2025年湘教新版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、央視《幸運(yùn)52》的主持人給選手小明出了一道題目：“中國七世紀(jì)初的偉大水利工程，經(jīng)過歷代修治，至今仍然發(fā)揮著貫通南北的作用”。小明略加思索就選出了答案是（）A.秦朝的馳道B.秦朝的靈渠C.戰(zhàn)國的都江堰D.隋朝的大運(yùn)河2、我國人民到南洋謀生最早始于（）A.三國時期B.唐朝時期C.明朝時期D.清朝時期3、歷史發(fā)展一般都具有階段性特征。遼、宋、西夏、金時期最顯著的階段特征是（）A.統(tǒng)一國家建立B.繁榮與開放的社會C.民族政權(quán)并立D.統(tǒng)一多民族國家鞏固4、人口遷移是人類社會發(fā)展的一種普遍現(xiàn)象。我國古代人口大量南遷開始于（）

A.AB.BC.CD.D5、公元581年，奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安的皇帝是A.隋煬帝B.隋文帝C.唐太宗D.唐高祖6、七年級（1）班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他在自我介紹時說自己的姓和我國歷史上最早的朝代的名稱相同，這位同學(xué)姓A．秦B．商C．夏D．周7、【題文】同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這些文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對研究商朝的歷史有重要的價值。”由此判斷，這些文字應(yīng)該是A.甲骨文B.小篆C.隸書D.行書8、西漢的建立者是（）A.項(xiàng)羽B(yǎng).劉邦C.漢文帝D.漢景帝9、下列古跡中能體現(xiàn)鑒真向日本傳播佛教文化做出重大貢獻(xiàn)的是()A.那爛陀寺B.唐招提寺C.敦煌莫高窟D.麥加大清真寺評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、【題文】思想文化是時代變革的先聲和反應(yīng)。

（1）春秋戰(zhàn)國時期；形成了思想領(lǐng)域中＿＿＿＿＿＿的局面。

（2）叩響近代社會大門；為資本主義產(chǎn)生奠定思想基礎(chǔ)的運(yùn)動是＿＿＿＿。

（3）為法國大革命提供銳利武器的運(yùn)動是＿＿＿＿。11、唐朝時期不斷完善科舉制，______逐漸成為最重要的科目。12、唐朝時期色彩艷麗、紋飾精美的絲織品是______。13、22、寫出下列譽(yù)稱所對應(yīng)的古代人物：藥王：____詩仙：____茶圣：____畫圣：____14、項(xiàng)羽大敗秦軍主力的戰(zhàn)役是______。15、后周禁軍首領(lǐng)趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立了南宋。______（判斷對錯）16、秦末農(nóng)民起義______和______領(lǐng)導(dǎo)大澤鄉(xiāng)起義。17、在春秋爭霸過程中，______、晉文公、楚莊王、______、吳王和越王都曾經(jīng)稱霸主。18、他是東漢末年的名醫(yī)，寫成了《傷寒雜病論》，是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者、被稱為“醫(yī)圣”，他是誰？______。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、使“分封制”變成“郡縣制”的是商鞅。（）20、小齊同學(xué)很喜歡看電視劇《封神榜》，當(dāng)看到周文王在牧野戰(zhàn)勝商紂王并建立了西周時他樂不可支。（）21、以下是某同學(xué)史論結(jié)合正確評價了我國古代專制主義中央集權(quán)制度。（）。論點(diǎn)（積極影響）論據(jù)中央集權(quán)能有效地組織人力，物力和財力從事大規(guī)模的工程建設(shè)及生產(chǎn)活動，鞏固國家的統(tǒng)一秦朝修筑萬里長城、開鑿靈渠22、魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。（）23、史料：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴?！薄铺谕普摚禾铺趧罹珗D治的根本目的是維護(hù)統(tǒng)治階級的統(tǒng)治利益。A.正確B.錯誤24、隋唐書法名家輩出，和米芾同時代的顏真卿被認(rèn)為是繼王羲之之后最有成就的書法家。25、司母戊鼎是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器。______（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共8分)26、列舉夏、商、西周的亡國之君。27、請你仔細(xì)觀察《遼；北宋、西夏形勢圖》；并回答問題。

