隊將鹿茸干細(xì)胞引入小鼠的頭部，這些干細(xì)胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組織，完成該過程所進(jìn)行的生命活動主要是細(xì)胞的分裂和分化，故ABD錯誤，C正確。故選C。13.2021年12月9日“天宮課堂”第一課正式開啟，神舟十三號航天員葉光富利用熒光顯示屏展示了會跳動、收縮的成片心肌細(xì)胞，這些心肌細(xì)胞群屬于（）A.結(jié)締組織 B.神經(jīng)組織C.上皮組織 D.肌肉組織【答案】D【解析】【分析】人體或動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，各具有不同的功能。【詳解】A．結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，分布廣泛，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能，A錯誤。B．神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮，B錯誤。C．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，C錯誤。D．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，心肌能自動的有節(jié)律的收縮和舒張，屬于肌肉組織，D正確。故選D。14.遵義三岔鎮(zhèn)草莓基地栽種的奶油味草莓，口感香甜，草莓中糖分的合成原料是（）A.土壤中的水分和無機(jī)鹽B.空氣中的水分和二氧化碳C.土壤中的水分和空氣中二氧化碳D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物【答案】C【解析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用。【詳解】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程?？芍葺刑欠值暮铣稍鲜峭寥乐械乃趾涂諝庵卸趸肌Ｓ袡C(jī)物中光合作用制造的。無機(jī)鹽是構(gòu)成植物體的重要成分之一。ABD不符合題意，C符合題意。故選C。15.如圖是菠菜葉橫切結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中分析葉片結(jié)構(gòu)和功能錯誤的一項是（）A.②含有的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場所、B.⑤為氣孔，是水分和無機(jī)鹽進(jìn)出葉片的門戶C.①表面有角質(zhì)層，能透光但不透水D.③為葉脈，能支持葉片，有利于吸收光【答案】B【解析】【分析】觀圖可知：①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔。【詳解】A．②葉肉包括柵欄組織和海綿組織，含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，故A正確。B．⑤為氣孔，由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成，是蒸騰作用的門戶，氣體交換的窗口，但無機(jī)鹽不能通過氣孔進(jìn)出，故B錯誤。C．①上表皮細(xì)胞排列緊密，起保護(hù)作用，能透光但不透水，故C正確。D．③葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物；還具有支持作用，有利于吸收光，故D正確。故選B。16.農(nóng)業(yè)諺語“稀植多草，密植多稻”體現(xiàn)了進(jìn)行合理密植的重要性。合理密植有利于農(nóng)作物（）A.吸收水分 B.吸收無機(jī)鹽 C.提高光合作用效率 D.增強(qiáng)蒸騰作用【答案】C【解析】【分析】合理密植是增加單位面積產(chǎn)量的有效途徑。其作用主要在于充分發(fā)揮土、肥、水、光、氣、熱的效能，通過調(diào)節(jié)農(nóng)作物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的?！驹斀狻亢侠砻苤玻欣诔浞掷霉饽?，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用；種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法，因此“稀植多草，密植多稻”體現(xiàn)了進(jìn)行合理密植的重要性。合理密植有利于提高農(nóng)作物的光合作用效率。

故選C【點(diǎn)睛】掌握光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解題的關(guān)鍵。17.植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，其實質(zhì)是（）A.分解有機(jī)物、貯存能量 B.制造有機(jī)物，貯存能量C.分解有機(jī)物，釋放能量 D.制造有機(jī)物，釋放能量【答案】C【解析】【分析】呼吸作用包括物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，物質(zhì)轉(zhuǎn)化是把有機(jī)物轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水等無機(jī)物，能量轉(zhuǎn)化是把有機(jī)物中貯存的能量轉(zhuǎn)化為熱能和動能?！驹斀狻亢粑饔玫膶嵸|(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量；合成有機(jī)物，貯存能量是光合作用的實質(zhì)，故ABD錯誤，C正確。