（1）寫出圖中政權(quán)建立者。

遼______北宋______西夏______

（2）寫出圖中字母所代表的都城名稱。

A______B______C______。28、“魏主”的改革有什么作用？29、請在下面坐標(biāo)圖方框內(nèi)填出秦朝疆域的四至。評卷人得分五、綜合題(共3題，共18分)30、（24分）材料一：材料二：諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，強(qiáng)大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。——人教版七年級歷史上冊材料三：自田和篡位稱候，傳兩世，至威王，兩敗梁國（注：即魏國），桂陵與馬陵國勢大盛。而其時，秦亦漸強(qiáng)?！X穆《國史大綱》材料四：治世不一道，便國不法古?！渡叹龝凡牧衔澹鹤兎ㄐ扌蹋瑑?nèi)務(wù)耕稼，外勸戰(zhàn)死之賞罰?！抉R遷《史記·秦本紀(jì)》材料六：孔子的政治活動失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個絕大的影響。（1）圖一和圖二共同反映的是哪個朝代的歷史？圖二反映的是該朝代的什么政治制度？（4分）（2）材料二反映的是哪個時期的政治變化？這一時期的第一個霸主是誰？城濮大戰(zhàn)后，誰又成為中原霸主？（6分）（3）材料三中所說的“國勢大盛”是指哪個諸侯國？指揮該國軍隊(duì)“兩敗梁國”的是哪位軍事家？（4分）（4）材料四和材料五反映的是我國古代哪次著名的變法運(yùn)動？請你說說這次變法的主要內(nèi)容。（8分）（5）孔子是一位大教育家，他的教育思想有哪些？請你寫出一個。（2分）31、27、隋唐到宋元時期的中國是繁盛的時代，許多領(lǐng)域都處于世界前列，為人類文明做出了重大貢獻(xiàn)?！菊纹吭诋?dāng)時（隋唐時期）的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以有參政的機(jī)會我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》（1）上述材料中的“這種制度”是什么？是在哪個朝代創(chuàng)立？【經(jīng)濟(jì)篇】貨幣是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，也是商品經(jīng)濟(jì)繁榮的體現(xiàn)。（2）下圖樣式的錢幣，最早使用是在哪個朝代？這種貨幣叫什么名字？在歷史上有什么地位？

【外交篇】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸?！吨袊鴼v史》七年級下冊（3）請問宋朝統(tǒng)治者為管理海外貿(mào)易，專門設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？結(jié)合所學(xué)知識分析，兩宋時期海外貿(mào)易繁榮的原因（至少寫兩點(diǎn)）。（4）總結(jié)唐宋政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，你覺得對我們現(xiàn)在社會發(fā)展有借鑒作用的有哪些？32、閱讀下列材料：（6分）材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。材料二：朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴?！敦懹^政要》材料三：以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。請回答：（1）上述材料出自哪一位皇帝之口？這位皇帝在位時出現(xiàn)了什么治世局面？（2分）（2）材料二反映了這位皇帝的根本目的是什么？為此他采取了哪些有效的統(tǒng)治措施？（一項(xiàng)即可，2分）（3）材料三中的被當(dāng)時皇帝稱為“人鏡”的是誰？這位皇帝重用的人才還有哪些？（一位即可，2分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】閱讀題文所給提示信息：中國七世紀(jì)初的偉大水利工程；要求選出與之相關(guān)的水利工程，根據(jù)所學(xué)知識，隋煬帝為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。它的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。選項(xiàng)中D符合題意。故選D。

【點(diǎn)評】本題考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識點(diǎn)。2、B【分析】【分析】南洋包括馬來群島；菲律賓群島、印度尼西亞群島；也包括中南半島沿海、馬來半島等地。唐朝路上交通主要是通過絲綢之路可以到達(dá)南亞、西亞和歐洲；海上向東到達(dá)朝鮮日本，向南可以經(jīng)中南半島、印度半島和最遠(yuǎn)到達(dá)波斯灣。我國人民到南洋謀生最早始于在唐朝，明朝時期，鄭和下西洋推動了華僑移居南洋，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故選B。

【點(diǎn)評】本題考查我國人民到南洋謀生的相關(guān)史實(shí)。3、C【分析】遼；宋、西夏、金時期最顯著的階段特征是民族政權(quán)并立；遼與北宋澶淵之盟后，出現(xiàn)遼、北宋、西夏三個主要政權(quán)并立的局面，后來，遼和北宋先后被東北女真族建立的金政權(quán)滅亡，金與南宋議和，出現(xiàn)了金、南宋和西夏并立的局面．

故選C．

本題考查遼；宋、西夏、金時期的階段特征．

掌握封建社會各個時期包括的朝代及特點(diǎn)．【解析】【答案】C4、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：東漢末年；北方社會動蕩不安，南方比較安定，為躲避戰(zhàn)亂，北方人口開始南遷。

故選：C。

本題考查的是我國古代人口大量南遷．

注意準(zhǔn)確識記我國古代人口大量南遷開始的時間．【解析】C5、B【分析】本題主要考查隋朝建立相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，結(jié)合所學(xué)知識可知，581年，北周外戚楊堅奪取政權(quán)建立隋朝，定都長安，年號開皇。楊堅就是隋文帝。隋煬帝是隋朝的第二個皇帝；唐太宗和唐高祖是唐朝的皇帝。綜合分析，B符合題意。故選B。【解析】B6、C【分析】試題分析：本題考查的是我國最早的奴隸制國家的名稱的相關(guān)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)知識可知，我國最早的朝代是約公元前2070年的夏朝。由題目中的關(guān)鍵詞“最早的朝代”可以判斷出答案是C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】C7、A【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是我國最古老的文字；我國有文字可考的歷史從商朝開始，商朝出現(xiàn)了我國最古老的文字——甲骨文，因此本題的答案是：A。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】A8、B【分析】公元前202年劉邦建立漢朝；定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖．

故選B．

本題以西漢的建立者為切入點(diǎn)；考查西漢建立的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記劉邦建立西漢．【解析】【答案】B9、B【分析】本題主要考查唐朝中日的友好交往。隋唐時期，中日兩國交往非常頻繁。日本為了學(xué)習(xí)我們唐朝先進(jìn)的文化，派遣了許多使者來到中國，這些使者被稱為“遣唐使”。唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，他在日本生活了十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。他精心設(shè)計的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。根據(jù)題意，ACD三項(xiàng)與題意不符，故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是百家爭鳴的相關(guān)內(nèi)容。春秋戰(zhàn)國時期；形成了思想領(lǐng)域中百家爭鳴的繁榮局面，出現(xiàn)了法家；儒家、道家、墨家、兵家等各家各派。

（2）本題考查的是文藝復(fù)興的意義。14—17世紀(jì)歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動；弘揚(yáng)人文主義思潮，叩響近代社會大門，為資本主義產(chǎn)生奠定思想基礎(chǔ)。

（3）本題考查的是啟蒙運(yùn)動的作用。17—18世紀(jì)歐洲興起的啟蒙運(yùn)動；弘揚(yáng)理性主義，為法國大革命和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭提供銳利的思想武器。

考點(diǎn)：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·思想的活躍與百家爭鳴；北師大版九年級上冊·跨入近代社會的門檻·向人性扼殺者宣戰(zhàn)·文藝復(fù)興運(yùn)動；北師大版九年級上冊·構(gòu)建文化的圣殿·引領(lǐng)時代的思考·啟蒙運(yùn)動【解析】【答案】（1）百家爭鳴（2）文藝復(fù)興（3）啟蒙運(yùn)動11、略

【分析】科舉制度在隋朝創(chuàng)立；唐朝時科舉制逐漸完善。唐太宗在位時，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目，唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建校舍，增加學(xué)員。唐朝時期不斷完善科舉制，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。