故選C。18.呼吸作用的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中，下列措施能抑制植物呼吸的是泛（）①水果、蔬菜低溫儲存②農(nóng)田定期松土③玉米種子曬干入庫④糧倉里充二氧化碳A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響。【詳解】①溫度主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，低溫貯藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗。②植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；給植物松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長。③植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的玉米種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間。④二氧化碳濃度高會抑制呼吸作用，糧倉中充入一定量的二氧化碳后，抑制了糧食呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長了糧食的儲藏時間。因此，選項①③④的目的都是為了抑制呼吸作用，②的目的是為了促進(jìn)呼吸作用。故選D。19.一株黑麥在抽穗時的根毛多達(dá)150億條，總面積約有400m2．黑麥根部生有大量根毛的作用是（）A.增加根的吸收面積 B.促進(jìn)有機(jī)物的吸收C.保護(hù)根尖 D.增加根的牢固性【答案】A【解析】【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛增加根的吸收面積?！驹斀狻砍墒靺^(qū)的表皮細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，植物通過葉片進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，而不是靠根吸收有機(jī)物，根冠（不是根毛）能保護(hù)根尖，根毛不會增加根的牢固性，A正確，BCD錯誤。故選A。20.關(guān)于蒸騰作用對植物自身和生物圈的作用，下列敘述不合理的是（）A.增加大氣中氧氣含量 B.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)C.促進(jìn)水和無機(jī)鹽運(yùn)輸 D.降低葉片表面溫度【答案】A【解析】【分析】綠色植物的蒸騰作用能夠促進(jìn)水分的吸收和水、無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，還能有效散熱?！驹斀狻緼．植物的蒸騰作用增加大氣的濕度，增加降水量，故A符合題意。BCD．綠色植物的蒸騰作用能夠促進(jìn)水分的吸收和水、無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，還能有效散熱，故BCD不符合題意。故選A。21.下列關(guān)于南瓜體內(nèi)導(dǎo)管和篩管的敘述正確的是（）A.都只位于植物的莖中B.都是死細(xì)胞C.導(dǎo)管是自上而下運(yùn)輸水和無機(jī)鹽D.篩管是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物【答案】D【解析】【分析】導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物?！驹斀狻恐参锏母⑶o、葉中都有導(dǎo)管和篩管，其中導(dǎo)管是由死細(xì)胞構(gòu)成的，篩管是由活細(xì)胞構(gòu)成的；導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，故ABC錯誤，D正確。故選D。22.如圖為植物葉芽縱剖面和一段枝條的示意圖，下列敘述不正確的是（）A.圖甲中的①發(fā)育為圖乙中的aB.葉原基發(fā)育為圖乙中bC.芽原基發(fā)育為圖乙中的cD.圖甲中的②發(fā)育為節(jié)間【答案】B【解析】【分析】甲圖中，①是幼葉，②是芽軸，③是生長點(diǎn)；乙圖中的a是葉，b是莖，c是側(cè)芽。【詳解】A．圖乙中的a葉來自圖甲中的結(jié)構(gòu)①幼葉，故A正確。B．葉原基發(fā)育為幼葉，b莖是由②芽軸發(fā)育而成的，故B錯誤。C．圖乙中的c側(cè)芽是由圖甲中的芽原基發(fā)育而成的，故C正確。D．圖甲中的②芽軸發(fā)育成莖，節(jié)間也是莖，故D正確。故選B。23.下列不能被稱為植物界“大熊貓”的是（）A.水杉 B.雪松 C.銀杏 D.珙桐【答案】B【解析】【分析】銀杉，是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國家一級保護(hù)植物，銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密，銀杉雌雄同株?！驹斀狻緼．水杉，落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級保護(hù)植物的稀有種類，有植物王國“活化石”之稱。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的化石表明水杉在中生代白堊紀(jì)及新生代曾廣泛分布于北半球，但在第四紀(jì)冰期以后，同屬于水杉屬的其他種類已經(jīng)全部滅絕。