故答案為：

進(jìn)士科。

本題考查了科舉制度?？婆e制度改善了用人制度；使門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記唐朝時進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目?！窘馕觥窟M(jìn)士科12、略

【分析】唐朝時期紡織業(yè)：品種繁多；尤其以絲織工藝水平最高，其中蜀錦以色彩艷麗；紋飾精美冠于全國。

故答案為：

蜀錦。

本題以唐朝時期色彩艷麗；紋飾精美的絲織品為切入點(diǎn)；考查的是盛唐的社會氣象。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握盛唐社會氣象的相關(guān)知識點(diǎn)?！窘馕觥渴皴\13、略

【分析】（1）本題主要考查唐朝醫(yī)藥學(xué)家孫思邈的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，孫思邈是唐代著名醫(yī)學(xué)家。他一聲淡漠名利，將畢生的經(jīng)歷都投入到醫(yī)學(xué)事業(yè)中，主張醫(yī)生不應(yīng)有貪求財務(wù)的私念，對患者要有同情心，不論貴賤、親疏，應(yīng)一視同仁，著有《千金方》。孫思邈在書中總結(jié)了唐以前歷代醫(yī)學(xué)家的醫(yī)學(xué)理論和治療經(jīng)驗(yàn)，對醫(yī)學(xué)藥物學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了人們的尊敬和愛戴，被后世稱為“藥王”。（2）本題主要考查李白的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金朝代，流傳至今有兩千多人近五萬首詩歌。成就最高、影響最大的詩人，有李白、杜甫和白居易。李白的詩雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風(fēng)光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。人們稱他為“詩仙”。（3）本題主要考查唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，唐朝時期，茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位，飲茶之風(fēng)在全國范圍盛行。唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人尊稱為“茶圣”。（4）本題主要考查唐朝繪畫成就的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”。吳道子的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河。所以畫圣是吳道子?！窘馕觥浚?）孫思邈（2）李白（3）陸羽（4）吳道子14、略

【分析】公元前207年；項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．項(xiàng)羽大敗秦軍主力的戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)．

故答案為：

巨鹿之戰(zhàn)．

本題以項(xiàng)羽大敗秦軍主力的戰(zhàn)役為切入點(diǎn)；主要考查巨鹿之戰(zhàn)．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．【解析】巨鹿之戰(zhàn)15、略

【分析】960年；趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，黃袍加身，建立宋朝，史稱北宋．北宋建立后，結(jié)束了五代十國分裂局面，北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)．

故答案為：×．

本題以判斷題的形式；考查北宋的建立．

考查學(xué)生識記歷史知識的能力．掌握北宋的建立．【解析】×16、略

【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣高呼“王侯將相，寧有種乎”，斬木為兵、揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。秦末農(nóng)民起義中，陳勝和吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義。

故答案為：

陳勝；吳廣。

本題主要考查大澤鄉(xiāng)起義。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥筷悇?；吳廣17、齊桓公秦穆公【分析】春秋時期社會的主要特點(diǎn)是諸侯爭霸。春秋時期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯。為了爭奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭。強(qiáng)大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。春秋五霸是指齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王。另一種說法是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。

故答案為：

齊桓公；秦穆公。

本題考查春秋五霸。春秋時期社會的主要特點(diǎn)是諸侯爭霸；為了爭奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭。強(qiáng)大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，重點(diǎn)準(zhǔn)確識記春秋五霸?！窘馕觥魁R桓公秦穆公18、張仲景【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

故答案為：

張仲景。

本題主要考查張仲景的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握張仲景的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥繌堉倬叭?、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】【分析】秦始皇建立秦朝后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，采納李斯的建議，廢除分封制，在地方推行郡縣制。商鞅實(shí)行的變法是建立縣制。【點(diǎn)評】比較秦朝的郡縣制和秦國商鞅變法的建立縣制不同。20、×【分析】【分析】公元前1046年；周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡。此后，周武王建立周朝，歷史上成為西周。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查的是武王伐紂的知識點(diǎn)。21、√【分析】【分析】為安定北邊；鞏固國家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬里長城”。秦始皇還派兵統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū)，開發(fā)那里的經(jīng)濟(jì)，興修靈渠，溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，提供了有利條件。秦朝修筑萬里長城、開鑿靈渠說明中央集權(quán)能有效地組織人力，物力和財力從事大規(guī)模的工程建設(shè)及生產(chǎn)活動，鞏固了國家的統(tǒng)一。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題主要考查秦朝修筑萬里長城、開鑿靈渠。22、√【分析】本題考查魏晉時期的書法藝術(shù)。東漢末年，書法逐漸成為一門藝術(shù)。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。故本題表述正確。【解析】√23、√【分析】本題主要考查了唐太宗的相關(guān)內(nèi)容。此題解答的關(guān)鍵先要看懂材料，弄懂“本質(zhì)”的含義，“本質(zhì)”即事物本身所固有的、決定事物性質(zhì)的根本屬性。一般來說，封建統(tǒng)治階級采取任何措施其根本目的必然反映其階級屬性，維護(hù)其階級的利益，鞏固其統(tǒng)治地位。故此題正確，故選A?！窘馕觥緼24、×【分析】本題考查的是古代的著名書法家。米芾是北宋著名書法家，不與唐朝的顏真卿同時代?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e25、√【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制；是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊趟?、簡答題(共4題，共8分)26、略

【分析】

本題考查夏；商、西周的亡國之君．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．熟練掌握夏商周更替的事件．【解析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了．夏桀是歷史上有名的暴君，荒淫奢侈，殘暴無道，使得民怨沸騰，最終導(dǎo)致了夏的滅亡；約公元前1600年，商湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，商朝建立．商朝的最后一個國王商紂王，商紂是個有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民．公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商紂王，商朝滅亡；周武王建立周朝，都城鎬京，歷史上稱為西周．周厲王統(tǒng)治時期，橫征暴斂，加重了對勞動人民的剝削，導(dǎo)致了國人暴動．周幽王沉湎酒色，不理國事，在位期間各種社會矛盾急劇尖銳化，政局不穩(wěn)，為政腐敗，重用奸臣虢石父主持朝政，加重對百姓的剝削，激起百姓怨憤，公元前771年，太子的外祖父申侯聯(lián)合犬戎，進(jìn)攻鎬京．幽王被殺，西周滅亡．

故答案為：

夏桀；商紂；周幽王．27、略

【分析】（1）960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變；建立宋朝，定都開封，史稱北宋；916年，遼太祖耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部稱汗，國號“契丹”，后改國號為“遼”，都城上京；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立西夏，都城興慶．

（2）A政權(quán)是遼；都城是上京．B政權(quán)是北宋，都城是開封．C政權(quán)是西夏，都城是興慶．

故答案為：

（1）遼：阿保機(jī)；北宋：趙匡胤；西夏：元昊．

（2）A：上京；B：開封；C：興慶．

本題以《遼；北宋、西夏形勢圖》為切入點(diǎn)；考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識．

注意對歷史地圖的解讀，識記宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識．【解析】阿保機(jī)；趙匡胤；元昊；上京；開封；興慶28、（1）依據(jù)材料內(nèi)容“魏主下詔；以為：北人謂土為拓，后為跋．魏主先出于黃帝，以土為德，故為拓拔氏．夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏．諸功臣舊族自代（地名）來者，姓或重復(fù)，皆改之．”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對孝文帝改革的描述．為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對黃河流域的控制，孝文帝采取了一系列漢化政策．

（2）孝文帝于494年將都城從平城遷到洛陽．孝文帝采取了一系列漢化政策：改官制；禁胡服、學(xué)漢語、通婚姻、改姓氏等等．

（3）結(jié)合所學(xué)可知；北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，更促進(jìn)了民族的大融合，為結(jié)束長期分裂局面，重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了民族大融合．