而中國川、鄂、湘邊境地帶因地形走向復(fù)雜，受冰川影響小，使水杉得以幸存，成為曠世的奇珍，被稱為植物界“大熊貓”，A不符合題意。B． 雪松（學(xué)名：Cedrusdeodara（Roxb.）G.Don）是松科雪松屬植物。常綠喬木，樹冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。葉針形，長8－60厘米，質(zhì)硬，灰綠色或銀灰色，在長枝上散生，短枝上簇生。10～11月開花。球果翌年成熟，橢圓狀卵形，熟時赤褐色。產(chǎn)于亞洲西部、喜馬拉雅山西部和非洲，地中海沿岸，中國只有一種喜瑪拉雅雪松，分布于西藏南部及印度和阿富汗。分布于阿富汗至印度，海拔1300～3300米地帶，中國多地有栽培，B符合題意。C．銀杏（學(xué)名：Ginkgobiloba）為落葉喬木，4月開花，10月成熟，種子為橙黃色的核果狀。銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物，和它同綱的所有其他植物都已滅絕，號稱活化石，被稱為植物界的“大熊貓”，C不符合題意。D．珙桐為落葉灌木?？缮L到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面?；ㄆ嫔溃?000萬年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”，被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，D不符合題意。故選B。24.碳中和是指通過多種途徑抵消二氧化碳排放總量以達(dá)到“凈零排放”的目的，下列選項中不符合碳中和的措施是（）A.植樹造林B.大力開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能C.出行盡量步行D.使用一次性竹筷【答案】D【解析】【分析】碳中和是在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。從全球碳循環(huán)的主要途徑來看，一方面從源頭上減少二氧化碳的排放，可以通過減少化石燃料的使用等具體措施來達(dá)成；另一方面增加二氧化碳的去路，可以通過植樹造林等具體措施來達(dá)成?！驹斀狻緼．積極參加植樹造林活動，可以改善環(huán)境，符合碳中和的措施，A不符合題意。B．大力開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能不會對環(huán)境造成危害，符合碳中和的措施，B不符合題意。C．出行盡量步行或乘公交車，可以節(jié)約資源，符合碳中和的措施，C不符合題意。D．減少使用一次性紙制品能節(jié)約造紙所用的木材，減少樹木的砍伐，增強(qiáng)二氧化碳的消耗，用一次性竹筷就餐，既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境，不符合碳中和的措施，D符合題意。故選D。二、非選擇題（本大題包括5個小題，共52分。請將下列各題應(yīng)答內(nèi)容填寫到答題卡相應(yīng)題號的空格內(nèi)）25.下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟圖，請據(jù)圖回答：（1）步驟A和E分別滴加的液體是____和____。（2）在步驟B之前，要用清水漱口，目的是____。（3）步驟D是蓋蓋玻片，用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩慢蓋在液滴上，目的是防止出現(xiàn)____。（4）在顯微鏡下觀察到細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是____。（5）下圖是某同學(xué)繪制的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，圖中有幾處錯誤，請指出其中不應(yīng)該出現(xiàn)的兩個結(jié)構(gòu)：____。【答案】（1）①.生理鹽水②.碘液（2）清除口腔中的食物碎屑（3）氣泡（4）細(xì)胞核（5）葉綠體、細(xì)胞壁、液泡【解析】【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟可簡單總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染和吸。圖中：A滴、B刮、C涂、D蓋、E染和吸。【小問1詳解】圖中步驟A是滴，滴加的是生理鹽水，目的是為了保持細(xì)胞原來的形態(tài)；步驟E是染，用碘液染色，目的是將細(xì)胞核染成深色，便于觀察?！拘?詳解】在步驟B刮取材料之前，要用涼開水漱口，目的是清除口腔內(nèi)的食物碎屑，這樣有利于排除實驗干擾，獲得較純凈的口腔上皮細(xì)胞，而且有利于后續(xù)實驗觀察?！拘?詳解】步驟D是蓋蓋玻片，用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩慢蓋在液滴上，目的是防止出現(xiàn)氣泡，從而影響觀察。【小問4詳解】細(xì)胞核里面有染色體，染色體容易被堿性物質(zhì)染成深色，所以在顯微鏡下觀察到染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核?！拘?詳解】植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。因題圖是某同學(xué)繪制的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，故圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。26.油菜是一種重要的油料作物，根據(jù)播種季節(jié)分為春油菜和冬油菜。