故答案為：

（1）孝文帝；孝文帝改革．

（2）改用漢姓；改穿漢服，與漢人通婚．

（3）鞏固了統(tǒng)治，促進(jìn)了民族融合．【分析】

（1）本題考查孝文帝改革．

（2）本題考查孝文帝改革的內(nèi)容．

（3）本題考查孝文帝改革的作用．

本題主要考查學(xué)生對孝文帝改革相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記改革的目的、內(nèi)容與作用．【解析】?！拘☆}1】（1）依據(jù)材料內(nèi)容“魏主下詔；以為：北人謂土為拓，后為跋．魏主先出于黃帝，以土為德，故為拓拔氏．夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏．諸功臣舊族自代（地名）來者，姓或重復(fù)，皆改之．”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對孝文帝改革的描述．為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對黃河流域的控制，孝文帝采取了一系列漢化政策．

（2）孝文帝于494年將都城從平城遷到洛陽．孝文帝采取了一系列漢化政策：改官制；禁胡服、學(xué)漢語、通婚姻、改姓氏等等．

（3）結(jié)合所學(xué)可知；北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，更促進(jìn)了民族的大融合，為結(jié)束長期分裂局面，重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了民族大融合．

故答案為：

（1）孝文帝；孝文帝改革．

（2）改用漢姓；改穿漢服，與漢人通婚．

（3）鞏固了統(tǒng)治，促進(jìn)了民族融合．【小題2】【小題3】29、據(jù)所學(xué)可知；秦朝疆域東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海。

故答案為：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海?！痉治觥?/p>

本題考查秦朝疆域的四至；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題考查學(xué)生的識記能力，掌握秦朝疆域的四至。【解析】據(jù)所學(xué)可知；秦朝疆域東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海。

故答案為：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海。五、綜合題(共3題，共18分)30、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學(xué)生對我國古代西周歷史的準(zhǔn)確識記，題干里的鎬是解題的關(guān)鍵。依據(jù)已學(xué)知識可知，公元前1046年，牧野大戰(zhàn)后，商朝滅亡，周武王建立周朝，定都鎬，歷史上稱為西周。圖二里的人物等級告訴我們，此圖表示的是西周實(shí)行的分封制。第（2）問，主要考查學(xué)生春秋爭霸的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)材料中“諸侯不再聽從天子的命令各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭霸主”等信息可以得出，材料二反映的是春秋時期的歷史；依據(jù)已學(xué)知識可以知道，這一時期的第一個霸主是齊桓公；城濮大戰(zhàn)后，晉文公又成為中原霸主。第（3）問，主要考查學(xué)生對戰(zhàn)國歷史的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知，公元前4世紀(jì)中期，魏國和趙國開戰(zhàn)，齊國幫助找過在桂陵大敗魏國，所以題干里的桂陵是解題的關(guān)鍵。而指揮該國軍隊(duì)“兩敗梁國”的軍事家是孫臏。第（4）問，主要考查學(xué)生對大變革的時代的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知，材料四和材料五反映的是我國古代商鞅變法的有關(guān)內(nèi)容；公元前356年商鞅在秦孝公支持下變法，變法的內(nèi)容有：承認(rèn)土地私有；獎勵耕戰(zhàn)；建立縣制。第（5）問，主要考查學(xué)生對孔子的思想的掌握。依據(jù)已學(xué)知識可知，春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，在思想方面他提出“仁”的學(xué)說；在思想方面他提出因材施教，溫故知新，老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)等思想?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·夏、商、西周的興亡·商湯滅夏和武王伐紂，西周的分封制；人教新課標(biāo)七年級上冊·春秋戰(zhàn)國的紛爭·春秋爭霸；人教新課標(biāo)七年級上冊·大變革的時代·商鞅變法；人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文化的勃興（二）·思想家老子【解析】【答案】（1）西周（2分）；分封制（2分）（2）春秋時期；齊桓公（寫錯字不得分）；晉文公（每個2分）（3）齊國