冬油菜在第一年9月播種，發(fā)芽出苗后到第二年抽苔、開花、結(jié)果。仔細(xì)觀察下圖，并回答下列問題：（1）A~F是油菜的六種器官，其中A是____、B是____、C是____D是果實、E是____、F是莖。（2）根據(jù)題目信息可知，冬油菜第一年主要進(jìn)行____器官的生長，第二年主要進(jìn)行____器官的生長。（3）從微觀到宏觀來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為：細(xì)胞→____→____→____。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有____。（4）如果掐去油菜花一根枝條的頂尖，這根枝條就不能繼續(xù)向上生長了。原因是枝條的頂尖有____組織，去掉后，細(xì)胞不再分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，枝條無法繼續(xù)生長。【答案】（1）①.種子②.花③.根④.葉（2）①.營養(yǎng)②.生殖（或繁殖）（3）①.組織②.器官③.植物體④.系統(tǒng)（4）分生【解析】【分析】圖中的A種子、B花、C根、D果實、E葉、F莖?！拘?詳解】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官?；ㄩ_放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。圖中的A種子、B花、C根、D果實、E葉、F莖。【小問2詳解】根據(jù)題目信息可知，冬油菜第一年主要進(jìn)行根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長，第二年主要進(jìn)行花、果實、種子等生殖器官的生長?！拘?詳解】動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。從微觀到宏觀來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)?！拘?詳解】分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織。如果掐去油菜花一根枝條的頂尖，這根枝條就不能繼續(xù)向上生長了。原因是枝條的頂尖有分生組織，去掉后，細(xì)胞不再分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，枝條無法繼續(xù)生長。27.下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗步驟示意圖，請據(jù)圖回答：（1）根據(jù)上圖所示，該實驗正確的順序是____。在步驟A中，用不透光的紙片放在葉片中間的目的是____。在步驟B中，將植物放在黑暗處一晝夜是為了讓植物進(jìn)行____作用，消耗葉片中原有的有機(jī)物，該作用的表達(dá)式為：____。（2）在步驟D中觀察到葉片不遮光部分____（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），遮光部分____（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），這說明光合作用產(chǎn)生了____，表明光合作用的必需條件是____。（3）步驟E中“？”表示的液體是____，作用是____?！敬鸢浮浚?）①.BAECD②.形成對照③.呼吸④.有機(jī)物（儲存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量（2）①.變藍(lán)②.不變藍(lán)③.淀粉④.光（3）①.酒精②.溶解葉綠素【解析】【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光→光照幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液→漂洗后觀察葉色?！拘?詳解】綠葉在光下制造有機(jī)物實驗的方法步驟：B暗處理→A部分遮光→光照幾小時后摘下葉片→E酒精脫色→漂洗后C滴加碘液→D漂洗后觀察葉色。故該實驗正確的順序是BAECD。在步驟A中，用不透光的紙片放在葉片中間的目的是與見光部分形成對照。在步驟B中，將植物放在黑暗處一晝夜是為了讓植物進(jìn)行呼吸作用，消耗葉片中原有的有機(jī)物，該作用的表達(dá)式為：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量?！拘?詳解】在步驟D中觀察到葉片不遮光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后變藍(lán)，遮光部分不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此，滴加碘液后不變藍(lán)，這說明光合作用產(chǎn)生了淀粉，表明光合作用的必需條件是光?！拘?詳解】步驟E是脫色，小燒杯中液體是酒精，酒精能溶解葉綠素。28.下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（提示：[]內(nèi)填序號）（1）一朵花與繁衍下一代有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是[]____和[]____。（2）上圖中[⑤]____中的花粉以一定方式傳送到[①]____上的過程叫____。然后精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成____的過程叫受精。（3）一個豌豆莢里有多粒種子（如上圖），這是因為豌豆的子房中有____?！敬鸢浮浚?）①